2024-2025學(xué)年高中地理第5章環(huán)境管理第4節(jié)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)學(xué)案湘教版選修6_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中地理第5章環(huán)境管理第4節(jié)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)學(xué)案湘教版選修6_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中地理第5章環(huán)境管理第4節(jié)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)學(xué)案湘教版選修6_第3頁(yè)
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2024-2025學(xué)年高中地理第5章環(huán)境管理第4節(jié)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)學(xué)案湘教版選修6_第5頁(yè)
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PAGE1-第四節(jié)環(huán)境愛(ài)護(hù)任重道遠(yuǎn)(老師用書(shū)獨(dú)具)●課標(biāo)要求1.舉例說(shuō)出當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng)。2.理解個(gè)人在環(huán)境愛(ài)護(hù)中應(yīng)具有的看法、責(zé)任和行為準(zhǔn)則?!裾n標(biāo)解讀1.結(jié)合多哈氣候會(huì)議、說(shuō)出當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng)。2.以典型案件理解個(gè)人在環(huán)境愛(ài)護(hù)中應(yīng)具有的看法、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。(老師用書(shū)獨(dú)具)●新課導(dǎo)入建議2012年12月8日在卡塔爾首都多哈召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)閉幕,本次大會(huì)對(duì)《京都議定書(shū)》其次期承諾期作出確定,要求發(fā)達(dá)國(guó)家在2024年前大幅減排并對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變更增加出資,●教學(xué)流程設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng)。2.理解“綠色技術(shù)”、綠色社區(qū)的含義以及個(gè)人在環(huán)境愛(ài)護(hù)中應(yīng)具備的看法、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。全球環(huán)境問(wèn)題的管理和公眾參與。(重點(diǎn))環(huán)境愛(ài)護(hù)的國(guó)際行動(dòng)1.緣由eq\a\vs4\al(環(huán)境問(wèn)題的,全球性)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((1)不同國(guó)家和地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題在性質(zhì),上具有相像性和普遍性,(2)某些環(huán)境問(wèn)題的影響和危害跨國(guó)、,跨地區(qū)乃至對(duì)全球環(huán)境構(gòu)成威逼))2.詳細(xì)行為(1)主動(dòng)履行國(guó)際環(huán)境愛(ài)護(hù)公約①目的:推動(dòng)和敦促各國(guó)履行國(guó)際環(huán)境愛(ài)護(hù)公約,政策、措施日益詳細(xì)化。②沖突:在涉及有關(guān)權(quán)益和擔(dān)當(dāng)義務(wù)方面的沖突錯(cuò)綜困難,其中最主要的是發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的沖突。③國(guó)際環(huán)境愛(ài)護(hù)合作原則:遵循“共同但有區(qū)分的責(zé)任”原則。(2)共同實(shí)施全球環(huán)境問(wèn)題探討安排①目的:削減對(duì)全球環(huán)境變更問(wèn)題相識(shí)的不確定性。②三個(gè)重大環(huán)境科學(xué)安排:世界氣候探討安排、國(guó)際地球生物圈安排、全球環(huán)境變更的人類因素安排。(3)實(shí)施ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)①最大限度地節(jié)約資源,削減環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。②ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn):為什么里約熱內(nèi)盧會(huì)議確立了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家“共同但有區(qū)分的責(zé)任”,要求發(fā)達(dá)國(guó)家供應(yīng)“新的和額外的資金”治理環(huán)境污染和改善全球環(huán)境?