石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)?！墩J(rèn)知行為療法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校

《認(rèn)知行為療法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在社會(huì)心理學(xué)的研究中，以下哪種研究方法通過在自然情境中觀察和記錄人們的行為和互動(dòng)來收集數(shù)據(jù)？（）A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.檔案分析法2、在心理學(xué)的研究領(lǐng)域中，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)借助先進(jìn)的技術(shù)手段探索大腦與心理活動(dòng)的關(guān)系。以下關(guān)于功能性磁共振成像（fMRI）技術(shù)的應(yīng)用，不準(zhǔn)確的是？（）A.可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)大腦在進(jìn)行不同心理任務(wù)時(shí)的活動(dòng)區(qū)域B.能夠精確測(cè)量神經(jīng)元的放電頻率C.有助于揭示認(rèn)知過程的神經(jīng)機(jī)制D.對(duì)被試沒有任何侵入性和傷害3、對(duì)于心理障礙的分類，以下哪種障礙主要表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)的、不必要的、但難以控制的想法或行為？（）A.焦慮障礙B.強(qiáng)迫障礙C.心境障礙D.人格障礙4、在研究心理過程中的意志行動(dòng)時(shí)，以下哪種階段是個(gè)體在采取行動(dòng)之前，在頭腦中對(duì)行動(dòng)的目的、方法和步驟進(jìn)行構(gòu)思和選擇？（）A.采取決定階段B.執(zhí)行決定階段C.動(dòng)機(jī)斗爭階段D.目標(biāo)確立階段5、在心理測(cè)量學(xué)中，信度和效度是評(píng)估心理測(cè)驗(yàn)質(zhì)量的重要指標(biāo)。對(duì)于一個(gè)新開發(fā)的智力測(cè)驗(yàn)，如果多次施測(cè)結(jié)果一致性較高，但與其他已被認(rèn)可的智力測(cè)驗(yàn)相關(guān)性較低，這表明該測(cè)驗(yàn)？（）A.信度高，效度低B.信度低，效度高C.信度和效度都高D.信度和效度都低6、在人格心理學(xué)中，氣質(zhì)是個(gè)體生來就具有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。以下關(guān)于氣質(zhì)類型的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.膽汁質(zhì)的人熱情豪爽，但脾氣暴躁B.多血質(zhì)的人活潑好動(dòng)，但注意力容易分散C.黏液質(zhì)的人穩(wěn)重踏實(shí)，但反應(yīng)遲緩D.氣質(zhì)類型是決定個(gè)體性格和命運(yùn)的關(guān)鍵因素7、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)方法有很多種，以下哪個(gè)方法不屬于常見的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)方法？（）A.設(shè)置目標(biāo)B.獎(jiǎng)勵(lì)懲罰C.創(chuàng)造競爭氛圍D.減少學(xué)習(xí)任務(wù)8、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中，方差分析常用于比較多個(gè)組之間的差異。如果方差分析的結(jié)果顯示組間差異顯著，以下哪種進(jìn)一步的分析方法可能會(huì)被用到？（）A.相關(guān)分析B.回歸分析C.事后多重比較D.因子分析9、在心理病理學(xué)中，強(qiáng)迫癥的主要癥狀包括強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為。如果一個(gè)人總是反復(fù)洗手，即使手已經(jīng)很干凈了仍無法停止，這屬于哪種癥狀？（）A.強(qiáng)迫觀念B.強(qiáng)迫行為C.兩者皆是D.兩者皆非10、對(duì)于睡眠與夢(mèng)的研究，以下哪種理論認(rèn)為夢(mèng)是個(gè)體潛意識(shí)中被壓抑的欲望和沖動(dòng)的表達(dá)，是一種心理防御機(jī)制？（）A.精神分析理論B.激活-整合理論C.認(rèn)知理論D.生理學(xué)理論11、在教育心理學(xué)的研究中，教師的教學(xué)風(fēng)格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有顯著影響。對(duì)于一個(gè)注意力難以集中的班級(jí)，以下哪種教學(xué)風(fēng)格更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率？（）A.生動(dòng)活潑、互動(dòng)性強(qiáng)B.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、知識(shí)講解透徹C.按部就班、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律D.自由寬松、鼓勵(lì)自主探索12、在動(dòng)機(jī)理論中，馬斯洛的需求層次理論將人類的需求分為不同的層次。以下關(guān)于該理論的描述，不正確的是？（）A.生理需求是最基本的需求，必須首先得到滿足B.當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨蟮玫綕M足后，高層次的需求才會(huì)成為主導(dǎo)C.