




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文檔簡介
Unit6Whenwasitinvented?
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握重點(diǎn)單詞和短語:style,project,pleasure,daily,website,pioneer,.ist,mention,
beusedfordoingsth,mypleasure,inone,sdailylife,beinventedby等。
2.通過學(xué)習(xí)句型Whenwasitinvented?來學(xué)習(xí)并掌握一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過學(xué)習(xí)句型Whenwasitinvented?來學(xué)習(xí)并掌握一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)。
【自主學(xué)習(xí)案】
Task1.翻譯以下短語。
1.shoeswithspecialheels2.shoeswithlights
3.beusedfor4.mypleasure
5.inone*sdaily1ife6.haveapoint
Task2.
1.Thetelephonewasinventedin.2.Thecomputerwasinventedin.
3.Thecarwasinventedin.4.TheTVwasinventedin.
A.1885B.1876C.1971D.1927
【合作學(xué)習(xí)案】
Step1.知識梳理v
1.invent(v.)創(chuàng)造;創(chuàng)造[指創(chuàng)造創(chuàng)造出自然界本來不存在的東西“如工具、方法、手段、汽車、電器、合成
材料等。eg.Bellinventedthetelephone.貝爾創(chuàng)造了。
2.beusedfor用來做...此短語中的for是介詞,表示用途,后接名詞或動(dòng)詞-ing形式。
eg.Anorangeisusedformedicine.桔子可以入藥。
i\penisusedforwriting.鋼筆用來寫字。
【橫向輻射】discover,fin.d,create
1.discover是“發(fā)現(xiàn)”的意思,是指發(fā)現(xiàn)原來就有而一直沒被發(fā)現(xiàn),如發(fā)現(xiàn)電、煤、石油等礦藏及新星、星系
或科學(xué)真理等。
eg.ColumbusdiscoveredAmericain1492.1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
2.find的意思是“尋找",強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果,并不指發(fā)現(xiàn)。
eg.I*vetriedtofindanothercopybutcouldn,tfindone.我試圖再找一本,但沒能弄到.
3.create指有目的地把原材料制成新產(chǎn)品,也指創(chuàng)造出原來不存在的或與眾不同的事物。
eg.Mancreateshimself.人類創(chuàng)造了自己。
【橫向輻射】beusedas&beusedby
l.beusedas意為“被用作……",介詞as表示“作為",其后接名詞,強(qiáng)調(diào)使用的工具及手段。
eg.Englishisusedasthesecondlanguageinmanycountries.
英語在許多國家被當(dāng)作第二語言使用。
2.beusedby意為“被……使用",介詞by后面接動(dòng)作的執(zhí)行者(賓語)。
eg.Englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.
全世界的旅行者和商人們使用英語。
【穩(wěn)固訓(xùn)練案】【.按要求完成以下句子。
(1)Carswereinventedin1885.(對劃線局部提問)carsinvented?
(2)JulieThompsoninventedelectricslippers.(改為被動(dòng)語態(tài))
ElectricsiippersjulieThompson.
(3)Theshoeswithlightsareusedforseeinginth。dark.(對劃線局部提問)
aretheshoeswithlights?
(4)Th?1ightbulb(燈泡)wasinventedbyThomasEdison.(對劃線局部提問)
thelightbulbinventedby?
(5)Therefrigeratorisusedtokeepfoodfresh.(改為同義句)
Therefrigeratorisusedfoodfresh.
II.根據(jù)漢語意思完成句子。(一空一詞)
1.電腦是這樣偉大的創(chuàng)造,以致極大地改變了世界。
Computerisagreatthatithaschangedtheworldalot.
2.想想電腦在我們口常生活中用得多么頻繁。
Thinkabouthowthecomputerisourlives.
3.你可以列出你的工作工程.oYoucanyourwork.
4.一你能幫我看看那鞋子.的款式嗎?一沒問題。
-Canyouhelpmelookattheoftheshoes?
5.沒有提到那是被誰創(chuàng)造的。
Itdoesn,twhoit.
