粵教版B信息技術九年級上冊2-1籌劃班級網站

信技息術九年級上第二章動手創(chuàng)建自己的網站第二節(jié)籌劃班級網站（粵教版B版）新知導入想想一如何為班級成員之間提供一個展示和交流學習生活的平臺，實現(xiàn)班級資源的共享？

思考01提供信息資訊的02展示品牌形象的03進行交易的互聯(lián)網各類網站04共享信息，各種功能網站例如政府的綜合門戶網站例如企業(yè)的品牌網站各種購物網站如網絡社區(qū)、電子郵箱、搜索引擎網站一、觀摩網站一、觀摩網站一、觀摩網站二、明確功能定位對內展示交流的平臺；記錄班級成長的足跡分享同學的點滴收獲，構筑友誼的紐帶為什么建網站？建一個什么樣的網站？對外面向班級全體同學面向所有關心本班級的老師、家長及社會人士反映本班級同學的精神面貌的窗口為網站起名字三、設計內容結構圍繞“班級網站”的目標定位，像寫文章一樣，從不同角度擬定網站需要包括的主要內容，把它們列舉出來，如表2-2所示。（1）選擇內容三、設計內容結構（2）設計欄目根據(jù)欄目標題的字數(shù)要求，給每項內容概括出一個欄目名稱，如表2-2所示。如有需要，每個欄目還可以進一步劃分子欄目。三、設計內容結構圖2-1畫出了班級網站的一、二級網頁結構，還可以進一步往下細化。（3）畫出網站的網頁結構圖四、選定版面寬度1選定版面寬度網頁與打印文稿的排版不同，沒有紙張大小的設定，它是在屏幕上閱讀的。顯示器分辨率不同，看到的網頁效果有可能不同。一般以顯示器常用分辨率為基準，如800x600、1366×768等，隨著顯示器分辨率的不同而定版面內容最好不超過屏幕的寬度，以免用戶閱讀時要經常左右移動滾動條。2.合理布局版面網站主題標志突出導航清晰版面疏密有度內容分布主次有序探究完成的另外兩個產品——色彩的選擇也是一種主題與個性的表達，不同顏色搭配，能帶給人以不同的印象。一個網站往往有自己的主色調，在制作網站前應綜合考慮網站的主題、訪問對象和自身的喜好等，確定一種合適的配色方案。3.設計色彩方案五、擬定制作計劃制作網站屬于團隊合作具體任務由誰來做何時完成1.網站負責人：負責網站的策劃和人員協(xié)調，統(tǒng)領全局，掌握工作進度。2.創(chuàng)作人員：負責創(chuàng)意設計、表現(xiàn)形式設計、色彩搭配等創(chuàng)作性工作。3.內容編輯人員：負責網站頁面內容的收集整理、編輯審定和發(fā)布等工作。4.技術支持和制作人員：根據(jù)網站的設計要求，著相應的網頁和編制實現(xiàn)相應功能的后臺程序。有了以上的準備，我們就可以分頭行動了，包括搜集各欄目網頁素材等。同學們，一個優(yōu)秀的網站需要每個成員奉獻自己的智慧和熱情，讓我們在接下來的合作中學會交流，學習分擔與分享，共同建設一個網上家園。zxxkw知識拓展色彩的表情是一種激奮的色彩。給人以刺激效果，能使人產生沖動、憤怒、熱情、活力的感覺。激奮的色彩，具有輕快、歡欣、熱烈、溫馨、時尚的效果具有快樂、希望、智慧和輕快的個性。介于冷暖兩種色彩的中間，給人以和睦、寧靜、健康、安全的感覺。它和金黃、淡白搭配，可以產生優(yōu)雅、舒適的氣氛。紅色橙色黃色綠色知識拓展色彩的表情是最清新、專業(yè)的色彩。它和白色混合，能體現(xiàn)柔順、淡雅、浪漫的氣氛。給人以深沉、神秘、寂靜、悲哀、壓抑的感覺。藍色白色黑色給人以潔白、明快、純真、清潔的感覺。給人以中庸、平凡、溫和、謙讓、中立和高雅的感覺。灰色

做做一1.下面哪些屬于班級網站定位：（）A.面向班級全體同學B.面向所有關心本班級的老師C.班級成長的足跡2.一般網站的分工人員是：（）A.網站負責人B.內容創(chuàng)作及編輯人員C.技術支持和制作人員ABCABC一、觀摩網站二、明確功能定位三、