




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣西崇左市寧明縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題考試時(shí)間:120分鐘?總分:100分?年級/班級:七年級一、單項(xiàng)選擇題(共10題,每題2分)要求:從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題意的一項(xiàng)。1.下列關(guān)于生物的特征,錯(cuò)誤的是()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能進(jìn)行繁殖D.生物能進(jìn)行光合作用2.下列屬于生物現(xiàn)象的是()A.水結(jié)冰B.石頭滾動(dòng)C.雪花融化D.蘋果腐爛3.下列關(guān)于生物的分類,正確的是()A.生物可以分為植物、動(dòng)物和微生物B.生物可以分為動(dòng)物和植物C.生物可以分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物D.生物可以分為有脊椎和無脊椎4.下列關(guān)于生物的遺傳現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是()A.生物的性狀可以遺傳給后代B.生物的遺傳物質(zhì)是DNAC.生物的遺傳現(xiàn)象是由基因控制的D.生物的遺傳現(xiàn)象與生物的生活環(huán)境無關(guān)5.下列關(guān)于生物的變異現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是()A.生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異B.生物的變異是由基因突變引起的C.生物的變異對生物的生存有重要意義D.生物的變異與生物的生活環(huán)境無關(guān)6.下列關(guān)于生物的生殖方式,錯(cuò)誤的是()A.生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖B.生物的有性生殖是通過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵C.生物的無性生殖是直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體D.生物的生殖方式與生物的生活環(huán)境無關(guān)7.下列關(guān)于生物的生態(tài)系統(tǒng)的組成,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分B.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.非生物部分包括陽光、空氣和水D.生物的生態(tài)系統(tǒng)與生物的生活環(huán)境無關(guān)8.下列關(guān)于生物的生態(tài)平衡,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)平衡是指生物之間相互依存、相互制約的關(guān)系B.生態(tài)平衡是生物生存的基礎(chǔ)C.生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)的、相對穩(wěn)定的D.生物的生態(tài)平衡與生物的生活環(huán)境無關(guān)9.下列關(guān)于生物的保護(hù),錯(cuò)誤的是()A.生物的保護(hù)包括保護(hù)生物多樣性、保護(hù)生物的生存環(huán)境B.生物的保護(hù)需要全社會的共同參與C.生物的保護(hù)與人類的生活息息相關(guān)D.生物的保護(hù)與生物的生活環(huán)境無關(guān)10.下列關(guān)于生物的研究方法,錯(cuò)誤的是()A.觀察法是研究生物的基本方法之一B.實(shí)驗(yàn)法是研究生物的基本方法之一C.調(diào)查法是研究生物的基本方法之一D.生物的研究方法與生物的生活環(huán)境無關(guān)二、多項(xiàng)選擇題(共5題,每題3分)要求:從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,選出所有符合題意的選項(xiàng)。11.下列關(guān)于生物的特征,正確的有()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能進(jìn)行繁殖D.生物能進(jìn)行光合作用12.下列關(guān)于生物的分類,正確的有()A.生物可以分為植物、動(dòng)物和微生物B.生物可以分為動(dòng)物和植物C.生物可以分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物D.生物可以分為有脊椎和無脊椎13.下列關(guān)于生物的遺傳現(xiàn)象,正確的有()A.生物的性狀可以遺傳給后代B.生物的遺傳物質(zhì)是DNAC.生物的遺傳現(xiàn)象是由基因控制的D.生物的遺傳現(xiàn)象與生物的生活環(huán)境無關(guān)14.下列關(guān)于生物的變異現(xiàn)象,正確的有()A.生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異B.生物的變異是由基因突變引起的C.生物的變異對生物的生存有重要意義D.生物的變異與生物的生活環(huán)境無關(guān)15.下列關(guān)于生物的生殖方式,正確的有()A.生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖B.生物的有性生殖是通過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵C.生物的無性生殖是直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體D.生物的生殖方式與生物的生活環(huán)境無關(guān)三、判斷題(共5題,每題2分)要求:判斷下列各題的正誤。16.