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《城市化與城市問(wèn)題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)問(wèn)題研究中的環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,其產(chǎn)生和解決涉及多個(gè)方面。關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和解決,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.人類(lèi)活動(dòng)的過(guò)度開(kāi)發(fā)和排放是環(huán)境問(wèn)題的主要原因B.環(huán)境問(wèn)題的解決需要國(guó)際合作和全社會(huì)的共同努力C.技術(shù)進(jìn)步可以完全解決環(huán)境問(wèn)題,不需要改變?nèi)祟?lèi)的行為D.公眾的環(huán)保意識(shí)和參與對(duì)解決環(huán)境問(wèn)題至關(guān)重要2、社會(huì)變遷會(huì)導(dǎo)致社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。在從工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中,以下哪種職業(yè)角色的重要性相對(duì)下降?()A.工廠工人B.軟件工程師C.數(shù)據(jù)分析師D.網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)家3、社會(huì)組織的管理和運(yùn)作需要遵循一定的原則和方法,以下哪個(gè)是社會(huì)組織管理的主要原則?()A.民主管理、科學(xué)決策B.以人為本、服務(wù)社會(huì)C.創(chuàng)新發(fā)展、可持續(xù)經(jīng)營(yíng)D.以上都是4、社會(huì)角色沖突是個(gè)體在社會(huì)生活中經(jīng)常面臨的問(wèn)題,其產(chǎn)生和解決有一定的規(guī)律。關(guān)于社會(huì)角色沖突的產(chǎn)生和解決,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的?()A.不同角色的期望和要求不一致可能導(dǎo)致角色沖突B.個(gè)體可以通過(guò)調(diào)整角色期望和行為來(lái)緩解角色沖突C.社會(huì)角色沖突一旦產(chǎn)生就無(wú)法解決D.社會(huì)支持和心理調(diào)適有助于應(yīng)對(duì)角色沖突5、社會(huì)變遷對(duì)消費(fèi)行為產(chǎn)生了重要影響。在數(shù)字化時(shí)代,以下哪種消費(fèi)行為的變化最能體現(xiàn)技術(shù)對(duì)消費(fèi)的推動(dòng)作用?()A.線上購(gòu)物的普及B.綠色消費(fèi)觀念的興起C.個(gè)性化消費(fèi)需求的增加D.消費(fèi)信貸的廣泛使用6、社會(huì)研究中的抽樣方法有多種。以下關(guān)于抽樣方法的選擇,哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確?()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣適用于總體規(guī)模較小、個(gè)體差異不大的情況B.分層抽樣可以保證樣本的代表性,適用于總體差異較大的情況C.整群抽樣效率高,但樣本的代表性可能較差D.抽樣方法的選擇只取決于研究人員的個(gè)人偏好,與研究目的和對(duì)象無(wú)關(guān)7、社會(huì)分層中的社會(huì)地位獲得途徑多樣化,以下哪種途徑在現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越受到重視?()A.教育成就B.政治權(quán)力C.經(jīng)濟(jì)財(cái)富D.社會(huì)關(guān)系8、在分析社會(huì)變遷中的文化沖突時(shí),以下哪種情況更容易引發(fā)激烈的文化沖突?()A.不同文化之間的交流與融合B.強(qiáng)勢(shì)文化對(duì)弱勢(shì)文化的壓制C.多元文化在同一空間的共存D.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型9、在社會(huì)交往中,人際關(guān)系的建立和維護(hù)受到多種因素的影響。以下關(guān)于影響人際關(guān)系的因素,哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確?()A.相似性和互補(bǔ)性會(huì)影響人們之間的相互吸引B.良好的溝通技巧有助于建立和改善人際關(guān)系C.個(gè)人的外貌和形象是決定人際關(guān)系好壞的最重要因素D.共同的興趣愛(ài)好和價(jià)值觀可以增進(jìn)彼此的理解和信任10、社會(huì)研究方法的選擇需要考慮研究問(wèn)題的性質(zhì)和特點(diǎn),以下哪個(gè)方法適合用于研究個(gè)體的主觀體驗(yàn)和感受?()A.問(wèn)卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.實(shí)驗(yàn)11、社會(huì)分層中的收入分層是一個(gè)重要方面。以下關(guān)于收入分配不平等的影響,哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確?()A.會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧B.可能導(dǎo)致社會(huì)階層固化,限制社會(huì)流動(dòng)C.收入分配不平等有利于激發(fā)社會(huì)成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神D.