《桃花源記》復習卷（附答案）

《桃花源記》復習卷（附答案）

桃花源記陶淵明

①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中

無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

②林盡水源，使得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；

復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美;也桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。

其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。

③見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成

來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出海；遂與外人間隔。問今是何世，

乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停

數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，

尋向所志，遂迷不曳得路3

⑤南陽劉子駿，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

一.解釋帶點的詞

1.單溪行（沿著，順著）18.?大驚（于是，就）

2.便林向路（沿著，順著；先前的）19.7不知有漢（竟然，居然）

3.有良田美池桑竹之名（類）20.丕旦為外人道也（不值得，不必）

4.不如外人（全，都）21.屋舍心舉（房屋；整齊的樣子）

5.感來問訊（全，都）22.便告船（舍棄）

6.一一乃丹言所聞（向；詳細；說出）23.可向所志（號拉）

7.武陵人捕魚乃業(yè)（作為）24.號■病終（不久）

8.住便若有光（隱隱約約，看不真切）25.其中往來種作（里面）

9.冬郡下，承太守（到；拜訪）26.芳草等生（新鮮美好）

10.處處考之（做記號）27.漁人甚爭之（對…感到驚異）

11.欣然規(guī)往（打算，計劃）28.欲穿其林（墾）

未果,尋病終（沒有實現(xiàn)；不久）.才通人（僅僅，只）

12?.???29

13.后遂無問申者（渡口）30.問今是何世（朝代）

.便等還家（通“邀主邀請）.遂與外人間隔（就；隔絕，不通音訊）

1431????

15.率至其家（邀請）32.皆祥（感嘆惋惜）

16.來此輦1垓（與人世隔絕的地方）33.除酒殺雞作食（擺）

17落芳繽紛（花）

三.理解性默寫

1.描寫桃花林優(yōu)美自然景色的句子：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

2.寫桃花源美好的自然環(huán)境的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

3.寫世外桃源寧靜平和的社會環(huán)境的句子：阡陌交通，雞犬相聞。

4.文中描寫桃源人精神風貌的句子：黃發(fā)垂巖，并怡然自樂。

5.表現(xiàn)桃源人熱情好客的淳樸風尚的句子：便要還家，設酒殺雞作食。/余人各

復延至其家，皆出酒食。

6.表達世事滄桑變化，渾然不覺的心境，今天常引用陶潛的《桃花源記》中的語

句：乃不知有漢，無論魏晉O

7.寫出漁人初進桃花源的總體感受的成語：豁然開朗o

8.文中能表明桃花源中人聽了漁人的話后，雖“嘆惋”但仍想繼續(xù)在桃花源里生

活的一■句話：此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

9.漁人"欲窮其林”的原因：忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美,

落英繽紛，漁人甚異之。

10.表明桃花源中人來桃花源原因的句子：先世避秦時亂。

11.《桃花源記》中可以用來形容春色美妙景致迷人的成語：落英繽紛。

四.內(nèi)容理解

1.《桃花源記》是陶淵明五言古詩《桃花源詩》前的一篇小記。陶淵明，一名

潛，字元亮,自號五柳先生，左意大詩人。有“田園詩人”之稱，也是田園派的

臬祖。文章虛構了一些情節(jié),塑造了一個美好的世外桃源,并通過這個故事反映

了人民厭惡戰(zhàn)爭的態(tài)度和追求和平生活的愿望,表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實的不滿和對

