正式選修3綜合測試題

專題一基因工程綜合練習(xí)一一、選擇題1．已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點(diǎn)，如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶切割后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是A．3B．4C．9D．122．如圖所示的四條DNA分子中，彼此間具有相同黏性末端的一組是A．①②Ｂ．②③C．③④D．②④3．下列關(guān)于cDNA文庫和基因組文庫的說法中，不正確的是A．cDNA文庫中只含有某種生物的部分基因，基因組文庫中含有某種生物的全部基因B．如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同，則這兩個基因的結(jié)構(gòu)也完全相同C．cDNA文庫中的基因都沒有啟動子D．一種生物的cDNA文庫可以有許多種，但基因組文庫只有一種4．下列有關(guān)PCR技術(shù)的說法不正確的是A．PCR技術(shù)是在細(xì)胞內(nèi)完成的B．PCR技術(shù)是一項在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)C．PCR技術(shù)的原理與DNA復(fù)制的原理相同D．PCR技術(shù)的前提是有一段已知目的基因的核苷酸序列5．與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是A．逆轉(zhuǎn)錄酶B．RNA聚合酶C．DNA連接酶D．解旋酶6．下列關(guān)于目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的敘述中，不正確的是A．常用原核生物作為受體細(xì)胞，是因為原核生物繁殖快，且多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少B．受體細(xì)胞所處的一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)稱為感受態(tài)C．感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子需要適宜的溫度和酸堿度D．感受態(tài)細(xì)胞吸收重組表達(dá)載體DNA分子的液體只要調(diào)節(jié)為適宜的pH即可，沒必要用緩沖液7．在人類染色體I)NA不表達(dá)的堿基對中，有一部分是串聯(lián)重復(fù)的短序列，它們在個體之間具有顯著的差異性，這種短序列可用于A．生產(chǎn)基因工程藥物B．偵查罪犯C．遺傳病的產(chǎn)前診斷Ｄ．基因治療8．下列與基因診斷有關(guān)的一組物質(zhì)是A．蛋白質(zhì)、核酸Ｂ．放射性同位素、蛋白質(zhì)C．熒光分子、核酸D．放射性同位素、糖類9．下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是A．其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B．DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵C．它們不能被反復(fù)使用D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶11．對自然界中不存在的蛋白質(zhì)進(jìn)行合成，首先應(yīng)設(shè)計A．基因結(jié)構(gòu)B．mRNA結(jié)構(gòu)C．氨基酸序列D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)12．下列成果屬于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的是A．抗蟲棉B．巨大鼠C．鼠一人嵌合抗體D．超級細(xì)菌13．運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測實驗是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有A．抗蟲基因B．抗蟲基因產(chǎn)物C．新的細(xì)胞核D．相應(yīng)性狀14．某人不敢喝牛奶，因為喝了拉肚子，懷疑自己腸胃不好。今年新進(jìn)一批奶牛，產(chǎn)奶后他喝了不拉肚子，感覺很好，這批牛是A．健壯的牛B．衛(wèi)生條件好C．轉(zhuǎn)腸乳糖酶基因牛Ｄ．轉(zhuǎn)肽酶基因牛15．在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在擴(kuò)增儀中放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)至少應(yīng)是A．640B．8100C16．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，不正確的是A．受體細(xì)胞用植物的受精卵或體細(xì)胞均可B．此過程中要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)C．約80％的轉(zhuǎn)基因植物都是通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出來的D．只有整個重組Ti質(zhì)粒完整地嵌插到植物細(xì)胞的染色體DNA上，轉(zhuǎn)化才能成功17．下列是用基因工程方法生產(chǎn)的藥物是①干擾素②白細(xì)胞介素③青霉素④乙肝疫苗A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④18．基因治療對于下列哪種疾病的治療最有效A．狂犬病B．慢性咽炎C．復(fù)合型免疫缺陷癥D．流感19．有關(guān)“超級小鼠”的培育，下列敘述不正確的是A．該“超級小鼠”是采用顯微注射技術(shù)獲得成功的B．將目的基因?qū)藙游锛?xì)胞的方法中采用最多、也是最有效的方法就是顯微注射技術(shù)C．將目的基因?qū)诵∈蠹?xì)胞前要將含有該目的基因的載體提純D．培育該“超級小鼠”所用的受體細(xì)胞可以是小鼠的受精卵，也可以是小鼠的體細(xì)胞20．下列有關(guān)基因治療的敘述中正確的是A．把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的B．對有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變，恢復(fù)正常D．由于基因治療能夠很好地達(dá)到治療各種疾病的目的，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用二、非選擇題1．科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)成功。請根據(jù)圖回答問題：（1）此圖表示的是采取合成基因的方法獲取基因的過程。（2）圖中①DNA是以為模板，形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的基因。（3）圖中③代表DNA含基因。（4）圖中④表示。2．如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人白細(xì)胞干擾素的基本過程圖，據(jù)圖回答：（1）①過程需要（酶）的參與。（2）②物質(zhì)是從大腸桿菌分離出的其化學(xué)本質(zhì)是，它必須能在宿主細(xì)胞中。