上海市歷年中考語文文言文閱讀試題49篇（含答案與翻譯）（截至2024年）

上海市歷年中考語文試題（文言文閱讀）（截至2024年）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！疽摇繎c歷末，妖賊王則盜據(jù)甘陵，賈魏公鎮(zhèn)北門，倉卒遣將引兵還城，未有破賊之計(jì)。公日夜憂思，有指使馬遂者白公曰：“堅(jiān)城深池，不可力取，愿得公一言?！惫珘哑溲?，遣行。見賊偶坐，為陳朝廷恩信：“爾能束身出城，公為爾請(qǐng)于朝，亦不失富貴。若守迷自固，天子遣一將，提兵數(shù)千，不日城陷。”辭甚激切，賊不答。遂度終不能聽，遂急擊賊仆地，扼其喉幾死。2.甲文選自《____________》一書。3.下列對(duì)詞語含義的理解，正確的一項(xiàng)是（）（1）故不為茍得也（）A暫且B.假如C.隨便D.已忘（2）遂度終不能聽（）A.度過B.揣測(cè)C.測(cè)量D.準(zhǔn)則4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。非獨(dú)賢者有心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。5.下列對(duì)第一段劃線句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.交代了戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn) B.表現(xiàn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)膠著C.引出下文馬遂前去與敵軍談判 D.突出賈魏公的無能6.甲文用_________論證方法來論證觀點(diǎn)，乙文馬遂的行為符合甲文中的__________論點(diǎn)。7.你認(rèn)為乙文中馬遂用“富貴”來與敵軍談判，是否有損他的形象？說說你的理由?！緟⒖即鸢浮?.孟子3.①.C②.B4.不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過賢人能夠不喪失（它）罷了。5.D6.①.比喻（正反對(duì)比）②.舍生取義7.示例：我認(rèn)為乙文中馬遂用“富貴”來與敵軍談判，并沒有損害他的形象。因?yàn)樗菫榱吮Ｗo(hù)國家和人民的利益，才采取這種以富貴勸降敵軍的手段。他的真正目的是為了拯救甘陵，而不是為了個(gè)人的富貴。這種行為體現(xiàn)了他舍生取義的精神，是值得肯定的?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。甲文選自《孟子》一書。《孟子》是儒家的經(jīng)典著作，戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著?！睹献印繁荒纤沃祆淞袨椤八臅敝唬硗馊緸椤洞髮W(xué)》《中庸》《論語》）?！?題詳解】本題考查文言詞義。（1）句意：所以我不做茍且偷生的事。茍，隨便。故選C。（2）句意：馬遂估計(jì)最終他們不會(huì)聽從。度，揣測(cè)。故選B。【4題詳解】本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞：非獨(dú)，不只，不僅；賢者，有才德，有賢能的人；是，此，這樣；心，思想；勿喪，不喪失?！?題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。D.有誤，句意：慶歷末年，妖賊王則盜占了甘陵，賈魏公負(fù)責(zé)鎮(zhèn)守北門，急忙派遣將領(lǐng)帶領(lǐng)軍隊(duì)回城，還沒有制定出破敵的計(jì)策。“慶歷末”交代了時(shí)間，“甘陵”交代了地點(diǎn)，“倉卒遣將引兵還城，未有破賊之計(jì)”寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的膠著，在此情況下，引出下文馬遂前去與敵軍談判的情節(jié)；但是因?yàn)槭缕饌}促，所以沒有破敵之策是正常的，所以本句并未突出賈魏公的無能。故選D?！?題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。第一問。甲文開頭“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也”，把生和死的選擇比喻為魚和熊掌的選擇，是比喻論證的手法。通過“舍魚而取熊掌”的比喻，形象地說明了人們?cè)诿鎸?duì)生死與義的選擇時(shí)會(huì)如何取舍，從而引出文章并證明了中心論點(diǎn)“舍生取義”。“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也”，這是從正面論證義比生命更珍貴，在二者不可兼得時(shí)應(yīng)該舍生取義?！叭缡谷酥跤谏?，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也”，這是從反面論證義比生命更珍貴，在二者不可兼得時(shí)應(yīng)該舍生取義。因此又運(yùn)用了正反論比的論證方法來論證觀點(diǎn)“舍生取義”因此第一空填“比喻”或“正反對(duì)比”皆可第二問。乙文中的馬遂在面對(duì)妖賊時(shí)，勇敢地提出勸降妖賊，并且在妖賊不聽從的情況下，果斷地發(fā)動(dòng)攻擊，差點(diǎn)勒死敵人。馬遂的行為體現(xiàn)了甲文中所論述的“舍生取義”的觀點(diǎn)?！?題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。乙文中馬遂用“富貴”來與敵軍談判，并不有損他的形象。首先，根據(jù)“爾能束身出城，公為爾請(qǐng)于朝，亦不失富貴”，馬遂提出的條件是敵人束手就擒，主動(dòng)投降，而不是對(duì)敵人的屈服。他是在利用敵人的貪婪和對(duì)富貴的渴望，以最小的代價(jià)換取城池的和平解放。用“富貴”來與敵軍談判，有利于表現(xiàn)朝廷的恩寵和信任，更能表現(xiàn)出馬遂知己知彼，富有談判智慧的特征。這種策略是出于對(duì)國家和人民利益的考慮，是正當(dāng)?shù)?。其次，馬遂的行為符合甲文中的舍生取義的觀點(diǎn)。他在面對(duì)妖賊威脅時(shí)，沒有選擇犧牲無辜的百姓和城池的安危，而是勇敢地站出來，試圖通過談判解決問題。當(dāng)談判失敗時(shí)，他也沒有猶豫退縮，而是果斷地采取了武力行動(dòng)。這表明他既有智謀又有勇氣，是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｗ詈?，馬遂的行為體現(xiàn)了他對(duì)于國家和人民的忠誠和責(zé)任心。他在國家危機(jī)時(shí)刻，不顧個(gè)人安危，積極參與平叛行動(dòng)，這種精神是值得贊揚(yáng)的。因此，馬遂用“富貴”來與敵軍談判，并不有損他的形象，反而彰顯了他的智慧、勇氣和忠誠。【參考譯文】【甲】魚是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果這兩種東西不能同時(shí)具有，那么我就只好舍棄?mèng)~而選取熊掌了。生命是我所想要的，道義也是我所想要的，如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)都具有，那么我就只好犧牲生命而選取道義了。生命是我所想要的，但我所想要的還有比生命更重要的東西，所以我不做茍且偷生的事。死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，因此有的災(zāi)禍我也不躲避。假如人們所想要的東西沒有能比生命更重要的，那么凡是能夠用來保全生命的手段，哪一樣不可以采用呢？如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么一切可以躲避禍患的辦法為什么不可以做呢？采用某種手段就能夠活命，但是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，但是有的人也不肯采用。由此可見，他們所想要的有比生命更寶貴的東西（那就是“義”）；他們所厭惡的，有比死亡更嚴(yán)重的事（那就是“不義”）。不僅賢能的人有這種心，人人都有，只不過賢能的人不喪失罷了?！疽摇繎c歷末年，妖賊王則為盜，占了甘陵，賈魏公負(fù)責(zé)鎮(zhèn)守北門，急忙派遣將領(lǐng)帶領(lǐng)軍隊(duì)回城，還沒有制定出破敵的計(jì)策。賈魏公日夜憂心忡忡，有個(gè)名叫馬遂的指使官對(duì)他說：“堅(jiān)固的城墻和深池，不能用武力強(qiáng)行攻取，我希望能聽到您的一句話?！辟Z衛(wèi)公覺得他的話壯烈，就派遣他去。馬遂見到敵人偶爾坐著，就向他陳述朝廷的恩德和信用：“你如果能捆綁自己出城，我會(huì)向朝廷為你求情，你也不失為富貴之人。如果你堅(jiān)守錯(cuò)誤，不肯悔改，天子派遣一名將領(lǐng)，帶領(lǐng)數(shù)千士兵，不久城池就會(huì)陷落?！彼脑挿浅＜ち艺\懇，但敵人沒有回應(yīng)。馬遂估計(jì)最終他不會(huì)聽從，于是急忙攻擊敵人，將他擊倒在地，幾乎勒死了他。（2024年上海）【甲】西江月?夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！疽摇坎拦那俨拦那伲R子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！颈肯嘁娚鯕g王阮亭宦①廣陵，一夕雪甚，漏且三十下，風(fēng)籟②窈窕,街鼓寂然。燈下簡(jiǎn)篋中故書，得吳賓賢詩，且讀且嘆，遂泚筆③為序。明日，走急足④馳二百里寄之。吳感其意，為刺舟⑤來郡城，相見甚歡?！咀⑨尅竣賉宦]做官。②[風(fēng)籟]風(fēng)聲。③[泚筆]以筆蘸墨。④[急足]指快速傳送文書、書信的人。⑤[刺舟]撐船。5.甲詞中“西江月”是

