大學(xué)重修申請(qǐng)書(shū)

大學(xué)重修申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)的XX，現(xiàn)在因個(gè)人原因，需要申請(qǐng)重修本學(xué)期的《線性代數(shù)》課程。特此向貴校提出申請(qǐng)，請(qǐng)您給予批準(zhǔn)。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，我因個(gè)人原因未能通過(guò)本學(xué)期的《線性代數(shù)》課程考試，現(xiàn)需要申請(qǐng)重修該課程。我已認(rèn)真分析了失敗的原因，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能得到一次重修的機(jī)會(huì)，以證明自己的能力和水平。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

1.個(gè)人原因：在本學(xué)期《線性代數(shù)》課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，我因家庭突發(fā)變故，心情受到影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。在考試前，我雖盡力調(diào)整狀態(tài)，但仍然未能通過(guò)考試。

2.課程重要性：線性代數(shù)作為工科生的基礎(chǔ)課程，對(duì)于后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)具有重要意義。若無(wú)法通過(guò)該課程，將對(duì)我后續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。

3.努力爭(zhēng)?。何疑钪匦抟馕吨~外的時(shí)間和精力投入，但我會(huì)盡全力克服困難，保證重修期間的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也希望能借此機(jī)會(huì)，為自己爭(zhēng)取到一個(gè)公平的證明實(shí)力的機(jī)會(huì)。

三、決心和要求

1.決心：我已充分認(rèn)識(shí)到自己在《線性代數(shù)》課程上的不足，決心通過(guò)重修，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.要求：在重修期間，我將嚴(yán)格要求自己，遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真聽(tīng)講，積極復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在考試中取得滿意的成績(jī)。

3.態(tài)度：我會(huì)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，確保重修效果。

四、結(jié)尾

請(qǐng)您審閱我的申請(qǐng)，希望能得到一次重修《線性代數(shù)》課程的機(jī)會(huì)。我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力和決心，為學(xué)校的榮譽(yù)爭(zhēng)光。再次感謝您的關(guān)注和支持！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XX

日期：XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)書(shū)二：

一.申請(qǐng)人基本信息

姓名：張三

性別：男

出生日期：1999年1月1日

所在學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

年級(jí)：大一

學(xué)號(hào)：20190101

二.申請(qǐng)事項(xiàng)

申請(qǐng)重修《大學(xué)英語(yǔ)》課程。

三.事實(shí)與理由

1.事實(shí)：在本次學(xué)期的《大學(xué)英語(yǔ)》課程中，我因個(gè)人原因未能通過(guò)考試，成績(jī)未達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)。

2.理由：

（1）個(gè)人原因：在考試前，我因家庭突發(fā)變故，心情受到影響，導(dǎo)致考試時(shí)發(fā)揮不佳。

（2）課程重要性：英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，對(duì)于我個(gè)人的未來(lái)發(fā)展以及專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)具有重要意義。若無(wú)法通過(guò)該課程，將對(duì)我后續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。

（3）努力爭(zhēng)?。何疑钪匦抟馕吨~外的時(shí)間和精力投入，但我會(huì)盡全力克服困難，保證重修期間的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也希望能借此機(jī)會(huì)，為自己爭(zhēng)取到一個(gè)公平的證明實(shí)力的機(jī)會(huì)。

四.落款

申請(qǐng)人：張三

日期：XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)書(shū)三：

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

二．申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

申請(qǐng)事項(xiàng)：我請(qǐng)求重修本學(xué)期的高等數(shù)學(xué)課程。

理由：

1.我對(duì)高等數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著：我深知高等數(shù)學(xué)對(duì)于理工科學(xué)生的重要性，它不僅是后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)邏輯思維和解決問(wèn)題能力的關(guān)鍵。我一直以來(lái)對(duì)高等數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，但本學(xué)期由于個(gè)人原因，我在課程學(xué)習(xí)上遇到了困難，未能達(dá)到我所期望的成績(jī)。

2.彌補(bǔ)知識(shí)漏洞：我深知高等數(shù)學(xué)是我的薄弱環(huán)節(jié)，我需要更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)這些知識(shí)漏洞。我愿意投入更多的時(shí)間和精力，通過(guò)重修來(lái)提高我的理解和掌握程度。

3.后續(xù)課程的需求：高等數(shù)學(xué)是我未來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果我在這個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問(wèn)