第4節(jié) 噪聲的危害和控制(備課講義)-2021-2022學(xué)年八年級物理上冊同步備課講義和課后訓(xùn)練（人教版）

第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制【知識梳理】知識點一、噪聲及其來源1．噪聲（1）從物理學(xué)角度看，物體雜亂無章的不規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，稱為噪聲。如：家庭裝修時電鉆發(fā)出的聲音。（2）從環(huán)境保護(hù)角度來說，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，都稱為噪聲。2．噪聲的來源（1）工業(yè)噪聲：紡織廠、印刷廠、機(jī)械車間的噪聲。（2）施工噪聲：筑路、蓋樓、打樁等。（3）社會噪聲：家庭噪聲、娛樂場所、商店、集貿(mào)市場的喧嘩聲。（4）交通運(yùn)輸噪聲：各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲等。要點詮釋：噪聲和樂音都是由物體振動產(chǎn)生的，并沒有嚴(yán)格的界限。有些聲音從物理學(xué)角度看屬于樂音，但是從環(huán)保角度看屬于噪聲。如：悠揚(yáng)的歌聲，從物理學(xué)角度屬于樂音，但是如果在晚上聽到這樣的歌聲，影響了人們的休息，從環(huán)保角度就屬于噪聲。知識點二、噪聲的大小及危害1．噪聲的強(qiáng)弱等級分貝（dB）：人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級。2．噪聲的危害

（1）＞150dB，鼓膜會破裂出血，雙耳完全喪失聽力；（2）＞90dB，聽力會受到嚴(yán)重影響，引起耳聾、頭痛、高血壓等疾?。唬?）＞70dB，會影響學(xué)習(xí)和工作。知識點三、控制噪聲從噪聲的產(chǎn)生處防治噪聲噪聲大的機(jī)器或換用噪聲小的設(shè)備，或架一些消聲裝置；如：在聲源處加防護(hù)罩、在內(nèi)然機(jī)或摩托車排氣管處加消聲器。從噪聲的傳播過程中防治噪聲用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開；如：在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林。3．從噪聲的接收處防治噪聲戴防噪聲耳塞、耳罩、防聲頭盔，或用手指塞住耳朵等。要點詮釋：（1）噪聲往往只能減弱，而不是完全的消除，因為在一些生產(chǎn)生活中是不可避免的要產(chǎn)生噪聲的。

（2）噪聲的減弱我們常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔聲墻、劇場墻上的吸音小孔、機(jī)器減震等?！镜湫屠}】類型一：噪聲及其來源例1.關(guān)于樂音和噪音，下列敘述中正確的是（）A．樂音讓人聽著舒服，它是由發(fā)聲體的雜亂無章的振動而產(chǎn)生的 B．凡是由發(fā)聲體有規(guī)律地振動而產(chǎn)生的聲音都是樂音 C．凡是噪音都會嚴(yán)重?fù)p害人的健康 D．廣場舞的伴奏音樂雖然有的很好聽，但是如果響度太大也會成為噪音【解析】從環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲；悠揚(yáng)、悅耳，聽到感覺非常舒服的聲音叫樂音；從物理學(xué)角度來看，噪音是發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，聲波圖象是雜亂無章的。樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，聲波圖象規(guī)則整齊的?！敬鸢浮拷猓篈、樂音讓人聽著舒服，它是由發(fā)聲體的規(guī)則振動產(chǎn)生的。故A不正確；B、樂音悠揚(yáng)、悅耳，如果影響了人們正常的休息、生活和工作，就會變成噪聲，不一定給人以享受。故B不正確；C、噪音對人健康的影響是不同程度的。故C不正確；D、廣場舞的伴奏音樂雖然有的很好聽，但是如果響度太大，影響到別人，也會成為噪音。故D正確。故選：D?！咀兪健肯铝新曇糁?，屬于噪聲的是（）①音樂廳里演奏的“命運(yùn)”交響曲②圖書館閱覽室響起的手機(jī)鈴聲③小明上課回答問題的說話聲④鄰居裝修房屋的電鋸聲A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是影響人們正常的生活、休息、和學(xué)習(xí)的聲音都是噪聲?！敬鸢浮拷猓簭沫h(huán)境保護(hù)角度看，凡是影響人們正常的生活、休息、和學(xué)習(xí)的聲音都是噪聲。則圖書館閱覽室響起的手機(jī)鈴聲會影響人們閱讀，屬于噪聲；裝修房屋的電鋸聲會影響其他鄰居，屬于噪聲。