理想社會的憧憬。

2.課文開篇交代發(fā)現(xiàn)桃花源的原因：忘路之遠近（迷路）、時間：晉太元中、地

點、人物：武陵人捕魚為業(yè)。

3.根據(jù)文章內(nèi)容，選用文中四字短語填空。

武陵漁人“忘路之遠近”，發(fā)現(xiàn)了桃花林，“盅異之”，就“欲窮其林進入

桃花源，他最初感受是“豁然開朗”,他又感到桃花源人的生活是那么“一怕

然自樂“。離開桃花源時，他“一處處志之”,但再來尋找時，卻是“不復得路

4.本文以漁人的行蹤為線索來敘寫故事,具體的經(jīng)過是：發(fā)現(xiàn)桃花源----訪問

桃花源------查別桃花源------查曼桃花源

5.桃花源有美麗富饒的自然環(huán)境,安定平和的社會環(huán)境,安居樂業(yè)的生活狀

況、自由快樂的精神狀態(tài)。（環(huán)境也差，生活主逼，民風淳樸）

2

6.“自云先世……遂與外人間隔”的陳述，既解釋了桃花源人的來歷，也反映了

他們厭惡戰(zhàn)爭，追求和平生活的思想感情?！安蛔銥橥馊说酪病耙痪湟餐瑯颖?/p>

現(xiàn)了這種感情。

7.從文章中“桃源世界”，結果“不復得路”,而后“無人問津:“可知，本文內(nèi)容

是虛構的。

8.面對污濁黑暗的現(xiàn)實社會，作者在文中塑造了一個安樂和睦的理想社會，從而

流露出他對動亂的現(xiàn)實強烈不滿和對理想社會憧憬的思想。

9.成語皆言簡意賅，許多成語都語出有典，如源自本文成語有：世外桃源、豁

然開朗、無人問津。世外桃源意思是與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界.

或理想中的脫離現(xiàn)實的美好的地方?；砣婚_朗意思是形容由狹窄昏暗一下子變

為開闊光亮;現(xiàn)在使用這個成語，除了原來的意思外，還可形容對某一問題長期

思索不解，而后突然明白。

10.“忽逢桃花林”中的“忽”字表現(xiàn)了漁人怎樣的心情？事出偶然，意料之外。

11.豁然開朗“照應前文什么內(nèi)容？初極狹，才通人。

12.為什么村人“見漁人，乃大驚”？

村人對陌生人出現(xiàn)感到驚異，表明桃花源與世隔絕很久。

13.作者為什么要虛構一個世外桃源，這是因為要寄托自己的政治理想，反此廣

大人民的意愿。

14.本文從生活環(huán)境和社會風尚兩方面來表現(xiàn)世外桃源的美好。試作具體說明。

①生活環(huán)境：展現(xiàn)的是一個寧靜、和平、幸福的理想社會。

②社會風尚：表現(xiàn)的是熱情好客的淳樸風尚與和睦相處的人際關系。

15.“不足為外人道也”這句話，表明桃花源中人聽了漁人的話之后，雖“嘆惋”

卻仍然想繼續(xù)在桃花源中生活。他們不愿離開的原因是：（用自己的話概括）

①桃花源中的生活和平、寧靜。

②百姓安居樂業(yè)。

③人與人之間和睦相處。（任寫兩點即可）

16.漁人偶遇桃源，“處處志之”最終卻“不復得路”，其中寄寓作者怎樣的思想？

寄寓了作者對美好的理想社會的追求，以及在當時社會條件下理想無法實現(xiàn)的

矛盾思想?！疤以础奔创砹怂哪恐械睦硐肷鐣?，文中的漁人雖“處處志之”，

但終“不復得路”，既沿桃花源蒙上了一層神秘的面紗，又暗示了桃花源其實并

3

不存在，這樣的理想無法實現(xiàn)。

17.本文寫桃花源的環(huán)境、人物頗為具體，而對桃花源外的事（漁人的回答）卻一

筆帶過，這是為什么？

章的意圖是要描繪一個作者心目中的理想社會，且要讓人有身臨其境之感，所

以詳寫；而源外情況時人皆知，且與主旨無關，沒必要寫具體。

18.寫高尚人士尋訪桃花源“未果”，“尋病終”有什么作用？

只是含蓄手法，“未果”，既為桃花源蒙上了一層神秘的色彩，又含蓄地表明“世

外桃源”這種理想社會只是一種幻想。

19.為什么說桃花源是理想社會？我們今天應當怎么評價？作者為何寫它？

作者虛構的世外桃源，是與作者所處的現(xiàn)實社會相對照的。這里環(huán)境優(yōu)美，生活

幸福，民風淳樸；這里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，社會平等，和平安寧，確實是當

時乃至整個封速社會人民理想的世界。這理想在一定程度上反映了廣大人民的

愿望，但在當時的條件下是不可能實現(xiàn)的，因而它只是一種空想。寄托自己的政

治理想，反映了人民厭惡戰(zhàn)爭的態(tài)度和追求和平生活的愿望，表現(xiàn)了作者對顯

示的不滿和對理想社會的憧憬。

五.選擇題

1.下列句中加點詞意思相同二項是：（DF）

A.①率妻子邑人來此孥②奇山異水，天下獨絕

B.①遂與外人畫隔②肉食者謀之，又何畫焉

C.①問今？何世②由卷感激，遂許先帝以驅(qū)馳

D.①停數(shù)日，辭去②鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也

E.①不復中焉②聲則無敵國外患者

②一簞食，一豆羹，得之則生

F.①設酒殺雞作像??

