



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
S版小學(xué)五年級(jí)語文下冊期中考試試卷一、積累與運(yùn)用(Ⅰ)(24分)
1、看拼音寫詞語、注意書寫美觀、規(guī)范。(4分)
xìnìfēnfujídùnüèdài
Jiǎnlòuhóngyángcōnglónglúndūn
2、下列詞語,沒有錯(cuò)別字的在括號(hào)內(nèi)劃“√”,有錯(cuò)別字的在錯(cuò)別字下方劃“”,再將正確漢字寫在括號(hào)里。(2分)
A、婉轉(zhuǎn)傍晚一愁莫展荒郊野外()
B、寒暄清澈神采飛揚(yáng)百味具全()
C、隱蔽間諜口干舌燥腦羞成怒()
D、狡猾企盼粗枝大葉悶頭不語()
3、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,用“”畫出來。(3分)
膝蓋(xīqī)洞穴(xuéxuè)垂涎欲滴(yánxián)陌生(mòbái)只身(zhǐzhī)杳無音信(cháyǎo)
4、辨字組詞(4分)
曾()較()謠()操()
憎()狡()搖()躁()
贈(zèng)()效()遙()燥()
5、把成語補(bǔ)充完整。(6分)
高()遠(yuǎn)()百()交()()思()想()()忘食()首()胸疲憊()()
描寫人物神態(tài)的詞語有:
描寫人物心理的詞語有:
描寫人物品質(zhì)的詞語有:
6、按查字典的要求完成填空。(5分)
(1)“肅”是()結(jié)構(gòu)的,用音序查字法先查音序查(),再查音節(jié)(),“肅”字第八畫名稱是()。
(2)“裁”用部首查字法先查(),再查()畫。它有4種意思:a、用剪子剪或割;b、消減或去掉;c、決定,判斷;d、安排取舍。“不知細(xì)葉誰裁出”的“裁”選()解釋;“裁判”的“裁”選()解釋;“裁員”的“裁”選()解釋;“獨(dú)出心裁”的“裁”選()。
二、積累與運(yùn)用(Ⅱ)(23分)
(一)判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)
1、一生擁有三克鐳的居里夫人是英國人。()
2、“香玉劇社號(hào)”飛機(jī),是京劇表演藝術(shù)家常香玉帶領(lǐng)劇社的全體演員,通過義演,募集資金,為抗美援朝捐獻(xiàn)的。()
3、《花木蘭》這篇課文是一個(gè)劇本。()
4、把每年的5月12日定為國際護(hù)士日,是國際護(hù)士協(xié)會(huì)在1912年作出的。()
5、《貓》的作者是老舍,他筆下的貓的性格特點(diǎn)是老實(shí)、貪玩、盡職。()
6、黃道婆、居里夫人、常香玉、劉胡蘭、花木蘭都可堪稱巾幗英杰。()
(二)按要求寫句子。(7分)
1、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。
縮句
2、同學(xué)們回答問題。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
_____________________
3、藺相如對趙王說:“我愿意帶和氏璧到秦國去?!?/p>
改間接引語
4、貓的性格實(shí)在有些古怪。(改成反問句。)
5、要是我軍的武器裝備不遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國,敵人能這么猖狂嗎?
改陳述句
6、居里夫人毫無保留地公布了鐳的提純方法。
改把字句
改被字句
7、太陽升起來(選作一個(gè),多做不得分)。
改擬人句
改比喻句
(三)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空,使下面的話語通順,并從中選擇一個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句(3分)。
寧可……也不……;不但……而且……;因?yàn)椤浴?
既然……就……;只有……才……
1、你()堅(jiān)持要走,我()不留你了。
2、姑娘的手真巧,()寫得一筆好字,()燒得一手
好菜!
