湖北省洪湖市2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題（含答案）

湖北省洪湖市2024~2025學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試卷一、選擇題（每小題2分，共20分）每天早晨一刻鐘晨讀，李程同學積累了大量的詩詞，并嘗試用生物學的概念來理清詩句中的生物現(xiàn)象。請據(jù)此完成下列小題。1.“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”詩句中對“犬”的描寫，體現(xiàn)的生物基本特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物都有遺傳和變異的特性C.生物能生長和繁殖 D.生物能對外界刺激作出反應2.“桃花流水鱖魚肥”中提及兩種生物，有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的歸納不合理的是（）A.細胞的基本結(jié)構(gòu)都有細胞質(zhì)B.鱖魚細胞有線粒體，桃樹細胞沒有C.細胞的生活都需要營養(yǎng)物質(zhì)D.桃樹細胞有細胞壁，鱖魚細胞沒有3.“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”下圖是稻谷加工成精白米的過程。下列說法正確的是（）A.水稻是雙子葉植物 B.水稻種子中沒有子葉C.食用部分主要是胚乳 D.精白米能萌發(fā)長成幼苗4.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，不需要用到下列哪一個選項中的材料器具（）A.解剖針 B.載玻片 C.稀碘液 D.生理鹽水長江奔涌，穿越千年塵埃，見證中華興衰。長江是母親河，蘇軾在《初到黃州》一詩中“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香?！泵枥L出人與自然和諧共生的美好畫卷。請據(jù)此完成下列小題。5.為了讓魚兒離開水后能多活一天左右的時間，人們把一條魚綁成“弓”字的形狀，捆綁后的魚如圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A.魚被綁成弓形后不能動彈，耗氧量增加B.魚綁成弓形目的是為了張開魚鰓，避免鰓絲粘連C.魚離開水之后會死的原因是鰓絲只能獲取溶解在水中的氧氣D魚離開水后體表干燥，無法進行氣體交換6.長江江豚體型似魚，是我國特有的淡水哺乳動物，被稱作長江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”。下列有關(guān)江豚敘述錯誤的是（）A.通過胎生、哺乳的方式繁育后代B.體溫可以隨著水溫的變化而變化C.具有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官D.可通過肺從外界獲取足夠的氧氣7.中國藥學家屠呦呦從黃花蒿莖葉中提取了青蒿素并開創(chuàng)瘧疾治療新方法，因此獲得2011年拉斯克臨床醫(yī)學獎和2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列有關(guān)黃花蒿的說法，正確的是（）A.黃花蒿細胞合成青蒿素的控制中心是細胞質(zhì)B.黃花蒿的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體C.黃花蒿秸稈燃燒時，燒掉的物質(zhì)是細胞中的無機物D.黃花蒿根尖分生組織的細胞具有很強的分裂能力8.青霉素的發(fā)現(xiàn)，使人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物，結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時代。青霉素來源于青霉，下列有關(guān)青霉的說法正確的是（）A.③②①分別是青霉的根、莖、葉B.青霉細胞內(nèi)含有葉綠素，能進行光合作用制造有機物C.青霉用種子進行繁殖D.在青霉的培養(yǎng)液中可以提取青霉素9.我國科學家首次發(fā)現(xiàn)文蛤（如圖）的外套膜上皮具有一群特殊的“黏液細胞”，能合成并儲存紅霉素。關(guān)于文蛤，下列敘述正確的是（）A.體表沒有貝殼 B.用鰓呼吸 C.通過出水管吸水 D.身體呈輻射對稱10.生物的分類非常重要，掌握不同的分類方法能夠更加準確地認識生物，造福人類。以下生物符合下列生物分類概念圖的是（）A.鐵線蕨 B.金錢松 C.鯨魚 D.家鴿二、非選擇題（每空1分，共30分）11.中國科學院鄒承魯院士說：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學問題，都要到細胞中去尋找答案。”圖中甲、乙分別表示動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，丙、丁表示其它生物。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲、乙中，可以表示菊花葉肉細胞結(jié)構(gòu)的是______（填“甲”或“乙”），細胞的控制中心是______（填圖中序號）。