2.下面加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是（A（B交錯相通：C妻子

兒女；D不用說，更不用說）

A.”年若有光B.阡陌東通,雞犬相聞

C,率蕓于邑人來此絕境D.乃不知有漢，—魏、晉

3.下面對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（C桃花源的生活場景是虛構的，展

現(xiàn)的是理想社會而不是現(xiàn)實社會）

A.本文第一段著眼于“異”字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。

4

B.第②③段，無論寫桃花源人寧靜生活環(huán)境還是淳樸社會風尚，都生動可感。

C.文中描繪了桃花源人的生活場景，生動地展現(xiàn)了一個生活安定的現(xiàn)實社會。

D.這篇文章記敘層次清楚，一環(huán)套一環(huán)，一氣呵成，結構非常嚴謹。

4.下列對文章的理解和分析有誤的一項是（C“不足為外人道也”，可知這里的

人不想出去，不想被外界的人打擾）

A.本文構思精巧，以漁人的行蹤為線索，敘述了一個曲折有趣的故事。

B.作者虛構了一個世外桃源，來寄托他的美好理想及理想無法實現(xiàn)的無奈。

C.“不足為外人道也”，表現(xiàn)出桃花源人淳樸謙遜、不喜張揚的品質(zhì)。

D.以“忘路之遠近”開篇到“遂迷不復得路”結尾，渲染了桃花源的神秘虛幻。

5.下列對文章的理解，不正確的一項是（C除“土地”外，其意思不相同）o

A.“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬“寫出了桃花源優(yōu)美的環(huán)境。

B.“便要還家，設酒殺雞作食”表現(xiàn)了桃花源中人的熱情好客。

C.“土地”“交通”“妻子”“絕境”等詞語跟現(xiàn)代漢語意思相同。

D.“不足為外人道也”表明桃花園中人不愿被桃花源外的人打擾。

6.下列理解不正確的一項是（C非“漠不關心”，文中有“咸來問訊”）

A.開篇交代漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的經(jīng)過。B.桃花源中人常懷怡然自樂的心情。

C.桃花源人對外面世事變化漠不關心。D.作者虛構了一個美好的世外桃源。

二.句子翻譯

1.漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

漁人對這種情況感到非常驚異，又向往前劃行，想要劃到這林子的盡頭。

2.土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹子這類的

景物。

3.黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。老人和小孩都悠閑愉快，自得其樂。

4.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

（他們）自己說祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，率領妻子兒女和鄉(xiāng)親來到這與世隔絕