（3）將目的基因?qū)氪竽c桿菌時，用處理細(xì)胞，使細(xì)胞容易吸收DNA分子。（4）③過程表明目的基因。3．如圖所示，科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達(dá)成功。請據(jù)圖回答問題：（1）為了增加目的基因的數(shù)量，可以利用技術(shù)進(jìn)行快速復(fù)制，其過程是：目的基因DNA受熱變性后解旋為單鏈；引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在酶的作用下進(jìn)行延伸，如此循環(huán)。（2）圖中③代表基因表達(dá)載體，一個完整的基因表達(dá)載體一般應(yīng)包括啟動子、、目的基因、終止子及復(fù)制原點(diǎn)等五個部分。（3）④過程的受體若是雙子葉植物和裸子植物，則采用最多的方法是。（4）干細(xì)胞是一類具有分裂能力的細(xì)胞，造血干細(xì)胞經(jīng)分裂、分化形成了不同功能的細(xì)胞，發(fā)生這些變化是由于造血干細(xì)胞中。4．將人的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中，可使煙草獲得抗病毒的能力，形成轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品。試分析回答：（1）煙草轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的獲得屬于。A．基因工程B．細(xì)胞工程C．微生物工程D酶工程（2）人的基因之所以能接到植物體中去，原因是。（3）煙草具有抗病毒能力，說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生。（4）不同生物間基因移植成功，說明生物共用一套，從進(jìn)化角度看，這些生物具有。（5）煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因，實際并不影響遺傳信息的表達(dá)功能。這說明。（6）該工程應(yīng)用于實踐，將給農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等諸多領(lǐng)域帶來革命，目前已取得了許多成就，請你列舉你所知道的或你所設(shè)想的應(yīng)用該工程的三個具體實例。5．利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物，經(jīng)歷了三個發(fā)展階段：第一階段，將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞。第二階段，將人的基因轉(zhuǎn)人小鼠等動物的細(xì)胞。前兩個階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，提取藥物。第三階段，將人的基因轉(zhuǎn)入活的動物體，飼養(yǎng)這些動物，從動物的乳汁或尿液中提取藥物。（1）將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物的細(xì)胞或個體內(nèi)，能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制。（2）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因為它們的分子都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，都是由四種構(gòu)成，基因中堿基配對的規(guī)律都是。（3）人的基因在異種生物細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時，需要經(jīng)過和兩個步驟。在翻譯中需要的模板是，原料是氨基酸，直接能源是ATP，搬運(yùn)工兼裝配工是，將氨基酸連接成蛋白質(zhì)的場所是，“翻譯”可理解為將由種“字母”組成的核酸“語言”翻譯成由種字母組成的蛋白質(zhì)“語言”，從整體來看，在翻譯中擔(dān)任著“翻譯員”的角色。（4）利用轉(zhuǎn)基因牛、羊的乳汁提取藥物工藝簡單，甚至可直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因轉(zhuǎn)移到動物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中，利用轉(zhuǎn)基因牛、羊的尿液生產(chǎn)、提取藥物比用乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于：處于不同發(fā)育時期的動物都可生產(chǎn)藥物。6．華東師范大學(xué)生物系84屆畢業(yè)生錢卓博士成功地利用基因工程培育出一批聰明的老鼠。中國青年科學(xué)家陳大炬成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：（1）下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是（）①從基因文庫中獲取目的基因②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因③逆轉(zhuǎn)錄法④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③細(xì)胞工程練習(xí)題一．選擇題1.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的A．消毒滅菌B．適宜的溫度C．充足的光照D．適宜的養(yǎng)料和激素2.(08江蘇生物)下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同3．我國科學(xué)工作者曾成功地將分別屬于兩個科的植物----煙草和菠菜雜交成功，從而獲得一種新型的煙草品種。在此過程中，下列操作不是必需的是A．雜交前要除去兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁B．原生質(zhì)體融合前要先脫分化C．原生質(zhì)體融合后，要選出煙草----菠菜融合細(xì)胞加以培養(yǎng)D．要誘導(dǎo)愈傷組織進(jìn)行再分化4．下圖是“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是A．所得到的“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽B．愈傷組織是已高度分化的細(xì)胞C．上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程D．誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時可用聚乙二醇5．下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，相關(guān)敘述中正確的是③③②①四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體植株A．②階段會發(fā)生減數(shù)分裂過程B．①階段需生長素而③階段需細(xì)胞分裂素C．此過程體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性D．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體6．下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是A.