衢州市巨化中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)-第12課《心聲》課件-新人教版

心聲2跳讀課文，提取故事中主要情節(jié)進(jìn)行復(fù)述提示：時(shí)間順序四個(gè)場(chǎng)景：教室、樹林里、教室、公開課上整體感知3故事情節(jié)：公開課前

回家路上

次日放學(xué)

公開課上

（想讀課文）（偷讀課文）（聽讀課文）（終讀課文）開端發(fā)展高潮和結(jié)局向同學(xué)們說說最打動(dòng)你的一處情節(jié)4李京京為什么那么想讀《萬卡》？李京京-------萬卡爺爺-------爺爺妮兒-------奧爾迦情感共鳴渴望傾訴文本分析5課文以“心聲”為題，你認(rèn)為通過這個(gè)故事表達(dá)了李京京什么心聲？（請(qǐng)從課文中找出相關(guān)依據(jù)來說）渴望公開課上朗讀；渴望得到老師和同學(xué)的肯定、理解和尊重；渴望父母和好，家庭溫暖；渴望親情和友誼，想念爺爺和兒時(shí)玩伴；渴望情感的傾訴與渲泄。合作探究6從文中找出你最喜歡的一段表達(dá)李京京心聲的話，有感情地朗讀一遍，并說說理由（最好能由表及里）?？煞抡者@樣的句式：它用了（當(dāng)中可填寫法，也可填詞語等），表達(dá)了心情。品味語句體會(huì)感情7如果你是李京京，你最想對(duì)程老師說什么？如果你是程老師，你會(huì)怎樣對(duì)待李京京這樣的學(xué)生？（二選一）閱讀延伸8人物形象：天真純樸銘記親情向往自由美好生活李京京：程老師：認(rèn)真負(fù)責(zé)好強(qiáng)自信深感懊悔自責(zé)9收獲平臺(tái)!作者的心聲：

1、告訴孩子們?cè)谌松牡缆飞?，美好的愿望遭到他人拒絕或嘲諷時(shí)，不要灰心沮喪，更不要輕言放棄，而是要自信勇敢，執(zhí)著追求，努力為自己爭(zhēng)取成功的機(jī)會(huì)。

2、呼吁教育工作者尊重關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。10小結(jié)心要求朗讀遭拒絕練讀課文憶往事指出錯(cuò)誤受嘲笑勇敢救場(chǎng)抒真情尊重每個(gè)學(xué)生關(guān)愛每個(gè)學(xué)生11成長(zhǎng)中的你是不是有很多感慨想說給爸爸、媽媽聽呢？放下心中的顧慮，大膽地把心里話說出來。（一時(shí)說不了，可以先形成文字）互述心聲12131、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。142、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對(duì)象進(jìn)行了組合，選擇時(shí)一定要選中圖片本身，而不是組合）。單擊鼠標(biāo)