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握重點(diǎn)單詞和「短語:nearly,ruler,remain,smell,saint,national,trade,doubt,by
accident,takeplace,withoutdoubt,overtheopenfire等。
【自主學(xué)習(xí)案】Task1.翻譯下面的短語.
1.byaccident2.overtheopenfire.3.takeplace
4.withoutdoubt5.fallinto6.在13世紀(jì)—
【合作學(xué)習(xí)案】Step1.知識梳理。
1.remain(v.)保持;剩余;剩余意為“停留,留卜”,相當(dāng)于stay。"呆在那里”可以說remain/staythere,
但“呆在家里”只能說stay(at)home。
eg.Shoremainsinthehouseallthesedays.她這些天一真呆在那棟房子里。
【橫向輻射】remain作連系動(dòng)詞用作連系動(dòng)詞,意為“保持(某種狀態(tài)),繼續(xù)存在,仍舊是〃,后面接形容詞,名
詞,分詞,不定式或介詞短語。
eg.Sheremainedsittingwhentheycamein.他們進(jìn)來時(shí),她仍然坐著(沒有站起來)。
eg.PeterbecameamanagerbutJohnremainedaworker.
彼得當(dāng)上了經(jīng)理,但約翰仍然是一個(gè)工人.
eg.Whatevergreatprogressyouhavemade,youshouldremainmodest.
無論你取得了多么大的進(jìn)步,你都應(yīng)?直保持謙虛。
2.byaccident偶然地;意外地bymistake錯(cuò)誤地
eg.Hemadethismistakebyaccident.他犯這個(gè)錯(cuò)誤純屬偶然
3.not..until意為"直到…才…
eg.hedidn'tleaveuntilIfeltbetter.只到我感覺好點(diǎn)了,她才離開。
【橫向輻射】until的用法
until常用作介詞或連詞,用來引導(dǎo)介詞短語或從句在句子中作時(shí)間狀語。
1.在肯定句中,until與延續(xù)性、持續(xù)性動(dòng)詞連用,表示“直到……為止”。
eg.Iworkeduntillateintheafternoon.我一直干到下午很晚的M候。
2.在否認(rèn)句中,unlil常與瞬間動(dòng)詞、短暫性動(dòng)詞連用,表示“直到…才…"。
eg.Theraindidn,tstopuntilmidnight.雨直到半夜才停。
【穩(wěn)固訓(xùn)練案】1.用單詞drink,nation,with,taste,believe的正確形式填空。
1.It'sthatteawasdiscoveredbyShenLong.
2.Whenwasteafirst?
3.yourhelp,Iwon'tsucceed.
4.Teahasbecomethedrink.PeoplealloverChinadrinkit.
5.Thecakeverydelicious.
2.根據(jù)漢語提示完成以下句子。
(1)中國與西方國家的茶業(yè)貿(mào)易發(fā)生于19世紀(jì)。
TheteatradefromChinatocountriesinthecentury.
(2)亳無疑問,中國人最喜歡喝茶。
,Chineselikedrinkingteabest.
(3)一些葉子掉進(jìn)正在煮沸的飲用水中。
Someleavesintotheboilingwater.
(4)巧克力是偶然創(chuàng)造的。
Chocolatewasinvented.
⑸在6世紀(jì)和7世紀(jì)期間,茶被帶到口本。
TeatoJapanduringthe6hand711,.
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握重點(diǎn)單詞和短語:fridge,1ow,somebody,translate,lock,earthquake,sudden,bell,
biscuit,cookie,musical,instrument,allofasudden等
【自主學(xué)習(xí)案】Task1.翻譯下面的短語。
1.atalowprice2.從???偷…一
3.建議某人不做某事4.把…翻譯成…
5.突然6.workontheinventionof
Task2.翻譯下面的句子。
拉燧讓什么時(shí)候被創(chuàng)造的??
它在1893年被創(chuàng)造的。.
它是被誰創(chuàng)造的??
它是被惠特科姆.賈德森創(chuàng)造的。.
茶是什么時(shí)候被帶到朝鮮的??
