書(shū)香家庭申報(bào)材料

書(shū)香家庭申報(bào)材料書(shū)香家庭申報(bào)材料雖然談不上書(shū)香門(mén)第，可由于愛(ài)好和工作事業(yè)等原因，書(shū)籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據(jù)著顯赫的位置?，F(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書(shū)為伍，在書(shū)中汲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受快樂(lè)，不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。首先是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。興趣的培養(yǎng)十分重要。對(duì)于孩子來(lái)講看書(shū)可能沒(méi)有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導(dǎo)，寓教于樂(lè)。讓孩子先玩玩具，再看相關(guān)的書(shū)，看完智力開(kāi)發(fā)的書(shū)后，再去玩玩具，孩子就會(huì)自己發(fā)現(xiàn)，用時(shí)短，思路清晰，看書(shū)與不看書(shū)，兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得，讀書(shū)是有益的，除了長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書(shū)，懂得用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。其次是營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是形成書(shū)香家庭的重要措施。作為家長(zhǎng)我們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書(shū)，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí)，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會(huì)，增加知識(shí)面的能力。提倡孩子晚睡請(qǐng)看書(shū)半小時(shí)，并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。孩子看書(shū)時(shí)自己嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。第三、建議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高自身識(shí)別能力。多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭，盡管我們自己的藏書(shū)十分豐富，但我們建議自己的孩子，學(xué)習(xí)完課本知識(shí)，就到書(shū)店去看書(shū)，在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子提高自身的識(shí)別能力，不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。第二篇：張若楠書(shū)香家庭申報(bào)材料2300字杭州市蕭山區(qū)朝暉小學(xué)201班張若楠書(shū)香家庭申報(bào)材料讓書(shū)伴女兒成長(zhǎng)，讓女兒從書(shū)中收獲——書(shū)香家庭申報(bào)材料20xx年12月30日，可愛(ài)的女兒——張若楠，降生了，頃刻間，我們體驗(yàn)了初為父母的幸福與甜蜜。孩子對(duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，都是一棵幼苗，會(huì)給與全部的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。我和妻子，也像其他父母一樣，期盼著女兒會(huì)有一個(gè)美好的將來(lái)。在女兒8個(gè)月以后，她開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)了，我和妻子在新華書(shū)店給她買(mǎi)了第一套圖畫(huà)書(shū)——《我的第一本書(shū)》。我們對(duì)著圖片反復(fù)地念叨“蘋(píng)果”“香蕉”“小狗”“小貓”，慢慢地，女兒也會(huì)自己拿著書(shū)，指著圖片告訴我們：“蘋(píng)果”“香蕉”“小狗”“小貓”。那時(shí)，我和妻子會(huì)豎起大母子對(duì)她說(shuō)：“寶貝，你真棒！”可是這樣的日子持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，女兒3歲了，上幼兒園了，她開(kāi)始喜歡玩具了，手中不停地?cái)[弄著各種玩具；再后來(lái)，她會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，自己尋找動(dòng)畫(huà)片了。忽然間，我們發(fā)現(xiàn)女兒真的不再喜歡《我的第一本書(shū)》了，她的生活中充滿(mǎn)了《小鯉魚(yú)》《海綿寶寶》《貓和老鼠》，還有《喜羊羊與灰太狼》等等。很快，女兒讀一年級(jí)了，我和妻子深知“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的重要性。因?yàn)?，莎士比亞曾?jīng)告訴我們，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！焙⒆泳褪怯酌?，書(shū)籍就是沃土，幼苗永遠(yuǎn)離不開(kāi)沃土。所以，我和妻子去新華書(shū)店給她買(mǎi)了很多童話(huà)書(shū)，如《伊索寓言》、《一千零第1頁(yè)共4頁(yè)杭州市蕭山區(qū)朝暉小學(xué)201班張若楠書(shū)香家庭申報(bào)材料一夜》、《安徒生童話(huà)》等等，這些都是兒童教育家推薦的，影響孩子一生的世界名著。