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文檔簡介
2025屆江蘇省南京市棲霞區(qū)初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、運動是以()為支點A.骨B.關節(jié)C.骨骼肌D.骨骼2、食物放在冰箱中可減慢食品腐敗的速度,主要是因為在冰箱的低溫環(huán)境中()A.細菌休眠不繁殖
B.細菌繁殖速度減慢
C.細菌不分解有機物
D.細菌繁殖速度過快3、如圖為“板藍根顆粒”部分說明書截圖,下列說法正確的是()A.藥物“板藍根顆粒”屬于非處方藥B.藥物“板藍根顆?!睂儆谔幏剿嶤.該藥口味甜,可以每日多次服用D.使用“板藍根顆?!鼻埃灰喿x圖示內(nèi)容,根本不需要閱讀該藥的說明書看清生產(chǎn)日期和保質期,就可以確保安全用藥4、下列各項中,屬于人類對真菌利用的是①制酸奶
②釀酒
③制醋
④生產(chǎn)青霉素
⑤做面包A.①②④ B.①③④ C.②④⑤ D.②③⑤5、下列各項中,屬于生物之間捕食關系的是()A.蜂巢中的兩只蜜蜂B.狼與羊C.一片樹林中的松樹與水杉D.狗與其身體上的跳蚤6、下列有關葉芽的敘述,錯誤的是A.芽中具有分生組織B.芽有頂芽與側芽之分C.芽原基直接發(fā)育成葉D.芽軸發(fā)育成植物的莖7、受傷的哺乳動物常用舌頭舔傷口,對傷口愈合有一定作用,這是因為唾液()A.含抗生素,有殺菌作用,屬非特異性免疫B.含溶菌酶,有殺菌作用,屬非特異性免疫C.含唾液淀粉酶,有消化作用,屬特異性免疫D.含唾液淀粉酶,有消化作用,屬特異性免疫8、關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,錯誤的是()A.人體的生長發(fā)育開始于受精卵B.人的生殖是有性生殖,受精的部位是輸卵管C.身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D.第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的9、如圖為人體血液循環(huán)示意圖,下列分析正確的是()A.若A為肺,則流經(jīng)A后的血液中二氧化碳增多B.若B是小腸,則飯后流經(jīng)B后的血液中養(yǎng)料減少C.血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過程屬于體循環(huán)D.若某人靜脈注射葡萄糖,則葡萄糖最先到達心臟四個腔中的左心房10、人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用時有三道防線,其中屬于第一道防線的是()A.皮膚和黏膜 B.體液中的殺菌物質C.吞噬細胞 D.免疫器官和免疫細胞11、在呼吸過程中,當肋骨間的肌肉和膈肌收縮時,下列各項不符合題意的是()①胸腔容積縮?、谛厍蝗莘e擴大③肺收縮④肺擴張⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓A.②④⑤B.①③⑥C.①③⑤D.②③⑥12、生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是()A.大樹底下好乘涼 B.雨露滋潤禾苗壯 C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 D.秋風掃落葉13、生活中難免遇到意外情況,學好生物學知識可以幫助我們科學地應對。以下處理措施錯誤的是()A.用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時,應壓迫傷口的遠心端B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用自身皮膚能有效避免排異反應C.骨折時要用夾板固定,夾板長度應超過骨折部位上下兩端的關節(jié)D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸14、下列屬于特異性免疫的是()A.淚液中溶菌酶的殺菌作用B.皮膚的屏障作用C.出過麻疹的人不再患麻疹D.吞噬細胞吞噬和消滅人體的病原菌15、觀察人組織切片,看到細胞排列緊密,細胞間質少,該部分是()A.神經(jīng)組織 B.結締組織C.上皮組織 D.肌肉組織16、下列不屬于動物行為的一項是()A.鳥兒鳴叫 B.鯨魚“噴”水C.狼捕食,鹿奔跑 D.避役經(jīng)常隨環(huán)境的變化而改變體色17、有關下列幾種動物的敘述,錯誤的是A.B和C都是恒溫動物B.B在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳C.A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱D.C體內(nèi)有許多氣囊,氣囊和肺部都能進行氣體交換18、圖為某花的結構示意圖,對該圖描述正確的是()A.①②是花的主要結構B.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育C.完成受精后④發(fā)育成果實D.所有的花都具有①②③④19、家族性多發(fā)性結腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個是基因組成為Ee的患病者,另一個表現(xiàn)正常。那么,他們的子女發(fā)病的可能性是A.25% B.50% C.75% D.全部20、取一段天竺葵的莖,將其插入濕潤的沙土中,4-10天后生出新根成活,最后成為一株新的個體,這種生殖方式被稱為()A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.