民間體育游戲

民間體育游戲幼兒民族藝術(shù)教育研究專項(xiàng)任務(wù)單位：鄒平縣臺子鎮(zhèn)中心園組長：張立春副組長：朱曉東成員：劉翠花李榮玲目錄體的來源主題教育目標(biāo)預(yù)設(shè)主題思考網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)主題活動網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)主題探究計(jì)劃預(yù)設(shè)可利用的教育資源主題探究活動展開與生成主題探究活動評價(jià)與反思主題活動完成網(wǎng)主題探究活動資料超市研究方向：幼兒民族藝術(shù)教育研究主題《民間體育游戲》生態(tài)鏈――以中班體育活動為主的網(wǎng)絡(luò)整合式活動一、主題的來源游戲是一種內(nèi)在的動機(jī)行為，是游戲者自主的活動。通過游戲使幼兒運(yùn)動，感知，能力、情感獲得發(fā)展，其內(nèi)容豐富，形式多樣，它源于民間的現(xiàn)實(shí)生活。有著悠久的歷史，是勤勞智慧的中國人民在長時間的繁衍生息的歷程中創(chuàng)造出來的，具有濃厚的地方特色，風(fēng)采各異不僅能增長幼兒體質(zhì)，開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒身體健康，更重要的是具有能使幼兒獲得德、智、體、美全面發(fā)展，不但給幼兒帶來更高的學(xué)習(xí)價(jià)值。因此，我們繼小班《好玩的游戲》后，又以《輕器械游戲》為中班階段民間體育游戲的探究為主，通過主題讓幼兒一起參與到集體性游戲當(dāng)中去。激發(fā)幼兒潛樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)，還鍛煉了幼兒交往參與能力。在游戲中增長知識，體驗(yàn)游戲的樂趣。二、主題教育目標(biāo)預(yù)設(shè)1、情感目標(biāo)：通過主題，讓幼兒了解民間體育游戲的地方特色和生活氣息。培養(yǎng)幼兒對民間游戲的情感。態(tài)度目標(biāo)：通過活動，讓幼兒對民間體育游戲產(chǎn)生興趣，獲得知識，萌發(fā)幼兒的民族自豪感。能力目標(biāo)：讓幼兒知道民間體育游戲的重要性，不同層次提高幼兒的參與交往能力，敏銳的反應(yīng)能力。知識目標(biāo)：讓幼兒了解民間游戲的規(guī)則己玩法和有關(guān)民風(fēng)民俗。技能目標(biāo)：通過活動提高和鍛煉幼兒手、眼、腦及四肢協(xié)調(diào)性和靈活性，訓(xùn)練跑、跳、爬、竄等技能。主題考網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)繩子無規(guī)則有規(guī)則木棍沙包繩子無規(guī)則有規(guī)則木棍沙包協(xié)調(diào)力投擲力攀爬力跑跳力彈跳力單人玩坐著站著雙人玩目的玩法種類規(guī)則鐵環(huán)輕器械游戲協(xié)調(diào)力投擲力攀爬力跑跳力彈跳力單人玩坐著站著雙人玩目的玩法種類規(guī)則鐵環(huán)輕器械游戲多人玩多人玩主題活動網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)我打扮得美嗎學(xué)習(xí)使用各類輕器械做游戲。談話：跳繩的來歷。我打扮得美嗎學(xué)習(xí)使用各類輕器械做游戲。談話：跳繩的來歷。