四川省內(nèi)江地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】_第1頁(yè)
四川省內(nèi)江地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】_第2頁(yè)
四川省內(nèi)江地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】_第3頁(yè)
四川省內(nèi)江地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】_第4頁(yè)
四川省內(nèi)江地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)四川省內(nèi)江地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.踢足球是我國(guó)青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),如圖所示是一次精彩的傳球攻門(mén)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是()A.踢球時(shí),腳對(duì)球施加了力,球?qū)δ_沒(méi)有力的作用B.足球在空中飛行時(shí),若一切外力都消失,它將處于靜止?fàn)顟B(tài)C.足球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用D.守門(mén)員使球停下來(lái)的過(guò)程中,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.圖中水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg,沒(méi)有陷入雪地;而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50kg,卻深陷雪地.下列說(shuō)法正確的是(

)A.芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的小B.芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的一樣C.芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小D.受力面積和壓力都不等,無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大3.連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,如圖所示的實(shí)例中不是利用連通器原理工作的是A.茶壺 B.鍋爐水位計(jì)C.船閘 D.?dāng)r河大壩4.在研究摩擦力時(shí),小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為()

A.F1=F2>F3 B.F1>F2>F3 C.F2>F1>F3 D.F1<F2=F35.如圖所示,桌面上放有甲、乙兩個(gè)魚(yú)缸,同學(xué)們觀察、比較后提出下列說(shuō)法,其中正確的是()A.魚(yú)缸甲對(duì)桌面的壓力小,缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)大B.魚(yú)缸甲對(duì)桌面的壓力大,缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)小C.魚(yú)缸乙對(duì)桌面的壓力小,缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)小D.魚(yú)缸乙對(duì)桌面的壓力大.缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)大6.在下列情景中,F(xiàn)1、F2是一對(duì)平衡力的是()A. B.C. D.7.下列分析中不正確的是()A.甲圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi),則測(cè)出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小B.乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)。U形管兩邊液面高度差不變C.丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值D.丁圖提供的信息說(shuō)明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂?.物理課本放在水平桌面上,文具盒放在物理課本上,則()A.物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力B.物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力C.物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力D.桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力9.浮力產(chǎn)生的根本原因是()A.浸在液體里的物體沒(méi)受重力B.浸在液體里的物體受到液體向上的壓力C.浸在液體里的物體受到液體向上的壓力大于向下的壓力D.以上說(shuō)法都不正確10.如圖所示,重為5N的木塊A,在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)繩子的拉力為3N,若繩子突然斷了,木塊在沒(méi)有露出水面之前,受到合力的大小和方向是()A.8N,豎直向下 B.5N,豎直向下C.3N,豎直向上 D.2N,豎直向上11.如圖所示,是一輛靜止在水平地面上的小車(chē),在其支架的桿上固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,關(guān)于桿對(duì)小球的作用力的描述,下列說(shuō)法正確的是()A.力的方向豎直向上,大小為mgB.力的方向沿桿向上,大小為mgC.力的方向垂直于桿向上,大小為mgD.力的方向沿桿和豎直方向之間的某一點(diǎn)方向上,大小為mg12.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。下列判斷正確的是()