3、媽媽()自己辛苦點(diǎn),()不肯委屈我們半分。
4、()充滿希望,()才會(huì)這么失望。
5、探險(xiǎn)隊(duì)員()闖過這道鬼門關(guān),()算真正取得勝利。
。
(四)用修改符號(hào)修改病句(3分)。
1、通過學(xué)習(xí)《釀》這一課,使我受到了教育。
2、“六一”聯(lián)歡會(huì)上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
3、我站在操場上,仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。
4、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。
5、香山的秋天是令人向往的地方。
6、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。
五、積累大比拼(7分)
1、按要求寫句子
①寫出你課內(nèi)外積累的有關(guān)描寫春天的詩句(不要求寫整首詩)。
②寫一句關(guān)于勇氣的名言。
③駿馬面前沒有,利矛面前沒有。
2、范仲淹是初年杰出的政治家、文學(xué)家。著名的《》就出自他的筆下,文中的千古名句“”,被后人廣為傳誦。
3、山外青山樓外樓,。,
。這是寫的《》。詩的前兩句的意思是:。表達(dá)了詩人感情。
三、閱讀理解(23分)
(一)閱讀課文片段,并完成下列各題。(12分)
①在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)出那位老人。(他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。)朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。
②人少的地方,是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。
1.這兩個(gè)段落出自課文《》。(1)
2.第一段中畫括號(hào)的句子是對老人的__________描寫,從這處描寫中可以體會(huì)到這是一位____________的老人。(2)
3.用“”畫出第二段中描寫老人給海鷗喂食的語句,并寫一寫從中體會(huì)到什么?(2)
4、用簡練的語言概括第二自然段的意思。(2)
___________________________________________________5、第二自然段畫“”的句子運(yùn)用了__________修辭方法,從中體會(huì)到___________________________________。(2)
6、照樣子寫詞語。(3)
干干凈凈:AABB式、。
有聲有色:ABAC式、。
我還能寫含有比喻的詞語、。
(二)閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)
王若飛同志是一位無產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前,他因從事革命工作,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里他經(jīng)常對難友們說
敵人要摧殘我們我們一定要愛護(hù)自己的身體我們是革命者決不能向惡劣的環(huán)境屈服要堅(jiān)決斗爭
王若飛同志的身體不好,為了堅(jiān)持對敵斗爭,他想方設(shè)法,利用各種條件鍛煉身體。
王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間到院子里曬太陽。后來,他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,敵人被迫允許他每天曬一兩小時(shí)太陽。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì),躺在院子里讓太陽曬全身,把皮膚曬得紫紅紫紅的。
冷水擦身,是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時(shí),反動(dòng)派百般折磨政治犯,別說洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,王若飛同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸著擦身,擦到全身發(fā)紅為止。
王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法,叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動(dòng)作。不管三九天,還是三伏天,他都堅(jiān)持鍛煉。
一次,一個(gè)難友問王若飛:“我有一事不明白,你罵**,罵蔣介石,天不怕,地不怕,真是好漢??墒牵阕诶畏坷?,還天天做操,又好像很愛護(hù)自己的身體,這究竟是怎么回事?”
王若飛同志說:“我不怕死,是因?yàn)閿橙撕ε挛覀兊恼胬?,我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理;我愛護(hù)身體,是因?yàn)橛辛私】档纳眢w,才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西?!?/p>
1.文中“豁然開朗”的意思是:()。(1)
2.王若飛獄中鍛煉方法有()、()、()。(3)
3.歸納文章的主要內(nèi)容。(2)
。
4.第2自然段與第3、4、5自然段的關(guān)系是()。(1)
5.第7自然段是王若飛說的話,分號(hào)前后兩部分是()關(guān)系。(1)
6.給短文擬個(gè)題目,寫在文前的橫線上。(1)
7.給畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)
四、習(xí)作(30分)
同學(xué)們,今天作文的內(nèi)容是:介紹自己,請你把你的外貌特、性格愛好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等等給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 63453:2025 EN Railway applications - Current collection systems - Validation of simulation of the dynamic interaction between pantograph and overhead contact line
- 詳盡多條款單項(xiàng)勞務(wù)分包合同
- 保險(xiǎn)服務(wù)居間合同
- 工業(yè)廠房租賃合同
- 建筑工程款轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 裝卸運(yùn)輸服務(wù)合同
- 智能科技產(chǎn)品開發(fā)合作合同
- 個(gè)人果樹承包合同
- 管理軟件系統(tǒng)買賣合同書
- 美術(shù)老師教學(xué)成果保護(hù)協(xié)議
- Siemens WinCC:WinCC趨勢圖與歷史數(shù)據(jù)技術(shù)教程.Tex.header
- 保護(hù)和傳承中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)閱讀題答案
- 人教版生物八年級(jí)下冊全冊教學(xué)課件
- 勞動(dòng)合同范本1997
- MSA五性分析全套樣板(千分尺)
- 《網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)項(xiàng)目教程》課件第3篇 管理篇
- 風(fēng)山川湖泊年中工作總結(jié)年中總結(jié)述職報(bào)告工作計(jì)劃
- 廣東省2024年普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文仿真模擬卷01(原卷版)
- 農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)賦能鄉(xiāng)村振興的理論機(jī)制與路徑研究
- 水稻必須的營養(yǎng)元素及其功能
- 2024年山東省安全生產(chǎn)普法知識(shí)競賽考試題庫(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論