植物組織培養(yǎng)21、認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題:(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________。若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗裝置的水槽中應裝有________。(2)乙裝置可用來驗證________,此裝置必須放在_____的條件下。(3)丙裝置可用來驗證________的實驗,丙裝置中的試管內(nèi)盛有________。(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?________。若有應該怎樣改進?________。22、在探索光合作用的道路上,科學家們經(jīng)歷了長期不懈的探索。請閱讀資料并回答相關問題。資料一:17世紀30年代,比利時科學家海爾蒙特進行了“柳樹”實驗:把一棵重2.5千克的柳樹苗種在木桶里,對柳樹按時澆水,5年后柳樹質量增加了
80多千克,而土壤只減少了不到100克。資料二:1773年,英國科學家普利斯特利做了“植物一增燭一小鼠”實驗:把一支點
燃的蠟燭、一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)蠟燭不久熄滅、小白鼠很快死亡;然后,又分別把一盆植物和一支點燃的蠟燭、一盆植物和一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)蠟燭繼續(xù)燃燒,小白鼠正常地活著。后來很多人重復了他的實驗,但有的成功了,有的卻不成功。1779年,荷蘭科學家英格豪斯發(fā)現(xiàn):普利斯特利的實驗只有在陽光照射下才能成功。海爾蒙特的實驗中,柳樹吸收了大量的水分,從土壤中只吸收了少量的____,所吸收的水分大部分用于柳樹的_____作用。普利斯特利的實驗只有在陽光下才能成功,是由于綠色植物在光照條件下才能更新由蠟燭燃燒或小白鼠呼吸排出的______,而黑暗條件下綠色植物進行______作用,消耗氧氣。對比“植物一蠟燭一小鼠”實驗,“柳樹”實驗忽略了______因素對柳樹的作用。
參考答案1、B【解析】
了解人體的運動系統(tǒng)的組成即可解題?!驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性.當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用?!军c睛】在運動中,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。2、B【解析】試題分析:生物的生存需要一定的條件,分析作答.解:生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣、和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.冰箱中溫度不適宜,低溫抑制了細菌的生長速度和繁殖速度,使得細菌的數(shù)量少,不足以使食品腐敗掉.故選B考點:食品的腐敗原因.3、A【解析】
安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。處方藥標志位Rx,必須由醫(yī)生的處方才能購買,解答即可。【詳解】AB.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。由“板藍根顆?!彼幤氛f明書上標注的“OTC”標志,可知其為非處方藥,故A正確,B錯誤。C.凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康,因此應該按照“用法與用量”服用,故C錯誤。D.板藍根顆粒屬于非處方藥,可以自行購買,要認真閱讀說明書,看清楚生產(chǎn)日期,有效期等,按說明書服用,如癥狀未緩解或消失應向醫(yī)師咨詢,故D錯誤。故選A。【點睛】解題的關鍵是理解安全用藥的原則。4、C【解析】
微生物的發(fā)酵在食品和藥品的制作中有重要意義,如制饅頭和面包要用到酵母菌,據(jù)此答題?!驹斀狻恐扑崮桃玫饺樗峋?,乳酸菌屬于細菌;制醋要用到醋酸菌,醋酸菌也屬于細菌,醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸;青霉發(fā)酵能提取青霉素,青霉屬于真菌,做面包、釀酒要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,可見C符合題意。【點睛】多掌握常見的發(fā)酵技術在食品制作中的作用的例子,并理解其原理,了解常見的細菌和真菌。5、B【解析】試題分析:蜜蜂,彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,屬于合作關系;狼和羊,屬于捕食關系;同一片林中的松樹和水杉屬于競爭關系;狗與其身體上的跳蚤沒有關系。考點:本題考查的是生物與生物之間的相互關系6、C【解析】試題分析:葉芽的結構:生長點,有很強的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側芽.可知:A、芽中生長點,有很強的分生能力,屬于分生組織;B、按芽的著生位置分可以分為頂芽和側芽;C、芽原基將來發(fā)育成側芽;D、芽軸將來發(fā)育成莖.考點:葉(枝)芽的結構和發(fā)育7、B【解析】