，乙文選自《

》一書。（2分）6.

解釋文中的加點(diǎn)詞。（4分）(1)伯牙破琴絕弦

絕：（

）

(2)燈下簡(jiǎn)雙中故書

簡(jiǎn)：（

）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）巍巍乎若太山。

8.從下列選項(xiàng)中為丙文“窈窕”的注釋選擇最合適的一項(xiàng)是（

）。（2分）【窈窕】A.文靜美好的樣子

B.妖嬈的樣子

C.美女

D.幽深的樣子——-《古代漢語詞典》第2版商務(wù)印書館9.甲詞丙文都寫了夜景,從甲詞中

、稻香、蛙聲和丙文中“一夕雪甚”看出，甲詞丙文的季節(jié)不同,甲詞是

季,丙文是冬季;甲詞寫景表達(dá)了作者

之情,丙文寫景營造了王阮亭讀書的氛圍。（5分）10.鍾子期死后，伯牙“終身不復(fù)鼓琴”的具體原因是

（用自己的話回答），伯牙的做法和丙文中吳賓賢“為刺舟來郡城”的舉動(dòng)都表達(dá)了

的情感。（6分）【參考答案】5.

詞牌名

呂氏春秋

6.

(1)斷

(2)

挑選

7.

像太山（泰山）一樣高峻8.D

9.鳴蟬

夏

喜悅(豐收之年的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛)

10.世上再也沒有一個(gè)人能像錘子期那樣理解自己了，琴彈得再美妙，沒有人懂，又有什么意義？珍惜純真、深摯友情(珍惜知音、珍惜友情)【參考譯文】【乙】伯牙彈琴,他的朋友鐘子期欣賞音樂。伯牙彈琴的時(shí)候,想著在登泰山。鐘子期高興說:“彈得真好啊!我仿佛看見了一座巍峨的泰山!”過了一會(huì)兒,伯牙又想著流水,鐘子期又說:“彈得真好啊!我仿佛看到了汪洋的江海!”鐘子期患病死了,伯牙心里非常悲傷,他把琴打破了,把琴弦也扯斷了,一輩子都不再彈琴了,認(rèn)為世上沒有值得他為之彈琴的人。【丙】王阮亭在揚(yáng)州府做官時(shí)，一天夜里雪下得很大，深更時(shí)分，風(fēng)聲幽幽，萬籟俱寂，他在燈下挑選書箱里的舊書，發(fā)現(xiàn)了吳賓賢的詩集，邊閱讀邊贊嘆，就提筆蘸墨替他寫了序。第二天，遣人催馬飛奔二百里將序文送給吳賓賢，吳賓賢被王阮亭寫序所感動(dòng)，撐船來到揚(yáng)州城，兩人相見極為歡悅。（2023年上海）【甲】孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及出日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯．，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?