兒歌：跳繩歌故事：大家一起玩自選游戲觀看別人游戲遵守游戲規(guī)則健康社會語言健康社會語言1、角色游戲2、兒歌對唱3、制作投飾家長提供資料家園活動1、角色游戲2、兒歌對唱3、制作投飾家長提供資料家園活動介紹傳統(tǒng)游戲區(qū)域活動家園合作輕器械游戲區(qū)域活動家園合作輕器械游戲藝術(shù)常規(guī)科學(xué)藝術(shù)常規(guī)科學(xué)了解器械種類感知排序分類游戲了解器械種類感知排序分類游戲歌曲：傳球制作：玩具學(xué)做鍵子參與游戲教育幼兒友好相處主題探究計(jì)劃預(yù)設(shè)整體計(jì)劃：主題探究進(jìn)程預(yù)設(shè)圖片資料教材圖片資料教材調(diào)查談話收集資料家長幫教活動調(diào)查積累階段1理圖書資料布置主題版面資料整理領(lǐng)域教學(xué)1理圖書資料布置主題版面資料整理領(lǐng)域教學(xué)主題探究進(jìn)程預(yù)設(shè)操作實(shí)施階段1、語言2、科學(xué)3藝術(shù)4、健康5、社會6常規(guī)1、語言2、科學(xué)3藝術(shù)4、健康5、社會6常規(guī)展示總結(jié)階段展示總結(jié)階段民間體育游戲比賽民間體育游戲比賽各階段圖片活動展主題活動的評價(jià)與反思2、月活動計(jì)劃表（僅舉一例）主題《民間體育游戲》時間：年月日分析上月情況制定專項(xiàng)任務(wù)，搜集各種民間體育游戲。制定本月重點(diǎn)提高幼兒游戲兒歌的興趣類別月目標(biāo)教育活動環(huán)境材料家園合作繩子類幼兒認(rèn)知游戲規(guī)則觀看各類游戲錄像圖片布置有關(guān)動物類游戲圖片資料和頭飾家長幫助整理資料木棍類利用簡單器械培養(yǎng)幼兒體育方面的技能，如投、拋、跳、平衡能力。正確使用球和簡單的器材制作有關(guān)游戲的頭飾家長幫助制作民間玩具鐵環(huán)類學(xué)習(xí)游戲的玩法和鍛煉幼兒靈敏性學(xué)習(xí)相關(guān)兒歌及各項(xiàng)游戲的自我操作畫場地，布置場地教自己的孩子一個游戲3、周活動安排表時間： 認(rèn)知動物類游戲的規(guī)則和玩法，培養(yǎng)幼兒民族意識。周重點(diǎn)游戲活動戶外活動生活活動次數(shù)滾鐵環(huán)游戲活動跳繩團(tuán)結(jié)同伴，上下樓不擁擠。生活活動自選活動沙包戶外活動自選皮球、彈力球玩沙美工角制作器械區(qū)角活動語言角學(xué)兒歌《拍手歌》認(rèn)知角認(rèn)識皮球請家長幫助孩子制作游戲玩具家長工作觀察記錄幼兒活動中的表征調(diào)整備注

六、可利用的教育資源1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)室內(nèi)：為了給幼兒營造一個身臨其境的氛圍，充分調(diào)動幼兒及家長的積極性，收集各類民間體育游戲的圖片、資料、相關(guān)器械，布置民間體育大觀園?；顒訁^(qū)：各區(qū)角分類放置有關(guān)器械。3.社區(qū)教育資源利用:組織幼兒到社區(qū)秧歌隊(duì)、高蹺隊(duì)參觀認(rèn)知各類道具及玩法。2.家長參與：請求家長把自己知道的有關(guān)傳統(tǒng)游戲詳細(xì)講述介紹室內(nèi)：為了給幼兒營造一個身臨其境的氛圍，充分調(diào)動幼兒及家長的積極性收集各類民間體育游戲的圖片、資料、相關(guān)器械，布置民間體育大觀園?；顒訁^(qū)：各區(qū)角分類放置有關(guān)器械。2.家長參與:請求家長把自己知道的有關(guān)傳統(tǒng)游戲詳細(xì)講述介紹給老師.七．