江蘇省江陰市成化高級(jí)中學(xué)高中地理 1.3地球的運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)說課稿 新人教版必修1

江蘇省江陰市成化高級(jí)中學(xué)高中地理1.3地球的運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)說課稿新人教版必修1授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容新人教版必修1《地球的運(yùn)動(dòng)》第一課時(shí)，主要包括地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本知識(shí)。具體內(nèi)容包括：地球自轉(zhuǎn)的方向、周期、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象；地球公轉(zhuǎn)的方向、周期、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象；晝夜更替、時(shí)差和四季五帶的形成。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入高中地理學(xué)習(xí)之前，已經(jīng)具備了一定的地理常識(shí)，如對地球形狀、基本地理位置的了解。然而，對于地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，學(xué)生可能了解有限，對自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念、周期以及它們對地理現(xiàn)象的影響認(rèn)識(shí)不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中學(xué)生對自然現(xiàn)象和空間現(xiàn)象通常保持較高的好奇心，對地球運(yùn)動(dòng)的探索具有濃厚興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，部分學(xué)生具備較強(qiáng)的空間思維能力，能夠通過地圖等視覺材料理解地理概念；而部分學(xué)生可能更傾向于通過文字和邏輯推理來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有偏重直觀感受的，也有偏重抽象思維的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念時(shí)可能面臨困難，例如難以想象地球在空間中的運(yùn)動(dòng)軌跡。此外，對晝夜更替、時(shí)差和四季五帶形成的原因理解可能存在困難，需要教師通過直觀教學(xué)和實(shí)例分析來幫助學(xué)生克服。部分學(xué)生可能因?yàn)榭臻g想象力不足，難以在腦海中形成地球運(yùn)動(dòng)的三維圖像。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)注重結(jié)合實(shí)際情境，采用多種教學(xué)方法和手段，幫助學(xué)生建立起正確的空間概念。教學(xué)資源1.軟硬件資源：地球儀、投影儀、計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)平臺(tái)。

2.課程平臺(tái)：地理教學(xué)軟件、在線地理學(xué)習(xí)平臺(tái)。

3.信息化資源：地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的動(dòng)畫視頻、地理圖片庫、相關(guān)地理知識(shí)網(wǎng)站。

4.教學(xué)手段：實(shí)物演示、課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)、地圖解讀練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)**

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考地球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。

-時(shí)間：3分鐘

2.提出問題：向?qū)W生提出關(guān)于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的一些基本問題，如地球自轉(zhuǎn)的方向是什么？地球公轉(zhuǎn)的周期是多久？

-時(shí)間：2分鐘

3.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們根據(jù)圖片和問題進(jìn)行初步討論。

-時(shí)間：5分鐘

**講授新課**

1.地球自轉(zhuǎn)：

-解釋地球自轉(zhuǎn)的概念，展示地球自轉(zhuǎn)的動(dòng)畫，讓學(xué)生直觀理解自轉(zhuǎn)的原理。

-時(shí)間：5分鐘

-重點(diǎn)講解地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替現(xiàn)象，通過實(shí)例分析地球不同緯度的日照時(shí)間差異。

-時(shí)間：7分鐘

2.地球公轉(zhuǎn)：

-講解地球公轉(zhuǎn)的概念，展示地球公轉(zhuǎn)的軌道圖，強(qiáng)調(diào)公轉(zhuǎn)的方向和周期。

-時(shí)間：5分鐘

-講解地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的四季變化和正午太陽高度角的變化規(guī)律。

-時(shí)間：7分鐘

3.晝夜更替、時(shí)差和四季五帶：

-通過實(shí)例和動(dòng)畫演示，解釋晝夜更替的原因和時(shí)差的形成。

-時(shí)間：5分鐘

-講解四季五帶的形成原因，強(qiáng)調(diào)太陽直射點(diǎn)和回歸線的移動(dòng)。

-時(shí)間：7分鐘

**鞏固練習(xí)**

1.完成課本中的練習(xí)題，包括選擇題和填空題。

-時(shí)間：5分鐘

2.小組討論：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，討論并解決課本中的案例問題。

-時(shí)間：5分鐘

**課堂提問**

1.針對重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行課堂提問，檢查學(xué)生對知識(shí)的掌握情況。

-時(shí)間：3分鐘

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)**

1.學(xué)生提問環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生提出在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

-時(shí)間：2分鐘

2.教師解答：針對學(xué)生提出的問題，進(jìn)行詳細(xì)的解答和補(bǔ)充說明。

-時(shí)間：5分鐘

3.小組展示：邀請學(xué)生小組代表展示他們的討論結(jié)果和解決問題的方法。

-時(shí)間：5分鐘

**創(chuàng)新教學(xué)**

1.利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓學(xué)生體驗(yàn)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和直觀性。

-時(shí)間：5分鐘

**總結(jié)**

1.對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-時(shí)間：2分鐘

2.布置課后作業(yè)，包括練習(xí)題和思考題。

-時(shí)間：2分鐘

**用時(shí)總計(jì)：45分鐘**拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)對氣候的影響》

-《地球自轉(zhuǎn)的地理意義及其在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用》

-《地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)對生物的影響》

-《太陽活動(dòng)與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系》

-《地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)在古代天文學(xué)中的應(yīng)用》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍或網(wǎng)絡(luò)資源，了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的最新研究成果。

-鼓勵(lì)學(xué)生思考地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對人類社會(huì)的影響，如時(shí)間管理和國際時(shí)區(qū)劃分。

-組織學(xué)生進(jìn)行小課題研究，例如調(diào)查不同地區(qū)的日出日落時(shí)間，分析地球自轉(zhuǎn)對當(dāng)?shù)厣畹挠绊憽?/p>

-通過觀察天文現(xiàn)象，如日食、月食，讓學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

-利用地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件，模擬地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的地理效應(yīng)，如海流、風(fēng)帶的形成。

-學(xué)生可以嘗試制作地球儀，親自操作演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，加深對知識(shí)的理解。

-組織學(xué)生進(jìn)行地球科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如模擬地球自轉(zhuǎn)對生物的影響，通過實(shí)驗(yàn)探究地球自轉(zhuǎn)的地理意義。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與地球科學(xué)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀天文臺(tái)、地質(zhì)博物館等，拓寬視野。

-學(xué)生可以撰寫地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)相關(guān)的科普文章或制作科普視頻，向公眾普及科學(xué)知識(shí)。

-通過參與地球科學(xué)競賽或?qū)W術(shù)會(huì)議，讓學(xué)生展示自己的研究成果，提升科學(xué)素養(yǎng)。板書設(shè)計(jì)①地球自轉(zhuǎn)

-地球自轉(zhuǎn)的概念

-地球自轉(zhuǎn)的方向

-地球自轉(zhuǎn)的周期

-地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象：晝夜更替、時(shí)差

②地球公轉(zhuǎn)

-地球公轉(zhuǎn)的概念

-地球公轉(zhuǎn)的