”【乙】王丹麓病起畏寒，每當(dāng)雪夕，閉戶謹(jǐn)風(fēng)。時(shí)幼子小能五歲，坐著膝上，曰：“大人寒，故畏風(fēng)，抑①知風(fēng)亦畏寒。”王問故，答曰：“風(fēng)不畏寒，何由喜撲人懷？”王丹麓座客常滿。有客謂孔子無須，眾詰其說。客曰：“本②《孔叢子》，子思③告齊君曰：

‘先君生無須眉，天下王侯不以此損其敬?！手裣穸囗殻`也。”時(shí)丹麓子鼎六歲，在側(cè)應(yīng)聲曰：“然則孔子亦無眉耶？”客語塞?！咀ⅰ竣僖郑簞t，就。②本：根據(jù)。③子思：孔子的孫子。5、[甲][乙]兩文提到的孔子是

學(xué)派的創(chuàng)始者。（2

分）6、解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4

分）⑴及其日中如探湯（

）

⑵

孔子不能決也（

）7、對(duì)[乙]文畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

（3

分）

A.所以知道現(xiàn)今畫像上的孔子有很多胡須，是不對(duì)的。B.所以知道現(xiàn)今像孔子一樣的人有很多胡須，是不對(duì)的。C.所以知道現(xiàn)今畫像上的孔子有很多胡須，是受人誤導(dǎo)。D.所以知道現(xiàn)今像孔子一樣的人有很多胡須，是受人誤導(dǎo)。8、[甲]文中孔子因“

”而“問其故”；[乙]文中王丹麓因幼子小能說“

”而“問故”。（4分）9、[甲]文中兩小兒辯論的話題是

（用自己的話概括）；[乙]文中王丹麓的兒子鼎說“然則孔子亦無眉耶”的目的是

。（5

分）10、[甲][乙]兩文中的孩子都給了我們這樣的啟示：⑴

；⑵

。（4

分）

【參考答案】5.（2

分）儒家6.（每個(gè)

2

分）⑴熱水

⑵判斷7.（3

分）A8.（4

分，每空

2

分）見兩小兒辯斗抑知風(fēng)亦畏寒9.（5

分）太陽早晨和中午距離人的遠(yuǎn)近駁斥客人僅憑書中語句就判斷孔子沒有胡須的觀點(diǎn)10.（4

分，每點(diǎn)