主題探究活動展開與生成活動一體育游戲《踢瓦片》形式分組活動二社會參與游戲《拍人》形式分組活動三數(shù)學(xué)游戲《老狼幾點(diǎn)了》形式分組活動四社會活動《甩沙包》形式集體活動五數(shù)學(xué)游戲《跳繩》形式集體活動六益智游戲《小羊上山》形式分組活動七體育游戲《踢鍵子》形式分組活動八科學(xué)活動《機(jī)器人》形式集體活動九科學(xué)游戲《貓捉老鼠》形式分組活動十社會活動《大街上的車》形式集體活動十一繪畫活動《金色的房子》形式集體活動十二健康活動《我打扮得美嗎》形式集體活動十三體育游戲《有趣的陀螺》形式分組活動十四語言活動《跳繩歌》形式集體活動一體育游戲《踢瓦片》活動目的：練習(xí)單腳跳準(zhǔn)備：瓦片一塊（或木珠一串）玩法：幼兒一人或二人以上分成兩組玩。幼兒分別站在兩邊端線外，幼兒甲先將瓦片丟在甲區(qū)內(nèi)，然后單腳跳進(jìn)，將瓦片踢到乙區(qū)，最后單腳跳線外；幼兒乙再將瓦片丟在乙區(qū)內(nèi)，然后單腳跳進(jìn)，將瓦片踢到甲區(qū)，最后單腳跳線外，如果哪一方踢不進(jìn)區(qū)，就算輸了。玩法：請一個幼兒當(dāng)拍人者，站在小圓圈內(nèi)，其活動二民間體育游戲《拍人》形式：集體目的：通過教學(xué)，使幼兒初步掌握雙腳立定跳的動作方法發(fā)展跳躍能力，培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。準(zhǔn)備：場地上畫兩個半徑相差40厘米的同心圓圈。游戲開始：大圈外的幼兒雙腳立定跳進(jìn)小圈，然后轉(zhuǎn)身跑出大圈外（也可以跳進(jìn)跳出）。拍人者在小圈內(nèi)跑來跑去，想法派到跳進(jìn)小圈內(nèi)的幼兒，被拍到的幼兒退到場外。當(dāng)拍到三四個幼兒時，可更換拍人者。規(guī)則：必須雙腳立定跳遠(yuǎn)。2、只能拍跳進(jìn)小圈內(nèi)的幼兒活動三數(shù)學(xué)游戲《老狼幾點(diǎn)了》（一）活動目的：練習(xí)快跑。培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力和反應(yīng)的敏捷性。（二）活動準(zhǔn)備老狼頭飾一個，場地一端畫一條起點(diǎn)線。（三）活動內(nèi)容1．玩法：幼兒扮小動物，四散地站在起點(diǎn)線后，教師戴上頭飾，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。游戲開始：“小動物”和“老狼”一同往前走，“小動物”邊走邊問：“老狼，老狼幾點(diǎn)了？”“老狼”回答“X點(diǎn)了?！比缓笥謫枺骸袄侠牵瑤c(diǎn)了？”“老狼”回答“X點(diǎn)了”?！靶游铩泵繂栆痪洌鸵竽懙刈呓袄侠恰?。這樣轉(zhuǎn)身往回跑，“老狼”轉(zhuǎn)身追捉“小動物”，但不能越過起點(diǎn)線，被捉到的“小動物”站到場外。2．規(guī)則：（1）“小動物”與“老狼”應(yīng)邊問答邊往前走，不能停留。 （2）“老狼”回答幾點(diǎn)時，不能回頭看。（3）“老狼”回答幾點(diǎn)時，可以任意間隔鐘點(diǎn)，但不能倒書時間?；顒铀纳鐣螒颉缎∏嗤茏胶οx》形式集體目的：練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)準(zhǔn)備：場地布置。場地的一端為青蛙家，場地的另一端為稻田（約占場地面積2／3）青蛙家遇稻田之間畫兩條寬40厘米的平行線為小溝?；顒觾?nèi)容及玩法：半數(shù)幼兒當(dāng)青蛙，站在家中，其余幼兒當(dāng)小蟲，站在稻田里。