A.t=3s時(shí),物體受到力的合力是1NB.t=6s時(shí),將F撤掉,物體立刻靜止C.2s~4s內(nèi)物體所受摩擦力逐漸增大D.t=1s時(shí),物體所受摩擦力為零二、填空題13.如圖所示,瓶中灌滿水,把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,用手輕輕捏厚玻璃瓶,我們會(huì)看到細(xì)管中的水面上升,從此現(xiàn)象可推測(cè)發(fā)生了形變,這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是的方法。14.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是N,砝碼受到的重力是N。15.在彈簧測(cè)力計(jì)下方掛100g砝碼,砝碼受到的重力施力物體是;如圖所示,不計(jì)空氣阻力,讓彈簧測(cè)力計(jì)分別以5cm/s的速度勻速上升和10cm/s的速度勻速下降時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別記為F甲、F乙,則F甲︰F乙=。16.如圖所示,是冰面上行走時(shí),套在鞋上的冰爪.爪做得尖而細(xì)是通過(guò)受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),從而摩擦,便于行走,防止摔跤.(選填“增大”或“減小”)17.正在建設(shè)中的長(zhǎng)沙湘江航電樞紐工程位于長(zhǎng)沙市望城區(qū)境內(nèi)的湘江下游河段.樞紐主要建筑物由雙線2000t級(jí)船閘、灌水閘、電站和壩頂公路橋組成(如圖所示)。該樞紐是槽蓄型水庫(kù),水位控制在黃海標(biāo)高(以黃海平均海平面為標(biāo)高零點(diǎn))29.7m。船閘設(shè)計(jì)年通過(guò)能力為9.4×107t。該樞紐的船閘是根據(jù)原理設(shè)計(jì)的。若庫(kù)區(qū)水深為10m時(shí),壩底部受到水的壓強(qiáng)為Pa。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)18.如圖所示,兩個(gè)重20N的相同物塊A、B疊放在一起,受到l0N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則此時(shí)B受到的合力為N;若將B與A并列,并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn),那么需要的水平推力F2F1(填“>”“<”“=”)。19.飛鳥(niǎo)在天空中自由翱翔,人類(lèi)模擬飛鳥(niǎo)的翅膀制造了飛機(jī)的機(jī)翼,從而遨游天空.(1)飛鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛行時(shí)獲得向上的升力,其升力是由于飛鳥(niǎo)翅膀上表面附近的空氣流速(大于/等于/小于)翅膀下表面附近的空氣流速而產(chǎn)生的.(2)飛鳥(niǎo)飛行時(shí)產(chǎn)生的升力可表示為F=kSv2,式中S為翅膀的面積,v為飛鳥(niǎo)的飛行速度,k為比例常量.已知一只質(zhì)量為m0、翅膀面積為S0的飛鳥(niǎo),其飛行速度為v0.假設(shè)某飛機(jī)飛行時(shí)獲得的升力與該飛鳥(niǎo)飛行時(shí)獲得的升力滿足同樣的規(guī)律,且k值相同(k為未知量),則已知一架質(zhì)量為m、起飛速度為v的飛機(jī),其機(jī)翼設(shè)計(jì)面積S應(yīng)為.三、作圖題20.如圖甲所示,雙輪電動(dòng)平衡車(chē)因其體積小,操控新穎方便,越來(lái)越受到青年人的喜愛(ài).當(dāng)電動(dòng)平衡車(chē)在平直路面向右勻速行駛時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出該車(chē)輪受到地面作用力的示意圖.21.大壩總是修成上窄下寬的形狀,如圖為一大壩的截面圖,A為大壩上點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出A點(diǎn)處大壩受到水壓力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題22.在探究影響壓力作用效果的因素時(shí),某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。比較丙、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是。下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是(填序號(hào))。①交通管理部門(mén)規(guī)定,貨車(chē)每一車(chē)軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破③書(shū)包要用寬的背帶