2

分）⑴不能一味聽信權(quán)威，要自己親身驗(yàn)證；⑵要多角度看待事物。【參考譯文】【甲】孔子到東方游歷，見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，便問是什么原因。另一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些，而到中午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而到中午的時(shí)候距離人近。另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來的時(shí)候像車蓋一樣大，等到正午就小得像一個(gè)盤子，這不是遠(yuǎn)處的看著小而近處的看著大嗎？”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來的時(shí)候有清涼的感覺，等到中午的時(shí)候像手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近的時(shí)候感覺熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺涼嗎？”孔子不能判決（誰對(duì)誰錯(cuò)）。兩個(gè)小孩笑著說：“誰說您的知識(shí)淵博呢？”【乙】王丹麓舊病復(fù)發(fā)十分怕冷，每當(dāng)?shù)搅讼卵┑臅r(shí)候，都要緊閉門窗防止風(fēng)吹進(jìn)來。當(dāng)時(shí)他的小兒子王能才五歲，坐在王丹麓的腿上，說：“父親怕冷，所以也怕風(fēng)，就知道風(fēng)也怕冷?！蓖醯ぢ磫査?，王能回答說：“風(fēng)不怕冷的話，為什么也喜歡往人懷里撲呢？”王丹麓家中經(jīng)?？腿藵M座。有客人認(rèn)為孔子沒有胡須，大家都詢問他這樣認(rèn)為的理由。那位客人回答說：“根據(jù)《孔叢子》中的話，子思告訴齊軍說：‘孔子天生就沒有胡須和眉毛，天下的王侯并不因?yàn)檫@個(gè)減損對(duì)他的敬意?！灾垃F(xiàn)今畫像上的孔子有很多胡須，是不對(duì)的?！碑?dāng)時(shí)王丹麓的兒子王鼎才六歲，在一旁回答說：“那么孔子連眉毛也沒有了？”那位客人一下子不知道說什么了。（2022年上海）【甲】賣油翁（節(jié)選）乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇亢酥塾洠ü?jié)選）通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！【丙】口技（節(jié)選）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。2.《賣油翁》作者是______代的________（人名）。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。4.[甲]文形象地表達(dá)出______的道理；[乙]文細(xì)致地說明了核舟體積小、“容量”大的特點(diǎn)；[丙]文則生動(dòng)地表現(xiàn)出賓客深信“火起”而______的樣子。我們可以用[乙]文中的一句話“_________________”來贊嘆賣油翁、核舟雕刻者、口技藝人的高超技藝?！緟⒖即鸢浮?.①.宋②.歐陽修3.可是計(jì)算核舟的長(zhǎng)度，還不滿一寸。4.①.熟能生巧②.驚慌失措③.技亦靈怪矣哉【2題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)?！顿u油翁》是北宋歐陽修所著的一則寫事明理的寓言故事。出自《歐陽文忠公文集·歸田錄》?！?題詳解】本題考查文言翻譯。重點(diǎn)詞語：而：可是。其：代詞，指核舟。曾：竟然。盈：滿。【4題詳解】本題考查內(nèi)容理解。從甲文“我亦無他，唯手熟爾”可知，道理是熟能生巧；從丙文“賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”可知，賓客樣子是驚慌失措；從乙文“嘻，技亦靈怪矣哉！”可知，是贊嘆藝人的高超技藝?！緟⒖甲g文】【甲】于是老翁取出一個(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了?！疽摇靠傆?jì)一條船，刻了五個(gè)人，八扇窗戶；箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、手卷、念珠各一件；對(duì)聯(lián)、題名和篆文，刻的字共計(jì)三十四個(gè)?？墒怯?jì)算它的長(zhǎng)度，還(竟然，尚且)不滿一寸。原來是挑選長(zhǎng)而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技藝也真靈巧奇妙啊!【丙】在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。（2021上海）成化丁酉，王端毅公恕來巡撫云南，不挈僮仆，惟行灶一，竹食籮一，服無紗羅，日給惟豬肉一斤，乳豆二塊，菜一束，醬醋水皆取主家結(jié)狀，更無所供。其告示云“欲攜家僮隨行，恐致子民嗟怨，是以不恤衰老，單身自來。意在潔己奉公，豈肯縱人壞事”云云。人皆錄辭而焚香禮之。5.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（1）更無所供（）（2）其告示云（）6.對(duì)畫線句意思的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.因此不顧及自己年老體衰，未成家就前來。B.因此不顧及自己年老體衰，獨(dú)自一人前來。C.因此不照顧年老體衰的家人，獨(dú)自一人前來。D.因此不照顧年老體衰的家人，未成家就前來。7.從文中看，王恕不帶家僮隨行的原因是______________________（用自己的話回答）。文章體現(xiàn)了王恕“_______________”的品質(zhì)?！緟⒖即鸢浮?.①另，另外②說6、B7.①擔(dān)心引起百姓抱怨②潔己奉公【5題詳解】本題考查對(duì)文言詞語的理解。作答時(shí)先理解整句話的意思，再推斷加點(diǎn)詞的含義。（1）另外沒有什么供給的東西。更：另，另外。（2）他的告示上說。云：說?！?題詳解】本題考查句子翻譯理解。翻譯時(shí)，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。本題重點(diǎn)詞:是以：因此。恤：顧及。單身：獨(dú)身一人。自：自己。A.“單身”的理解錯(cuò)誤，單身不是未成家。B.理解正確。C.“恤”“衰老”的理解錯(cuò)誤，“恤”顧及的意思，“衰老”指自己的年老體衰。D.“恤”“單身”理解錯(cuò)誤。故選B?！?題詳解】本題考查分析內(nèi)容概括人物形象。抓住關(guān)鍵句子回答。根據(jù)“欲攜家僮隨行，恐致子民嗟怨”可知，王恕不帶家僮隨行的原因是擔(dān)心引起百姓抱怨；根據(jù)“意在潔己奉公，豈肯縱人壞事”可知，文章體現(xiàn)了王恕潔己奉公的品德?！緟⒖甲g文】明憲宗朱見深生化丁酉年間，王恕到云南做巡撫，不帶一個(gè)書童與仆人，只帶領(lǐng)一個(gè)可移動(dòng)的爐灶，一個(gè)盛事物的竹筐，穿的沒有羅紗衣服，每天吃的只有一斤豬肉，兩塊乳豆腐，一捆菜，醬、醋、水等生活用品都是自己從主人家獲取，另外沒有其他供給的東西了。他發(fā)布告示說：（自己）想攜帶家眷仆人隨他同行，恐怕招致百姓的怨憤，因此不顧及自己年老體衰，獨(dú)自一人前來。打算保持自身廉潔，一心奉行公事，哪里肯放縱別人壞了大事”等等。人人都記錄他的話語，點(diǎn)燃香火表示恭敬，以禮相待。（2021上海）【甲】橘逾淮為枳（節(jié)選）王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！薄疽摇抗敚ü?jié)選）公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)千金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜，曰：“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民。殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭(zhēng)，不可謂忠；爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)；義不殺少而殺眾，不可謂知類?！惫敱P服。6.兩段選文都講了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的故事，《橘逾淮為枳》選自《

》，《公輸》選自諸子百家中

家的經(jīng)典著作。（2分）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面好句子。（3分）齊人固善盜乎？8.下列對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）。（3分）A.【甲】文體現(xiàn)了楚王是個(gè)善于納諫、知錯(cuò)能改的人。。

