一年級下冊語文課件統(tǒng)編版-17 小猴子下山【新課標版】

語文一年級下冊第一課時第二課時小猴子下山17

xiǎo

hóu

xiàzi

shān任務：培養(yǎng)目標意識整理行裝和小猴子一起下山第一課時活動1行裝字詞錦囊1詞語我會認猴子一塊地結出高興

掰玉米

扛著往前走一棵樹

滿樹扔了

摘桃子捧著追問hóu

zhāi

rēnɡjiēbāikánɡ

mǎnzhuī

pěnɡ

xìng

kuàiwǎnɡ

kē

結jiējié多音字我會讀結尾結識結實開花結果這根繩子綁得很結實。這篇文章的結尾寫得很精彩。識記指導猜字謎兩手一分。掰動作表演抱扔捧掰扛扌摘扌扌扌扌選擇幾個動詞，各說一句話吧。追問追跑追趕猴子猴哥猴戲滿意滿足滿身捧起捧場捧著摘豆摘下采摘猴追滿捧摘熟字組新詞往猴追扛摘棵結掰扔捧滿塊識字游戲興生字我會寫點擊生字觀看生字視頻往兔高興著瓜進書寫指導10畫，上中下結構。兩個“口”寫得扁一些。第七筆橫折鉤的橫貼近橫中線。ɡāo

6畫，上下結構。

第一筆點在左上格靠近橫中線，第二筆點在豎中線上，比第一筆短小，第三筆撇略長在橫中線收筆，一橫貼近橫中線，最后兩筆分布于下半格的左右兩側，舒展平穩(wěn)。xìnɡ

11畫，半包圍結構。

起筆的點和撇在豎中線的左右兩側，第五筆長橫貼近橫中線，第六筆撇起筆在豎中線，下面的部分是“目”。zhe8畫，左右結構。左窄右寬。第四筆起筆與左邊第一撇同高，三橫距離均勻，長短不一，最后一橫要舒展，高于雙人旁。wǎnɡ5畫，獨體字。

第一、二筆均為撇，兩撇方向不同。豎提的收筆高于撇的收筆，最后一捺與第一筆撇相連。ɡuātù兔8畫，上下結構。斜刀頭居上居中；“口”寫得扁一點兒；第六筆撇從“口”中穿出；第七筆豎彎鉤的豎段在豎中線上；最后一筆不能漏掉。7畫，半包圍結構?！熬弊治恢蒙钥坑遥诙P橫位于橫中線，第三筆撇靠近豎中線。走之第二筆寫得要短小，橫中線起筆，最后一筆平捺要舒展。jìn第

站課文地圖2朗讀課文，思考：小猴子下山都去了哪里呢？玉米地桃樹下西瓜地樹林邊試著結合圖片講一講這個故事吧！先……再……然后……接著……最后……恭喜你整理完成行裝！語文一年級下冊第二課時小猴子下山17

xiǎo

hóu

xiàzi

shān觀察小猴子的行為活動2小猴子下山以后看到了什么？做了什么？圈畫課文的相關內(nèi)容，填寫表格?？吹搅耸裁醋隽耸裁?看到了什么做了什么又大又多扛、掰2看到了什么做了什么又大又多扛、掰又大又紅扔、摘3看到了什么做了什么又大又多扛、掰又大又紅扔、摘又大又圓扔、摘4看到了什么做了什么又大又多扛、掰又大又紅扔、摘又大又圓扔、摘蹦蹦跳跳扔、追詞語拓展又大又多又大又紅又大又圓蹦蹦跳跳又細又長又香又甜又高又壯高高興興安安靜靜白白胖胖小猴子下山的結果是怎樣的？失落、后悔的心情小猴子為什么會空著手回家呢？演一演結合文中的插圖及小猴子的心情、動作，演一演這個故事吧！幫助小猴子培養(yǎng)目標意識活動3小猴子向你訴說了他今天的經(jīng)歷，作為好朋友的你會對小猴子說些什么？小猴子，你做事情要明確目標，始終如一。小猴子聽了你的勸說后，決定再次下山。請你發(fā)揮想象，說說小猴子再次下山會發(fā)生什么。課外書屋狗熊在玉米地里看到一個好的玉米，掰下來夾在腋下，又看到一個更好的，于是再掰下來仍然夾在腋下。可是，此時上一個掰的玉米就掉了，仍然只有一個玉米。狗熊不斷看著其他更好的玉米，于是就不斷地掰下來夾在腋下，夾一個的同時，上一個就掉了。最后，辛苦了一夜的狗熊就帶著唯一的一個玉米回家了。狗熊掰玉米練一練1.媽媽(

)著妹妹，站在正(

)著書認真閱讀的爸爸面前，爺爺正好要出門(

)垃圾。①抱

②扔

③捧

2.豐收了，農(nóng)民伯伯在田地里勞動，有的(

)玉米，有的(

)桃子，有的(

)糧食。①扛

②掰

③摘一、選擇合適的動詞填空（填序號）。①③②①③②例：小猴子什么都