【提示】發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家都共同擁有一個(gè)家園——地球,有責(zé)任共同愛(ài)護(hù)地球環(huán)境,但發(fā)展中國(guó)家工業(yè)化起步晚,經(jīng)濟(jì)落后,而發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化起步早,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。不論歷史上還是現(xiàn)在,發(fā)達(dá)國(guó)家造成的環(huán)境問(wèn)題大,所以發(fā)達(dá)國(guó)家在全球環(huán)境改善和治理環(huán)境污染方面理應(yīng)擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任。愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起1.綠色技術(shù):實(shí)質(zhì)是指能夠促進(jìn)人類長(zhǎng)遠(yuǎn)生存和可持續(xù)發(fā)展、有利于人與自然共存共生的科學(xué)技術(shù)。2.綠色產(chǎn)品:指生產(chǎn)過(guò)程及其本身節(jié)能、節(jié)水、低污染、低毒、可再生、可回收的一類產(chǎn)品。3.綠色消費(fèi):也稱可持續(xù)消費(fèi),指一種以避開(kāi)或削減對(duì)環(huán)境的破壞,崇尚自然和愛(ài)護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過(guò)程。4.綠色社區(qū)(1)概念:指具備了肯定的符合環(huán)保要求的硬件設(shè)施,建立了較為完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的社區(qū)。(2)硬件建設(shè):綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾分類、污水處理、節(jié)水節(jié)能和新能源等基礎(chǔ)設(shè)施。(3)軟件建設(shè):一個(gè)聯(lián)席會(huì)議、一支綠色志愿者隊(duì)伍、一系列持續(xù)性的環(huán)?;顒?dòng)、肯定比例的綠色家庭。環(huán)境愛(ài)護(hù)需國(guó)際行動(dòng)的緣由及國(guó)際行動(dòng)【問(wèn)題導(dǎo)思】材料碳交易是為促進(jìn)全球溫室氣體減排,削減全球二氧化碳排放所采納的市場(chǎng)機(jī)制。聯(lián)合國(guó)政府間氣候變更特地委員會(huì)于1997年12月通過(guò)《京都議定書(shū)》。把市場(chǎng)機(jī)制作為解決二氧化碳為代表的溫室氣體減排問(wèn)題的新路徑,即把二氧化碳排放權(quán)作為一種商品,從而形成了二氧化碳排放權(quán)的交易。對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家而言,溫室氣體的減排成本在100美元/噸碳以上,而在中國(guó)等大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行CDM活動(dòng),減排成本可降至20美元/噸碳。這種巨大的減排成本差異,促使發(fā)達(dá)國(guó)家主動(dòng)進(jìn)入發(fā)展中國(guó)家找尋合作項(xiàng)目,為碳交易開(kāi)拓了綠色通道。據(jù)聯(lián)合國(guó)預(yù)料,至2024年全球碳市場(chǎng)交易額有望達(dá)到3.5萬(wàn)億美元,超過(guò)石油成為世界第一大市場(chǎng)。1.材料反映出國(guó)際環(huán)境愛(ài)護(hù)合作遵循的原則是什么?【提示】共同但有區(qū)分的責(zé)任。2.發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家合作并進(jìn)行二氧化碳排放權(quán)交易的制度對(duì)抑制全球氣候變暖的意義是什么?【提示】促進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)讓環(huán)保技術(shù);限制二氧化碳排放總量。3.結(jié)合材料,說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)國(guó)際合作的主要途徑。【提示】發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家供應(yīng)資金和技術(shù);禁止向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移污染;加強(qiáng)國(guó)際協(xié)商對(duì)話,簽署共同行動(dòng)協(xié)議。讀下面全球環(huán)境基金融資的項(xiàng)目分布圖,回答下列問(wèn)題。(1)全球環(huán)境基金關(guān)注的領(lǐng)域主要有________、________、________和________等。(2)上述環(huán)境問(wèn)題屬于在性質(zhì)上有普遍性和共同性,成為全球性環(huán)境問(wèn)題的是__________________________________________;屬于跨國(guó)、跨地區(qū)乃至涉及全球性的是________________。(3)此類問(wèn)題的解決須要全球____________,其中最重要的是加強(qiáng)____________方面的國(guó)際合作。