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文檔簡介
2016教師轉正申請書申請書一:
尊敬的校領導:
您好!我是XX學校的一名教師,自加入貴校以來,已度過了一段充實而寶貴的試用期。在此,我誠摯地向學校提出我的轉正申請,希望能夠得到批準。
作為一名教師,我深知自己肩負著培養(yǎng)新一代、傳承文明的重要使命。選擇教師這一職業(yè),是我對教育事業(yè)的無盡熱愛和對人類未來的深深期許。在試用期內,我始終以滿腔的熱情和高度的責任感投身于教育教學工作,不斷學習、進步,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。
申請轉正的原因有三:
一、試用期滿,合同規(guī)定的期限已到。根據我國《教師法》和《勞動合同法》的有關規(guī)定,試用期內教師應進行考核,試用期滿且考核合格的,應予以轉正。我在試用期內,已按照學校的要求,完成了教育教學工作任務,且教學成果得到了學生和同事的認可。因此,我請求學校對我進行轉正考核。
二、教育教學成果顯著。在試用期內,我積極參與教育教學改革,不斷探索創(chuàng)新,嘗試采用多種教學方法,提高學生的學習興趣和效果。我所任教的學科成績在同類班級中名列前茅,學生滿意度高。此外,我還積極參與學校的各項活動,為學校的發(fā)展貢獻了一份力量。
三、個人素養(yǎng)和教育教學能力得到提升。在試用期內,我參加了各種教育培訓,取得了相關證書,如教育教學能力提升培訓、班主任培訓等。同時,我關注教育教學前沿動態(tài),訂閱了相關報刊、雜志,不斷豐富自己的教育教學理論知識。我相信,這些經歷和能力將為我今后的工作提供有力支持。
轉正后,我將以更加飽滿的熱情和更高的標準,繼續(xù)致力于教育教學工作。具體決心和要求如下:
一、繼續(xù)深入學習,提高自身專業(yè)素養(yǎng)。我將不斷學習新的教育教學理念和方法,緊跟時代步伐,努力提高自己的教育教學能力,為學校培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
二、嚴謹治學,做好教育教學工作。我將以更加嚴謹的態(tài)度對待教育教學工作,關注每一個學生的成長,努力提高教育教學質量。
三、積極參與學校各項工作,為學校發(fā)展貢獻力量。我將全力以赴,參與學校的各項活動,為學校的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量。
最后,請學校對我的轉正申請給予審查,并希望能得到批準。我將不負重托,為學校的教育事業(yè)繼續(xù)努力,為我國的未來貢獻自己的一份力量。
此致
敬禮!
申請人:(簽名)
年月日
申請書二:
一.申請人基本信息
姓名:張三
性別:男
出生年月:1987年8月
籍貫:江蘇省蘇州市
面貌:中共員
學歷:本科
畢業(yè)院校:華東師范大學
專業(yè):漢語言文學
教師資格證書類別:初中語文
現工作單位:蘇州市某中學
現任職務:初中語文教師
入職時間:2016年9月
試用期起止時間:2016年9月——2018年8月
二.申請事項
根據我國《教師法》和《勞動合同法》的有關規(guī)定,試用期內教師應進行考核,試用期滿且考核合格的,應予以轉正。在此,我誠摯地向學校提出我的轉正申請,希望能夠得到批準。
三.事實與理由
自2016年9月至今,我已在蘇州市某中學擔任初中語文教師職務,完成了兩年試用期的教育教學工作任務。在這段時間里,我始終以滿腔的熱情和高度的責任感投身于教育教學工作,不斷學習、進步,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。
1.教育教學成果顯著
在試用期內,我積極參與教育教學改革,不斷探索創(chuàng)新,嘗試采用多種教學方法,提高學生的學習興趣和效果。我所任教的學科成績在同類班級中名列前茅,學生滿意度高。此外,我還積極參與學校的各項活動,為學校的發(fā)展貢獻了一份力量。
2.個人素養(yǎng)和教育教學能力得到提升
在試用期內,我參加了各種教育培訓,取得了相關證書,如教育教學能力提升培訓、班主任培訓等。同時,我關注教育教學前沿動態(tài),訂閱了相關報刊、雜志,不斷豐富自己的教育教學理論知識。我相信,這些經歷和能力將為我今后的工作提供有力支持。
3.嚴格遵守學校規(guī)章制度,積極參與學校各項工作
在試用期內,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬領導,團結同事,積極參與學校的各項活動。在教育教學工作中,我嚴謹治學,做好教育教學工作,關注每一個學生的成長,努力提高教育教學質量。
四.落款
此致
敬禮!
申請人:張三
年月日
申請書三:
尊敬的校領導:
您好!我是蘇州市某中學的一名教師,自2016年9月加入貴校以來,已度過了一段充實而寶貴的試用期。在此,我誠摯地向學校提出我的轉正申請,希望能夠得到批準。
二.申請事項與理由
1.申請內容
根據我國《教師法》和《勞動合同法》的有關規(guī)定,試用期內教師應進行考核,試用期滿且考核合格的,應予以轉正。在此,我向學校提出轉正申請,希望能夠得到批準。
2.申請原因
(1)教育教學成果顯著。在試用期內,我積極參與教育教學改革,不斷探索創(chuàng)新,嘗試采用多種教學方法,提高學生的學習興趣和效果。我所任教的學科成績在同類班級中名列前茅,學生滿意度高。
(2)個人素養(yǎng)和教育教學能力得到提升。在試用期內,我參加了各種教育培訓,取得了相關證書,如教育教學能力提升培訓、班主任培訓等。同時,我關注教育教學前沿動態(tài),訂閱了相關報刊、雜志,
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