《價(jià)格變動(dòng)的影響》說(shuō)課課件知識(shí)分享

大家好！價(jià)格變動(dòng)的影響安溪龍門(mén)中學(xué)周彩斌說(shuō)課流程：說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程其次、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解替代品與互補(bǔ)品的含義、相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)商品需求的影響；懂得價(jià)格與商品需求量之間的一般規(guī)律；知道不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的；理解商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響。2、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有分析商品價(jià)格變化如何影響消費(fèi)者需求的實(shí)際生活能力；能夠運(yùn)用有關(guān)理論，分析相關(guān)生活現(xiàn)象以及解決實(shí)際生活問(wèn)題的實(shí)踐能力；能夠初步根據(jù)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響，對(duì)如何搞好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提出合理建議的實(shí)踐能力。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)價(jià)格變動(dòng)的影響，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自主性。再次、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在經(jīng)濟(jì)生活中，學(xué)生主要以消費(fèi)者身份參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，因此把“價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活的影響”確定為本課的教學(xué)重點(diǎn)。2.教學(xué)難點(diǎn)：（1）相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)既定商品需求量的影響。（2）學(xué)生作為準(zhǔn)生產(chǎn)者，與“生產(chǎn)”還有一段距離，所以把“價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響”確定為本課的教學(xué)難點(diǎn)。二、說(shuō)教法

?基于本框題的特點(diǎn)，從本校的實(shí)際出發(fā)，我主要采用了講授法、直觀演示法、活動(dòng)探究法、小組討論法等教學(xué)方法。三、說(shuō)學(xué)法

?我所在的學(xué)校為農(nóng)村非達(dá)標(biāo)學(xué)校，學(xué)生基礎(chǔ)較差，知識(shí)面普遍較窄，但他們對(duì)未知世界、對(duì)新事物有特別強(qiáng)烈的好奇心。因此，在本課的學(xué)習(xí)中，我利用學(xué)生們的這一心理，盡量給他們機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力求使學(xué)生運(yùn)用和掌握自學(xué)歸納法、舉例法、分析演繹法、討論探究法等幾種學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在掌握課本知識(shí)的同時(shí)掌握學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)的能力。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：（包括四個(gè)環(huán)節(jié)）1.導(dǎo)入新課

2.探究新課3.課堂小結(jié)4.新課鞏固

現(xiàn)在的手機(jī)市場(chǎng)，似乎已經(jīng)進(jìn)入了“戰(zhàn)國(guó)”時(shí)代，各種各樣的手機(jī)牌子多得數(shù)都數(shù)不清，款式也是叫人目不暇接。隨著手機(jī)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)程度的越發(fā)激烈，這類(lèi)產(chǎn)品所受到的市場(chǎng)關(guān)注程度也逐漸提高，近一段時(shí)間國(guó)產(chǎn)手機(jī)產(chǎn)品價(jià)格又出現(xiàn)了大幅度的跳水，為廣大消費(fèi)者提供了不少實(shí)惠。但同時(shí)，也挑起了手機(jī)生產(chǎn)商之間更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。手機(jī)價(jià)格變化人們購(gòu)買(mǎi)需求量發(fā)生變化廠家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)生變化價(jià)格生活生產(chǎn)【導(dǎo)入新課】

暮春買(mǎi)毛衣,夏末買(mǎi)涼席,春秋買(mǎi)空調(diào)。在商品的使用高峰過(guò)后再去購(gòu)買(mǎi)，消費(fèi)者在價(jià)格上獲得實(shí)惠。

在你的日常消費(fèi)中，哪些商品是在旺季購(gòu)買(mǎi)的，哪些商品是在淡季購(gòu)買(mǎi)的？理由是什么？

暮春夏末春秋【探究新課】一、價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活的影響

在市場(chǎng)上，消費(fèi)者享有消費(fèi)自由，可以根據(jù)商品價(jià)格的漲跌來(lái)決定要不要購(gòu)買(mǎi)。價(jià)格上漲減少購(gòu)買(mǎi)

（需求縮?。﹥r(jià)格下跌增加購(gòu)買(mǎi)

（需求擴(kuò)大）某種商品1、商品本身價(jià)格的變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)一般來(lái)說(shuō)結(jié)論：假定其他因素不變的情況下，商品價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量反方向變化。分析需求量有什么變化？2、不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的

價(jià)格變動(dòng)

主要包括生活必需品和高檔耐用品生活必需品的影響較?。ú豢扇鄙?、不得不消費(fèi)）高檔耐用品的影響較大（可有可無(wú)）開(kāi)放拓思是否只有商品本身價(jià)格變動(dòng)才會(huì)影響人們對(duì)它的需求？3、相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)既定商品需求量的影響

如果兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需要，這兩種商品就互為替代品。

如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補(bǔ)商品。包括替代商品與互補(bǔ)商品在日常生活用品中，哪些商品互為替代品？這些替代品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)相關(guān)商品的需求會(huì)有什么影響？在日常生活用品中，哪些商品是互補(bǔ)品？這些互補(bǔ)品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)相關(guān)商品的需求會(huì)有什么影響？

想一想：發(fā)現(xiàn)生活感悟經(jīng)濟(jì)

當(dāng)兩種商品是互為替代品時(shí),一種商品降價(jià)(漲價(jià))，其購(gòu)買(mǎi)量增加(減少),會(huì)導(dǎo)致對(duì)另一種商品需求量減少(增加)。所以，替代品二者之間的價(jià)格與需求量同方向變化。分組討論得出：

當(dāng)兩種商品為互補(bǔ)商品時(shí),一種商品降價(jià)(漲價(jià)),需求量增加(減少),會(huì)引起另一種商品需求量的增加(減少)。所以，互補(bǔ)商品二者之間的價(jià)格與需求量反方向變化。二、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響1、調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模

2、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率

3、生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響，集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：養(yǎng)雞殺雞無(wú)奈漫畫(huà)分析：供過(guò)于求價(jià)格下降價(jià)格上漲獲利減少獲利增加生產(chǎn)縮小生產(chǎn)擴(kuò)大1、調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模供不應(yīng)求價(jià)格上漲，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模;價(jià)格下降，縮小生產(chǎn)規(guī)模。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間高于低于處于有利地位處于不利地位商品生產(chǎn)者要在競(jìng)爭(zhēng)中取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)，必須努力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間。2、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率競(jìng)爭(zhēng)3、生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品適銷(xiāo)對(duì)路：要遵循價(jià)值規(guī)律的要求，適應(yīng)市場(chǎng)供求關(guān)系的變化，面向市場(chǎng)組織生產(chǎn)。高質(zhì)量：商品是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品是為了獲得商品的使用價(jià)值。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,哪個(gè)生產(chǎn)者能夠提供質(zhì)量好的商品或其他企業(yè)無(wú)法生產(chǎn)的商品,就能獲得較大的市場(chǎng)份額,從中獲利。人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我廉，人廉我轉(zhuǎn)！對(duì)商品生產(chǎn)者的啟示：價(jià)格變動(dòng)的影響對(duì)生活的影響對(duì)生產(chǎn)的影響價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求的影響替代商品互補(bǔ)商品調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模提高勞動(dòng)生產(chǎn)率生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的高質(zhì)量商品【課堂小結(jié)】【新課鞏固】:李老師家離學(xué)校十余公里，上下班很不方便，因此想買(mǎi)一種交通工具——摩托車(chē)或電動(dòng)自行車(chē)。小背景：（1）汽油價(jià)格由原來(lái)的2.8元/升，漲到了現(xiàn)在的4.2元/升，