第13課 技巧啦啦操學(xué)練 金字塔 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

第13課技巧啦啦操學(xué)練金字塔說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：第13課技巧啦啦操學(xué)練——金字塔。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握基礎(chǔ)啦啦操動(dòng)作和基本技巧的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教學(xué)內(nèi)容與課本第12課《基礎(chǔ)啦啦操》中的動(dòng)作和技巧有密切聯(lián)系，通過金字塔這一組合動(dòng)作的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固和提升學(xué)生的技巧水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康行為與生活方式、運(yùn)動(dòng)能力、體育品德等核心素養(yǎng)。通過金字塔技巧啦啦操的學(xué)練，學(xué)生將學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，提高身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力。同時(shí)，通過練習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是高一學(xué)生，他們正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新知識(shí)的熱情。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的體育基礎(chǔ)，對(duì)基本的運(yùn)動(dòng)技能和健身知識(shí)有所了解。在能力方面，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力參差不齊，部分學(xué)生可能已經(jīng)接觸過啦啦操，具備一定的技巧基礎(chǔ)，而部分學(xué)生則可能對(duì)啦啦操較為陌生。

在素質(zhì)方面，高一學(xué)生普遍具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，這有利于在金字塔技巧啦啦操的練習(xí)中形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。然而，部分學(xué)生在運(yùn)動(dòng)技能上可能存在不足，如協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等，這需要在教學(xué)中加以關(guān)注和引導(dǎo)。

行為習(xí)慣方面，高一學(xué)生正處于青春期，自我意識(shí)較強(qiáng)，但自制力相對(duì)較弱。在課程學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生可能表現(xiàn)出注意力不集中、參與度不高的情況，需要教師通過多樣化的教學(xué)方法和激勵(lì)措施來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。

綜合來看，高一學(xué)生在學(xué)習(xí)技巧啦啦操時(shí)，既具有學(xué)習(xí)新技能的潛力，又存在一定的學(xué)習(xí)困難和挑戰(zhàn)。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉和提升。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《體育與健康》人教版必修第一冊(cè)教材，以便于課堂學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與金字塔技巧啦啦操相關(guān)的圖片、動(dòng)作分解視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備啦啦操練習(xí)所需的道具，如音樂播放設(shè)備、舞蹈把桿等，確保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置寬敞的練習(xí)區(qū)域，劃分小組討論區(qū)，并確保地面鋪設(shè)柔軟的體操墊，以保障學(xué)生練習(xí)的安全性和舒適性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)技巧啦啦操的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們喜歡看什么樣的表演？有沒有人參加過或看過技巧啦啦操？”

展示一些精彩的技巧啦啦操表演視頻片段，讓學(xué)生初步感受技巧啦啦操的魅力和技巧性。

簡(jiǎn)短介紹技巧啦啦操的基本概念和它在體育比賽中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.技巧啦啦操基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解技巧啦啦操的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解技巧啦啦操的定義，包括其主要組成元素，如基礎(chǔ)動(dòng)作、團(tuán)隊(duì)配合、音樂節(jié)奏等。

詳細(xì)介紹金字塔技巧啦啦操的組成部分，如基礎(chǔ)動(dòng)作的構(gòu)成、隊(duì)形變化等，使用動(dòng)作分解圖幫助學(xué)生理解。

3.技巧啦啦操案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解技巧啦啦操的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)金字塔技巧啦啦操的典型案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解技巧啦啦操的多樣性和在比賽中的應(yīng)用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人技巧提升的影響，以及如何通過技巧啦啦操培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技意識(shí)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)金字塔技巧啦啦操的動(dòng)作或技巧進(jìn)行討論。

小組內(nèi)討論該動(dòng)作或技巧的難點(diǎn)、練習(xí)方法和改進(jìn)建議。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)技巧啦啦操的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括動(dòng)作或技巧的難點(diǎn)、練習(xí)方法和改進(jìn)建議。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)技巧啦啦操的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括技巧啦啦操的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)技巧啦啦操在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)技意識(shí)和身體素質(zhì)方面的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀看技巧啦啦操的比賽視頻，分析并總結(jié)其特點(diǎn)和技巧，為下次課的討論做準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技術(shù)技能提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握金字塔技巧啦啦操的基本動(dòng)作和隊(duì)形變化，提高身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。學(xué)生在練習(xí)過程中，動(dòng)作的準(zhǔn)確性和流暢性得到顯著提升，為后續(xù)的技巧啦啦操學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：金字塔技巧啦啦操的練習(xí)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，共同完成動(dòng)作。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.運(yùn)動(dòng)興趣激發(fā)：通過觀看技巧啦啦操比賽視頻和親身實(shí)踐，學(xué)生對(duì)技巧啦啦操產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情得到提升，有助于培養(yǎng)終身鍛煉的良好習(xí)慣。