的地方，不再出去，于是跟外面的人斷絕了來往。

5.此人一一為具言所聞。

漁人把自已聽到的事一一詳細地告訴了他們。

6.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

5

（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有個漢朝，更不必說魏朝、晉朝了。

7.不足為外人道也。不值得對外面的人說啊！

8.芳草鮮美，落英繽紛。

芳草鮮艷美麗，落花紛紛。（鮮艷美麗。落花。繁多而紛亂的樣子）

《桃花源記》復習卷

一.解釋帶點的詞

1.笨溪行18.7大驚

2.便林向路19.7不知有漢

3.有良田美池桑竹之舟20.丕旦為外人道也

4.悉如外人21.屋舍欠根

5.咸來問訊22.便令船

6.一一丹丹寺所聞23.尋*向所志

7.武陵人捕魚西業(yè)_24.尋■病終

8.2便若有光25.其牛往來種作

9.冬郡下，承太守26.芳草等生

10.處處考之27.漁人甚吊之

11.欣然格往28.欲與其林

12.冬迷,號病終29.才通人

13.后遂無問津者30.問今是何世

14.便學還家31.連與外人回畫

15.不至其家32.皆變

16.來此駕33.以酒殺雞作食

17.落芳繽紛

二.句子翻譯

1.漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

2.土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

3.黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

6

4.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

5.此人一一為具言所聞。

6.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

7.不足為外人道也。_

8.芳草鮮美，落英繽紛。

三.理解性默寫

1.描寫桃花林優(yōu)美自然景色的句子:O

2.寫桃花源美好的自然環(huán)境的句子：o

3.寫世外桃源寧靜平和的社會環(huán)境的句子：o

4.文中描寫桃源人精神風貌的句子：o

5.表現(xiàn)桃源人熱情好客的淳樸風尚的句子：o

6.表達世事滄桑變化，渾然不覺的心境，今天常引用陶潛的《桃花源記》中的語

句：O

7.寫出漁人初進桃花源的總體感受的成語：。

8.文中能表明桃花源中人聽了漁人的話后，雖“嘆惋”但仍想繼續(xù)在桃花源里生

活的一句話：O

9.漁人“欲窮其林”的原因：o

10.表明桃花源中人來桃花源原因的句子：__________________廠

11.《桃花源記》中可以用來形容春色美妙景致迷人的成語：O

四.內(nèi)容理解

1.《桃花源記》是（作者人名）的五言古詩《桃花源詩》前的一篇小

記。陶淵明，一名潛，字,自號五柳先生，大詩人。有“田園詩人”

之稱，也是派的鼻祖。文章了一些情節(jié)，塑造了一

個,并通過這個故事反映了,

表現(xiàn)了作者。

7

2.課文開篇交代發(fā)現(xiàn)桃花源的原因：；時間：_____________乙

少也點、人才勿：0

3.根據(jù)文章內(nèi)容，選用文中四字短語填空。

武陵漁人“忘路之遠近”，發(fā)現(xiàn)了桃花林，“甚異之"，就“

進入桃花源，他最初感受是“"，他又感到桃花源人的生活是那

么“"。離開桃花源時，他“”,但再來尋找時，

卻是“一。

4.本文以為線索來敘寫故事，具體的經(jīng)過是：桃花源

------------桃花源-----------------桃花源--------------桃花源

5.桃花源有的自然環(huán)境,的社會環(huán)境,的

生活狀況、的精神狀態(tài)。（環(huán)境,生活,民風）

6.“自云先世……遂與外人間隔”的陳述，既解釋了桃花源人的來歷，也反映了

他們厭惡戰(zhàn)爭，追求和平生活的思想感情。""一句也同樣表現(xiàn)

了這種感情。

7.從文章中“桃源世界”，結果“,而后“”可知，本文內(nèi)容

是虛構的。

8.面對污濁黑暗的現(xiàn)實社會，作者在文中塑造了社會，

從而流露出他的思想。

9.許多成語都語出有典，如源自本文成語有:至少寫兩個）。

意思是______________________________________________________________

意思是;現(xiàn)在使用這個成語，除

了原來的意思外，還可形容O

10.“忽逢桃花林”中的“忽、”字表現(xiàn)了漁人怎樣的心情？

11.豁然開朗”照應前文什么內(nèi)容？

12.為什么村人“見漁人，乃大驚”？

13.作者為什么要虛構一個世外桃源，這是因為

14.木文從生活環(huán)境和社會風尚兩方面來表現(xiàn)世外桃源的美好。試作具體說明。

8

①生活環(huán)境：J

②社會風尚：0

15.“不足為外人道也”這句話，表明桃花源中人聽了漁人的話之后，雖“嘆惋”

卻仍然想繼續(xù)在桃花源中生活。他們不愿離開的原因是：（用自己的話概括）

16.漁人偶遇桃源，“處處志之”最終卻“不復得路二其中寄寓作者怎樣的思想？

17.本文寫桃花源的環(huán)境、人物頗為具體，而對桃花源外的事（漁人的回答）卻一

筆帶過，這是為什么？

18.寫高尚人士尋訪桃花源“未果”，“尋病終”有什么作用？

19.為什么說桃花源是理想社會？我們今天應當怎么評價？作者為何寫它？

五.選擇題

1.下列句中加點詞意思相同二項是：（）

A.①率妻子邑人來此第②奇山異水，天下獨結

B.①遂與外人畫隔