我想女兒應(yīng)該會(huì)愛(ài)不釋手的飽覽這些書(shū)，但實(shí)際情形讓我很失落，她根本不來(lái)理會(huì)這些書(shū)，盡管扔在一邊，自個(gè)兒看電視去。有一件事，讓我感觸很深，也是促使我營(yíng)造書(shū)香家庭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。記得有一次女兒發(fā)熱，在聞堰鎮(zhèn)衛(wèi)生院打點(diǎn)滴，當(dāng)時(shí)有一個(gè)小姑娘就坐在我們旁邊，和我女兒差不多大，她在安安靜靜地看書(shū)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕，很感慨這是個(gè)多么乖的孩子。在感慨之余，我也做了仔細(xì)觀(guān)察，在小女孩的旁邊，還坐著一位年輕漂亮的媽媽?zhuān)瑡寢屖掷镆才踔鴷?shū)，也沉醉于書(shū)香之中?；剡^(guò)來(lái)，我又觀(guān)察我們一家三口，差別咋就那么大呢？女兒左手打點(diǎn)滴，右手拿著餅干，眼睛盯著電視；妻子正忙于企鵝飛信；我自己呢，正在網(wǎng)上瀏覽新聞。透過(guò)這件事情，讓我反思許久，培養(yǎng)孩子健康的、良好的讀書(shū)習(xí)慣，關(guān)鍵在于家庭氛圍。家庭是溫馨的港灣，是孩子成長(zhǎng)的搖籃，直接影響孩子的一生。雖然女兒并不是出生于書(shū)香世家，但是，我有責(zé)任給她營(yíng)造一個(gè)愉快地讀書(shū)環(huán)境，讓書(shū)伴她成長(zhǎng)，讓她從書(shū)中收獲。在引導(dǎo)女兒積極主動(dòng)讀書(shū)方面，我主要做到以下幾點(diǎn)：一、以身作則，樹(shù)立讀書(shū)榜樣；榜樣的力量是無(wú)窮的。自古以來(lái)，榜樣教育，貫穿孩子的整個(gè)教育歷程。爭(zhēng)對(duì)孩子的模仿天性，我和妻子決定：以身作則，樹(shù)立讀書(shū)榜樣。于是，每天晚上6點(diǎn)半，打開(kāi)電視機(jī)，和孩子一起看杭州新聞，然后是中央臺(tái)新聞聯(lián)播。7點(diǎn)半，新聞聯(lián)播結(jié)束，我并沒(méi)有擺出第2頁(yè)共4頁(yè)杭州市蕭山區(qū)朝暉小學(xué)201班張若楠書(shū)香家庭申報(bào)材料家長(zhǎng)的架勢(shì)，強(qiáng)制關(guān)掉電視機(jī)，而是和妻子一起走進(jìn)書(shū)房，拿起各自的書(shū)，靜靜地翻閱。這時(shí)候女兒會(huì)干啥？剛開(kāi)始的時(shí)候，她還是繼續(xù)看電視，可是1周過(guò)去了，2周過(guò)去了，3周又過(guò)去了，慢慢地，女兒在電視機(jī)前坐不住了，她會(huì)時(shí)不時(shí)地跑到我們身邊，看一看，磨蹭一會(huì)。這時(shí)候，我開(kāi)始竊喜，我們的榜樣計(jì)劃已經(jīng)成功了。再后來(lái)，她會(huì)主動(dòng)地關(guān)掉電視機(jī)，和我們一起走進(jìn)書(shū)房去讀書(shū)了。二、從孩子的興趣入手，漸進(jìn)式引導(dǎo)；興趣是孩子讀書(shū)的動(dòng)力之源?；谶@一點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，我們不能限制孩子應(yīng)該讀什么書(shū)，而不應(yīng)該讀什么書(shū)。否則，孩子就會(huì)失去讀書(shū)動(dòng)力，她會(huì)認(rèn)為讀書(shū)很痛苦。而我們能做的，就是要積極地保護(hù)孩子的讀書(shū)興趣，漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子讀書(shū)。例如，大多數(shù)孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，也喜歡看動(dòng)漫書(shū)，我女兒也不例外?？墒俏也荒苋螒{她總是看動(dòng)漫書(shū)，所以，我在選書(shū)上做一些漸進(jìn)式引導(dǎo)，從動(dòng)漫書(shū)《喜洋洋與灰太狼》，到簡(jiǎn)短繪本《不一樣的卡梅拉》，再到經(jīng)典繪本《彼德兔的故事》，漸漸地引領(lǐng)到注音讀本《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《狼王洛?！?、《騎鵝旅行記》等等。女兒現(xiàn)在是二年級(jí)下學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)開(kāi)始閱讀純文字童話(huà)書(shū)《笑貓日記》了，我的漸進(jìn)式引導(dǎo)，又取得了成功。三、采取主動(dòng)，積極誘發(fā)孩子的讀書(shū)興趣；盡管孩子的思維還未成熟，但是她們已經(jīng)有了自己的想法和臆斷，她們往往會(huì)根據(jù)書(shū)名或則書(shū)的封面來(lái)判斷，是否喜歡這本書(shū)。記得《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)，我女兒很抵觸，她認(rèn)為這本第3頁(yè)共4頁(yè)杭州市蕭山區(qū)朝暉小學(xué)201班張若楠書(shū)香家庭申報(bào)材料書(shū)不是她自己選的，就是不要讀。后來(lái)，我把這本書(shū)拿在手里，放聲地讀，其實(shí)我知道女兒也在聽(tīng)，當(dāng)我讀到精彩的片段時(shí)，故意壓低聲音，讓她聽(tīng)不見(jiàn)，這時(shí)候她會(huì)很著急地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸，你大點(diǎn)聲，我聽(tīng)不見(jiàn)了?！碑?dāng)我再讀到精彩的片段時(shí)，又故意壓低聲音，她又聽(tīng)不見(jiàn)了。就這樣反復(fù)地進(jìn)行幾個(gè)來(lái)回，女兒急了，說(shuō)：“爸爸，你不要讀了，歇會(huì)吧，我會(huì)自己讀的?！逼鋵?shí)，善意的誘導(dǎo)又成功了。女兒漸漸地長(zhǎng)大，她的讀書(shū)習(xí)慣也逐步養(yǎng)成。每天看著她靜靜地看