文言文雙文本閱讀：司馬光（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2文言文雙文本閱讀：司馬光（附答案解析與譯文）閱讀下面的文字，完成10～14題。材料一：知陳州司馬光上疏乞罷保甲①，曰：自唐開元以來，民兵法壞，戍守戰(zhàn)攻，盡募長征兵士，民間何嘗習(xí)兵？國家承平百有余年，戴白之老，不識兵革，一旦畎畝之人，皆戎服執(zhí)兵，奔驅(qū)滿野，耆舊嘆息，以為不祥。事既草創(chuàng)，調(diào)發(fā)無法，比戶騷擾，不遺一家。又朝廷時遣使者，遍行按閱，所至犒設(shè)賞賚，糜費(fèi)金帛，以巨萬計。此皆鞭撻平民銖兩丈尺而斂之，一旦用之如糞土。而鄉(xiāng)村之民，但苦勞役，不感恩澤。農(nóng)民之勞既如彼，國家之費(fèi)又如此，終何所用哉？若使之捕盜賊，衛(wèi)鄉(xiāng)里，則何必如此之多？使之戍邊境，事征伐，則彼遠(yuǎn)方之民，以騎射為業(yè)，以攻戰(zhàn)為俗，自幼及長，更無他務(wù)。中國之民，大半服田力穡，雖復(fù)授以兵械，教之擊刺，在教場之中坐作進(jìn)退，有似嚴(yán)整，必若使之與敵人相遇，填然鼓之，鳴鏑始交，其奔北潰敗可以前料，決無疑也，豈不誤國事乎？（節(jié)選自《宋史·卷一百九十二》）材料二：溫公②之所以難保甲法者，其所持之理由，不過如此而已。吾今試得取而辨之：其謂民不知兵者已百余年，故民兵勢不可復(fù)。夫人之所以貴于萬物者，以其學(xué)焉而能也，就令前此未嘗經(jīng)見之事，茍國家有以獎教之，則無不可以馴致，而況于百年前之遺跡，湮沒未盡者耶？如溫公言，則國家之一切教養(yǎng)大政，皆可不舉，寧獨(dú)保甲也？其言“耆老不識兵革，見有戎服執(zhí)兵者，嘆息以為不祥”。大臣為國家謀百年大計，而其政策乃取決于鄉(xiāng)鄙之耆老，天下事可知矣。如溫公言，舉國諱兵，而執(zhí)冰以嬉，其于歌舞太平良得矣，而后此胡騎長驅(qū)，百城盡靡，吾又不知其何祥也？其言“草創(chuàng)之初，調(diào)度無法，比戶騷擾”。夫事之屬草創(chuàng)者，未積經(jīng)驗，舉措乖方，諒所難免，然亦聞事之當(dāng)行否耳。茍其當(dāng)行，則雖累挫失，猶不當(dāng)戛然止也。況溫公建言之時，距熙寧草創(chuàng)十七年矣，吏已習(xí)其事，而法已睹其效。追罪往昔，寧得謂平？而況乎昔以民所未習(xí)之而興舉之固為騷擾今以民所已安者而廢壞之寧得曰非騷擾乎？其言“犒設(shè)賞賚，糜費(fèi)國用”，似矣，獨(dú)不思保甲之所費(fèi)，咸取諸封椿及省兵之羨餉，未嘗動戶部一文乎？夫為保持國家起見，雖費(fèi)亦不可以已。今世各國，不惜擲數(shù)億萬以造艦隊是也，而況乎其有省于前也？至其最后所論，謂中國之民，雖教之以武事，亦無所用。如彼言，則是外國之民，在理宜永為征服者，而中國之民，在理宜永為被征服者也。（節(jié)選自梁啟超《王安石傳》）［注］①保甲：王安石變法的主要內(nèi)容之一。②溫公：司馬光。10．材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）而況乎昔［A］以民所未［B］習(xí)之而興［C］舉之［D］固為騷擾［E］今以民所［F］已安者而廢壞之［G］寧得曰非騷擾乎11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.苦，意動用法，與《師說》“而恥學(xué)于師”中的“恥”用法相同。B.