B.【乙】文突出公輸盤是個(gè)狂妄自大、固執(zhí)己見的人。C.晏子的辯駁義正辭嚴(yán)、墨子的說理詼諧幽默。

D.言辭交鋒后，晏子使對(duì)方理屈，墨子令對(duì)方折服。9.選文通過對(duì)話，表現(xiàn)出晏子和墨子都具有

和

的特點(diǎn)。（4分）

【參考答案】6.（2分）晏子春秋

墨7.（3分）齊國人本來就善于偷竊嗎？8.（3分）D9.（4分）機(jī)智

善言【參考譯文】【甲】楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開座位回答道：“我聽說（這樣一件事）：橘樹生長(zhǎng)在淮河以南的地方就是橘樹，生長(zhǎng)在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉子相像罷了，他們的果實(shí)味道卻不同。這是什么原因呢？（是因?yàn)椋┧恋胤讲幌嗤?。老百姓生長(zhǎng)在齊國不偷東西，到了楚國就偷東西，莫非楚國的水土使百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了?！疽摇抗敱P說：“先生有什么教導(dǎo)呢？”墨子先生說：“北方有一個(gè)欺侮我的人，希望借助你的力量去殺了他?！惫敱P很不高興。墨子先生說：“請(qǐng)?jiān)试S我奉送給您十金。”公輸盤說：“我堅(jiān)守道義，從來不無故殺人?！蹦酉壬鹕?，兩次行拜禮，說：“請(qǐng)?jiān)试S我解說這件事。我在北方聽說你在制造云梯，將要用它來攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠。損失不足的人民而去爭(zhēng)奪多余的土地，不能叫明智的行為。宋國沒有罪卻攻打它，不能叫做仁愛。明白道理卻不向楚王進(jìn)諫，不能叫做忠誠。諍諫卻沒有達(dá)到目的，不能叫做堅(jiān)強(qiáng)。你崇尚仁義不愿意幫我殺死一個(gè)人卻愿意幫楚國攻打宋國殺死很多人，不能叫做明白事理。”公輸盤被說服了。（2020上海）劉弇遇東坡劉偉明弇①少以才學(xué)自負(fù)，擢高第，中詞科，意氣自得，下視同輩。紹圣初，因游一禪剎，時(shí)東坡謫嶺南，道廬陵，亦來游，因相遇，互問爵里②姓氏。偉明遽對(duì)曰：“廬陵劉弇?！?/p>

蓋偉明初不知其為東坡。自謂名不下人，欲以折服之也。乃復(fù)問東坡所從來。公徐應(yīng)曰：“罪人蘇軾。”偉明始大驚，逡巡，致敬曰：“不意乃見所畏③?！睎|坡亦嘉其才氣，相與?、苷劧ァ！咀ⅰ竣賱ッ鲝m（yǎn）：弇是劉偉明的字。②爵里：爵，爵位；里，故鄉(xiāng)。③不意乃見所畏：沒想到竟然見到我敬畏的人。④?。和纯?。

10.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）⑴蓋偉明初不知其為東坡（

）⑵自謂名不下人（

）11.對(duì)畫線句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。（3分）A.（偉明）于是又問東坡從什么地方來B.（偉明）于是反復(fù)問東坡從什么地方來C.（偉明）于是又問東坡是跟著誰來的D.（偉明）于是反復(fù)問東坡是跟著誰來的12.文中兩人互問爵里姓氏，劉弇“遽對(duì)曰：‘廬陵劉弇’”的目的是“

