三年級信息技術下冊 第三單元 第15課《Windows桌面、窗口、菜單》說課稿 冀教版

三年級信息技術下冊第三單元第15課《Windows桌面、窗口、菜單》說課稿冀教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：三年級信息技術下冊第三單元第15課《Windows桌面、窗口、菜單》

2.教學年級和班級：三年級全體學生

3.授課時間：2022年10月15日星期五

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生信息意識，使學生能夠認識并使用計算機操作系統(tǒng)。

2.提升學生計算思維，通過操作學習，培養(yǎng)學生的邏輯思維和問題解決能力。

3.增強學生數(shù)字化學習與創(chuàng)新能力，使學生能夠熟練使用Windows桌面、窗口、菜單等基本操作。教學難點與重點1.教學重點，

①學生能夠熟練識別并操作Windows桌面上的圖標，包括桌面圖標的基本功能和快捷操作。

②學生能夠理解并掌握窗口的基本操作，如最小化、最大化、還原、關閉等，以及窗口之間的切換。

③學生能夠識別并使用菜單欄中的菜單項，了解菜單項的功能，并能夠通過菜單項進行簡單的系統(tǒng)設置。

2.教學難點，

①學生對窗口和菜單的復雜操作可能感到困惑，需要教師通過示范和逐步引導來幫助學生理解。

②學生在操作過程中可能遇到的問題解決能力不足，需要教師提供有效的幫助和指導。

③學生在操作過程中可能因為操作不當導致系統(tǒng)不穩(wěn)定，需要教師強調(diào)操作規(guī)范和注意事項，以避免潛在的風險。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《信息技術》三年級下冊教材。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的Windows桌面操作視頻、圖標和菜單的圖片，以及操作步驟的圖表。

3.實驗器材：準備多臺聯(lián)網(wǎng)的計算機，確保每名學生都能進行實際操作。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，每個小組配備一臺計算機，并在教室中央設置操作演示區(qū)，方便學生觀看操作演示。教學過程設計一、導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.利用多媒體展示一些有趣的電腦操作場景，如學生使用電腦完成作業(yè)、制作PPT等，激發(fā)學生的興趣。

2.提問：同學們平時在電腦上做了哪些事情？在使用電腦時遇到過哪些問題？

3.引導學生思考電腦操作的基本技能，為今天的學習做鋪墊。

二、講授新課（20分鐘）

1.介紹Windows桌面、窗口、菜單的基本概念，講解它們的作用和功能。

2.展示W(wǎng)indows桌面的圖標，講解圖標的含義和基本操作，如雙擊打開、右鍵菜單等。

3.講解窗口的基本操作，包括最小化、最大化、還原、關閉等，并演示操作步驟。

4.介紹菜單欄和菜單項，講解菜單項的功能和如何通過菜單項進行系統(tǒng)設置。

5.通過動畫演示或現(xiàn)場操作，讓學生直觀地理解操作過程。

三、鞏固練習（10分鐘）

1.分組練習：將學生分成小組，每組一臺計算機，進行實際操作練習。

2.練習內(nèi)容：根據(jù)課堂講解，讓學生獨立完成桌面圖標操作、窗口操作和菜單操作。

3.教師巡回指導，解答學生操作過程中遇到的問題。

四、課堂提問（5分鐘）

1.針對課堂內(nèi)容，提出問題，如“如何快速打開某個程序？”“如何調(diào)整窗口大??？”等。

2.鼓勵學生積極回答問題，及時糾正錯誤，加深對知識的理解。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師引導學生進行小組討論，分享操作過程中的經(jīng)驗和遇到的問題。

2.教師挑選有代表性的問題進行解答，幫助學生克服操作難題。

3.教師總結課堂所學，強調(diào)操作規(guī)范和注意事項。

六、拓展練習（5分鐘）

1.教師布置課后拓展作業(yè)，如制作一張包含常用程序的桌面，或設計一個個性化的菜單布局。

2.引導學生思考如何將所學技能應用到實際生活中。

七、總結與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

2.布置課后作業(yè)，鞏固課堂所學，如練習Windows操作，記錄操作步驟等。

教學時間分配：

1.導入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

3.鞏固練習：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

6.拓展練習：5分鐘

7.總結與作業(yè)布置：5分鐘

總計用時：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-Windows操作系統(tǒng)的歷史與發(fā)展：介紹Windows操作系統(tǒng)的起源、發(fā)展歷程以及各個版本的特點，讓學生了解信息技術的發(fā)展脈絡。

-Windows系統(tǒng)安全知識：講解計算機病毒、惡意軟件的防范措施，以及如何保護個人隱私和數(shù)據(jù)安全。

-電腦基礎知識：介紹計算機硬件組成、軟件分類、網(wǎng)絡基礎等知識，拓寬學生的信息技術視野。

-辦公軟件應用：介紹常用的辦公軟件，如Word、Excel、PowerPoint等，讓學生了解辦公軟件的基本操作和應用場景。

2.拓展建議：

-鼓勵學生利用網(wǎng)絡資源，如在線教程、視頻課程等，自主學習Windows操作系統(tǒng)的其他功能。

-建議學生參加信息技術相關的課外活動，如編程比賽、機器人比賽等，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

-引導學生關注信息安全，學習如何防范網(wǎng)絡詐騙、保護個人隱私等知識。

-鼓勵學生將所學知識應用于實際生活，如制作個人簡歷、設計家庭相冊等，提高學生的信息技術應用能力。

-建議學生閱讀有關計算機歷史的書籍，了解計算機技術的發(fā)展歷程，激發(fā)學生對信息技術的興趣。

-鼓勵學生參加社區(qū)志愿服務活動，利用所學知識幫助他人解決電腦問題，提升自己的社會責任感。

-建議學生關注國內(nèi)外信息技術領域的最新動態(tài)，了解新技術、新應用，拓寬知識面。

-鼓勵學生參加信息技術相關的講座、研討會等活動，與專業(yè)人士交流，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

-建議學生利用課余時間，學習其他編程語言或開發(fā)工具，提高自己的編程能力。

-鼓勵學生關注環(huán)保，學習如何利用信息技術減少能源消耗，提高資源利用效率。板書設計1.Windows桌面

①桌面圖標

②圖標功能

③圖標操作（雙擊、右鍵菜單）

2.窗口操作

①窗口狀態(tài)（最小化、最大化、還原、