2025年度借讀協(xié)議書策劃范例

2025年度借讀協(xié)議書策劃范例一、引言為了規(guī)范借讀協(xié)議書的制定與執(zhí)行，保障借讀雙方合法權(quán)益，特制定本《____年度借讀協(xié)議書策劃范例》。本范例旨在為借讀雙方提供一份具有指導(dǎo)性和可操作性的協(xié)議書模板，以促進(jìn)借讀活動的健康發(fā)展。二、協(xié)議書基本要素1.借讀雙方基本信息（1）甲方（借出方）：____學(xué)校（單位）（2）乙方（借讀方）：____學(xué)校（單位）2.借讀期限本協(xié)議自____年____月____日起至____年____月____日止。3.借讀課程及要求（1）甲方提供課程：____、____、____等。（2）乙方需完成課程：____、____、____等。4.借讀費(fèi)用（1）甲方借讀費(fèi)用：____元/人/學(xué)期。（2）乙方支付方式：____。5.權(quán)利與義務(wù)（1）甲乙雙方的權(quán)利：①甲方有權(quán)要求乙方按照約定完成課程學(xué)習(xí)。②乙方有權(quán)要求甲方提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。（2）甲乙雙方的義務(wù)：①甲方應(yīng)提供合格的教師和教學(xué)設(shè)施，確保教學(xué)質(zhì)量。②乙方應(yīng)遵守甲方學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)完成學(xué)業(yè)。三、協(xié)議書正文甲方（借出方）：____學(xué)校（單位）乙方（借讀方）：____學(xué)校（單位）鑒于甲方擁有豐富的教育資源，乙方希望借鑒甲方資源，提高教育教學(xué)水平，雙方本著平等、自愿、互利的原則，就以下事項(xiàng)達(dá)成協(xié)議：第一條借讀期限本協(xié)議自____年____月____日起至____年____月____日止。第二條借讀課程及要求1.甲方提供課程：____、____、____等。2.乙方需完成課程：____、____、____等。3.乙方在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)遵守甲方學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加甲方組織的各類活動。第三條借讀費(fèi)用1.甲方借讀費(fèi)用：____元/人/學(xué)期。2.乙方支付方式：____。第四條權(quán)利與義務(wù)1.甲乙雙方的權(quán)利：（1）甲方有權(quán)要求乙方按照約定完成課程學(xué)習(xí)。（2）乙方有權(quán)要求甲方提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。2.甲乙雙方的義務(wù)：（1）甲方應(yīng)提供合格的教師和教學(xué)設(shè)施，確保教學(xué)質(zhì)量。（2）乙方應(yīng)遵守甲方學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)完成學(xué)業(yè)。第五條違約責(zé)任1.若甲方未能按照約定提供教育資源和服務(wù)，導(dǎo)致乙方無法完成學(xué)業(yè)，甲方應(yīng)退還乙方已支付的全部費(fèi)用。2.若乙方未能按照約定完成學(xué)業(yè)，乙方應(yīng)按照甲方規(guī)定支付違約金。第六條爭議解決本協(xié)議在履行過程中，如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條其他約定1.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（借出方）：____學(xué)校（單位）乙方（借讀方）：____學(xué)校（單位）代表（簽字）：____代表（簽字）：____日期：____年____月____日日期：____年____月____日四、協(xié)議書策劃說明2.在制定協(xié)議書時(shí)，應(yīng)充分考慮甲乙雙方的需求和利益，確保協(xié)議公平、合理。3.協(xié)議書應(yīng)具備法律效力，雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守協(xié)議約定，履行各自的權(quán)利和義務(wù)。4.在簽訂協(xié)議書前，甲乙雙方應(yīng)對協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行充分溝通和協(xié)商，確保雙方對協(xié)議內(nèi)容無異議。5.本策劃范例可根據(jù)實(shí)際需要，增加或刪除相關(guān)條款，以滿足甲乙雙方的需求。五、總結(jié)如下