”而東坡則回避答爵里只答“罪人東坡”，原因是

，

，最終東坡以“

”的舉動(dòng)，展現(xiàn)了一代大家的風(fēng)范。（5分）

【參考答案】10.（4分）（1）是

（2）名聲、名望11.（3分）A（3分）

B（1分）

C（1分）12.（5分）

欲以折服之

當(dāng)時(shí)被貶嶺南，以此抑制劉弇的傲氣

嘉其才氣【參考譯文】劉偉明字弇，年少的時(shí)候憑借自己的才學(xué)自負(fù)，經(jīng)過考核，成績(jī)優(yōu)秀，高中詞科，意氣風(fēng)發(fā)，怡然自得，看不起同輩。紹圣初，游覽一禪剎，當(dāng)時(shí)東坡被貶嶺南，路過廬陵，也來游玩，恰好遇到劉偉明，互相問了爵位故鄉(xiāng)姓氏。劉偉明突然回答說：“廬陵劉弇?！贝蟾攀莿ッ鳟?dāng)初不知道他是蘇東坡。自認(rèn)為名聲不落于人，想要以此折服蘇軾。就又問東坡從何處來。蘇軾慢慢的回答說：“罪人蘇軾?！皞ッ鞅愦篌@，看了又看，致敬說：“沒想到竟然見到我敬畏的人?！睎|坡也贊賞他的才氣，跟他痛快的相談然后離開。（2020上海）金溪民方鐘永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之;父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名，其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩，立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父;或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。日:“泯然眾人矣!”8.本文作者是(人名)。(2分)9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)稍稍賓客其父本文記敘了仲永從五歲就能作詩到最終“"的變化過程,表達(dá)了作者的情感。(4分)【參考譯文】8.王安石9.(同鄉(xiāng)人)漸漸用賓客的禮節(jié)款待他的父親10、泯然眾人痛惜【參考譯文】金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。，仲永長(zhǎng)到五歲，不曾認(rèn)識(shí)筆、墨、紙、硯，(有一天)忽然放聲哭著要這些東西。，父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來給他，(仲永)-'-3即寫了四句詩，并且題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此，指定物品讓他作詩，(他能)立即寫好，詩的文采和道理都有值得看的地方。，同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩，他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著伸永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學(xué)習(xí)、我聽到這件事很久了明遣年問，我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，(他已經(jīng))十二三歲了。讓(他)作詩．(寫出來的詩已經(jīng))不能與從前的名聲相稱。又過了七年，(我)從揚(yáng)州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說l“(池已經(jīng))才能完全消失，成為普通人了?！保?019上海）耕者王清臣天啟初，潁川張遠(yuǎn)度買田穎南之中村，地多桃花林。一日,攜榼①獨(dú)游，見耕而歌者，徘徊疃②間，聽之，皆杜詩也。遂呼與語，耕者自言王姓，名清臣，舊有田，畏徭役，盡委諸其族，今為人傭耕。少曾讀書?？陀羞z一冊(cè)于其舍者，卷無首尾，讀而愛之，故嘗歌，亦不知杜甫為何人也。異日遠(yuǎn)度過其廬，見舊歷背煤字漫滅，乃燒細(xì)枝為筆所書③，皆所作詩，后經(jīng)亂不知所在。[注J①榼:古代盛酒或貯水的器具。②疃:村莊。③見舊歷背煤字漫滅，乃燒細(xì)枝為筆所書:看到舊的歷書背后，用燒過的樹枝寫的字模糊不清。11.解釋下列句中加點(diǎn)詞。(4分)(1)少曾讀書()(2)故嘗歌()12.下列對(duì)畫線句的理解，正確的項(xiàng)是()(3分)A、這一天張遠(yuǎn)度到他家拜訪B.過幾天張遠(yuǎn)度到他家拜訪C.過幾天張遠(yuǎn)度經(jīng)過他家D.這一天-張遠(yuǎn)度經(jīng)過他家13.張遠(yuǎn)度來到“”(用本文語句回答)的“潁南之中村”，見到王清臣，主動(dòng)與他交談的原因是(用自已的話回答)。(4分)【參考答案】11.(1)年幼(2)所以12.B13.地多桃花林王清臣邊耕種邊吟唱杜甫的詩，令張遠(yuǎn)度很是驚奇【參考譯文】天啟初年，潁川張遠(yuǎn)度在潁南的中村買了田地，田地（旁邊）有很多桃花林。一天，（張遠(yuǎn)度）帶著水壺獨(dú)自出游，見到一個(gè)邊耕種邊吟誦的種田人，在村莊里來回走著。張遠(yuǎn)度聽到（吟誦的內(nèi)容）都是杜甫的詩。（張遠(yuǎn)度）于是喊著與他搭話，種田人自稱姓王，名叫清臣，過去有田地，害怕（沉重的）徭役，（就）把全部的田地棄給他的本族人，現(xiàn)在給別人耕種。（種田人）年幼時(shí)曾讀過書。有個(gè)客人在他家丟失了一本書，（這本）書無頭無尾，（種田人）讀著讀著就喜歡上了，所以經(jīng)常吟誦，也不知道杜甫是個(gè)什么人。過幾天，張遠(yuǎn)度到他家拜訪，看到舊的歷書背后，用燒過的樹枝寫的字模糊不清，都是（種田人）寫的詩，后來（這些詩）經(jīng)過戰(zhàn)亂不知道在哪里了。（2019上海）（傅）文忠不談詩文，而極愛才。余在直①時(shí)最貧，一貂帽已三載，毛皆拳縮如蝟②。一日黎明，公在隆宗門外小直房，獨(dú)呼余至，探懷中五十金授余，囑易新帽過年。時(shí)已殘臘卒歲，資正缺，五十金遂以應(yīng)用。明日入直，依然舊帽也。公一笑不復(fù)言。嗚呼！此意尤可感已③?！咀⑨尅竣僦保和爸怠?，當(dāng)值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：語氣詞。11.解釋文中加點(diǎn)的詞（4分）⑴而極愛才（

）

⑵囑易新帽過年（

）12.下列對(duì)畫線部分意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）A.當(dāng)時(shí)已是年終歲末，（我）正缺錢B.當(dāng)時(shí)（我）已風(fēng)燭殘年，還正缺錢C.當(dāng)時(shí)已是年終歲末，（我）資歷不夠D.當(dāng)時(shí)（我）已風(fēng)燭殘年，還精力不濟(jì)13.對(duì)我“依然舊帽”，公的表現(xiàn)是“”；文末作者說“此意尤可感”，這里的“此意”是指。（4分）【參考答案】11.（4分）⑴很（非常）（2分）

⑵換（更換）（2分）

12.（4分）A（4分）B（1分）C（1分）13.（4分）一笑不復(fù)言（1分）

傅文忠對(duì)我的尊重和體恤（3分）【參考譯文】傅文忠公不談當(dāng)時(shí)文而極愛才能。我直軍機(jī)時(shí)最貧窮，一個(gè)貂皮帽子已經(jīng)三年，毛都拳縮得像刺猬。一天黎明，您在隆宗門外小直房，只叫我到，從懷里摸出五十金交給我，你換了新帽子超過一年。當(dāng)時(shí)已經(jīng)臘月，全年資本正缺，五十金就以應(yīng)用。第二天值班，依然是舊帽子啊，你笑一次不再說。?。∵@一想法尤其令人感動(dòng)。（2018上海）小石潭記（節(jié)選）①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。8.下列對(duì)第①段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）BA.“如鳴佩環(huán)”表現(xiàn)出流水聲音的悅耳動(dòng)聽。B.“伐竹取道”意為砍到竹子并做成了竹筏。C.“坻”“嶼”“嵁”“巖”寫出石頭形狀各異。D.“青樹翠蔓”寫出潭邊樹木藤蔓青翠茂盛。9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）似與游者相樂。10.小石潭潭水的特點(diǎn)是

，潭中游魚的特點(diǎn)是

。（4分）【參考答案】8、B9.（3分）評(píng)分量表：分值等級(jí)描述答案示例3全句翻譯正確，“似”和“與……相樂”翻譯正確。（魚）好像在同游人互相逗樂。2句子翻譯基本正確，關(guān)鍵詞“似”和“與……相樂”有一個(gè)翻譯正確。（魚）好像在同游人賽樂（魚）是在和游人逗樂。（魚）好像在互相逗樂。1句子翻譯不夠正確，關(guān)鍵詞“似”和“與……相樂”有一個(gè)翻譯正確。（魚）好像在游泳逗樂。（魚）在和同伴逗樂。0⑴全句翻譯錯(cuò)誤；⑵不成句，僅有關(guān)鍵詞的翻譯；沒有作答。（魚）在和同伴游泳取樂。10.（4分）清澈（2分）

