諸城市八年級上學期11月期中考試語文試題（PDF版含答案）

諸城市八年級上學期11月期中考試語文試題（PDF版，含答案）八年級語文試題參考答案及評分標準

第一部分積累與運用(36分)

一、(18分,每題3分)

1.A(B.锃zèng;C.當dāng;D.鐫juān)

2.B(A.詆———抵;C.躁———燥;D.座———坐)

3.C(入木三分:形容書法筆力剛勁有力,也用來形容議論、見解深刻。此處不能形容

人的聲音,對象用錯。)

4.B(問號應為逗號)

5.B(A.動賓搭配不當,“降低"的只能是“學習效率”,不能是“思考狀態(tài)";可刪去

“和思考狀態(tài)”。C.語序不當,應改為“已經獲得了學術界的廣泛好評"。D.“圍繞小鎮(zhèn)核

心區(qū)為中心”句式雜糅,可改為“圍繞小鎮(zhèn)核心區(qū)"或“以小鎮(zhèn)核心區(qū)為中心”。)

6.A(A.“康樂"不是皇帝年號,而是指南朝宋山水詩人謝靈運。他繼承他祖父的爵

位,被封為康樂公。)

二、(8分)

7.(8分。每空1分,錯字、別字、添字、漏字均不得分)

①山山唯落暉②日暮鄉(xiāng)關何處是③豈不罹凝寒④劉楨

⑤曉霧將歇猿鳥亂鳴⑥月下飛天鏡云生結海樓

三、(10分)

8.(2分)示例:鄭欽文摘得中國首枚奧運網球單打金牌

9.(3分)會徽主體由金牌、奧運圣火、女性剪影構成。(2分)下方是“PARIS

2024”字樣和奧運五環(huán)。(1分)

10.(5分)

(1)(2分)示例1:金風送爽,喜迎校運盛會;熱血沸騰,盡顯健兒雄姿。示例2:運

動奏響生命樂章,拼搏鑄就賽場輝煌。示例3:激情點燃運動會,活力綻放青春美。

(內容、對偶各1分)

(2)(3分)示例:你們是飛翔的雄鷹,舞動青春的翅膀(比喻1分,句式1分)每

一次投擲都超越自我(1分)

第二部分閱讀(54分)

四、(19分)

(一)(6分)

11.(3分)D(詩人并未真正探訪廬山,只是在潯陽城外遠望香爐峰。)

12.(3分)①首聯表達詩人遍訪名山大川,始終不遇的失落之情;②頷聯表達了詩人

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初見香爐峰的愉悅欣喜之情;③頸聯表達詩人對隱逸生活的向往和傾慕之情;④尾聯表達了

詩人感嘆高僧己逝、只聞晚鐘的悵然迷茫之情。(答出三點,即可得滿分)

(二)(13分)

13.(2分)(1)憑借(2)穿(每小題1分)

14.(3分)C(C音節(jié)助詞,不譯/結構助詞,的。A.代詞,……的人;B.介詞,在。

D.連詞,表修飾關系。)

15.(3分)檐下流煙/共宵氣而舒卷/園中桃李/雜椿柏而蔥蒨(每處1分)

16.(2分)聽到風聲就引發(fā)了我的感情,聽到鶴叫就觸動了我的心懷。

17.(3分)共同情感:避世隱退,超脫世俗。(1分)甲文中“鳶飛戾天者,望峰息心;

經綸世務者,窺谷忘反",可見作者面對奇山異水,勸友人放下爭名奪利之心,避世隱退的

高潔志趣;(1分)乙文中作者的房子毀于戰(zhàn)亂后,仍在山清水秀、泉林圍繞的原地重建并

生活,可見作者具有超脫世俗之趣。(1分)

五、(27分)

(一)(16分)

18.(3分)C(因為文章并未明確批評現代人對物質的浪費,而是突出老婦人的生活方

式與當今年輕人的生活方式格格不入。)

19.(4分)內容上:寫她“一臉病容”“一臉的彷徨無助",年老衰弱,與眾人不同;

(1分)暗示她生活節(jié)奏慢,無法適應快節(jié)奏的社會;(1分)結構上:引出下文老婦人點菜

時和面對菠菜太多時的茫然之情;(1分)設置懸念,吸引讀者閱讀興趣。(1分)