【思路點(diǎn)撥】由圖中內(nèi)容可知全球環(huán)境關(guān)注的領(lǐng)域有哪些,再回答其他問(wèn)題?!窘馕觥康?1)題,留意從圖中提取信息。第(2)題,將圖中涉及的4種問(wèn)題進(jìn)行局部、全球尺度的劃分。屬全球性環(huán)境問(wèn)題的是生物多樣性削減、氣候變暖、臭氧消耗。第(3)題,跨區(qū)域全球性污染問(wèn)題的解決須要全球共同行動(dòng)起來(lái),進(jìn)行國(guó)際合作尤其是在環(huán)境管理方面?!敬鸢浮?1)生物多樣性氣候變更國(guó)際水域臭氧的消耗(2)生物多樣性削減,氣候變更,臭氧的消耗國(guó)際水域(3)共同行動(dòng)環(huán)境管理環(huán)境愛(ài)護(hù)的公眾參與【問(wèn)題導(dǎo)思】材料一黨的十九大提出,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì),把堅(jiān)持人與自然和諧共生作為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的重要內(nèi)容,把建設(shè)漂亮中國(guó)作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重大目標(biāo),把生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)提升到前所未有的戰(zhàn)略高度。材料二從“要我環(huán)?!钡健拔乙h(huán)?!?、從“水養(yǎng)魚(yú)”到“魚(yú)養(yǎng)水”,中國(guó)政府為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,出臺(tái)了一系列的行政法規(guī)和環(huán)保法律,締結(jié)并加入了國(guó)際公約30余項(xiàng),我國(guó)環(huán)境愛(ài)護(hù)資金投入逐年增加,有效促進(jìn)了環(huán)境愛(ài)護(hù)工作。1.依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn),談?wù)勀銓?duì)從“要我環(huán)?!钡健拔乙h(huán)?!?,從“水養(yǎng)魚(yú)”到“魚(yú)養(yǎng)水”的相識(shí)?!咎崾尽坑^念的轉(zhuǎn)變標(biāo)記著人類重新諦視調(diào)整與大自然的關(guān)系,是一種正確的生態(tài)價(jià)值觀,有利于愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。2.我國(guó)政府為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做了哪些工作?【提示】①出臺(tái)了行政法規(guī)、環(huán)保法律,締結(jié)國(guó)際公約,體現(xiàn)了依法治理環(huán)境和愛(ài)護(hù)資源的原則。②通過(guò)投資治理生態(tài)環(huán)境,既取得了良好的社會(huì)效益,又提高了經(jīng)濟(jì)效益。3.作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)生態(tài)和環(huán)境的良性發(fā)展,應(yīng)當(dāng)做些什么?【提示】樹(shù)立環(huán)保意識(shí),參與環(huán)保行動(dòng),節(jié)約資源,適度消費(fèi),乘坐公交出行,主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)等。愛(ài)護(hù)環(huán)境,是為了更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,而公眾參與又是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。1.行為準(zhǔn)則行為準(zhǔn)則含義實(shí)行綠色生活方式節(jié)約資源,削減污染;綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu);重復(fù)運(yùn)用,多次利用;分類回收,循環(huán)再生;愛(ài)護(hù)自然,萬(wàn)物共存幫助創(chuàng)建綠色社區(qū)硬件:綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾分類、污水處理、節(jié)水節(jié)能和新能源等基礎(chǔ)設(shè)施軟件:政府各有關(guān)部門(mén)、民間環(huán)保組織、居委會(huì)和物業(yè)公司的聯(lián)席會(huì)議;綠色志愿者隊(duì)伍;環(huán)保活動(dòng);綠色家庭生活方式關(guān)注環(huán)境平安增加綠色意識(shí),營(yíng)造綠色將來(lái),不僅是我們每一個(gè)人的職責(zé),而且應(yīng)當(dāng)成為我們的一種思維方式和生活方式2.個(gè)別行為舉例內(nèi)容行為舉例節(jié)約資源,削減污染不隨地吐痰、隨地亂扔亂倒廢棄物,節(jié)約用水、用電、用紙,慎用清潔劑,禁止露天燒烤,利用可再生能源,做“公交族”、“自行車英雄”,用電子賀卡替代紙質(zhì)賀年卡綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu)認(rèn)購(gòu)“環(huán)保標(biāo)記”產(chǎn)品,用無(wú)氟制品、無(wú)磷洗衣粉、環(huán)保電池,選綠色包裝,購(gòu)買綠色食品重復(fù)運(yùn)用,多次利用少用一次性制品,少用塑料袋,自備餐盒,少用一次性筷子分類回收,循環(huán)再生回收廢塑料、廢電池、廢紙、生物垃圾、再生綠色肥料和各種廢棄物,戰(zhàn)勝垃圾公害愛(ài)護(hù)自然,萬(wàn)物共存拒食野生動(dòng)物,拒用野生動(dòng)物制品,不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物,制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的行為,做動(dòng)物的摯友,善待生命,不買珍稀木材用具,植樹(shù)造林,不踐踏草坪,不攀折花草,順手鏟拾寵物糞便等閱讀以下材料,回答下列問(wèn)題。