4.自信心增強(qiáng)：在課堂上，學(xué)生通過不斷練習(xí)和展示，克服了自身的不足，自信心得到增強(qiáng)。面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)生敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，這對(duì)他們的成長(zhǎng)具有重要意義。

5.身體素質(zhì)改善：金字塔技巧啦啦操的練習(xí)能夠有效鍛煉學(xué)生的肌肉、關(guān)節(jié)和心肺功能，有助于提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)生在練習(xí)過程中，身體素質(zhì)得到全面提升。

6.競(jìng)技意識(shí)培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)技巧啦啦操，學(xué)生了解到競(jìng)技體育的魅力，培養(yǎng)了競(jìng)技意識(shí)。他們?cè)诒荣愔袑W(xué)會(huì)了尊重對(duì)手、遵守規(guī)則，提高了自己的競(jìng)技水平。

7.社交能力提升：在課堂討論和展示過程中，學(xué)生需要與其他同學(xué)進(jìn)行交流和合作，這有助于提升他們的社交能力。學(xué)生在與他人的互動(dòng)中，學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)和溝通。

8.創(chuàng)新思維發(fā)展：在小組討論中，學(xué)生需要提出創(chuàng)新性的想法和建議，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生在不斷探索和嘗試中，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，提高了解決問題的能力。

9.素質(zhì)教育融入：技巧啦啦操不僅是一種體育技能，更是一種素質(zhì)教育。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、毅力、責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)，為今后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

10.課后實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生在課后可以將所學(xué)技巧應(yīng)用到日常生活中，如參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的技巧啦啦操表演，展示自己的學(xué)習(xí)成果。這有助于鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)反思這節(jié)課下來，我有很多感觸和反思。首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我選擇了視頻展示的方式，這個(gè)方法很直觀，能迅速吸引學(xué)生的注意力。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于技巧啦啦操的理解還是不夠深入，他們?cè)谟^看視頻時(shí)顯得有些迷茫。這說明我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以做得更加細(xì)致，比如在展示視頻之前，先簡(jiǎn)要介紹技巧啦啦操的背景和特點(diǎn)，讓學(xué)生有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的金字塔技巧啦啦操案例，讓學(xué)生通過分析來理解技巧啦啦操的特性和重要性。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谟懻摃r(shí)非常積極，他們能夠提出很多有見地的觀點(diǎn)。這讓我很高興，因?yàn)檫@說明我的教學(xué)方法是有效的。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于案例的分析不夠深入，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)技巧啦啦操的理解還不夠透徹。因此，我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和深化。

在小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作的一面。他們能夠互相幫助，共同解決問題。這讓我感到欣慰，因?yàn)檫@是體育教育的一個(gè)重要目標(biāo)。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論中過于依賴他人，缺乏獨(dú)立思考的能力。這需要我在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得非常自信。他們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且能夠接受他人的意見和建議。這讓我看到了他們?cè)谡n堂上的成長(zhǎng)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在展示時(shí)顯得有些緊張，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ銐虻木毩?xí)。因此，我需要在今后的教學(xué)中，提供更多的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在練習(xí)中逐漸克服緊張情緒。內(nèi)容邏輯關(guān)系①技巧啦啦操基礎(chǔ)知識(shí)

-知識(shí)點(diǎn)：技巧啦啦操的定義、基本動(dòng)作、隊(duì)形變化

-詞句：技巧啦啦操、基礎(chǔ)動(dòng)作、隊(duì)形、節(jié)奏感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

②技巧啦啦操案例分析

-知識(shí)點(diǎn)：金字塔技巧啦啦操的典型案例、背景、特點(diǎn)、意義

-詞句：金字塔、案例、背景、特點(diǎn)、意義、團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)技意識(shí)

③學(xué)生小組討論

-知識(shí)點(diǎn)：小組討論的主題