利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子B．①②過程中都會發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化C.多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程D．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動性7.各項培育植物新品種的過程中，不經(jīng)過愈傷組織階段的是A．通過植物體細(xì)胞雜交培育白菜——甘藍(lán)雜種植株B．通過多倍體育種培育無子西瓜C．通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥D．通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻8.作物新品種的過程中，常利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列敘述正確的是A.培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個體屬于基因突變個體B.在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有益突變體C.單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個過程能獲得純合二倍體D.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性9.動物細(xì)胞培養(yǎng)必需條件的是A.無菌、無毒的環(huán)境B.適宜的溫度和pHC.O2等氣體環(huán)境D.適宜的光照條件10.物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法錯誤的是

A．在利用肝組織塊制備細(xì)胞懸液時，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸

C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D．在合成培養(yǎng)基中，通常需加入血清、血漿等天然成分11.(08上海生物)制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括①細(xì)胞培養(yǎng)②細(xì)胞融合③胚胎移植④細(xì)胞核移植A．①②B．①③C．②③D．③④12.利用動物細(xì)胞融合技術(shù)可獲得雜交瘤細(xì)胞，下列針對單個雜交瘤細(xì)胞的敘述不正確的是A．需經(jīng)篩選過程方可獲得B．具有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)C．可分泌多種特異性抗體D．體外培養(yǎng)條件下可大量繁殖13.某小鼠生活過程中被多種病原體感染過，科學(xué)家卻能夠以該小鼠為實驗材料，通過細(xì)胞工程技術(shù)獲得抗某種病原體的高純度單克隆抗體，這是因為A．小鼠體內(nèi)只有一種抗體B．小鼠體內(nèi)只有一種B淋巴細(xì)胞C．B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后只產(chǎn)生一種雜交瘤細(xì)胞D．可以通過克隆培養(yǎng)法和抗體檢測篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞14.一對夫婦因不孕癥向醫(yī)生求助，醫(yī)生利用試管嬰兒技術(shù)幫助他們擁有了自己的孩子。在培育試管嬰兒的過程中，下列技術(shù)中不是必須使用的是A．體外受精B．胚胎的體外培養(yǎng)C．植入前胚胎的遺傳學(xué)檢測D．胚胎移植15.（09浙江卷）用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是A．都需用CO2培養(yǎng)箱B．都須用液體培養(yǎng)基C．都要在無菌條件下進(jìn)行D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性16.試管牛、組培苗和克隆動物均屬于現(xiàn)代生物科技的成果，下列敘述正確的是A．三者都用到細(xì)胞工程的技術(shù) B．三者都是在體外環(huán)境中完成的C．三者都屬于無性生殖范疇 D．三者都體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性17.下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述，不正確的是A．動物細(xì)胞融合過程中可用滅活的病毒、聚乙二醇（PEG）等B．動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，常用幼齡動物為材料C．植物組織培養(yǎng)過程中，需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁D．植物體細(xì)胞雜交過程中，需用不同濃度的細(xì)胞分裂素和生長素培養(yǎng)雜種體細(xì)胞18.能有效打破物種界限，定向改造生物的遺傳性狀，培育新的優(yōu)良品種的生物技術(shù)是A.基因工程技術(shù)B．誘變育種技術(shù)C．雜交育種技術(shù)D．組織培養(yǎng)技術(shù)19.(08理綜Ⅰ)下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是A．電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理C．小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D．某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同20.下列選項中能正確說明生物工程技術(shù)的是（）A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個體B．動物克隆的技術(shù)的基礎(chǔ)是動物的細(xì)胞培養(yǎng)C．人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造D．動物細(xì)胞融合技術(shù)目前的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物二．非選擇題21.(08海南)某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的過程，②表示的是過程，X代表的是，③表示的是過程，④表示的是誘導(dǎo)過程。（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中的種類及最后其濃度配比，獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都程為植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有。（3）植株甲進(jìn)行，才能使其結(jié)實，產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉基因組成種類數(shù)種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為種?；ǚ叟嘤谟N上的特殊意義