20.(5分)(1)(2分)比喻,把服務生的話比作機器人的語言(把服務生比作機器

人)。(1分)生動地寫出了年輕人對老人缺少耐心,反映出城市節(jié)奏快,老人在城市生活困

難。(1分)

(2)(3分)運用動作、神態(tài)、語言描寫,(1分)具體細致地寫出了老婦人在多次被拒

后,“我”接受她善意時內心的輕松、快樂和對“我"的感激之情,(1分)表現了老婦人渴

望被人理解和接納的心理。(1分)

21.(4分)示例:①“我”與餐廳的其他人對比,“我"接受了老婦人的半碟菠菜,突

出了“我”對老婦人的理解和接納。②年輕消費者的干凈利落與老婦人的慢節(jié)奏對比,突出

老婦人與當今的生活方式格格不入,從而表現了人與人應互相理解的主題。(每1處對比1

分,賞析1分。找出兩處即可)

(二)(11分)

22.(4分)(1)婦女浣紗洗衣;(2)靜默博大(或“容納灰土"),碧澄如鏡(或“澄

澈清冽”);(3)泥中捉魚(或“捉魚歡笑")(4)貢獻物產,回饋村民

23.(3分)“猙獰”本意指性情、行為特別可怕,(1分)這里是將土磚和水泥擬人化,

生動形地寫出了如今的池塘面目全非,(1分)也暗含作者的失落與痛苦。(1分)

24.(4分)題目新穎富有詩意,吸引讀者的閱讀興趣;(1分)寫出了多年以前故鄉(xiāng)池

塘的美麗與生機以及池塘觸目驚心、已近遲暮的現狀;(1分)表達出作者對故鄉(xiāng)池塘的贊

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美與熱愛及對池塘現狀的惋惜、痛心;(1分)含蓄地提醒保護環(huán)境,保護好賴以生存的家

園。(1分)

六、(8分)

25.(3分)C(“劉志丹"應為“劉伯承”)

26.(5分)

(1)(2分)周恩來賀龍(每空1分)

(2)(3分)示例:在《紅星照耀中國》中,彭德懷是因堅定信仰而升華的人物代表。

彭德懷出身貧苦,他看到了舊中國的黑暗和人民的苦難,毅然投身革命。在艱苦的革命斗爭

中,他始終堅定地信仰共產主義。(1分)在長征中,他率領部隊英勇作戰(zhàn),為紅軍的勝利

轉移做出了巨大貢獻,從未動搖過自己的信仰。(1分)他的人生因堅定的信仰而不斷升華,

從一個貧苦農民成長為偉大的無產階級革命家。(1分)

第三部分寫作(60分)

七、(60分)

27.按照如下作文評分標準賦分。(60分)

項目評分細則

一類文思想健康,切合題意,中心突出,感情真摯,內容充實,思路清

(35~45分)晰,謀篇布局合理,語言通暢,符合文體要求。

基

二類文思想健康,符合題意,中心明確,感情真實,內容比較充實,層次

礎(分20~34分)比較清晰,語言通順,有少量語病,基本符合文體要求。

三類文思想健康,偏離題意,中心不夠明確,內容比較空泛;條理不夠清

(0~l9分)晰,語病較多;書寫潦草,卷面不整潔,文體有雜糅。

思想深刻構思新穎語言生動

(1)見解新穎;

()()構思精巧;()詞語豐富;2透過現象深入本59創(chuàng);(6)推理、想像有獨(質10

)句式靈活;