自我實(shí)現(xiàn)的需求是最高層次的需求，只有少數(shù)人能夠達(dá)到D.需求層次的順序是固定不變的，不會(huì)因個(gè)體差異而改變13、在人格心理學(xué)的氣質(zhì)研究中，氣質(zhì)類型會(huì)影響個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)方式。對(duì)于一個(gè)膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人，以下哪種工作環(huán)境更能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)？（）A.節(jié)奏緩慢、穩(wěn)定的工作B.充滿變化和挑戰(zhàn)的工作C.規(guī)則嚴(yán)格、重復(fù)性高的工作D.人際溝通較少的工作14、對(duì)于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中的記憶研究，關(guān)于感覺記憶、短期記憶和長期記憶的神經(jīng)機(jī)制、信息編碼方式以及相互轉(zhuǎn)化過程，以下說法不正確的是（）A.感覺記憶的信息存儲(chǔ)時(shí)間極短，但容量較大B.短期記憶主要通過語音編碼，長期記憶主要通過語義編碼C.短期記憶經(jīng)過復(fù)述可以轉(zhuǎn)化為長期記憶D.一旦信息進(jìn)入長期記憶，就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘15、在工業(yè)與組織心理學(xué)中，工作壓力源包括工作負(fù)荷、角色沖突等。當(dāng)一個(gè)員工同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)任務(wù)，且任務(wù)要求相互矛盾時(shí)，所面臨的工作壓力源主要是？（）A.工作負(fù)荷B.角色沖突C.人際關(guān)系D.職業(yè)發(fā)展16、在人格心理學(xué)中，自我概念是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。對(duì)于一個(gè)在成長過程中經(jīng)常受到他人贊揚(yáng)和肯定的人，其自我概念可能會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？（）A.積極、自信B.消極、自卑C.模糊、不確定D.依賴他人評(píng)價(jià)17、關(guān)于心理健康的促進(jìn)方法，以下哪種活動(dòng)能夠幫助個(gè)體釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)心理韌性？（）A.體育鍛煉B.藝術(shù)創(chuàng)作C.社交互動(dòng)D.以上活動(dòng)均可18、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，大腦的不同區(qū)域負(fù)責(zé)不同的認(rèn)知功能。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，以下哪個(gè)大腦區(qū)域可能會(huì)被高度激活？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉19、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)方法有很多種，以下哪個(gè)方法不屬于常見的情緒調(diào)節(jié)方法？（）A.運(yùn)動(dòng)B.聽音樂C.吃零食D.深呼吸20、在社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)中，刻板印象是一種常見的認(rèn)知偏差。當(dāng)我們認(rèn)為所有工程師都很內(nèi)向且不善交際時(shí)，這屬于以下哪種刻板印象？（）A.職業(yè)刻板印象B.性別刻板印象C.地域刻板印象D.年齡刻板印象二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）幽默是一種特殊的心理現(xiàn)象，對(duì)人際關(guān)系和心理健康有益。分析幽默的類型、幽默產(chǎn)生的心理機(jī)制以及如何培養(yǎng)幽默感。2、（本題5分）心理疲勞是現(xiàn)代人常見的心理現(xiàn)象，探討心理疲勞的產(chǎn)生原因、癥狀表現(xiàn)以及有效的緩解和預(yù)防方法。3、（本題5分）解釋旅游心理學(xué)中游客的旅游動(dòng)機(jī)和旅游體驗(yàn)，分析旅游目的地如何滿足游客的心理需求。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)人總是過度追求完美，對(duì)自己要求苛刻。分析完美主義心理的成因及調(diào)整心態(tài)的建議。2、（本題5分）一位大學(xué)生在面對(duì)大學(xué)的各種考試和測(cè)評(píng)時(shí)，總是出現(xiàn)考前焦慮，影響發(fā)揮。研究這種考前焦慮的心理成因，以及如何幫助其調(diào)整心態(tài)，應(yīng)對(duì)考試。3、（本題5分）一名員工在工作中缺乏自信，不敢表達(dá)自己的想法。分析其不自信的心理原因及如何提升自信心。4、（本題5分）一位學(xué)生在學(xué)校受到老師批評(píng)后情緒低落，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。分析學(xué)生對(duì)老師批評(píng)的心理反應(yīng)及調(diào)整心態(tài)的建議。5、（本題5分）一位老人在喪偶后陷入悲傷，難以走出陰影。分析喪偶后的心理變化及幫助老人走出悲傷的方法。四、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）論