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12？（3小組合作，讓學(xué)生用雙引號搜索，搜索“布藝相框制作”4師：網(wǎng)頁上的信息有選擇地保存到Word中5息同時(shí)復(fù)制過來，可以通過Word中“表格轉(zhuǎn)換成文字”6“表格”菜單中的“插入”——“表格”，在插入表格對話框中輸入“列數(shù)”和“行數(shù)”，單擊“確定”三、增加一欄“我監(jiān)督”73．填寫“我來監(jiān)督”89多任務(wù)下載：在頁面上右擊鼠標(biāo)，執(zhí)行“使用迅雷下載全部鏈接”第二單元單元備課諧家庭的歡聲笑語，小麗提議大家將這些珍貴照片整觀察照片，確定畫面的主體部分，根據(jù)操作步驟動(dòng)歸來，大強(qiáng)拿著照片向能能介紹。小麗提出，如果照片能“說話”2．照片人物會(huì)“說話”“效果”右側(cè)的“設(shè)置”，選擇恰當(dāng)?shù)男Ч⒃O(shè)置“濃度”和“頻率”2．去除照片上的“雜物”第九課：聲音信息能錄制？（?。ㄅ臄z操作——將設(shè)備調(diào)整到攝像狀態(tài)——按下錄
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