游戲開始“小蟲”四散在稻田里，自由自在地雙腳跳來跳去。“小青蛙”四散在家中雙腳邊跳邊念兒歌：“小青蛙雙腳立定跳過溝，跑著去捉小蟲，捉玩小蟲游戲結(jié)束。規(guī)則：1、過小溝時必須雙腳立定跳。小蟲被小青蛙捉住或是跑到圈外游戲就結(jié)束?；顒游蹇茖W(xué)游戲《小燕找窩》形式集體活動目標(biāo)練習(xí)聽信號向指定方向小碎步，邊走邊跑。發(fā)展幼兒跑跳能力和反應(yīng)的靈敏性。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助的品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備燕子頭飾，《小燕子》歌曲磁帶?；ōh(huán)若干，分散在場地已端?；顒油娣▓龅匾欢松⒎胖ōh(huán)當(dāng)燕窩，幼兒扮小燕各占一個窩，老師當(dāng)燕媽媽，游戲開始，燕媽媽說：“孩子們，春天到了，天氣暖和了，我們出來跳舞吧！”小燕跟媽媽向場地另一端，邊說兒歌邊跳舞，春天到，天氣好，小燕子出來把舞跳；這時，一只老鼠跑出來偷燕窩（1～2）。當(dāng)聽到媽媽說：“下雨了，孩子們快回家了”時小燕迅速跑回窩，一進(jìn)窩的小燕可請找不到窩的小燕到自己的窩里，第二遍，游戲開始?；顒恿嬷怯螒颉缎⊙蛏仙健沸问郊w內(nèi)容：練習(xí)跳躍目的：練習(xí)助跑跨跳。培養(yǎng)幼兒靈敏機(jī)智的良好品德。玩法：選1～2名幼兒扮狼，站在山溝里，其余幼兒扮小羊，成一橫排站在家里，面向山坡。游戲開始，小羊念兒歌：小羊小羊要上山，不怕老狼把路攔，跑得快來跨的遠(yuǎn)，我們團(tuán)結(jié)又勇敢。念玩兒歌后，小羊上山坡跑，遇山溝要跨越過去，并躲閃老狼的攔截。若被老郎捉到退出比賽，其余小羊重新開始游戲。規(guī)則：老狼只能在溝里攔截。活動七體育游戲《貓和麻雀》形式分組內(nèi)容：練習(xí)跳躍。目的：練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)。（距離不少于3CM）準(zhǔn)備：場地布置如圖：內(nèi)圓為糧倉角為貓的家玩法：一名幼兒當(dāng)貓蹲在家里其余幼兒當(dāng)麻雀圍在大圓圈外蹲下，老師當(dāng)雀媽媽。游戲開始；媽媽說：“貓睡著了，孩子們出來吃米吧！”麻雀們站起來輕輕雙腳跳向糧倉找食吃，媽媽說：“貓醒了，孩子們快回家！”貓站起來捉麻雀，小麻雀跳出外圈蹲下，被捉到的麻雀到貓家里，捉到一定數(shù)量的麻雀后游戲重新開始。活動八科學(xué)活動《機(jī)器人》形式分組內(nèi)容：練習(xí)跑的動作。目的：練習(xí)聽信號變速跑和變方向跑。玩法；教師當(dāng)科學(xué)家，站在場地一邊，幼兒當(dāng)機(jī)器人，四散站在起跑線上。游戲開始，科學(xué)家發(fā)出“快跑、慢跑、向左跑、齊步走、立定”等口令，機(jī)器人做動作，動作不對者為“失靈”科學(xué)家拍失靈的機(jī)器人一下，請的站在場外去修理，最后，科學(xué)家發(fā)出“出場”的口令，機(jī)器人向工廠大門快跑，科學(xué)家立即追捕機(jī)器人，跑出大門的為勝利，被捉到的為失敗，游戲重新活動九科學(xué)游戲《貓捉老鼠》形式分組內(nèi)容：練習(xí)鉆的動作。目的：練習(xí)鉆和追逐跑，訓(xùn)練幼兒機(jī)智勇敢的品行。準(zhǔn)備：沙包10～15個撒放在大圓圈中。玩法：請兩個幼兒扮貓站在大圈內(nèi)，另請幼兒人數(shù)的一半扮鼠，站在大圓圈外，其余幼兒站在大圈上手拉手做籬笆。