部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一封信課件模板_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一封信課件模板_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一封信課件模板_第3頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一封信課件模板_第4頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一封信課件模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.ppt..ppt.【部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)】一封信部教版部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)兒童教育匯報(bào)人:XXX匯報(bào)時(shí)間:20XX問(wèn)題導(dǎo)入同學(xué)們,你有給過(guò)你的爸爸、媽媽或者同學(xué)寫(xiě)過(guò)書(shū)信嗎?你都在信中寫(xiě)了什么?問(wèn)題導(dǎo)入一封信削土豆刮胡子一沓紙冷清肩膀

又蹦又跳一束鮮花星期天重寫(xiě)寫(xiě)字指導(dǎo)圓珠筆哄細(xì)讀課文,整體感知邊讀邊思考:想一想,露西在給爸爸的后一封信里都寫(xiě)了什么?找出相關(guān)語(yǔ)句,試著把這封信讀出來(lái)。細(xì)讀課文,整體感知媽媽對(duì)露西情緒的引導(dǎo)作用:當(dāng)露西重新寫(xiě)下“親愛(ài)的爸爸”時(shí),母親便插言道:“我們過(guò)得很好?!甭段鞯那榫w瞬間又低落變得積極起來(lái)。母親繼續(xù)引導(dǎo):“請(qǐng)告訴我螺絲起子在哪兒……”精讀課文,深入感悟成長(zhǎng)露西早早回家開(kāi)空調(diào),洗土豆并放鍋里,可見(jiàn)她的懂事,而懂事源于成長(zhǎng),父母時(shí)常不在身邊加速了露西的成長(zhǎng)。精讀課文,深入感悟家的重要性露西給爸爸寫(xiě)信了,第一段的關(guān)鍵詞是“冷清”,一個(gè)沒(méi)有爸爸的家是冷清的,在露西的記憶里,家就是一大早爸爸一邊刮胡子一邊逗她玩,是的,這樣的家是熱鬧的,甚至嘈雜的,但家就該是這樣的,不是么?精讀課文,深入感悟親情的重要性媽媽陪伴露西重新寫(xiě)信,把第一段改成了“我們過(guò)得挺好”。媽媽不希望爸爸操心家里,所以最深切的思念不是告訴對(duì)方自己有多么想念他,而是告訴他,我們很好,你安心工作,無(wú)須掛念。精讀課文,深入感悟親愛(ài)的爸爸……我們過(guò)得挺好好……太陽(yáng)發(fā)光,陽(yáng)光下,我們的希比又蹦又跳……請(qǐng)您告訴我們,螺絲刀放在哪里了?這樣我們自己就能修臺(tái)燈了。還有,下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊@习?,我們天天想你?/p>

總結(jié)課文在親人面前報(bào)喜不報(bào)憂知識(shí)拓展比較露西前后寫(xiě)的兩封信,你更喜歡哪一封,為什么?比一比,說(shuō)一說(shuō)課后作業(yè)1、把這篇課文的內(nèi)容講給父母聽(tīng);2、在生活中你遇到類(lèi)似的問(wèn)題?你是怎樣處理的?【部編版語(yǔ)文二年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論