




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGEPAGE14.2空間圖形的公理(二)時間:25分鐘1.若直線a∥b,b∩c=A,則a與c的位置關系是()A.異面B.相交C.平行D.異面或相交答案D解析a與c不行能平行,若a∥c,又因為a∥b,所以b∥c,這與b∩c=A沖突,而a與c異面、相交都有可能.2.如圖所示,在三棱錐P-ABC的六條棱所在的直線中,異面直線共有()A.2對B.3對C.4對D.6對答案B解析據(jù)異面直線的定義可知共有3對.AP與BC,CP與AB,BP與AC.3.如圖所示,在長方體木塊ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是B1O和C1O的中點,則長方體的各棱中與EFA.3條B.4條C.5條D.6條答案B解析由于E、F分別是B1O、C1O的中點,故EF∥B1C1,因為和棱B1C1平行的棱還有3條:AD、BC、A1D14.異面直線a,b,有aα,bβ且α∩β=c,則直線c與a,b的關系是()A.c與a,b都相交B.c與a,b都不相交C.c至多與a,b中的一條相交D.c至少與a,b中的一條相交答案D解析若c與a、b都不相交,∵c與a在α內,∴a∥c.又c與b都在β內,∴b∥c.由基本性質4,可知a∥b,與已知條件沖突.如圖,只有以下三種狀況.故直線c至少與a,b中的一條相交.5.已知E,F(xiàn),G,H分別為空間四邊形ABCD的各邊AB,BC,CD,DA的中點,若對角線BD=2,AC=4,則EG2+HF2的值是(平行四邊形的對角線的平方和等于四條邊的平方和)()A.5B.10C.12D.不能確定答案B解析如圖所示,由三角形中位線的性質可得EH綊eq\f(1,2)BD,F(xiàn)G綊eq\f(1,2)BD,再依據(jù)公理4可得四邊形EFGH是平行四邊形,那么所求的是平行四邊形的對角線的平方和,所以EG2+HF2=2×(12+22)=10.6.如圖所示的是正三棱錐的綻開圖(D,E分別為PB,PA的中點),則在正三棱錐中,下列說法正確的是()A.直線DE與直線AF相交成60°角B.直線DE與直線AC相交C.直線DE與直線AB異面D.直線AF與直線BC平行答案A解析將題中的綻開圖還原成正三棱錐,如圖所示,點F與點P重合,易知在△PDE中,PD=PE=DE,△PDE是等邊三角形,故∠PED=60°,即直線DE與AF相交成60°角,A項正確.由圖易知其余選項均錯誤.7.如圖所示,在三棱錐A-BCD中,M,N分別為AB,CD的中點,則下列結論正確的是()A.MN≥eq\f(1,2)(AC+BD)B.MN≤eq\f(1,2)(AC+BD)C.MN=eq\f(1,2)(AC+BD)D.MN<eq\f(1,2)(AC+BD)答案D解析如圖所示,取BC的中點E,連接ME,NE,則ME=eq\f(1,2)AC,NE=eq\f(1,2)BD,所以ME+NE=eq\f(1,2)(AC+BD).在△MNE中,有ME+NE>MN,所以MN<eq\f(1,2)(AC+BD).8.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,BD和B1D1是正方形ABCD和A1B1C1D1(1)∠DBC的兩邊與________的兩邊分別平行且方向相同;(2)∠DBC的兩邊與________的兩邊分別平行且方向相反.答案(1)∠D1B1C1(2)∠B1D1解析(1)B1D1∥BD,B1C1∥BC并且方向相同,所以∠DBC的兩邊與∠D1B1C(2)B1D1∥BD,D1A1∥BC且方向相反,所以∠DBC的兩邊與∠B1D1A9.如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別是棱C1D1,C1①直線AM與CC1是相交直線②直線AM與BN是平行直線③直線BN與MB1是異面直線④直線AM與DD1是異面直線其中正確的結論為________(注:把你認為正確結論的序號都填上).答案③④解析由異面直線的定義知③④正確.10.如圖,設E,F(xiàn),G,H依次是空間四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA上的點,且eq\f(AE,AB)=eq\f(AH,AD)=λ,eq\f(CF,CB)=eq\f(CG,CD)=μ.(1)當λ=μ時,求證:四邊形EFGH是平行四邊形;(2)當λ≠μ時,求證:①四邊形EFGH是梯形;②三條直線EF,HG,AC交于一點.證明在△ABD中,eq\f(AE,AB)=eq\f(AH,AD)=λ,故EH綊λBD.同理FG綊μBD.由公理4得EH∥FG,又可得FG=eq\f(μ,λ)EH.(1)若λ=μ,則FG=EH,故EFGH是平行四邊形.(2)①若λ≠μ,則EH≠FG,故EFGH是梯形.②若λ≠μ,則EH≠FG,則在平面EFGH中EF、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024河南鄭州曙光云科技有限公司招聘20人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 有些手術做前要慎重
- 2024年河北唐山南堡汽車客運站招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- Unit 1 Making friends Part A Lets talk(教學設計)-2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 03 11 短文二篇2024-2025學年八年級語文上冊同步教學設計(河北專版)
- 第14課 明至清中葉的經(jīng)濟與文化教學設計-2023-2024學年高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊
- 10-2《師說》教學設計 2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 2024四川九洲投資控股集團有限公司招聘黨建干事崗2人筆試參考題庫附帶答案詳解
- Module8 Unit1 While the traffic lights were changing to red,a car suddenly appeared.教學設計2024-2025學年外研版英語八年級上冊
- 粵教版信息技術 必修 3.3.1 制作多媒體作品的基本過程教學設計
- 胃管的觀察與護理
- 室內墻地磚鋪貼施工技術交底
- 醫(yī)院培訓課件:《成人住院患者靜脈血栓栓塞癥的預防護理》
- 國企單位聘用職業(yè)經(jīng)理人合同范本
- 建筑工程財務流程制度(6篇)
- 2024-2030年中國廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理行業(yè)發(fā)展狀況及投資規(guī)劃分析報告版
- 2024年河北省公務員考試《行測》真題及答案解析
- 期末復習試題(試題)-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版
- JJF 2161-2024焊接檢驗尺校準規(guī)范
- 臨床癲癇MR成像與常見疾病
- 《實踐論》(原文)毛澤東
評論
0/150
提交評論