“填然鼓之”與《曹劌論戰(zhàn)》“公將鼓之”中的“鼓”用法相同。C.難，排斥，與《答司馬諫議書》“難壬人”的“難”意思不相同。D.“以其學(xué)焉而能也”.與成語“心不在焉”的“焉”意思不相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）A.司馬光認(rèn)為自從唐開元時開始，征調(diào)農(nóng)民當(dāng)兵的法度已廢弛，戰(zhàn)爭之事都交給了招募的長于征戰(zhàn)的士兵來承擔(dān)。B.司馬光反對讓百姓參與軍事，包括捕捉盜賊，護(hù)衛(wèi)鄉(xiāng)里，認(rèn)為農(nóng)民在耕作之余，還要進(jìn)行軍事訓(xùn)練，勞民傷財。C.梁啟超認(rèn)為大臣應(yīng)為國家作長遠(yuǎn)考慮，不能只從耆老的感受出發(fā)制定政策，不應(yīng)為了享受歌舞升平而諱言戰(zhàn)爭。D.梁啟超認(rèn)為要想保家衛(wèi)國就不能吝惜費(fèi)用，更何況保甲法施行過程中雖產(chǎn)生了一些費(fèi)用卻未加重國家財政負(fù)擔(dān)。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）又朝廷時遣使者，遍行按閱，所至犒設(shè)賞賚，糜費(fèi)金帛，以巨萬計。譯文：（2）夫事之屬草創(chuàng)者，未積經(jīng)驗，舉措乖方，諒所難免，然亦聞事之當(dāng)行否耳。譯文：14．駁論文一般會針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)或論證展開反駁，請結(jié)合材料分析梁啟超的駁論如何體現(xiàn)上述策略。（5分）【答案解析】10.DEG11.C?！半y壬人”中的“難”也是“排斥”的意思。12.B。從“若使之捕盜賊，衛(wèi)鄉(xiāng)里，則何必如此之多？”可知司馬光并非完全反對讓平民百姓參與軍事。13.（1）朝廷又時常派遣督查的人，到處巡視檢閱，所到之處就安排犒勞賞賜，浪費(fèi)的財物可以用巨萬來計算。（“按”1分，“賞賚”1分，“糜費(fèi)”1分，句子大意1分，共4分）（2）任何屬于開始實行的事情，（由于）沒有積累經(jīng)驗，舉措有失當(dāng)之處，料想在所難免，但也要看它是否值得去做。（“事之屬草創(chuàng)者”定語后置1分，“乖方”1分，“諒”1分，句子大意1分，共4分）14.①駁論點(diǎn)：司馬光認(rèn)為“中國之民，雖教之以武事，亦無所用”，梁啟超通過歸謬法，對其觀點(diǎn)的合理性進(jìn)行了反駁。②駁論證：司馬光以保甲法“事既草創(chuàng)，調(diào)發(fā)無法，比戶騷擾”來否定保甲法，梁啟超認(rèn)為其無視變法成效而“追罪往昔”，對其論證的邏輯性進(jìn)行了反駁。③駁論據(jù)：司馬光以“耆老不識兵革，見有戎服執(zhí)兵者，嘆息以為不祥”來證明保甲法的不合理，梁啟超認(rèn)為國家政策不能取決于部分見識短淺的老人，對其論據(jù)的有效性進(jìn)行了反駁。（答對一點(diǎn)2分，答對任意兩點(diǎn)5分，如有其它答案，言之成理亦可給分。）【參考譯文】材料一：時任陳州知州的司馬光上疏要求停止實行保甲法，他寫道：自從唐朝開元年間以來，征調(diào)農(nóng)民當(dāng)兵的法度已經(jīng)廢弛，戍守攻戰(zhàn)都靠招募的長于征戰(zhàn)的士兵，民間哪有懂得打仗的人？