新(1~15分)()到之處;(3能揭示問題產生11

)善于運用修辭

分;(7)形象豐富;手法;的原因

()。(8)有個性。(12)文句有意蘊。4材料豐富

無題目扣2分。

錯別字、標點每個字扣1分,最多扣5分。錯別字重復的不計。

減

字數不足每50字扣1分。分

離題不得分

其它酌情扣分

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附:文言文參考譯文

【乙】陽生大弟:我近來由于家中貧困親人年老,經常返歸老家。在我(居住的)縣城

西邊,有一座雕山。小山在寧靜的遠處,水很清澈,石頭奇麗,高高的山崖在四周圍繞,有

幾頃肥沃的田地。原來我們家在這里有一座小房子,后來遭遇戰(zhàn)亂損壞了,今天又開始重建

它。用石頭做成地基,依靠著樹木做成房梁。屋檐下藤蘿叢生,石階旁清泉環(huán)繞,明月、青

松、和風、綠草,沿著庭園完美地融合在一起,太陽、鮮花、白云、果實,傍近池塘星星一

樣排列著。屋檐下的炊煙和天地間的霧氣水汽共同舒卷;小園中的桃樹李樹,伴隨椿樹柏樹

繁茂地生長。

(我)有時挽起褲管,趟過溪水,拄著手杖登上山峰。心胸悠然地直達九霄,身體輕快

得要飛起來,(好像)悠悠然地忘記了我在天地之間一樣。像這樣過了很久,才回到住處。

我獨自坐在高峻的石頭上,對著溪水彈琴;又對著山阿獨自吟詠,舉起酒杯望著明月。聽到

風聲就引發(fā)了我的感情,聽到鶴叫就觸動了我的心懷。我頭上戴著用萌蒲編的帽子,身上穿

著粗麻布短衣,出門時就種植梁稻,回家時就侍奉年邁的父母,慢慢行走就當作是乘車,無

事可做就是最寶貴的時光,這樣的生活就已經很舒適了。

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八年級語文試題

(時間：150分鐘滿分：150分)

2024.11

注意事項：

1.本試題由積累與運用、閱讀、寫作三部分組成；時間150分鐘，總分150分。

2.答卷前務必將答題紙上的項目寫清楚，所有答案都必須涂、填寫在答題紙相應位置，

答在本試卷上一律無效。

3用黑色鋼筆或中性筆作答。

中中中中中中

第一部分

積累與運用(36分)

一、

(18分，每題3分)

1.下列加點字的注音，完全正確的一項是

A.瞥見(pi)

教誨(hui)

緋紅（i)

深惡痛絕(wù)

B.锃亮(zhèng)

千轉(zhuàn)

佃農(dian)

藏污納垢(gòu)

C.一剎那(chà)

悄然(qiǎo)

不輟(chuo)

銳不可當(dng)

癡

D.粗糙(cao)

鐫刻(judn)

畸形()

屏息斂聲(bing)

2.下列詞語的字形，書寫完全正確的一項是

A.慰勉詆賴為富不仁慘絕人寰

B.酒肆匿名

油光可鑒

白手起家

C.縹碧躁熱眼花繚亂殫精竭慮

D.詰責滯留

振聾發(fā)聵

正襟危座

3.下列加點詞語的使用，有誤的一項是

A,這人小心謹慎了一生，在上級面前總是誠惶誠恐地說話做事，生怕出現一點差

錯。

B.古人強調修身養(yǎng)性，對人和顏悅色，嚴于律己，這是一個人的修養(yǎng)，更是一種人

生智慧。

C.這場演講非常成功，他鏗鏘有力的聲音人木三分，演講過程中，臺上臺下互動頻

繁，氣氛熱烈。

D.工匠精神既是一種兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的職業(yè)態(tài)度，也是一種沒有最好、只有更

好的職業(yè)追求。

4.下列句子中標點符號的使用，有誤的一項是

A.這個物理學家和顏悅色地回答：“我不知道…你可以想到，我希望它有很美麗

的顏色。"

B.我不知道前面的路是否能走通？但我仍然要咬緊牙關堅定不移地走下去。

八年級語文試題第1頁（共8頁）

C.在學校舉行的本次防震疏散演練中，八年級表現最好的是五、六班。

D.一個人，如果對自己親人的性格、心理缺乏了解，對他們的習慣和愿望總是漠不

關心，那就不能說他是個有教養(yǎng)的人。（利哈喬夫《論教養(yǎng)》）

5、下列句子的表述，沒有語病的一項是

A.學生的睡眠不足，就會嚴重降低學習效率和思考狀態(tài)。

B.當代中學生要注重全面發(fā)展，積極參加各種有益的活動，努力使自己成為一個有

理想、有本領、有擔當的時代新人。

C.由文物專家主編的《故宮營建六百年》，面世數月就已經獲得了廣泛的學術界的

好評。

D.圍繞小鎮(zhèn)核心區(qū)為中心，政府規(guī)劃打造的旅游景點，給游客留下.“有文化、有內

涵、有特色、有深度”的全新旅游體驗。

6.下列文學、文化常識的表述，有誤的一項是

A、古代常用皇帝年號紀年，如“自康樂以來"元豐六年十月”等。

B.新聞特寫與消息的差異在于，消息往往要報道新聞事件的全過程，新聞特寫則主

要描繪新聞事件中的片段。

C,“書”，即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應用性文體，多記