青海省果洛藏族自治州久治縣、達(dá)日縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末階段性練習(xí)七年級生物學(xué)注意事項(xiàng)：1．本試卷共4頁，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置上。3．答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分選擇題（共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的?！靶《刃《?？”“在呢！”“‘爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺’的作者是誰？”“是宋·李清照?！鄙厦媸前俣鹊娜斯ぶ悄軝C(jī)器人“小度”和使用者的對話。（據(jù)此完成下面小題）1.“小度”雖然能和人對話，但它卻不屬于生物。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)？（）A.否耗能 B.能否運(yùn)動 C.能否說話 D.能否繁殖2.“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，詩詞描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起，說明生物能夠（）A.發(fā)生遺傳和變異 B.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.對外界刺激作出反應(yīng) D.進(jìn)行呼吸3.某同學(xué)在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，已經(jīng)找到所要觀察的物像，但發(fā)現(xiàn)物像模糊，此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)（）A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)換器 C.遮光器 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4.有一物像處于顯微鏡視野的右下方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動方向是（）A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方5.綠葉海蝸牛（如圖）能把吃下的綠藻中所含的葉綠體貯存下來，還對其加以利用進(jìn)行光合作用，使之成為持久的食物來源。葉綠體可以實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是（）A.將儲存的化學(xué)能釋放出來 B.將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.將熱能轉(zhuǎn)化為光能 D.將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能6.果蠅的體細(xì)胞中含有8條染色體。一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂4次，得到的新細(xì)胞數(shù)和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（）A.4個(gè)、4條 B.8個(gè)、8條 C.16個(gè)、16條 D.16個(gè)、8條7.近日，記者在青海省烏蘭縣茶卡鎮(zhèn)境內(nèi)一處濕地上，拍攝到百余只黑頸鶴“扎堆”亮相的畫面。它們的頸部和腿部相對較長，使其在眾多鶴類中顯得與眾不同。黑頸鶴具有獨(dú)特的外表，是（）的結(jié)果A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長 C.細(xì)胞分化 D.變異8.瘧原蟲與草履蟲的基本結(jié)構(gòu)相似，部分時(shí)期寄生在人的紅細(xì)胞內(nèi)，破壞血紅蛋白。有關(guān)瘧原蟲的說法，錯(cuò)誤的是（）A.屬于單細(xì)胞生物 B.能獨(dú)立完成生命活動C.有細(xì)胞壁和線粒體 D.需要從外界獲取物質(zhì)9.小茗同學(xué)制作了一個(gè)眼蟲細(xì)胞模型，他用白色塑料袋裝滿了瓊脂溶膠，里面加了一顆大棗，請問大棗代表什么？（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核10.“西湖春色歸，春水綠于染”，引起春天湖水泛綠的主要生物類群是（）A.藻類 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.被子植物11.芳芳做《觀察種子的結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)時(shí)作了如下記錄，小組討論中，洋洋指出芳芳的記錄中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，這一項(xiàng)是（）A.菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚 B.胚都由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成C.玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳 D.菜豆種子有2片子葉，玉米沒有子葉12.“春來桃花水，中有桃花魚?！痹撛娋渲刑岬降摹疤一~”身體呈輻射對稱，觸手上有刺細(xì)胞，根據(jù)描述判斷“桃花魚”屬于（）A.刺胞動物 B.扁形動物 C.軟體動物 D.魚類13.研究人員發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長的圓柱形動物，要判斷它在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線蟲動物，主要依據(jù)是（）A.看它是否有肛門 B.看它是否對人類有害C.看它的身體是否分節(jié) D.看它的身體是否細(xì)長14.棘皮動物生活在海洋中，因體表有棘而得名。下列不屬于棘皮動物的是（）A.海星 B.海馬 C.海膽 D.海參15.爬行類動物也稱為“外熱源動物”喜歡溫暖的環(huán)境，大多數(shù)生活在熱帶亞熱帶。下列與其適應(yīng)陸地生活無關(guān)的是（）A.頭部有頸可靈活轉(zhuǎn)動 B.四肢短小利于跳躍爬行C.體表有角質(zhì)的鱗或甲 D.用肺呼吸16.詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。從分類上看，下列詩句中提到的動物屬于恒溫動物的是（）A.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕 B.蚯蚓在泥穴，出縮常似盈C.神龜雖壽，猶有竟時(shí) D.墻外蜜蜂來又去，可憐終日太忙生17.動物學(xué)家在野外發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的動物頭骨，該動物最可能是（）A.牦牛 B.野狼 C.野驢 D.羚羊18.細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，它們生存必需的條件不包括（）A.適宜的溫度 B.一定的水分C.充足的氧氣 D.豐富的有機(jī)物19.《本草綱目拾遺》中記載：“豆腐又名菽（shū）乳，以豆腐腌過酒糟或醬制者，味咸甘心。”在豆腐中加入酒糟相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌步驟中的（）A.配制培養(yǎng)基 B.高溫滅菌 C.接種 D.恒溫培養(yǎng)20.科學(xué)家從永凍土中分離出了幾萬年前的生物樣本，它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。與上述生物結(jié)構(gòu)最相似的是（）A.流感病毒 B.破傷風(fēng)桿菌 C.乳酸菌 D.衣藻21.馬鈴薯Y病毒于1931年首次在馬鈴薯上發(fā)現(xiàn)，之后在煙草、番茄和辣椒等作物上也發(fā)現(xiàn)了該病毒的存在。馬鈴薯Y病毒屬于（）A.動物病毒 B.噬菌體C.細(xì)菌病毒 D.植物病毒22.肉毒桿菌能產(chǎn)生毒性很強(qiáng)毒素，人類攝入被肉毒毒素污染的肉類、罐頭、奶粉等食品可引起食物中毒。肉毒毒素在高溫80-90℃條件下5-10分鐘或煮沸1分鐘可被破壞。（據(jù)此完成下面小題）（1）肉毒桿菌屬于梭菌綱、梭菌目、梭菌科、梭菌屬，下列各項(xiàng)分類等級最大的是（）A梭菌目 B.梭菌綱 C.梭菌科 D.梭菌屬（2）關(guān)于肉毒桿菌，下列說法正確的是（）A.肉毒桿菌是多細(xì)胞生物 B.肉毒桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無細(xì)胞膜C.高溫可避免肉毒桿菌引起的中毒 D.肉毒桿菌細(xì)胞中沒有遺傳物質(zhì)（3）在實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)肉毒桿菌的一般步驟是（）A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→培養(yǎng) B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→培養(yǎng)C.配制培養(yǎng)基→接種→培養(yǎng)→高溫滅菌 D.配制培養(yǎng)基→培養(yǎng)→接種→高溫滅菌23.動物虎的生物學(xué)名為Pantheratigris。以下生物學(xué)名代表的生物與虎共同特征最多的是（）A.Pantroglodytes（黑猩猩） B.Pantheraleo（獅子）CCanislupus（狼） D.Feliscatus（貓）第二部分非選擇題（共50分）二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）24.蒲公英是我國常見的藥食兩用植物，有清熱解毒、消腫散結(jié)的功效。如圖1為蒲公英細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為蒲公英植株示意圖。請據(jù)圖回答問題：（注：[]內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）（1）蒲公英體內(nèi)含有的蒲公英醇、有機(jī)酸等有利于健康的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[__]中，細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的是______。