它是在6世紀(jì)到7世紀(jì)之間被帶到朝鮮的。.
【合作學(xué)習(xí)案】
一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)學(xué)習(xí)三要素
一.一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的概念及構(gòu)成
一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)表示過去某一時(shí)間的被動(dòng)動(dòng)作或過去經(jīng)常性、習(xí)慣性的被動(dòng)動(dòng)作,由“主語+was/were
+及物動(dòng)詞的過去分詞+by+動(dòng)作執(zhí)行者”構(gòu)成,無需說明動(dòng)作執(zhí)行者時(shí)可省去“by+動(dòng)作執(zhí)行者"。句中主語就是
原主動(dòng)語態(tài)的賓語,動(dòng)作執(zhí)行者就是原主動(dòng)語態(tài)的主語。was,were的使用由主語的單復(fù)數(shù)形式而定,主語為第三
人稱單數(shù)名詞、代詞或I時(shí)用was,中語為復(fù)數(shù)名詞、代詞they或you時(shí)用were如:
ThisbridgewasbuiltinOctoberlastyear.這座橋是去年十月份建的。
Thesecakesweremadebymymoth,erlastnight.這些蛋糕是我媽媽昨天晚上做的。
二.一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)句型的變換方法
一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)句型變換應(yīng)圍繞was,were進(jìn)行,否認(rèn)形式應(yīng)在其后加not,一般疑問句形式應(yīng)將其提至句
首,特殊疑問句形式應(yīng)將一般疑問句置于特殊疑問詞后面.,反意疑向句形式應(yīng)保存was/were.
Hiscomputerwasnotstolenbythieveslastnight.他的電質(zhì)昨天晚上沒有被小偷偷走。
Wasyourhomeworkfinishedintimeyesterdayevening?昨天晚上你及時(shí)完成家庭作業(yè)了嗎?
Whenwasyourletterwritten?Thedaybeforeyesterday?你的信是什么時(shí)候?qū)懙?前天嗎?
Yourbikewasnotrepairedlastnight,wasit?你的自行車昨晚沒有被修理,是嗎?
三、一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)疑問句的答復(fù)方法
一股過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的一般疑問句形式肯定答復(fù)用“Yes,...was/were.",否認(rèn)答復(fù)用“No,...
wasn,t/weren*t.w;特殊疑問句應(yīng)抓住特殊疑問詞進(jìn)行答復(fù),可用簡略方法,也可用完整方法;反意疑問句
也應(yīng)用“Yes,...was/were.*或“No,...wasn't/weren*t.*進(jìn)行答復(fù)。如:
一Wasyourofficecleanedyesterdayafternoon?你的辦公室昨天下午清掃了嗎?
一Yes,itwas./No,itwasn't.是的,清掃了。/不,沒有清掃。
一Wereyourrooms.paintedagainlastweek?你的房間上周重新粉刷j'嗎?
—Yes,theywere./No,theyweren,t.是的,重新粉刷了。/不,沒有重新粉刷。
—WhenwasyourbrothersenttoworkinBeijing?你兄弟是什么時(shí)候被派到北京去工作的?
一Lastyear./HewassenttoworkinBeijinglastyear.去年。/他是去年被派到北京工作的。
【穩(wěn)固訓(xùn)練案】L用所給詞的正確形式填空。
(1)Battery-operatedsiippers(invent)byJulieThompson.
(2)Theproject(finish)lastmonth.
(3)Theyoungmanwasseen(get)onabusjustnow.
(4)Theclassroom(clean)everyday.
(5)Wasthebook(return)toherlastFriday.
2.按要求完成句子。
(1)YoubroughtyourEnglishbooktoschoolyesterday.(改為被動(dòng)語態(tài))
YourEnglishbooktoschoolyesterday?
(2)Yourbagwasputhere.(改為否認(rèn)句)Yourbaghere.
(3)Peterwasallowedtotakethetest.(改為一般疑問句)
Petertotakethetest?