靈動(dòng)（活潑）（2分）（2018上海）登泰山記（節(jié)選）姚鼐泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，隧至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，蹬幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。8．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.泰山是“五岳之首”。

B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。C.泰山又稱“估宗”。

D.姚鼐是桐城派古文家。9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）蹬幾不可登

10.這段文字主要寫了

和

。（4分）【參考答案】8．B

9．石級(jí)幾乎不能（難以、無法）登上去10．登山過程

所見景色【參考譯文】泰山正南面有三個(gè)山谷。（其中）中谷的水環(huán)繞泰安城，這就是酈道元書中所說的環(huán)水。我起初沿著中間的山谷進(jìn)山，走了一小半段，越過中嶺，又沿著西面的山谷走，就到了山頂。古時(shí)候登泰山，是沿著東面的山谷進(jìn)去，路上有個(gè)天門。這東邊的山谷，古時(shí)候稱它為“天門溪水”。我沒有到過那里?，F(xiàn)在（我）經(jīng)過的中嶺和山頂，有山崖像門檻一樣橫在路上的，人們都叫它天門。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見青山上覆蓋著白雪，（雪）光照亮了南面的天空。遠(yuǎn)望夕陽映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動(dòng)的飄帶似的。(2017上海)人有饋一木者，家僮曰：“留以為梁?！庇嘣唬骸澳拘〔豢耙病！辟自唬骸傲粢詾闂潯！庇嘣唬骸澳敬蟛灰艘病！辟仔υ唬骸澳疽灰?，忽病其大，又病其小?！庇嘣?“小子聽之，物各有宜用也，豈惟木哉？，’他日，為余生炭滿爐，烘人。余曰：“太多矣。’’乃盡濕之，留星星三二點(diǎn)，欲明欲滅。余曰：“太少矣?！辟自乖唬骸盎鹨灰?，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子聽之，情各有所適也，豈惟火哉？”11.解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）(1)留以為梁(

)

⑵乃盡濕之（

）12.對(duì)畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（4分）A．木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。B．木料只有一根，（你）忽而嫌棄它大，忽而又嫌棄它小。C．木料是同一根，（你）忽而嫌棄它大，忽而又嫌棄它小。D．木料是同一根，(你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。13.文中兩件事情分別告訴了我們什么道理？（用自己的話回答）（4分）第一件:

。第二件：

?！緟⒖即鸢浮?1．（1）作為、做成

（2）全、都12．C（4分）

B（1分）

D（1分）13．事物都自有它合適的用途

做事情要掌握好分寸。

【參考譯文】有人送來一根木料，家僮說：“留下可以做成房梁?！蔽艺f：“木料太小，不能做房梁。”家僮說：“可以做棟?！蔽艺f：“木料太大，不適宜做棟。”家僮笑著說：“木料是同一根，（你）忽而嫌棄它大，忽而又嫌棄它小。”我說：“小子，你聽我說，物品各有它的用處。豈只是木料呢！”有一天小僮為我生爐子，裝了滿爐子炭，熱得烘人，我說：“炭太多了?！彼烟慷加盟疂矞缌?，只留下三兩個(gè)火星，欲滅不滅。我說：“炭太少了。”小僮抱怨說：“火爐是同一個(gè)，（你）既嫌炭多，又嫌炭少?！蔽艺f：“小子聽著，做事情各有它適宜的分寸。豈只是火呢！”（2017上海）楚人謂虎為老蟲，姑蘇人謂鼠為老蟲。余官長(zhǎng)洲，以事至婁東，宿郵館①，滅燭就寢，忽碗碟砉②然有聲。余問故，閽③童答曰：“老蟲”。余楚人也，不勝驚錯(cuò)，曰：“城中安得有此獸？”童曰：“非他獸，鼠也?！庇嘣唬骸笆蠛蚊舷x？”童謂吳俗相傳爾耳。嗟嗟！鼠冒老蟲之名，至使余驚錯(cuò)欲走，徐而思之，良④足發(fā)笑。然今天下冒虛名駭俗耳者不少矣。