材料一夏季,城市的大街小巷都分布著燒烤羊肉串的攤點(diǎn),旺旺的木炭火把路邊綠化樹(shù)的葉子都烤黃了。材料二2018年4月22日是第49個(gè)世界地球日,某市50余名環(huán)保志愿者在郊區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng),來(lái)往游客僅對(duì)活動(dòng)派發(fā)的禮品感愛(ài)好,對(duì)環(huán)保學(xué)問(wèn)卻無(wú)人問(wèn)津。志愿者對(duì)游人破壞環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻時(shí),還招來(lái)責(zé)罵。一位婦女將擦嘴用的紙巾扔到樹(shù)林里,卻振振有詞:“這才是讓它回來(lái)自然?!?1)兩則材料反映的共同問(wèn)題是_____________________。(2)簡(jiǎn)要分析木炭火烤黃了綠化樹(shù)的葉子帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。(3)公眾參與環(huán)保的基本看法應(yīng)當(dāng)是______________________。(4)作為一名現(xiàn)代中學(xué)生,我們?cè)趨⑴c環(huán)保的活動(dòng)中,應(yīng)抵制哪些不良行為?(答4條以上)【思路點(diǎn)撥】由材料所反映的環(huán)境問(wèn)題,回答個(gè)人在環(huán)境愛(ài)護(hù)中的看法和行為即可。【解析】第(1)題,兩則材料均反映了當(dāng)前環(huán)保行動(dòng)阻力重重,公眾參與意識(shí)淡薄的現(xiàn)象。第(2)題,木炭本身就意味著森林被砍伐,而木炭火又烤黃了綠化樹(shù)的葉子,更說(shuō)明它使森林遭到破壞,降低了森林的環(huán)境效益。因此從森林的環(huán)境效益的對(duì)立面來(lái)回答即可。第(3)題,公眾參與最基本的看法是愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。第(4)題,留意本題中強(qiáng)調(diào)的是“抵制”“不良行為”,因而應(yīng)從自身可能具有的不良行為來(lái)回答?!敬鸢浮?1)我國(guó)環(huán)境愛(ài)護(hù)中,公眾參與意識(shí)淡薄,環(huán)保工作任重道遠(yuǎn)(2)城市綠化遭到嚴(yán)峻破壞,降低了森林的環(huán)境效益,其吸煙滯塵、凈化空氣、減弱噪音、美化環(huán)境、調(diào)整氣候的作用減弱,導(dǎo)致城市環(huán)境出現(xiàn)嚴(yán)峻問(wèn)題。(3)愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境(4)①隨地吐痰,隨意向四周環(huán)境投放廢棄物;②運(yùn)用一次性商品;③奢侈水、電、紙張等;④踐踏草坪,亂吃野味、燒烤等;⑤在風(fēng)景區(qū)亂涂亂畫(huà);⑥公共場(chǎng)所大聲喧嘩;⑦亂砍濫伐林木等不良行為。[圖表展示]教材第96頁(yè)圖5-5中國(guó)綠色標(biāo)記[解圖精要]1.某商品帶有綠色標(biāo)記意味著該商品比同類產(chǎn)品具有低毒少害、節(jié)約資源和能源的優(yōu)點(diǎn)。2.提倡選購(gòu)有綠色標(biāo)記產(chǎn)品的最終目的是愛(ài)護(hù)環(huán)境,削減污染,有益于人類及其他物種的生存和平安。[圖表應(yīng)用]隨著人們生態(tài)價(jià)值觀的變更及對(duì)自己生活環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注,“綠色”作為一個(gè)概念成為一個(gè)時(shí)尚的名詞?!熬G色食品”“綠色能源”“綠色消費(fèi)”是當(dāng)今的熱門(mén)話題。據(jù)此完成(1)~(2)題。(1)下列對(duì)“綠色消費(fèi)”的理解,錯(cuò)誤的是()A.要求人們購(gòu)買、運(yùn)用綠顏色的物品B.盡量運(yùn)用對(duì)環(huán)境不造成污染的物品C.盡量削減一次性塑料袋的運(yùn)用D.盡量運(yùn)用可再生物品(2)下列措施中屬于“綠色食品”生產(chǎn)的是()A.運(yùn)用低毒農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害B.引進(jìn)抗病蟲(chóng)害的優(yōu)良品種C.在面粉等食品中添加增白劑、防腐劑D.利用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng)【解析】本題組主要考查對(duì)“綠色消費(fèi)”和“綠色食品”的理解。第(1)題,“綠色消費(fèi)”是指消費(fèi)者要選購(gòu)綠色產(chǎn)品,并在消費(fèi)時(shí)留意不要造成污染、奢侈等,“綠色”不是指綠顏色?!熬G色消費(fèi)”不僅包括消費(fèi)綠色產(chǎn)品,還包括物資的回收利用、能源的有效利用、對(duì)生物多樣性和人類生存環(huán)境的愛(ài)護(hù)。