游戲開始，老鼠要設(shè)法鉆過籬笆偷糧食，偷到糧食后放在鼠洞里，貓要看守糧食，并追捉老鼠，被捉到的老鼠站在圈中，捉到一定適量的老鼠后游戲結(jié)束，重新開始。規(guī)則；老鼠每次只能偷一個沙包。貓只能鉆到籬笆內(nèi)捉老鼠，拍到即捉到?；顒邮鐣顒印洞蠼稚系能嚒沸问郊w目標(biāo)：復(fù)習(xí)對交通工具的認(rèn)識，學(xué)習(xí)畫車的技巧，培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力。準(zhǔn)備；帶領(lǐng)幼兒觀察大街上的車。紙、筆讓幼兒從家中帶各種玩具汽車。過程：（1）玩汽車讓幼兒把自己的汽車玩具分享給其他小朋友，一起玩汽車玩具，認(rèn)識各種功能的汽車。（2）畫汽車鼓勵幼兒獨(dú)立思考，畫出自己喜歡的汽車。啟發(fā)幼兒添畫大街上的車、紅、綠燈，行人道路等景物。引導(dǎo)幼兒把主要物體花在中間，整個畫面布置要有層次感?；顒邮焕L畫活動《金色的房子》形式集體目標(biāo)：結(jié)合《金色的房子》的故事激發(fā)幼兒大膽想象畫出各種各樣的房子。準(zhǔn)備：故事《金色的房子》掛圖，彩筆白紙每人一張過程：1、回顧故事內(nèi)容，請幼兒一起復(fù)述重點(diǎn)句：紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。老師師范畫金色的房子。重點(diǎn)：畫房子的順序，先畫房頂、墻。添畫門窗，在涂色，涂色一定要均勻。根據(jù)故事情節(jié)添畫各種小動物。活動十二健康活動《我打扮得美嗎》形式分組形式和人數(shù)：個人比賽，每次8～10人。準(zhǔn)備；紙頭盔、黑和紅顏色的墨水。方法：全體比賽者戴上紙制的頭盔，在頭盔上挖兩個洞，做視窗，一邊看得清道路，在起始線上排列好。聽到口令后，向方有墨水的地方跑去，在那兒用墨水在頭盔上畫眉毛、鼻子、耳朵、劉海兒，用紅色墨水畫出嘴巴。畫好后，跑項(xiàng)終點(diǎn)。注意：也可以用紅色、棕色的粉筆代替墨水。畫得快又好的為勝利。活動十三兒歌《跳繩歌》形式集體目的：教育幼兒邊念兒歌邊做動作，熟練跳繩的技巧。教育幼兒相互配合，協(xié)調(diào)動作。重點(diǎn)：保護(hù)自己不被繩子打到。過程：1、學(xué)兒歌，熟練背誦兒歌內(nèi)容。2、老師先和能力強(qiáng)的幼兒跳繩。3、講解跳繩的基本技巧，注意看繩子翻轉(zhuǎn)的方向，起跳要均勻有力，不要太高或太低，出學(xué)者可仨人跳，跳死繩?；顒釉u價(jià)：幼兒出次學(xué)習(xí)跳繩，技巧差，不夠靈活，但是幼兒的積極性非常高，效果很好，而且家長反映好，有的孩子兒歌被熟了，不會跳，有的會跳不會兒歌，這樣孩子們就自由結(jié)合分組活動，幾天后，大部分幼兒能邊跳邊唱了。八、主題活動完成網(wǎng)用具場地鍵子繩子沙包用具場地鍵子繩子沙包木棍木棍空竹有規(guī)則種類規(guī)則空竹有規(guī)則種類規(guī)則無規(guī)則鐵環(huán)無規(guī)則鐵環(huán)雙人玩跑跳力單人玩輕器械游戲雙人玩跑跳力單人玩輕器械游戲彈跳力彈跳力蒙眼玩攀爬力目的玩法蒙眼玩攀爬力目的玩法跑著玩計(jì)數(shù)力跑著玩計(jì)數(shù)力坐著玩站著玩協(xié)調(diào)力投擲力坐著玩站著玩協(xié)調(diào)力投擲力注：教師預(yù)設(shè)的教師預(yù)設(shè)幼兒感興趣的幼兒自主生成的九、活動評價(jià)與反思自從開展《民間體育游戲》探究活動以來，幼兒始終以飽滿的熱情參與各種游戲活動，繼小班《好玩的游戲》后，中班的《輕器械游戲》更是充分調(diào)動了幼兒的參與積極性?！