（2）蒲公英的葉呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞中具有結(jié)構(gòu)[③]______，該結(jié)構(gòu)與光合作用有關(guān)。（3）蒲公英花一般是黃色，而我們喜歡吹的白色“小絨球”其實(shí)是蒲公英的種子，傳播到適宜的環(huán)境后，會萌發(fā)出新的蒲公英幼苗，因此花和種子屬于______器官。（4）蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，不具有的結(jié)構(gòu)層次是_______。25.動畫片“海綿寶寶”中有許多可愛的動物小伙伴，它們的形象和原型名稱如圖所示，請據(jù)圖回答。（1）分類比較是生物學(xué)習(xí)的好方法。將上述動物①②③分為一類，④⑤分為一類，分類的依據(jù)是身體內(nèi)有無______；（2）生物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境及功能相適應(yīng)。①的體表有堅(jiān)韌的______，起保護(hù)作用；②主要生活在海洋中，利用______進(jìn)行呼吸；（3）⑤在海洋里需要戴氧氣罩的原因是它用______呼吸，生殖發(fā)育的特點(diǎn)是______。26.學(xué)習(xí)了植物的類群后，小靜制作了如圖所示的微景觀生態(tài)缸，制作過程為：①鋪約3~6毫米的輕石層；②鋪設(shè)水苔（可提高基質(zhì)的透氣性和保水性）；③鋪設(shè)營養(yǎng)土；④種植植物及裝飾點(diǎn)綴。請你結(jié)合所學(xué)的知識回答問題：（1）如圖所示，與白發(fā)蘚相比，植物B更為高大，原因之一是其根、莖、葉中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——______組織，由此可判斷，植物B屬于______（填植物類群）。（2）通過分析資料卡片，植物A屬于______（選填“裸子”或“被子”）植物。與植物A的繁殖方式不一樣，植物B和白發(fā)蘚都是通過______繁殖后代。（3）你認(rèn)為小靜應(yīng)該將生態(tài)缸中的植物放在向陽處還是陰濕處生長？請說明理由：______。27.閱讀資料，回答下列問題：資料一：微生物（如下圖）在自然界中分布極廣，雖然不像動植物那樣引人注目，但它們在生物圈中的作用不可低估，與人類關(guān)系十分密切。資料二：“樹舌”常見于茂密的森林中，形似靈芝，屬于靈芝的近親。用顯微鏡觀察“樹舌”的細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。（1）根據(jù)“樹舌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)判斷，“樹舌”屬于______（選填“細(xì)菌”或“真菌”）；“樹舌”的地上部分最大直徑可達(dá)1米，我們稱其地上部分為______；（2）“樹舌”與甲相比，最大的區(qū)別是甲______，甲遇到惡劣環(huán)境時(shí)，會變成休眠體——______來度過不良環(huán)境；（3）圖中的______可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳，也可以用來蒸饅頭做面包。28.泡菜是我國傳統(tǒng)的美食之一，某校生物興趣小組為了更好地了解泡菜的腌制過程，設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)，并對泡菜中乳酸菌和亞硝酸鹽進(jìn)行檢測，結(jié)果如圖2．請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，回答以下問題：（1）泡菜發(fā)酵主要利用乳酸菌，它以______方式快速繁殖；腌制泡菜過程中，泡菜壇口應(yīng)加水密封，主要目的是______；（2）該興趣小組通過研究發(fā)現(xiàn)，若泡菜腌制初期受到雜菌污染，則蔬菜中的硝酸鹽會被還原成亞硝酸鹽，進(jìn)而對人體產(chǎn)生不利影響。但分析圖2曲線可以發(fā)現(xiàn)，乳酸菌大量繁殖會______（選填“增加”或“降低”）亞硝酸鹽含量；（3）據(jù)圖2曲線分析，第8天的泡菜比第3天更適于食用，原因是______；（4）針對“泡菜”腌制實(shí)驗(yàn)和檢測結(jié)果，站在生物學(xué)角度及食品安全方面談?wù)勀愕目捶ɑ蚪ㄗh：______。（答出兩點(diǎn)即可）2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末階段性練習(xí)七年級生物學(xué)參考答案第一部分選擇題（共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的?！?~2題答案】【答案】1.D2.C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】D【22題答案】【答案】（1）B（2）C（3）A【23題答案】【答案】B第二部分非選擇題（共50分）二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）【24題答案】【答案】（1）①.⑤②.細(xì)胞膜（2）葉綠體（3）生殖##繁殖（4）系統(tǒng)【25題答案】【答案】（1）脊柱（2）①.外骨骼②.鰓（3）①.肺②.胎生、哺乳【26題答案】【答案】（1）①.輸導(dǎo)②.蕨類植物（2）