我大宋建國已經(jīng)一百多年，天下太平，四方無事，頭發(fā)花白的老人都不認(rèn)識兵器。一旦在田間務(wù)農(nóng)的人都穿起軍服拿起武器，在田野里奔跑馳騁，那些德高望重的老人都嘆息不已，認(rèn)為是不祥之兆。這件事從一開始調(diào)度就很混亂，挨家挨戶地騷擾，一戶都沒有遺漏。朝廷又時常派遣督查的人，到處巡視檢閱，所到之處就安排犒勞賞賜，浪費(fèi)的錢財可以用巨萬來計算。這些錢財都是很殘忍地從老百姓手里一分一尺收斂來的，使用時卻像對待糞土一樣（毫不珍惜）。那些鄉(xiāng)民百姓，只會覺得勞役很辛苦，不會（因為給他獎賞）就感恩戴德。農(nóng)民這樣辛勞，國家的花費(fèi)又是如此之大，而這些民兵最終能發(fā)揮什么作用呢？如果讓他們捕捉盜賊護(hù)衛(wèi)鄉(xiāng)里，則用不了這么多人。如果讓他們戍守邊境，從事征伐，則那些生活在邊遠(yuǎn)地區(qū)的外族民眾，平時就靠騎馬射箭為生，攻伐作戰(zhàn)是他們的風(fēng)俗，從小到大，沒有別的事情。而中原的老百姓大多數(shù)從事農(nóng)業(yè)，在田間勞作，即使再把兵器發(fā)給他們，教他們武藝，在練兵場上按照陣法或進(jìn)或退，看上去很整齊，很有章法，但如果派遣他們和敵軍遭遇，剛一擊鼓鳴鏑交戰(zhàn)，就可以預(yù)料到他們會潰敗，這一點(diǎn)不用懷疑，這難道不是耽誤了國家大事嗎？（節(jié)選自《宋史·卷一百九十二》）材料二：司馬光排斥保甲法的原因，根據(jù)他所秉持的理由也不過如此罷了！我今天就試著選?。ㄒ恍﹥?nèi)容）和他討論一下。他說百姓不知道打仗是怎么回事已經(jīng)有上百年了，所以不能恢復(fù)民兵制度是形勢所迫。但是，人為萬物之首，最為尊貴，其原因就在于人是善于學(xué)習(xí)的，就算以前沒有見過或親身經(jīng)歷過這樣的事，如果國家用獎賞來鼓勵他們學(xué)習(xí)，那么沒有不能訓(xùn)練成功的，更何況百年之前的遺跡并沒有完全湮沒呀。如果按照司馬光的說法，國家一切教育訓(xùn)練的事業(yè)都可以不做了，為什么只說保甲呢？他還說，那些德高望重的老人都不熟悉戰(zhàn)爭了，見到身穿軍服、手拿武器的人，會嘆息并認(rèn)為是不祥之兆。大臣應(yīng)該為國家謀劃百年大計，但是他的政策卻取決于邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村那些年事已高的老人，天下的事就可以想見了。如果像司馬光說的那樣做，舉國諱言打仗，執(zhí)冰以嬉，對于歌舞升平來說是很好了，但此后北方外族長驅(qū)直入，百座城池都望風(fēng)披靡，我卻不知道它這又是什么祥兆呢？他還說，保甲法剛開始實行的時候，調(diào)度很混亂，每家每戶都受到騷擾。任何屬于開始實行的事情，（由于）沒有積累經(jīng)驗，舉措有失當(dāng)之處，料想在所難免，但也要看它是否值得去做。如果值得做，即使遇到一些困難，發(fā)生一些問題，也應(yīng)該堅持下去，不能戛然而止。何況司馬光說這番話的時候距離熙寧初年開始實行保甲法已經(jīng)過去十七年了，官吏已經(jīng)熟悉了此法，而且法令也已經(jīng)有了成效，這時卻翻出老賬，難道公平嗎？況且，過去因為百姓不熟悉軍事才要興辦這樣的民團(tuán)進(jìn)行教練，也許騷擾了百姓，但今天要把百姓已經(jīng)熟悉的生活完全改變，難道不是另一種騷擾嗎？他還說，用于獎勵和賞賜的錢財浪費(fèi)了國家財政，表面上好像是這樣。但為什么不想一想，保甲的經(jīng)費(fèi)其實來自封椿和禁軍缺