3.1 公民基本權(quán)利 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

《八下3.1公民的基本權(quán)利》教學(xué)設(shè)計(jì)核心素養(yǎng)目標(biāo)法治觀念：認(rèn)識(shí)公民享有的基本權(quán)利，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，明確權(quán)利邊界。責(zé)任意識(shí)：能夠規(guī)范行使公民的基本權(quán)利，積極維護(hù)自身權(quán)利，同時(shí)也能尊重他人權(quán)利。學(xué)情分析學(xué)生通過前期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)憲法的內(nèi)容有了大概的了解，本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)探討憲法，學(xué)習(xí)憲法所賦予的公民的基本權(quán)利。引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的權(quán)利觀，珍惜自身權(quán)利，同時(shí)也尊重他人的權(quán)利。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)憲法所賦予的公民的基本權(quán)利難點(diǎn)珍惜自身權(quán)利，感悟公民基本權(quán)利的重要性和意義教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課組織學(xué)生跟著小明追星記了解公民的基本權(quán)利。思考以追星記的形式開啟公民的基本權(quán)利新課，激發(fā)學(xué)生興趣。探究新知環(huán)節(jié)一：政治權(quán)利【情境一】：小明的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。問題一：區(qū)人大代表的選舉涉及到公民的哪項(xiàng)權(quán)利？問題二：該項(xiàng)權(quán)利的行使有何意義？小結(jié)：選舉權(quán)和被選舉權(quán)的意義。問題三：idol有沒有機(jī)會(huì)成為人大代表呢？小結(jié)：選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件?！厩榫扯浚好餍前l(fā)微博問題一:明星小K發(fā)微博體現(xiàn)了他擁有什么基本權(quán)利？問題二：除此之外，他還能擁有什么自由？問題三：公民享有這些自由有什么意義？小結(jié)：言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由的意義?！厩榫橙浚好餍浅蔀榻煌ò踩笫箚栴}一：小明學(xué)校附近的道路每天交通堵塞非常嚴(yán)重，有些路段甚至還沒有紅綠燈。如果小明向交通局提出改善交通的建議，這體現(xiàn)了他在行使什么權(quán)利呢？問題二：行使監(jiān)督權(quán)需要注意什么？問題三：行使監(jiān)督權(quán)有什么意義？問題四：公民可以從哪些途徑依法行使監(jiān)督權(quán)？小結(jié)：行使監(jiān)督權(quán)的注意事項(xiàng)、意義及途徑。環(huán)節(jié)二：人身自由【情境四】：瘋狂粉絲闖入明星家問題一：你認(rèn)為該瘋狂粉絲會(huì)侵害到明星小K什么權(quán)利？小結(jié)：人身自由的內(nèi)容：①人身自由不受侵犯；②人格尊嚴(yán)不受侵犯；③住宅不受侵犯；④通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。環(huán)節(jié)三：社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利【情境五】：明星買手機(jī)小結(jié)：財(cái)產(chǎn)權(quán)【情境六】：明星簽約演藝公司小結(jié)：勞動(dòng)權(quán)【情境七】：演藝公司給明星繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，明星小K年老后領(lǐng)取養(yǎng)老金小結(jié)：物質(zhì)幫助權(quán)【情境八】：明星小K曾在北京某附中讀書小結(jié)：受教育權(quán)【情境九】：明星小K的影視、歌曲作品小結(jié)：文化權(quán)利環(huán)節(jié)四：其他權(quán)利小結(jié)：我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。學(xué)生思考、分析、總結(jié)。學(xué)生思考、感悟、總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生從爸爸參選的例子分析選舉權(quán)和被選舉權(quán)的意義和條件。引導(dǎo)學(xué)生分析明星的各類相關(guān)素材，并結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)憲法給予的公民的基本權(quán)利。課堂小結(jié)了解公民的基本權(quán)利，學(xué)