第3課 潛望鏡的秘密說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)

第3課潛望鏡的秘密說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）第3課潛望鏡的秘密說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)思路本課為青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3課，主要圍繞潛望鏡的秘密展開(kāi)。設(shè)計(jì)思路是以學(xué)生為主體，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、觀察分析，讓學(xué)生了解潛望鏡的原理，培養(yǎng)觀察能力和科學(xué)探究精神。結(jié)合課本內(nèi)容，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實(shí)驗(yàn)操作能力，通過(guò)潛望鏡制作和觀察，提升科學(xué)探究能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)設(shè)計(jì)不同潛望鏡模型，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，在小組合作中共同解決問(wèn)題，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①理解潛望鏡的工作原理，掌握光線折射的基本知識(shí)；②能夠運(yùn)用所學(xué)原理，設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)單的潛望鏡模型。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①分析光線在潛望鏡中的傳播路徑，理解光線折射角度對(duì)潛望鏡視野的影響；②將抽象的光學(xué)原理與實(shí)際制作過(guò)程相結(jié)合，解決在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，如潛望鏡視野模糊或光線無(wú)法折射等。教學(xué)資源1.軟硬件資源：潛望鏡模型、放大鏡、透明塑料瓶、硬紙板、剪刀、膠水、螺絲刀、尺子等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)教學(xué)課件資源庫(kù)。

3.信息化資源：相關(guān)科學(xué)教育視頻、潛望鏡工作原理動(dòng)畫(huà)演示。

4.教學(xué)手段：實(shí)物演示、小組合作探究、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示不同類(lèi)型的潛望鏡圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這些潛望鏡有什么作用嗎？它們是如何工作的呢？”

-學(xué)生分享已有知識(shí)，教師簡(jiǎn)要介紹潛望鏡的基本原理。

-提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“今天，我們將一起探索潛望鏡的秘密，了解其工作原理，并嘗試自己制作一個(gè)簡(jiǎn)單的潛望鏡。”

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示光線折射現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)折射規(guī)律。

-講解潛望鏡的工作原理，包括光線在潛望鏡內(nèi)的傳播路徑和折射角度。

-分組討論：學(xué)生根據(jù)所學(xué)原理，討論如何設(shè)計(jì)潛望鏡模型。

-教師展示潛望鏡模型制作步驟，包括材料準(zhǔn)備、切割、組裝等。

-學(xué)生動(dòng)手制作潛望鏡模型，教師巡回指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生展示自己的潛望鏡模型，教師提問(wèn)：“你的潛望鏡是如何工作的？你能解釋一下嗎？”

-學(xué)生分享制作過(guò)程和原理，教師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。

-進(jìn)行小組競(jìng)賽，看哪個(gè)小組的潛望鏡視野更清晰、更穩(wěn)定。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)潛望鏡的工作原理和制作要點(diǎn)。

-學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，分享自己的收獲和體會(huì)。

-提問(wèn)：“通過(guò)今天的課程，你們對(duì)潛望鏡有了哪些新的認(rèn)識(shí)？”

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)：“請(qǐng)同學(xué)們回家后，思考如何改進(jìn)自己的潛望鏡模型，使其視野更廣、更穩(wěn)定?！?/p>

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭實(shí)驗(yàn)，觀察不同材料和設(shè)計(jì)對(duì)潛望鏡性能的影響。

-提醒學(xué)生下節(jié)課將進(jìn)行潛望鏡性能測(cè)試，請(qǐng)做好準(zhǔn)備工作。知識(shí)點(diǎn)梳理1.潛望鏡的定義：潛望鏡是一種利用光學(xué)原理，使觀察者能夠從被遮擋的環(huán)境中觀察到另一邊的景象的設(shè)備。

2.光線折射原理：當(dāng)光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光線傳播方向會(huì)發(fā)生改變，這種現(xiàn)象稱(chēng)為光的折射。