23.在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體的關(guān)系;(2)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);(3)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。24.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面。(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,該同學(xué)用較小的力拉木塊,木塊沒(méi)動(dòng),此時(shí)摩擦力拉力(填“大于”、“小于”或“等于”);該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在水平木板上做運(yùn)動(dòng);由甲、乙兩圖可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān);(2)但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng),若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度突然變大,滑動(dòng)摩擦力將(填“變大”、“變小”或“不變”);(3)生活中不僅有滑動(dòng)摩擦,還有靜摩擦等,如圖丁所示,下列判斷正確的是()A.瓶子沒(méi)有掉下來(lái)是手對(duì)瓶子的握力作用B.當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí),手與瓶間的摩擦力變大C.當(dāng)向瓶中裝入水時(shí),手與瓶間的摩擦力變大五、綜合題25.10月5日,來(lái)自美國(guó)、挪威等國(guó)的跳傘運(yùn)動(dòng)高手云集上海,參加“中華第一高樓”金茂大廈的國(guó)際跳傘表演活動(dòng),挪威跳傘家特杰·霍爾沃森在空中還展開(kāi)了一面中國(guó)國(guó)旗,若他的質(zhì)量為65kg。(1)霍爾沃森在下落的初始階段加速向下運(yùn)動(dòng)。假設(shè)在加速向下運(yùn)動(dòng)階段某一位置他所受豎直向上的阻力為100N,如果不考慮其他裝備質(zhì)量,則他所受合力的大小和方向如何?(2)打開(kāi)降落傘后的某一階段霍爾沃森勻速豎直向下降落,這時(shí)降落傘受到的空氣豎直向上的阻力為800N,如果考慮其他裝備質(zhì)量,則跳傘運(yùn)動(dòng)員攜帶的裝備總質(zhì)量為多少?六、計(jì)算題26.2017年12月24日,我國(guó)自主研發(fā)的全球最大水陸兩棲飛機(jī)AG600首飛成功,可為“海上絲綢之路”航行安全提供最快速有效的支援與安全保障。它的最大飛行速度為560km/h,最大航程為4500km,巡航速度(經(jīng)濟(jì)、節(jié)油的飛行速度)為500km/h。某次起飛前,飛機(jī)靜止在水平跑道上,總質(zhì)量為51t,輪胎與跑道的總接觸面積為0.6m2(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。求:(1)飛機(jī)靜止在跑道上時(shí)對(duì)跑道的壓強(qiáng)是多少?(2)飛機(jī)到達(dá)目的地降落后,漂浮在水面上,艙底某處距水面1.5m,此處有面積為0.8m2的艙門(mén)受到水的壓力為多大?答案第=page66頁(yè),共=sectionpages77頁(yè)答案第=page77頁(yè),共=sectionpages77頁(yè)《四川省內(nèi)江地區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案DCDABDBACC題號(hào)1112答案AA1.D【詳解】A.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,所以腳踢球時(shí),腳對(duì)球施加力的同時(shí)足球?qū)δ_也施加了力,故A錯(cuò)誤;B.足球在空中飛行時(shí),若一切外力都消失,由于慣性,足球?qū)⒈3衷瓉?lái)速度一直勻速直線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C.慣性不是一種力,說(shuō)受到慣性力是錯(cuò)誤的說(shuō)法,故C錯(cuò)誤;D.守門(mén)員使球停下來(lái)的過(guò)程中,受到了摩擦力,球由運(yùn)動(dòng)變成靜止,所以力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D正確。故選D。2.C【詳解】AB.由于m芳芳總=70kg,m小明總=50kg,根據(jù)G=mg可知G芳芳總>G小明總,因?yàn)樵谒窖┑厣?,壓力等于重力,所以F芳芳總>F小明總;故AB錯(cuò)誤;CD.如圖,芳芳沒(méi)有陷入雪地,說(shuō)明芳芳對(duì)雪地的壓力的作用效果不明顯,則芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小,故C正確,D錯(cuò)誤。故選C。3.D【詳解】水壺、鍋爐水位計(jì)、船閘都是上端開(kāi)口、下部連通的,即都是利用連通器原理制成的;攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加,與連通器原理無(wú)關(guān),故D符合題意,ABC不符合題意.4.A【詳解】滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。而前兩次實(shí)驗(yàn)中,壓力大小和接觸面的粗糙程度都相同,則木塊受到的摩擦力相同,且由于木塊做勻速運(yùn)動(dòng),所以拉力等于摩擦力。故前兩次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,即F1=F2。第三次實(shí)驗(yàn),在壓力大小和接觸面粗糙程度一定時(shí),用滾動(dòng)代替滑動(dòng),減小了摩擦力的大小。