毒V要》明確指出；游戲是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。中班幼兒處于象征游戲階段，在本主題活動開展過程中，我們以鍛煉幼兒身體，傳授相關(guān)知識和培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)為目的，精心選擇二十多種輕器械游戲，讓幼兒在不同的游戲中獲取相同的知識，孩子們開動腦筋、開發(fā)智力、團(tuán)結(jié)互助，有利促進(jìn)了幼兒的注意力、記憶力、創(chuàng)造力和思維力的發(fā)展。本主題的開展得到了家長的大力支持，我們利用“家長開放日”邀請家長參加孩子們的各種游戲，一根紅繩、一個鐵環(huán)、一節(jié)木棍、一個沙包都能溝通家長和孩子的距離，《輕器械游戲》的開展增加了我班的知名度，拉進(jìn)了幼兒園和家長的距離。主題探究資料超市知識資料1）、民間體育游戲――是民族文化的一個重要組成部分，是人們生產(chǎn)、生活及心理素質(zhì)在體育運(yùn)動上的生動體現(xiàn)。它在民族傳動文化和娛樂活動中有大量的遺存，是全民族健康活動的重要組成部分，具有場地隨意，運(yùn)動適中、器械簡單、競技性強(qiáng)、便于參與等特點(diǎn)。2）、輕器械游戲――是包括繩類、空竹、木棍、鐵環(huán)、圈類、鍵子、陀螺、沙包等借助器械來玩耍的民間體育游戲。3）、民間游戲――絢麗多彩的民間游戲，每個炎黃子孫都會感到親切和興奮。因?yàn)闊o論哪個民族和地區(qū)，幾乎每個中國人都會津津有味地說出許多具有民族特色的民間游戲來。根據(jù)內(nèi)容和題材可分為斗賽游戲、季節(jié)游戲、歌舞游戲、雜藝游戲、智力游戲、馴化游戲、助興游戲、體育游戲等等。其中最具代表性的有“丟手絹”、“滾鐵環(huán)”、“抖空竹”、“扔沙包”等。4）、斗羊――魯西北地區(qū)有著傳動的斗羊歷史，每年的農(nóng)歷三月三，各地選手精選純正的魯西大綿羊，入選的賽羊均為公羊，個頭特別大，彎彎的角，性情好斗，分重量級別競賽，層層選拔經(jīng)過激烈的預(yù)賽、決賽評出冠軍、亞軍、季軍羊，得生羊披紅掛彩，主人可獲得豐厚的獎金。5）繩子――繩子在我國有源遠(yuǎn)流長的歷史，從遠(yuǎn)古時代就有結(jié)籐繩，擰草繩，以致后來發(fā)展麻繩，棕繩、布繩、纖維繩、毛線繩、乙烯繩、丙烯繩、棉紗繩、橡膠繩等，大到雞蛋粗的大粗繩，小到上鞋用的小麻繩，繩子的用途太大了，是人們生活中必不可少的用品。下面有幾種繩子玩法：1.跳繩：正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳及花樣跳等。2.鉆繩子：將繩子拴在小椅子上，請幼兒鉆過繩子。3.單人跳繩：幼兒用一根繩子練習(xí)雙腳跳、單腳跳、左右腳交替跳、跑跳或花樣跳?？梢园延變悍殖蓛申?duì)，每隊(duì)人數(shù)相同。每隊(duì)排頭拿繩子，聽到信號后，幼兒邊跑邊條繩子到目標(biāo)處，把繩收起，，快跑返回起點(diǎn)把繩子交給第二個幼兒繼續(xù)跳。這樣下去，看看那隊(duì)先跳玩。此游戲可發(fā)展幼兒的彈跳能力。4.集體跳繩：準(zhǔn)備一根長繩，叫兩名幼兒抓住繩子的兩頭，其他的幼兒輪流跳繩。發(fā)展幼兒彈跳及靈敏協(xié)調(diào)能力。5.跳過繩子：兩名幼兒把自己手中的繩子放在地上，擺成平行線。幼兒可以把兩條線當(dāng)成小河溝，練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跳遠(yuǎn)，發(fā)展彈跳能力。