故選：C。類型二：控制噪聲的途徑例2．某中學(xué)處于商業(yè)繁華地段，門口正對交通主干道，有時噪聲會隨風(fēng)飄入教室，影響上課。老師讓同學(xué)們討論減弱噪聲的方法，下面四位同學(xué)的方法最簡易可行的是（）A．小紅認(rèn)為同學(xué)們可以戴上耳塞，在人耳接收處減弱噪聲 B．小強(qiáng)認(rèn)為上課時可以關(guān)閉門窗，在傳播過程中減弱噪聲 C．小偉認(rèn)為可在商業(yè)街上設(shè)立分貝儀，在聲源處減弱噪聲 D．小睿認(rèn)為可禁止汽車通過學(xué)校門口，在聲源處減弱噪聲【解析】防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；對比各種方法，得出結(jié)論?！敬鸢浮拷猓篈、上課時戴上耳機(jī)可在人耳接收處減弱聲，但不符合實際，故A不符合題意；B、上課時關(guān)閉門窗可以在傳播過程中減弱聲，簡單可行，故B符合題意；C、在商業(yè)街上設(shè)立分貝儀，可以監(jiān)測噪聲的等級，不能減弱噪聲，故C不符合題意；D、禁止汽車通過學(xué)校門口可以在生源處減弱噪聲，但不符合實際，故D不符合題意。故選：B。【變式】考場周圍禁鳴喇叭是（）A．在聲源處減弱噪聲 B．在傳播過程中減弱噪聲 C．在人耳處減弱噪聲 D．減弱噪聲的傳播速度【解析】減弱噪聲的方法有：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱?！敬鸢浮拷猓嚎紙鲋車敖Q喇叭”是在聲源處減弱噪聲的。故選：A。類型三：噪聲的強(qiáng)弱等級例3.如圖所示，學(xué)校門口安裝的噪聲監(jiān)測LED電子屏上某一時刻顯示數(shù)據(jù)為54.7dB，這個數(shù)據(jù)描述的是聲音的（填寫聲音的特征）?！窘馕觥宽懚仁侵嘎曇舻膹?qiáng)弱，它可以從噪聲監(jiān)測器上直接進(jìn)行讀取，其單位是dB（分貝），0dB是人類剛能聽到的最微弱的聲音?！敬鸢浮拷猓涸肼暤膹?qiáng)弱用dB（分貝）進(jìn)行量化，因此，從噪聲監(jiān)測器上可以直接讀出54.7dB（分貝），這個數(shù)據(jù)描述的是聲音的響度。故答案為：響度?！咀兪健咳鐖D是一款電子噪聲監(jiān)測器，此時的噪聲是62.7，這個數(shù)字表示的是當(dāng)時環(huán)境聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）?！窘馕觥吭肼暠O(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，測的時當(dāng)時環(huán)境聲音的響度?！敬鸢浮拷猓簱?jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示62.7的數(shù)字，可知此時的噪聲是62.7分貝；該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測的時當(dāng)時環(huán)境聲音的響度；故答案為：dB；響度。類型四：綜合問題例4.課堂中對噪聲污染問題的探究（1）探究目的a、會區(qū)分噪聲和樂音。b、能分析噪聲的來源，了解噪聲對人體的。c、能通過交流與討論提出對的控制方法。（2）提出問題：。（3）課堂中探究噪聲和樂音的過程是：；。（4）交流與討論：a．城市環(huán)境污染中，噪聲污染來源主要有哪些方面？b．噪聲會對人體造成哪些危害？c．如圖甲、乙是兩位同學(xué)設(shè)計的居民區(qū)旁的公路隔音墻，你認(rèn)為哪一種設(shè)計更合理一些，原因是什么？d．城市中控制聲的污染，你有什么好的建議？e．若我們生活在月球上，會受噪聲的困擾嗎？這種現(xiàn)象對生活中防止噪聲你會有什么啟示？【解析】要解答本題需掌握：①噪聲的定義及來源；②聲音的等級及噪聲的危害；③防治噪聲的途徑；④從聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲上來答。【答案】解：（1）探究目的a、會區(qū)分噪聲和樂音。b、能分析噪聲的來源，了解噪聲對人體的危害。c、能通過交流與討論提出對的控制方法。（2）提出問題：噪聲是如何產(chǎn)生的，有哪些危害？（3）課堂中探究噪聲和樂音的過程：①根據(jù)噪聲和樂音的定義了解噪聲和樂音的區(qū)別；②通過搜集資料了解噪聲的來源以及噪聲的危害；（4）交流與討論：a、噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲；b、噪聲會影響人們的工作學(xué)習(xí)和休息。長期生活在高分貝的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾??；更嚴(yán)重時會造成鼓膜會破裂出血，雙耳失去聽力等；c、高速公路的隔音墻是圓弧形的就是為了能讓噪聲多次反射和吸收，所以居民區(qū)旁的公路隔音墻應(yīng)該設(shè)計成甲的形狀；d、把噪聲較大的工廠搬遷至郊區(qū)，在公路兩旁種植樹林或安裝隔音玻璃板等；e、假如我們生活在月球上，不會受到噪聲干擾，因為，聲音的傳播需要介質(zhì)，月球上沒有空氣，聲音不能在真空中傳播；在生活中防止噪聲應(yīng)用：可以將居民樓的門窗玻璃更換成真空夾層的，從而減弱從外界傳來的噪聲。故答案為：（1）危害；（2）噪聲是如何產(chǎn)生的，有哪些危害；（3）①根據(jù)噪聲和樂音的定義了解噪聲和樂音的區(qū)別；②通過搜集資料了解噪聲的來源以及噪聲的危害；（4）見解答過程?！咀兪健块喿x短文，回答問題。減少環(huán)境污染生命拒絕噪聲城市噪聲污染早已成為城市環(huán)境的一大公害。國外早就出現(xiàn)了“噪音病”一詞，世界衛(wèi)生組織最近進(jìn)行的全世界噪聲污染調(diào)查認(rèn)為，噪聲污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴(yán)重問題。在我們這座城市中，噪聲可謂無孔不入。近年來城市機(jī)動車輛的劇增已成為城市的主要噪聲源。來自機(jī)動車、飛機(jī)、火車等交通工具的噪聲是流動的，干擾范圍大，而建筑施工現(xiàn)場的噪聲污染雖然相對“靜止”，但噪聲的強(qiáng)度和持續(xù)性更加令人難以忍受。因為建筑施工現(xiàn)場的噪聲一般在90分貝以上，最高達(dá)到130分貝。與交通和建筑施工噪聲相比，來自室內(nèi)的生活噪聲往往容易被忽略。家庭中的電視機(jī)、風(fēng)扇、電腦、洗衣機(jī)所產(chǎn)生的噪聲可達(dá)到50分貝～70分貝，電冰箱為34分貝～45分貝。世界衛(wèi)生組織研究表明，當(dāng)室內(nèi)的持續(xù)噪聲污染超過30分貝時，人的正常睡眠就會受到干擾，而持續(xù)生活在70分貝以上的噪聲環(huán)境中，人的聽力及身體健康都會受到影響。噪聲對人體健康的危害是名方面的。容易受到關(guān)注的是對聽力的損害，引起耳部不適，如耳鳴、耳痛和聽力下降。若在80分貝以上的噪聲環(huán)境中生活，造成耳聾者可達(dá)50%。除此以外，噪聲還可損傷心血管、神經(jīng)系統(tǒng)等。長期在噪聲中，特別是在夜間噪聲中生活的冠心病患者，心肌梗死的發(fā)病率會增加。噪聲還可導(dǎo)致女性生理機(jī)能紊亂、月經(jīng)失調(diào)、流產(chǎn)率增加等。噪聲的心理效應(yīng)多反映在噪聲影響人的休息、睡眠和工作，從而使人感到煩躁、萎靡不振，影響工作效率。對于正處于生長發(fā)育階段的嬰幼兒來說，噪聲的危害尤其明顯。經(jīng)常處在嘈雜環(huán)境中的嬰兒不僅聽力受到損傷，智力發(fā)展也會受到影響。（1）從環(huán)保意義上講，叫做噪聲。（2）家庭中有噪聲嗎？請你舉出來源于室內(nèi)的生活噪聲。（請寫出兩例）①②工作時會發(fā)出非常大的聲音。到了晚上，這個聲音會更加明顯。冰箱發(fā)出來的這種聲音對麗麗會產(chǎn)生什么樣的危害？如何能盡可能地減小這種危害？說出你的方法和理由。（4）麗麗發(fā)現(xiàn)每次下雪后，周圍環(huán)境會變得非常安靜。通過查閱相關(guān)資料，她知道由于剛下的雪非常松軟，聲音“鉆”進(jìn)雪里后經(jīng)過多次反射，就可以將能量消耗，“鉆”出雪的聲音就會變得非常小。請你根據(jù)麗麗的發(fā)現(xiàn)，提出一個有效治理城市噪聲的方案，并且利用身邊常見的物品來驗證這種方案的可行性。【解析】（1）噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則運(yùn)動時發(fā)出的聲音，從環(huán)保意義上講凡是影響人們生活、學(xué)習(xí)、休息的聲音，都是噪聲。（2）結(jié)合自己的生活體驗，即可得出答案；（3）從減弱噪聲的三種途徑上考慮，看哪一種比較合理可行；（4）根據(jù)材料中的“聲音“鉆”進(jìn)雪里后經(jīng)過多次反射，就可以將能量消耗，“鉆”出雪的聲音就會變得非常的小”可設(shè)計出方案。【答案】解：（1）從環(huán)保意義上講，凡是影響人們生活、學(xué)習(xí)、休息的聲音，都是噪聲。（2）家庭中有噪聲，例如，過大的音響聲音，工作中的電視機(jī)、工作中的洗衣機(jī)、拖動桌椅發(fā)出的聲響等。（3）冰箱發(fā)出來的這種聲音影響麗麗的休息和睡眠。盡管減弱噪聲有三種途徑，但是關(guān)閉冰箱不太合適，經(jīng)常帶上耳罩也不太舒服，所以可以將廚房門關(guān)上，可減弱噪聲危害。（4）由“聲音“鉆”進(jìn)雪里后經(jīng)過多次反