第(2)題,“綠色食品”是指無(wú)污染、無(wú)公害的優(yōu)質(zhì)、養(yǎng)分類食品?!敬鸢浮?1)A(2)B教材第93頁(yè)活動(dòng)(上)【答案】1.略。2.我國(guó)東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),科技、資金力氣雄厚,而中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),科技、資金相對(duì)于東部地區(qū)較弱,因此,東、中、西部地區(qū)協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境愛(ài)護(hù)可以借鑒“共同但有區(qū)分的責(zé)任”原則,即東部地區(qū)可以向中西部地區(qū)供應(yīng)資金和先進(jìn)的治污技術(shù),幫助其參與環(huán)保合作,或補(bǔ)償其經(jīng)濟(jì)損失。教材第94頁(yè)活動(dòng)【答案】1.略。2.(1)綠色貿(mào)易壁壘給我國(guó)出口貿(mào)易帶來(lái)以下影響:使我國(guó)外貿(mào)出口市場(chǎng)面臨縮小的可能;成本的增加減弱了中國(guó)出口產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力;簡(jiǎn)單引發(fā)貿(mào)易摩擦。(2)面對(duì)綠色貿(mào)易壁壘,環(huán)境管理部門(mén)應(yīng)建立健全愛(ài)護(hù)環(huán)境的法律法規(guī),強(qiáng)化貿(mào)易環(huán)境執(zhí)法;探討國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),重視技術(shù)推廣,適應(yīng)世界潮流;并加強(qiáng)宣揚(yáng),強(qiáng)化全民的環(huán)保意識(shí);對(duì)于企業(yè),借此改進(jìn)技術(shù),主動(dòng)發(fā)展無(wú)污染產(chǎn)品;并主動(dòng)快速地開(kāi)展綠色營(yíng)銷,發(fā)展綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè);對(duì)于消費(fèi)者,提倡綠色生活方式。當(dāng)今社會(huì),建設(shè)“綠色社區(qū)”和“綠色學(xué)?!币呀?jīng)成為時(shí)代潮流。據(jù)此完成1~2題。1.下列不屬于綠色社區(qū)范圍的是()A.綠色建筑 B.社區(qū)綠化C.垃圾分類 D.運(yùn)用煤炭2.創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡男б姘?)①削減學(xué)校對(duì)環(huán)境的不良影響②促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校、社區(qū)政府、企事業(yè)單位和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教化和管理上的合作③投資大,影響學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展④老師、學(xué)生的參與,不利于教學(xué)質(zhì)量的提高A.①② B.②③C.②④ D.③④【解析】第1題,綠色社區(qū)的硬件建設(shè)包括:綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾分類、污水處理、節(jié)水節(jié)能和新能源等基礎(chǔ)設(shè)施。其軟件建設(shè)包括:擁有環(huán)保志愿者隊(duì)伍和肯定比例的綠色家庭,開(kāi)展持續(xù)性的環(huán)?;顒?dòng)等。第2題,創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡男б嬷饕侵冈谕顿Y合理的狀況下合理發(fā)展學(xué)校規(guī)模,師生互動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量,以及學(xué)校對(duì)環(huán)境的良好影響及有關(guān)單位的協(xié)調(diào)合作?!敬鸢浮?.D2.A3.讀中國(guó)臺(tái)灣、朝鮮、韓國(guó)、日本和中國(guó)大陸硫沉降來(lái)源比例表,分析回答下面問(wèn)題。中國(guó)臺(tái)灣朝鮮韓國(guó)日本中國(guó)大陸中國(guó)臺(tái)灣92.90%0.01%0.09%0.02%6.98%朝鮮0.02%44.90%8.60%0.21%46.27%韓國(guó)0.02%1.52%90.30%0.11%8.05%日本0.09%0.47%4.18%85.17%10.09%中國(guó)大陸0.13%0.08%0.15%0.01%99.63%(1)朝鮮硫沉降的來(lái)源中本國(guó)占________,中國(guó)大陸占________。(2)以上問(wèn)題說(shuō)明某些環(huán)境問(wèn)題具有________、________乃至涉及全球的后果。(3)限制硫沉降造成的環(huán)境污染問(wèn)題,需實(shí)行的最主要措施是_____________________________________________________。(4)我國(guó)政府應(yīng)實(shí)行的措施有_____________________________

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