(4)ChiIdrenwereallowedtodowhateverthey1iked.(改為否認(rèn)句)
Childrentodowhatevertheyliked.
(5)Whodidyouasktovolunteeratyourlocalschool?(改為被動(dòng)語態(tài))
Whotovolunteeratyourlocalschool?
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握重點(diǎn)單詞和短語:crispy,salty,sour,customer,bymistake,intheend等
【自主學(xué)習(xí)案】Task1.翻譯以下短語。
1.bymistake2,backin18533.send…back
4.put…on…5.inabadmood6.intheend
【合作學(xué)習(xí)案】
Step1.知識梳理。
1.bymistake錯(cuò)誤地,指由于錯(cuò)誤的判斷而千百萬的失誤,常在句中作狀語。
eg.Itookyourbaginsteadofminebymistake.我錯(cuò)拿J’你的手提包,還以為是我的呢。
【橫向輻射】mistake...for把…錯(cuò)認(rèn)為,錯(cuò)把…當(dāng)作
eg.Shemistookhimfortheprofessor.她把他錯(cuò)當(dāng)作教授了.
【穩(wěn)固訓(xùn)練案】1.根據(jù)漢語提示完成以下句子。
(1)ItookJane'sEnglishbook(錯(cuò)誤地).
(2)Everythingwi11beal1right(最終).
(3)Hesaidthepotatoeswerenot(足夠細(xì)).
(4)Doyouknowtheteacher(被叫作)ZhangLili.
(5)thepotatochips(被誰創(chuàng)造的j?
2.根據(jù)漢語提示完成句子。
(1)薯?xiàng)l被烹飪了很久。Thepotatochipsjustnow.
(2)你知道薯?xiàng)l的歷史嗎?Doyouknowthopotatochips?
(3)那消息使我悲傷。Thenewsme.
3.完型填空。
Theumbrellaisaverycommonobject.Itkeepsthe1andthesunoffthepeople.Mostumbrellas
canbefoldedup(折疊),soitis2tocarrythem.
However,theumbrellahasnotalwaysbeenas3asi:isnow.Inthepast,itwasasymbolof
importance.SomeAfricancountriesstilluseumbrellasinthis4"Someonecarriesanumbrella
andwalksbehindthekingorimportantperson.
Umbrellasareveryold.Peopleindifferentpartsoftheworldbeganto5umbre11asat
differenttimes.TheChinesehadthemmorethan3,000yearsago.Fromthere,umbrellas6toIndia
andEgypt.InGreeceandRome,7wouldn,tusethem.Theybelievedumbrellaswereonlyforwomen.
Englandwas8thefirstcountryinEuropewherecommonpeopleusedumbrellasagainstrain.The
weatherthereisvery9andumbrellasareveryuseful.
Everybodyusesumbrellastoday.Thenexttimeyou10one,thinkingthatforcenturiesonlygreat
monandwomenusedthem,you'11feelyouareimportantpeople,too.
()1.A.rainB.cloudC.airD.water
()2.A.lovelyB.cheapC.hardD.easy
()3.A.lightB.heavyC.commonD.special
()4.A.wayB.sizeC.reason1).p1ace
()5.A.discoverB.useC.examineD.discuss
()6.A.walkedB.traveledC.rodeD.flew
()7.A.childrenB.parentsC.menD.women
()8.A.probablyB.alreadyC.suddenlyD.immediately
()9.A.sunnyB.rainyC.snowyD.windy
()10.A_sellB.returnC.borrowD.carry
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握重點(diǎn)單詞和短語:Olympics,Canadian,basket,hero,popularity,professional,It's
believed(that)divide…into,atthesametime,stop…fromdoing,dreamof,lookupto,achieve
on。'sdrcam,encouragesb.todosth.等
【自主學(xué)習(xí)案】Task1.翻譯卜面的短語。
l.It'sbelieved(that)2.divide…into3.atthesametime
4.stop???fromdoing5.dreamof6.lookupto
7.achieveone'sdream8.encouragesb.todosth.
