廣西來賓市2018高考生物二輪教學案（十二）含解析

廣西來賓市2018高考生物二輪教學案（十二）含解析一、選擇題1．（遼寧省錦州市2017屆高三質(zhì)量檢測（一）理科綜合生物試題）下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，不正確的是（）A．長跑時，人體產(chǎn)生的CO2來自于有氧呼吸B．有氧呼吸第二階段消耗水，第三階段產(chǎn)生水C．肺炎雙球菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所在線粒體基質(zhì)D．無氧呼吸第一階段產(chǎn)生［H］，第二階段消耗［H］【答案】C【解析】人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳，因此長跑時人體產(chǎn)生的CO2只來自有氧呼吸，A正確；有氧呼吸時，第二階段消耗水，第三階段還原性氫和氧氣結(jié)合，產(chǎn)生水，B正確；肺炎雙球菌是細菌的一類，屬于原核生物，只有核糖體，沒有其他細胞器，C錯誤；無氧呼吸第一階段葡萄糖分解成丙酮酸和［H］，第二階段丙酮酸和［H］反應(yīng)生成酒精和二氧化碳或乳酸，D正確。***在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照強度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是()。光照強度/klx1.03.05.07.08.010.0eq\f(CO2變化量,mg·dm－2·h－1)＋2.0－3.0－6.0－10.0－12.0－12.0A.光照強度為1klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2B．光照強度為2klx時，該植物凈光合作用速率應(yīng)為0C．光照強度由5klx增強為7klx時，葉肉細胞中C3化合物合成速率增大D．光照強度為9klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一解析光照強度為1klx時，CO2變化量為正值，說明此時呼吸作用釋放的CO2大于光合作用吸收的CO2；光照強度由1klx到3klx時，CO2變化量由正值變?yōu)樨撝?，說明在1～3klx某點時，植物凈光合作用速度為0，但不一定是2klx時；光照強度由5klx增強為7klx時，CO2變化量最大，說明在這段時間內(nèi)光合作用逐漸增強，葉肉細胞中C3化合物合成速率增大；光照強度由8klx增強為10klx時，CO2量不變，說明此時光合作用達到最大值，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一。答案B2．右圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，CE段是增大了光照強度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是()。A．植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標B．出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C．葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，C點時大于B點D．在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG命題立意本題考查二氧化碳含量與光合作用強度的關(guān)系及分析推理能力，難度較大。解析植物體鮮重的增加主要是水分，不能代表光合作用的強度；在C點增加光照強度，光合作用強度增加，說明出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強度；BC段光合作用強度基本不變，C點和B點時三碳化合物含量維持動態(tài)平衡；在一定范圍內(nèi)光合速率隨著光照強度的增加而加快，但超過一定范圍之后，光合速率的增加轉(zhuǎn)慢，當達到某一光照強度時，光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象，因而在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG。答案D3．下列關(guān)于細胞生命歷程的描述，正確的是()。A．細胞分裂過程中不進行基因表達B．免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力C．某人的胰島A細胞和胰島B細胞中的核酸相同D．凋亡細胞內(nèi)的基因表達能力全部下降，酶活性減弱命題立意本題主要考查細胞的增殖、分化和凋亡等，難度較小。解析只要是活細胞，都會進行基因的表達，A錯誤；記憶細胞能自我更新，在受到抗原刺激后能分化成漿細胞或效應(yīng)T細胞，B正確；由于基因的選擇性表達，兩細胞的核DNA相同，RNA不完全相同，C錯誤；在凋亡細胞中，與凋亡過程相關(guān)的基因表達強烈，相關(guān)酶活性增強，D錯誤。答案B4．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，錯誤的是()。A．信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體，且有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用B．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞C．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的D．生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實現(xiàn)的解析生態(tài)系統(tǒng)中的信息有些是來自無機環(huán)境，如物理信息中的光。答案C5．下列哪一做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用()。A．捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類B．利用信息素誘捕有害昆蟲C．利用秋水仙素誘導形成多倍體D．播放鳥鳴錄音招引鳥類解析捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類、播放鳥鳴錄音招引鳥類都是利用了物理信息的作用，利用信息素誘捕有害昆蟲是化學信息的應(yīng)用。答案C6．物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法與事實不符的是()。A．物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎(chǔ)，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力B．生態(tài)系統(tǒng)各個生物之間的信息傳遞是雙向進行的C．生態(tài)系統(tǒng)中生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞D．生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級利用的原理，提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率解析本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，意在考查考生理解和分析推理能力。物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎(chǔ)，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞，C正確；生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了物質(zhì)循環(huán)利用，能量多級利用的原理，提高了能量利用率，但沒有提高能量傳遞效率。答案D7．農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括()。①能量的多級利用②物質(zhì)循環(huán)再生③廢物資源化④生物相互依存，體現(xiàn)了物種多樣性⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益三結(jié)合A．①② B．①②③C．①②③④⑤ D．①②④⑤解析農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理和整體性原理。答案C8．設(shè)計良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時，應(yīng)遵循的基本原則是()。A．充分利用自然界的物質(zhì)和能量B．追求經(jīng)濟效益的最大化C．盡量減少有害生物的種類D．提高沼氣池的轉(zhuǎn)化效率解析良性生態(tài)農(nóng)業(yè)是最大限度提高物質(zhì)和能量利用率，減少環(huán)境污染，增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。當追求經(jīng)濟最大化的時候，環(huán)境的污染情況不能保證，提高沼氣利用率是物質(zhì)利用方面。答案A9．豆科植物和固氮菌互利共生，當把它們分開時，兩者的生長都要受到損害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程什么原理()。A．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理B．整體性原理C．系統(tǒng)整體性原理D．協(xié)調(diào)與平衡原理解析自然生態(tài)系統(tǒng)是通過生物與環(huán)境、生物與生物之間的協(xié)同進化而形成的一個不可分割的有機整體。將豆科植物和固氮菌分開，破壞了它們的整體性，所以這體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理。答案C二、非選擇題（2017年江蘇卷，30）某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細胞為材料，開展芹菜染色體核型分析實驗。圖1、圖2是從兩種材料的30個顯微圖像中選出的兩個典型圖像。請回答下列問題：（1）將剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中有絲分裂的_____________期細胞的比例，便于染色體觀察、計數(shù)。（2）實驗中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細胞，目的是___________。再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，便于細胞內(nèi)的_____________更好地分散，但處理時間不能過長，以防細胞_____________。（3）圖1是_____________細胞的染色體，判斷的主要依據(jù)是_____________。（4）分析根尖細胞染色體核型時，需將圖像中的_____________進行人工配對;根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細胞中未發(fā)生的變異類型有_____________（填下列序號）。①基因突變②單體③基因重組④三體【答案】（1）中（2）去除細胞壁（使細胞分離） 染色體 吸水漲破（3）花粉母同源染色體聯(lián)會 （4）同源染色體 ②④【解析】（1）有絲分裂中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期。（3）圖1中細胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會