體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,例如殺菌物質中的溶菌酶能夠破壞病菌的細胞壁,使病菌溶解,人體內(nèi)的吞噬細胞,可以將侵入人體的病原體吞噬和消滅。【詳解】受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌去舔傷口,這是因為口腔里的唾液含有溶菌酶,能破壞進入傷口處的病菌的細胞壁,進而殺滅病菌,這種免疫力是天生就具有的,對多種病原體都有作用,屬于非特異性免疫?!军c睛】此題考查了人體第二道防線的作用:通過殺菌物質消滅進入人體的病菌。8、C【解析】試題分析:生命的起始點是受精卵,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒。故A正確。人的生殖是經(jīng)過精子和卵細胞的結合成受精卵而發(fā)育來的,是有性生殖,受精過程發(fā)生在輸卵管。身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的顯著特征。最突出的特征是生殖器官的發(fā)育。身高、體重的改變都是生殖器官的發(fā)育引起的。故說法錯誤。男性和女性除了性器官方面的差異外,還有一些各自特有的差異外,即是第二性征。第二性征是在性激素的作用下形成的??键c:本題考查人類生殖和發(fā)育過程,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、C【解析】
血液在心臟和全部血管組成的管道中進行的循環(huán)流動叫血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈?!驹斀狻咳鬉為肺,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里。血液中氧氣增多,二氧化碳減少,A錯誤;小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所,血液流經(jīng)小腸后,營養(yǎng)物質會顯著增多,B錯誤;人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑(如圖):可見血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過程屬于體循環(huán),C正確;當從上肢靜脈注射葡萄糖時,葡萄糖經(jīng)上肢靜脈,匯集上腔靜脈,進入右心房,所以葡萄糖最先進入心臟的右心房。D錯誤。【點睛】理解掌握血液循環(huán)路線及體循環(huán)和肺循環(huán)后血液成分的變化。10、A【解析】
人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體,清掃異物非特異
性免疫第二道體液中的殺菌物質(如溶酶菌)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)特異性免疫【詳解】A.皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線,A符合題意。BC.體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,BC不符合題意。D.免疫器官和免疫細胞是保衛(wèi)人體的第三道防線,D不符合題意。【點睛】掌握人體三道防線的組成和功能是解答此類題目的關鍵。11、B【解析】
呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動。包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換?!驹斀狻咳梭w吸氣時,肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓容積增大,肺隨之擴大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣過程。當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂上升,引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出,形成被動的呼氣運動。所以敘述的正確有:②胸腔容積擴大、④肺擴張、⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓。故B符合題意。【點睛】吸氣和呼氣的實現(xiàn),是由于呼吸運動造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差。識記呼吸肌吸氣時收縮,呼氣時舒張。12、A【解析】大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,A正確;雨露滋潤禾苗壯,禾苗可以吸收水分,滿足樹的生長需要,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響,B錯誤;“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花,C錯誤;秋天植物葉衰老被秋風吹落是環(huán)境中的風對生物的影響,D錯誤。點睛:生物必須適應環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。13、A【解析】動脈是指把心臟的血液運往全身的血管,動脈出血時壓力比較大,濺出或噴出,要在近心端止血,A錯誤;
不慎燒傷需要進行皮膚移植時,最好用自身的皮膚,這樣不會發(fā)生排斥反應,移植的皮膚易于成活,B正確;
骨折時要進行固定,一般用夾板固定,夾板長度應長過骨折部位上下兩端的關節(jié),以防錯位,C正確;