會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,降低消費(fèi)能力和投資意愿12、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方面的努力和合作。對(duì)于貧困問(wèn)題,以下哪種解決途徑更注重從根源上消除貧困的產(chǎn)生?()A.提供臨時(shí)性的救濟(jì)金B(yǎng).開(kāi)展扶貧項(xiàng)目,促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)C.建設(shè)大量的福利設(shè)施D.鼓勵(lì)貧困人口依賴(lài)社會(huì)救助13、社會(huì)整合的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中,以下哪種因素最有可能阻礙社會(huì)整合的實(shí)現(xiàn)?()A.社會(huì)價(jià)值觀的多元化B.社會(huì)制度的不完善C.社會(huì)流動(dòng)的頻繁D.社會(huì)分工的細(xì)化14、對(duì)于社會(huì)性別不平等的現(xiàn)象,以下哪種解釋更強(qiáng)調(diào)社會(huì)制度和結(jié)構(gòu)的因素?()A.生物本質(zhì)論B.社會(huì)建構(gòu)論C.文化決定論D.個(gè)體差異論15、社會(huì)現(xiàn)代化過(guò)程中,信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪種變化最能體現(xiàn)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)組織方式的改變?()A.虛擬社區(qū)的出現(xiàn)B.傳統(tǒng)行業(yè)的復(fù)興C.人口流動(dòng)的減少D.家庭規(guī)模的擴(kuò)大二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)分析社會(huì)群體中的社交群體,探討社交群體的形成基礎(chǔ)、互動(dòng)模式、群體凝聚力和社會(huì)影響以及社交媒體對(duì)社交群體的重塑。2、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)認(rèn)知偏差與社會(huì)偏見(jiàn)的關(guān)系,分析其對(duì)社會(huì)和諧的影響。3、(本題5分)探討社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能,比較不同類(lèi)型社會(huì)組織(如營(yíng)利組織、非營(yíng)利組織、政府組織)的運(yùn)行機(jī)制和社會(huì)作用。4、(本題5分)論述社會(huì)組織的構(gòu)成要素、結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制,探討社會(huì)組織在社會(huì)發(fā)展中的作用。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)社會(huì)變遷中的文化沖突在多元文化社會(huì)中時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)論述文化沖突的表現(xiàn)形式和原因,如價(jià)值觀沖突、生活方式?jīng)_突等,分析文化沖突對(duì)社會(huì)整合和社會(huì)穩(wěn)定的影響,探討如何化解文化沖突,促進(jìn)文化和諧共生。2、(本題5分)探討社會(huì)中的社會(huì)變遷與社會(huì)記憶,分析社會(huì)變遷如何影響人們對(duì)過(guò)去事件和經(jīng)歷的記憶和解讀。研究社會(huì)記憶的傳承和建構(gòu)機(jī)制,以及社會(huì)記憶在社會(huì)認(rèn)同和社會(huì)團(tuán)結(jié)中的作用,思考如何在社會(huì)變遷中維護(hù)和傳承有價(jià)值的社會(huì)記憶。3、(本題5分)社會(huì)變遷中的社會(huì)價(jià)值觀多元化對(duì)社會(huì)共識(shí)的形成提出挑戰(zhàn)。請(qǐng)論述社會(huì)價(jià)值觀多元化的表現(xiàn)和原因,分析價(jià)值觀多元化對(duì)社會(huì)凝聚力和社會(huì)秩序的影響,探討如何在多元價(jià)值觀中尋求社會(huì)共識(shí),構(gòu)建共同的價(jià)值基礎(chǔ)。4、(本題5分)分析社會(huì)發(fā)展中的文化產(chǎn)業(yè),包括文化產(chǎn)業(yè)的興起、發(fā)展模式、對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)等方面,探討如何推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和繁榮。5、(本題5分)社會(huì)心理學(xué)中的從眾、服從和社會(huì)影響等概念對(duì)理解個(gè)體在社會(huì)中的行為具有重要意義。探討這些概念的內(nèi)涵和相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,分析個(gè)體在社會(huì)情境中為何會(huì)表現(xiàn)出從眾和服從行為,以及社會(huì)影響如何改變個(gè)體的態(tài)度和行為。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對(duì)匱乏,以某貧困縣為例,研究其教育現(xiàn)狀,包括師資力量、教學(xué)設(shè)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提出改善農(nóng)村教育的方案。2、(本題10分)以某城市的農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)中心為例,分析農(nóng)民工的就業(yè)需求、服務(wù)提供和存在的問(wèn)題,提高農(nóng)民工就業(yè)服
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