6.踩繩子：幼兒兩人一組，其中一人拿根繩子下蹲后，讓繩子隨地?cái)[動，像條蛇。另一名幼兒用腳去踩繩子，踩一段時間后換一人在踩，以發(fā)展幼兒的目測力及靈敏性。7曲線跑：幼兒把繩子放在地上擺成曲線，然后順著曲線跑，練習(xí)跑的動作，發(fā)展靈敏性。8.跳格子：幾個幼兒結(jié)合起來，把手中的繩子放在地上，橫豎平行擺放成格子，幼兒依次單腳跳過每個格子，也可以把繩子擺成梯子形狀。練習(xí)跳梯子，以發(fā)展幼兒下肢的力量及平衡力。9.趕馬車兩名幼兒一組，以前以后站好，用一根繩子，套在幼兒身上（這名幼兒做小馬），后面的幼兒做趕車人。趕車人喊“駕”，小馬就跑；趕車人喊“吁”，小馬就停。兩人就換角色。繩子應(yīng)柔軟，將繩子從頸部經(jīng)腋下拉至身后，發(fā)展幼兒奔跑的能力及協(xié)調(diào)能力。10.三條腿跳：兩名幼兒一組，將繩子系在兩名幼兒的左右腿上（繩子可系在大腿、小腿火踝關(guān)節(jié)上）兩人成三條腿聯(lián)系協(xié)調(diào)走。這一運(yùn)動對協(xié)調(diào)性要求比較高，只宜練習(xí)比賽，不宜比賽，此游戲可發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。11.跳過柵欄兩名幼兒抓住繩子的兩頭蹲下，把手放在膝蓋上，把繩拉直成一柵欄。其他幼兒助跑跳過柵欄，已發(fā)展幼兒助跑跳高的能力。5）鍵子的玩法：1.系繩跳：鍵子上系一根繩子，用手捏住繩子的一端，用右腳內(nèi)側(cè)向前或向上踢。也可用左腳內(nèi)側(cè)踢鍵子，左右腳也可交替踢，看誰能一次連續(xù)不斷的踢的多。2.托鍵踢：一手托鍵輕輕拋起，用右腳內(nèi)側(cè)踢鍵子。連續(xù)不斷，看誰踢的多。此游戲可發(fā)展幼兒腿部力量。3.球拍擊鍵：幼兒手持乒乓球拍，鍵子拋棄后，用手持的乒乓球拍向上擊鍵子，看誰擊得多。4.用剪子當(dāng)拋擲物，進(jìn)行投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)的練習(xí)。5.兩幼兒手持乒乓球拍對鍵子，盡量不使之落地（二）活動資料活動資料一覽表領(lǐng)域內(nèi)容名稱資料名稱資料出處健康輕器械操易拉罐操新編教師用書大班（下）社會兒歌跳繩歌學(xué)前班教師參考書（上冊）故事跳繩的由來民間藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)整和式教材語言故事大家一起來教師指導(dǎo)用書中班（上）兒歌龜兔賽跑藝術(shù)歌曲踢鍵子新編教師用書大班（大）歌曲滾鐵環(huán)科學(xué)圖片跳房子自編1 兒歌：龜兔賽跑龜兔賽跑，捉乖乖，龜兔賽跑，.蒙上眼，捉乖乖，兔子驕傲，捉著誰，我猜猜，跑到半路，摸摸小腦袋，睡個大覺，說出名字來，驚醒一看，烏龜已到。2.兒歌：抬花轎小老鼠，抬花轎，小老鼠，抬花轎，轎上坐著大花貓。大花貓閉著眼，呼嚕呼嚕睡大覺。3.兒歌：跳繩一根繩兒兩頭搖，又像波浪又像橋。你學(xué)魚兒浪里游我學(xué)馬兒橋上跑。唱呀唱呀跳呀跳腳步輕輕不摔跤。故事《大家一起玩》胖胖拿著一本新圖書，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。他把圖書舉得高高的，說：“我有一本新圖書，可好看了啦！”說著，坐在桌子旁看書。小明來了，他走到胖胖的身邊，看著他手里的書。胖胖發(fā)現(xiàn)了，把身子一扭，不給小明看。小明說：“給我看看好嗎？”胖胖不理他，