甲細胞中分解有機物并釋放能量的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)中的______（填圖中序號）。（2）菊花花瓣的顏色多種多樣，是因為花瓣細胞內(nèi)含有花青素，花青素主要存在于菊花細胞的________中（填結(jié)構(gòu)名稱）。（3）觀察圖丙可以發(fā)現(xiàn)，圖丙中6的名稱是________，它有利于丙在液體環(huán)境中游動。（4）在使用顯微鏡觀察圖丁細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有的細胞長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行________生殖。圖中屬于原核生物的是______（選填甲、乙、丙、?。?。（5）病毒是沒有________結(jié)構(gòu)的生物。寄生在生物“丙”體內(nèi)的病毒稱為________。12.“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！钡脑~句，描繪出農(nóng)田美麗畫卷！請結(jié)合詞句，分析回答問題：（1）在這首詞中提到了______種生物。（2）某中學生物學社團實踐小組自去年就開展了“稻田養(yǎng)蝦”綜合實踐活動?！暗咎镳B(yǎng)蝦”中稻田中的害蟲和雜草等為小龍蝦提供食物，小龍蝦活動時能松土通氣，排泄物還可為水稻提供有機肥，從而獲得水稻和小龍蝦的“雙豐收”。①稻田為小龍蝦提供害蟲和雜草等食物，說明生物的基本特征是：生物的生活需要________。②小龍蝦長大過程中有蛻皮現(xiàn)象，小龍蝦蛻去的結(jié)構(gòu)是________。（3）“清風半夜鳴蟬”詞句中的蟬與小龍蝦同屬于________動物。（4）“聽取蛙聲一片”詞句中的蛙的呼吸器官有_______；“明月別枝驚鵲”詞句中鵲的飛行器官是_______。13.古人稱酸奶為“酪”，許多古籍中均有關(guān)于制酪的記載。小李同學對此展開了如下探究，請據(jù)此回答下列問題：【查閱資料】《齊民要術(shù)》中制酪流程大致如圖所示（1）上述流程中提到的“先成酪”含有的發(fā)酵菌種主要是________。（2）推測此發(fā)酵菌種所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源和生活條件是______。①自身合成、不需要氧氣②自身合成、需要氧氣③從外界吸收、不需要氧氣④從外界吸收、需要氧氣【走訪調(diào)查】為滿足市場需求，酸奶廠會研發(fā)不同口味的酸奶。研發(fā)人員探究果汁添加比例、發(fā)酵時間等因素對酸奶品質(zhì)的影響，并對酸奶的色澤、滋味、氣味等進行感官評價，其中一組實驗結(jié)果如圖所示。（3）本實驗的變量是________________。（4）分析圖中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，酸奶感官評分隨著桑葚汁添加比例的增加，呈__________的趨勢；當桑葚汁添加比例為______%時，感官評分最高。【動手實踐】制作酸奶時，每一步都需嚴謹細致，操作不當會導致制作失敗。（5）若小李發(fā)現(xiàn)發(fā)酵瓶中的液體腐敗變質(zhì)，導致這一結(jié)果的原因可能是________。①滅菌不徹底②發(fā)酵時間過短③密封不嚴實（6）小李發(fā)現(xiàn)將酸奶放在冰箱中冷藏可以延長保存時間。這樣做的原理是________。14.如圖有各種生物，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，可以用種子繁殖后代的有________。（填生物名稱）（2）石花菜是能進行________的結(jié)構(gòu)簡單的生物，其結(jié)構(gòu)特點是________。（3）圖2中，A與C比較，A身體呈________，利于它的運動、捕食和防御。（4）觀察圖2中F時，經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表以保持濕潤，目的是________________。（5）圖2中的E適于飛行的外部形態(tài)特點是________________（寫一點即可）。（6）圖2中的六種動物，我們可以將BDE分為一組，ACF分為另一組，其依據(jù)是體內(nèi)有無________。也可以將DE分在一起，因為它們都屬于________動物。湖北省洪湖市2024~2025學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試卷參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）【1~3題答案】【答案】1.D2.B3.C【4題答案】【答案】A【5~6題答案】【答案】5.B6.B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C二、非選擇題（每空1分，共30分）【11題答案】【答案】（1）①.甲②.④③.⑦（2）液泡（3）鞭毛（4）①.出芽②.丙（5）①.細胞②.細菌病毒##噬菌體【12題答案】【答案】（1）5##五（2）①.營養(yǎng)②.外骨骼（3）節(jié)肢（4）①.鰓、肺②.翼【13題答案】【答案】（1）乳酸菌（2）③（3）桑葚汁的添加比例（4）①.先增加后減少②.10