3.潛望鏡的工作原理：

-光線從觀察者的一側(cè)進(jìn)入潛望鏡的透鏡或棱鏡。

-光線經(jīng)過(guò)折射，改變傳播方向。

-光線經(jīng)過(guò)一系列的反射或折射，最終進(jìn)入觀察者的眼睛，使觀察者看到被遮擋的景象。

4.潛望鏡的結(jié)構(gòu)：

-物鏡：用于收集外部環(huán)境的光線。

-棱鏡或透鏡：用于改變光線的傳播方向。

-目鏡：用于觀察經(jīng)過(guò)折射或反射的光線。

5.潛望鏡的類(lèi)型：

-水下潛望鏡：用于潛艇在水下觀察水面上的目標(biāo)。

-陸基潛望鏡：用于地面觀察遠(yuǎn)處的目標(biāo)。

-軍用潛望鏡：用于軍事偵察和作戰(zhàn)。

6.潛望鏡的制作：

-選擇合適的材料：透鏡、棱鏡、反射鏡等。

-設(shè)計(jì)潛望鏡結(jié)構(gòu)：確定物鏡、棱鏡或透鏡、目鏡的位置和角度。

-制作和組裝：根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙，制作潛望鏡的各個(gè)部分，并進(jìn)行組裝。

-調(diào)試和校準(zhǔn)：調(diào)整潛望鏡的各個(gè)部件，確保光線能夠正確折射和反射，使觀察者獲得清晰的視野。

7.潛望鏡的應(yīng)用：

-軍事領(lǐng)域：潛艇、艦船、飛機(jī)等裝備潛望鏡，用于偵察和攻擊。

-工業(yè)領(lǐng)域：用于生產(chǎn)線上的遠(yuǎn)程觀察。

-科研領(lǐng)域：用于實(shí)驗(yàn)室的精密觀察。

-民用領(lǐng)域：用于望遠(yuǎn)鏡、攝像頭等設(shè)備的制作。

8.潛望鏡的性能指標(biāo)：

-視野范圍：潛望鏡能夠觀察到的視野范圍。

-分辨率：潛望鏡能夠清晰觀察到的細(xì)節(jié)程度。

-響應(yīng)時(shí)間：潛望鏡從觀察者觀察目標(biāo)到圖像顯示的時(shí)間。

9.潛望鏡的發(fā)展趨勢(shì)：

-小型化：潛望鏡體積減小，便于攜帶和安裝。

-數(shù)字化：潛望鏡采用數(shù)字成像技術(shù)，提高圖像質(zhì)量和傳輸效率。

-人工智能：潛望鏡結(jié)合人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)目標(biāo)識(shí)別和跟蹤。板書(shū)設(shè)計(jì)①潛望鏡的秘密

①潛望鏡定義：一種利用光學(xué)原理觀察被遮擋景象的設(shè)備。

②光線折射：光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)改變傳播方向的現(xiàn)象。

③潛望鏡工作原理：光線通過(guò)物鏡、棱鏡或透鏡、目鏡的折射和反射，進(jìn)入觀察者眼睛。

②潛望鏡結(jié)構(gòu)

①物鏡：收集外部光線。

②棱鏡/透鏡：改變光線傳播方向。

③目鏡：觀察光線。

③潛望鏡類(lèi)型

①水下潛望鏡：潛艇水下觀察。

②陸基潛望鏡：地面觀察遠(yuǎn)處目標(biāo)。

③軍用潛望鏡：軍事偵察和作戰(zhàn)。

④制作步驟

①選擇材料：透鏡、棱鏡、反射鏡等。

②設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：確定物鏡、棱鏡或透鏡、目鏡的位置和角度。

③制作組裝：根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙制作和組裝潛望鏡。

④調(diào)試校準(zhǔn)：調(diào)整部件確保光線正確折射和反射。

⑤性能指標(biāo)

①視野范圍：觀察到的視野