發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”,同時采取人工呼吸進行自救,D正確。14、C【解析】試題分析:淚液中溶菌酶可以使病菌死亡,屬于非特異性免疫;皮膚對各種病菌的屏障作用,是人體的第一道防線,屬于非特異性免疫;患過麻疹的人不再患麻疹,是利用人體的第三道防線,特異性免疫是后天獲得的,注射的疫苗屬于病原體,會刺激人體的免疫細胞產(chǎn)生抗體,屬于特異性免疫;吞噬細胞的吞噬作,屬于第二道防線,屬于非特異性免疫??键c:人體特異性免疫和非特異性免疫。15、C【解析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織,它們各有一定的特點和功能,上皮組織由上皮細胞構成,細胞排列緊密,細胞間質少,具有保護、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等,C正確。16、B【解析】
動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動,都是動物行為。不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等?!驹斀狻俊傍B兒”鳴叫屬于先天性行為;“鯨魚“噴”水”是在進行呼吸,屬于生理活動,不屬于動物的行為;“狼捕食鹿”屬于捕食行為;“避役經(jīng)常隨環(huán)境的變化而改變體色”,是為了與環(huán)境保持一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn),屬于防御行為。故選:B。【點睛】解答此類題目的關鍵是動物行為概念、特點。17、D【解析】C家鴿的身體被覆羽毛,B家兔的身體被毛,有利于體溫恒定,屬于恒溫動物,A正確;B家兔在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳,B正確;A蜜蜂的體內(nèi)無脊柱,B家兔、C鳥類、D青蛙的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱,C正確;C家鴿體內(nèi)有許多氣囊,氣囊輔助肺完成雙重呼吸,氣囊不能進行氣體交換,D錯誤。18、B【解析】圖中①是花藥,②是花絲,③子房,④是胚珠。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關系,它們是花的主要結構,①花藥和②花絲構成了雄蕊,A錯誤;完成受精后,③子房能繼續(xù)發(fā)育,B正確;完成受精后③子房發(fā)育成果實,④胚珠發(fā)育成種子,C錯誤;并不是所有的花都具有①②③④,如雄花就沒有③子房④胚珠,D錯誤。19、B【解析】
考點:基因在親子代間的傳遞?!驹斀狻縀e為患病,那么得出E決定多發(fā)性結腸息肉,e為正常,那么雙親中一個正常的基因組成是ee,另一個患病的基因組成是Ee,所以后代的基因組成是Ee,ee,后代子女發(fā)病的可能性為50%。20、A【解析】
扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株?!驹斀狻恐参锏母?、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖。由題意可知,切取一段紫背天竺葵的莖,插入濕潤的沙土中。一般在4--10天后,即可生出新根,這種繁殖方式符合扦插的概念??梢夾符合題意?!军c睛】掌握扦插的概念及應用,結合題意,分析題中的敘述是否符合扦插的概念,即可正確答題。21、二氧化碳等量清水光合作用產(chǎn)生氧氣有光種子萌發(fā)時釋放二氧化碳石灰水有將塑料袋扎在莖的基部【解析】
此題綜合考查了驗證植物三大生理現(xiàn)象的方法及其實驗分析、預期實驗結果和實驗設計的能力。圖示中的四套裝置是驗證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實驗裝置,甲裝置在有對照組的情況下用來驗證光合作用的原料是二氧化碳,乙裝置是驗證植物的光合作用釋放氧氣的實驗裝置,丙裝置可以用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳,丁裝置略作改進可以驗證植物的蒸騰作用散失水分?!驹斀狻浚?)甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳。光合作用的原料包括水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收。光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟,觀察現(xiàn)象,得出結論:在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色,仍是黃白色,而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色,說明二氧化碳是光合作用必需的原料。對照實驗只有一個變量,其它量都相同。因此,若此裝置需要一個對照實驗,則對照實驗裝置的水槽中應當裝有等量的清水。
(2)乙裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣。取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中。在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃
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