此時(shí)木塊仍做勻速運(yùn)動(dòng),所以此時(shí)所受的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍相等。但由于此時(shí)摩擦力變小,所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3小于F1和F2。綜合上面兩種情況可得F1=F2>F3故選A。5.B【詳解】由圖可知,魚(yú)缸甲對(duì)桌面的壓力大,缸中魚(yú)受到水的壓強(qiáng)p=ρgh,密度相同,乙圖中的h數(shù)值較大,所以乙的壓強(qiáng)較大。故選B。6.D【詳解】A.圖中兩個(gè)力方向相同,故不是一對(duì)平衡力,故A不符合題意;B.圖中兩個(gè)力的大小不相等,故不是一對(duì)平衡力,故B不符合題意;C.圖中兩個(gè)力不是作用在同一物體上,不是一對(duì)平衡力,故C不符合題意;D.圖中兩個(gè)力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對(duì)平衡力,故D符合題意。故選D。7.B【詳解】A.甲圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi),則玻璃管上部也有氣壓,因此導(dǎo)致水銀柱偏低,測(cè)出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小,故A正確,不符合題意;B.液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí),U形管兩邊液面高度差變大,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.根據(jù)壓強(qiáng)公式,測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力F和吸盤(pán)的面積S,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值,故C正確,不符合題意;D.大氣壓受海拔高度、溫度等因素的影響,因此大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂?,故D正確,不符合題意。故選B。8.A【詳解】A.物理課本對(duì)桌面的壓力作用在桌面上,方向豎直向下,大小等于課本與文具盒的總重;桌面對(duì)物體課本的支持力作用在物理課本上,方向豎直向上,大小等于課本與文具盒的總重。因此,這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力。選項(xiàng)A正確,符合題意;B.桌面對(duì)物理課本的支持力等于課本與文具盒的總重,與物理課本的重力不相等。所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力。選項(xiàng)B錯(cuò)誤,不符合題意;C.這兩個(gè)力的受力物體分別是文具盒、物理課本,沒(méi)有作用在一個(gè)物體上,因此不是一對(duì)平衡力。選項(xiàng)C錯(cuò)誤,不符合題意;D.這兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上,且大小不相等,不是一對(duì)相互作用力,也不是平衡力。選項(xiàng)D錯(cuò)誤,不符合題意。故選A。9.C【詳解】浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力,是由于液體對(duì)物體向上和向下的壓力差而產(chǎn)生的,也就是液體對(duì)浸在其中物體向上和向下的壓力的合力,又由于向上的壓力大于向下的壓力,所以浮力的方向總是豎直向上;地球附近的物體都受到重力的作用。故選C。10.C【詳解】因?yàn)槲矬w受到重力、拉力以及浮力作用,并且重力和拉力的方向均豎直向下,而浮力的方向總是豎直向上的,因此根據(jù)二力平衡的條件可得,浮力大小F浮=G+F=5N+3N=8N當(dāng)繩子突然斷了,木塊受到豎直向上的浮力和重力作用,合力大小F合=F浮-G=8N-5N=3N方向豎直向上。故選C。11.A【詳解】根據(jù)題意和圖示可知,小球靜止在桿子的底端,所以小球處于平衡狀態(tài)受到平衡力的作用,在豎直方向上,小球受到豎直向下的重力,根據(jù)二力平衡的條件可知,必然有一個(gè)力來(lái)平衡這個(gè)重力,所以可以確定桿子給小球一個(gè)豎直向上的力支持力F,且F=G=mg故選A。12.A【詳解】AC.由圖可知,2~4s做加速直線運(yùn)動(dòng),受到的推力為3N,4s~6s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力與摩擦力平衡,此時(shí)拉力為2N,可知摩擦力也為2N;2~4s做加速直線運(yùn)動(dòng),壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,仍然為2N,所以t=3s時(shí),物體受到力的合力是1N,故A正確,C錯(cuò)誤;B.由圖可知,4~6s做勻速直線運(yùn)動(dòng),t=6s時(shí),將F撤掉,物體由于慣性向前運(yùn)動(dòng)一段距離,不會(huì)立刻靜止,故B錯(cuò)誤;D.0~2s,物體沒(méi)有推動(dòng),處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)摩擦力與推力平衡,摩擦力等于推力,t=1s時(shí),推力為1N,物體所受摩擦力是1N,故D錯(cuò)誤。故選A。13.瓶子轉(zhuǎn)換法【詳解】[1][2]用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,因玻璃瓶的形狀發(fā)生微小的改變,使瓶子的容積因擠壓而發(fā)生微小的減小量,玻璃瓶中的水由于是已灌滿的,水的體積不變,所以會(huì)觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面上升;這一現(xiàn)象表明力可以使瓶子形狀發(fā)生改變,即力可以改變物體的形狀;這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法。