9.notonly'butalso—
【合作探究案】
Step1.知識梳理。
1.divide(v.)分開;劃分bedividedinto意為"被劃分為"。
eg.Let'sdivideourselvesintoseveralgroups.我們分成幾個(gè)小組吧。
2.Itisbelievedthat…相當(dāng)于peoplebelievethat...是“人們相信/認(rèn)為"的意思,that引導(dǎo)的是主語從
句。
eg.Itisbelievedthatbytheyear2021,thepopulationoftheworldwillbesevenbillion.
二Peoplebelievethatbytheyear2021,thepopulationoftheworldwri11besevenbillion.
人們都認(rèn)為到2021年,世界人口將到達(dá)七十億。
類似的結(jié)構(gòu):Itisreportedthat…據(jù)報(bào)道…
Itissupposed/thoughtthat…人們認(rèn)為...It'sknownthat…眾所周知
【穩(wěn)固訓(xùn)練案】1.用所給詞的正確形式填空。
(l)Thetemperaturehas(rise)thesedays.
(2)Hedreamsof(get)theballintotheirbasket.
(3)Francehasanumberofinterest,(include)EiffelTower.
(4)Heisa(Canada)leader.
(5)YangLiwoiisoneofthenational(hero).
2.根據(jù)漢語,提示完成以下句子。
1.許多人仰慕這些英雄。Anumberofpeoplethese.
2.他想實(shí)現(xiàn)他的夢想。Hehisdream.
3.據(jù)信有很多人出去謀生了。
thereanumberofpeoplegoingouttomakealiving.
4.我們被分成四組做實(shí)驗(yàn)。Wearefourgroupstodothe.
5.我們正在阻止人數(shù)的增長。Weareofpopulationfrom.
3.根據(jù)漢語提示填詞。
1.Theoldwomaniscarryinga(籃子)ofeggstothecity.
2.The29'h(奧利匹克運(yùn)動(dòng)會)washoldinBoijing.
3.Heisrunningfor(鍛煉)
4.Mymother(鼓勵(lì))metogotocollege.
5.Basketbal1is(喜歡)bymanypeople.
【自主學(xué)習(xí)案】Task1.翻譯下面的短語。
1.decideon2.comeupwith3.leadto—
4.allthesudden5.boinventedby6.use…todo???
【合作學(xué)習(xí)案】Step1.單元重點(diǎn)詞組:
1.被月做_____________________________2.在我們的日常生活中ourdaily
3.有道理a4.被廣泛使用bewidely
5.偶然地:by6.落入:into
7.在戶外的火爐上:anopenair8.這樣:way
9.發(fā)生,出現(xiàn)place10.…的流行:the___________of
11.毫無疑問,確實(shí)without12.建議某人不要做某事sbnottodosth13.錯(cuò)誤地:by
14.不夠或:not
15.最后:_____theend==_____________16.把??吩成???________???into---
17.…的目標(biāo):theof】8.不僅…而且nol,,?(but)
19.欽佩,仰慕up20.鼓勵(lì)某人做某事sbtodosth
21.阻止某人做某事sb___________doingsth
23.產(chǎn)生一種很好聞的味道:asmell
24.不到20分鐘in_______________20minutes25.多余;超過:.
26.在黑暗中:inthe27.….的數(shù)目:numberof
28.….的風(fēng)格theof29.想出come
30.實(shí)現(xiàn)某人的夢想__________one's__________31.突然,猛地allofa:
32.夢想成為dream33.…的重要性the
34.帶燈的鞋子shoeslights35.改變鞋的風(fēng)格theoftheshoes
【穩(wěn)固訓(xùn)練案】單項(xiàng)選擇。
)1.[2021?陜西]Th。mobi1Qphon。hasinfluencedpeople'slifealotsinceit
A.inventsB.inventedC.isinventedD.wasinvented
()2.[2021?淮安]Manypeopledonotrealizetheimportanceofhealth______theyhavefallenill.
A.untilB.whileC.whenD.after
()3.[2021?孝感]一Dad,whymustIstopcomputergames?-Foryourhealth,myboy.
A.playB.
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