生物的特征包括:生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能進(jìn)行繁殖、生物能進(jìn)行光合作用。()17.生物的遺傳現(xiàn)象是指生物的性狀可以遺傳給后代,與生物的生活環(huán)境無關(guān)。()18.生物的變異現(xiàn)象是指生物的性狀發(fā)生變化,與生物的生活環(huán)境無關(guān)。()19.生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖,與生物的生活環(huán)境無關(guān)。()20.生物的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物的生態(tài)系統(tǒng)與生物的生活環(huán)境無關(guān)。()本次試卷答案如下:一、單項(xiàng)選擇題1.D解析:生物的特征包括生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能進(jìn)行繁殖、生物能進(jìn)行代謝,但不包括光合作用,光合作用是植物特有的生理過程。2.D解析:蘋果腐爛是微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生的現(xiàn)象,屬于生物現(xiàn)象。其他選項(xiàng)都是物理現(xiàn)象。3.A解析:生物的分類包括植物、動(dòng)物和微生物,這三類生物構(gòu)成了生物界。4.D解析:生物的遺傳現(xiàn)象與生物的生活環(huán)境有關(guān),生物的生活環(huán)境可以影響基因的表達(dá)。5.B解析:生物的變異是由基因突變引起的,而不是由基因突變以外的因素引起的。6.D解析:生物的生殖方式與生物的生活環(huán)境有關(guān),不同的生物在不同的環(huán)境下會有不同的生殖方式。7.D解析:生物的生態(tài)系統(tǒng)與生物的生活環(huán)境密切相關(guān),生物的生存和發(fā)展都依賴于其生活環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)。8.D解析:生物的生態(tài)平衡與生物的生活環(huán)境有關(guān),生物的生活環(huán)境的變化會影響生態(tài)平衡。9.D解析:生物的保護(hù)與生物的生活環(huán)境有關(guān),保護(hù)生物的生活環(huán)境是保護(hù)生物多樣性的重要措施。10.D解析:生物的研究方法與生物的生活環(huán)境有關(guān),研究生物的生活環(huán)境是研究生物的重要手段。二、多項(xiàng)選擇題11.ABC解析:生物的特征包括生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能進(jìn)行繁殖,這些都是生物的基本特征。12.AC解析:生物可以分為植物、動(dòng)物和微生物,這三類生物構(gòu)成了生物界。有脊椎和無脊椎是動(dòng)物的一種分類方式。13.ABC解析:生物的遺傳現(xiàn)象與生物的生活環(huán)境有關(guān),生物的遺傳物質(zhì)是DNA,遺傳現(xiàn)象是由基因控制的。14.ABC解析:生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,變異對生物的生存有重要意義。15.ABC解析:生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖,有性生殖是通過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,無性生殖是直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體。三、判斷題16.×解析:生物的特征包括生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能進(jìn)行繁殖、生物能進(jìn)行代謝,但不包括光合作用。17.×解析:生物的遺傳現(xiàn)象與生物的生活環(huán)境有關(guān),生物的生活環(huán)境可以影響基因的表達(dá)。18.×
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電商直播帶貨情境對觀眾購買意愿影響研究-一個(gè)雙中介模型
- 內(nèi)蒙古陰山北麓地區(qū)藜麥防風(fēng)效果研究
- 電子商務(wù)與現(xiàn)代物流業(yè)的緊密結(jié)合
- 基于句法信息增強(qiáng)的方面級情感分析研究
- 電子商務(wù)平臺的用戶體驗(yàn)評估與改進(jìn)
- 中藥美容護(hù)膚品系列行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 木雕臺屏企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 基因工程粒細(xì)胞-巨噬細(xì)胞集落刺激因子行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 掛歷企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 小分子藥物專利申請保護(hù)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 初中語文九年級下冊閱讀理解50篇附答案解析
- 《陶瓷造型工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 火電廠各指標(biāo)指標(biāo)解析(最新版)
- 病毒性腦炎患者的護(hù)理查房ppt課件
- TPU材料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作參考范文
- 第二編 債權(quán)總論
- 試用期考核合格證明表
- 常見八種疾病
- 膠粘劑基礎(chǔ)知識及產(chǎn)品詳解(課堂PPT)
- 鐵路總公司近期處理的七起突出質(zhì)量問題的通報(bào)
- 常用洪水預(yù)報(bào)模型介紹
評論
0/150
提交評論