14.0.23.2【詳解】[1]由圖可知:彈簧測(cè)力計(jì)1N之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.2N,即分度值是0.2N。[2]彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N;說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤受到了3.2N的拉力,彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤受到的拉力是由于砝碼的重力引起的,所以砝碼受到的重力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),等于3.2N。15.地球1︰1【詳解】[1]重力是由于地球吸引而受到的力,因此施力物體是地球。[2]彈簧測(cè)力計(jì)拉著砝碼勻速上升時(shí),豎直方向上受到豎直向下的重力G和豎直向上的拉力F甲是一對(duì)平衡力,大小相等;彈簧測(cè)力計(jì)拉著砝碼勻速下降時(shí),豎直方向上受到豎直向下的重力G和豎直向上的拉力F乙是一對(duì)平衡力,大小相等。兩種情況下物體的重力不變,則F甲=F乙,因此F甲︰F乙=1︰116.減小增大【詳解】鞋上的冰爪做得尖而細(xì)是通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)的,同時(shí)又增大了鞋與冰面接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦,便于行走,防止摔跤.17.連通器1×105【詳解】[1]上端開(kāi)口,底部連通的儀器叫連通器,船閘符合連通器的特點(diǎn),所以船閘船閘是利用連通器的原理工作的。[2]水庫(kù)的水位h=10m,壩底受到水的壓強(qiáng)為18.0=【詳解】[1]兩個(gè)重20N的相同物塊A、B疊放在一起,受到l0N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)處于平衡狀態(tài),因此B受到的合力為0N。[2]不論是疊放還是平放,我們都把它們看做一個(gè)整體,疊放和平放時(shí)對(duì)水平面的壓力是相等的,與地面的接觸面的粗糙程度是一定的,所以摩擦力相等,而這兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明兩種情況下的推力都等于摩擦力,摩擦力相等,所以推力也是相等的。19.大于見(jiàn)解析所示【詳解】(1)飛鳥(niǎo)翅膀上表面附近的空氣流速大于下表面附近的空氣流速空氣的流速,因而上表面氣體的壓強(qiáng)小于下表面氣體的壓強(qiáng),翅膀上下方所受到的壓力差形成向上的升力;(2)飛鳥(niǎo)或飛機(jī)在空中飛行時(shí),所受的升力等于本身的重力,對(duì)于飛鳥(niǎo)有:m0g=kS0/υ02,則k=m0g/S0v20對(duì)于飛機(jī)有:mg=kSυ2,則k=mg/Sv2∵k值相同,m0g/S0v20="mg/"Sv2,化簡(jiǎn)得:S=20.【詳解】該車(chē)輪受到地面的支持力和摩擦力;支持力的方向豎直向上,作用點(diǎn)在車(chē)輪與地面的接觸面上;摩擦力的作用點(diǎn)在車(chē)輪與地面的接觸面上,方向與車(chē)輪運(yùn)動(dòng)方向相反,因此是水平向左的,過(guò)作用點(diǎn)作一條水平向左的線段,用符號(hào)f表示,如下圖所示:21.【詳解】大壩受到水的壓力,作用點(diǎn)在大壩的表面,方向垂直于表面指向大壩,如下圖所示:22.見(jiàn)解析②、③【詳解】[1]圖乙、丙中,壓力相同,受力面積不同,乙圖中受力面積更小,海綿的凹陷程度更明顯,說(shuō)明壓力的作用效果更明顯,所以可得:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。[2]對(duì)貨車(chē)限重,每一車(chē)軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t,則在面積一定情況下,限制車(chē)軸承受的壓力,據(jù)可限制車(chē)軸受到的壓強(qiáng),這是在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng);蚊子的口器很小,這是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),從而能輕易刺破皮膚;書(shū)包背帶很寬,這是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。所以②③符合題意。23.深度無(wú)關(guān)乙丙【詳解】(1)[1]甲乙兩圖中的液體密度相同,探頭所在深度不同,所以探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系;(2)[2]丙和丁液體密度相同,探頭在液體中的深度相同,容器形狀不同,U型管中液面的高度差相同,說(shuō)明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān);(3)[3]要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)使探頭深度相同,液體密度不同,所以應(yīng)選擇乙丙兩圖。24.等于勻速直線壓力大小不變C【詳解】(1)[1][2]用力拉木塊沒(méi)動(dòng),木塊處于靜止,屬于平衡狀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論