【注】①郵館：驛站的客舍。②砉（huā）：象聲詞。③閽（hūn）：守門的人。④良：很。11．解釋下列加點(diǎn)的詞（4分）（1）不勝驚錯(cuò)（）（2）鼠何名老蟲（）12．“余驚錯(cuò)欲走”是因?yàn)?。?分）13．作者通過這個(gè)故事諷刺了。（請(qǐng)用自己的話回答）（4分）【參考答案】11、(1)能承受（能承擔(dān)）(2)取名（命名）12、方言的差異，而把老鼠當(dāng)成老虎了。13、假冒盛名嚇唬世人的人?！緟⒖甲g文】楚地的人稱老虎為老蟲，蘇州人稱老鼠為老蟲。我在長(zhǎng)洲做縣令的時(shí)候，因?yàn)橛惺碌搅藠鋿|，住在驛站旅館里，把燭吹滅我就睡了。忽然聽得碗碟叮當(dāng)有聲，我便問看門的童子是怎么回事，童子答道：“是老蟲鬧騰?！蔽沂浅厝?，很是害怕，說：“城里怎么會(huì)有這種野獸？”童子說：“不是別的野獸，是老鼠?！蔽覇査骸袄鲜鬄槭裁慈∶麨槔舷x？”童子說這是吳地的風(fēng)俗，世世代代都是這么叫這么傳下來的。啊哈！老鼠冒老虎之名，致使我嚇得要逃走，慢慢思量，真是可笑。然而今日天下冒虎名以欺世的也真不少?。?016上海）捕蛇者說（節(jié)選）①永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭(zhēng)奔走焉。②有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾踩羯跗菡?。③余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”8．本文作者是“唐宋八大家”之一的。（2分）9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）太醫(yī)以王命聚之10．下列對(duì)內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（4分）A．標(biāo)題的意思是用捕蛇者的故事說明道理。B．第①段講述了永州百姓爭(zhēng)相捕蛇的緣由。C．第②段講述了蔣氏三代捕蛇的悲慘遭遇。D．第③段講作者因悲傷就更換了蔣氏之役。【參考答案】8、柳宗元9、太醫(yī)用皇帝的命令來征集蛇。10、D【參考譯文】永州的野外出產(chǎn)一種奇異的蛇，（它）黑色的質(zhì)地白色的花紋；這種蛇碰到的草木全都干枯而死；如果蛇咬了人，沒有能夠抵擋蛇毒的辦法。然而捉到后把它晾干用來做成藥餌，可以用來治愈麻瘋、手腳拳曲、脖腫、惡瘡，去除壞死的肌肉，殺死人體內(nèi)的寄生蟲。起初，太醫(yī)用皇帝的命令征集這種蛇，每年征收這種蛇兩次，招募有能力捕捉這種蛇的人，抵他的賦稅。永州的人都爭(zhēng)著去做（捕蛇）這件事。有個(gè)姓蔣的人家，享有這種（捕蛇而不納稅的）好處三代了。我問他，他卻說：“我的祖父死在捕蛇這件差事上，我父親也死在這件事情上?，F(xiàn)在我繼承祖業(yè)干這差事也已十二年了，險(xiǎn)些喪命也有好幾次了?！彼f這番話時(shí)，神情像是很悲傷。我很同情他，就說：“你怨恨這差事嗎？我將要告訴管理政事的人，讓他更換你的差事，恢復(fù)你的賦稅，那么怎么樣？”（2016上海）陸象山少年時(shí)，常坐臨安市肆觀棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日來看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后卻來，乃買棋局一副，歸而懸之室中。臥而仰視之者兩日，忽悟曰：“此《河圖》數(shù)也?！彼焱c棋工對(duì)，棋工連負(fù)二局。乃起謝曰：“某是臨安第一手棋，凡來著者，皆饒一先。今官人之棋，反饒得某一先，天下無敵手矣?！毕笊叫Χ??！咀ⅰ竣訇懴笊?，南宋哲學(xué)家。②肆：店鋪。③河圖：介紹占卜等內(nèi)容的書。④某：我。10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（3分）常坐臨安市肆觀棋11.對(duì)陸象山棋藝進(jìn)步的原因，理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是：（4分）A常找高手過招B觀摩他人下棋C善于知識(shí)遷移D善于思考領(lǐng)悟E堅(jiān)信天下無敵12.結(jié)尾“象山笑而去”，請(qǐng)寫出“笑”的含義。（4分）【參考答案】10．（他）常常坐在臨安的店鋪中看（人家）下棋。11.AE12．棋局勝利的喜悅、得到夸獎(jiǎng)的高興、悟出下棋方法的愉悅【參考譯文】陸象山少年時(shí)，經(jīng)常坐在臨安集市上看棋，像這樣一看就是好多天。棋工：“你天天來看棋，一定是高手，希望能教我一局?！标懴笊秸f：“我不是高手，三天后我再來?！本唾I了副棋，回家后掛在那里，躺著仰看了兩天，忽然明白了，自言自語：“這是河圖之術(shù)。”于是去和棋工對(duì)弈，棋工連輸三盤，就起身致謝道：“我是臨安下棋的第一名，凡是來下棋的我都讓先?，F(xiàn)在你的棋反讓我一著，你在天下都沒有敵手?！毕笊叫χ吡?。（2015上海）明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。8.請(qǐng)按要求完成下面的基礎(chǔ)積累表。（6分）文學(xué)常識(shí)詞語解釋句子翻譯大蘇泛赤壁大蘇指＿＿＿（人名）水波不興興：＿＿＿嘗貽余核舟一譯句＿＿＿9.下列不能體現(xiàn)核舟雕刻技藝精巧的一項(xiàng)是（6分）A覆蓋在船艙上的箬篷清晰可見。B船艙有八扇窗，且都可啟可閉。C能用直徑一寸的材料刻成核舟。D左窗和右窗共刻有十六個(gè)文字?！緟⒖即鸢浮?．蘇軾、起、（他）曾經(jīng)送給我一只用桃核雕刻成的小船。

9．C（2015上海）韓生料秦王昔者秦王好獵而擾民，下令獵于北郊。前日，民皆徙避之。有韓生者止之曰：“王之愛子病三日矣，王心憂之，必不出?！币讯唬騿栔唬骸拔崴扌l(wèi)①王宮，且不知王之愛子病也。子何以知之？”韓生曰：“吾聞王之愛子好紙鳶②，吾登丘而望王宮之上，三日不見紙鳶矣，是以知之?！弊⑨專孩偎扌l(wèi)：在宮禁中值宿警衛(wèi)。②紙鳶：風(fēng)箏。10.解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）

(1)昔者秦王好獵而擾民（）

(2)王之愛子病三日矣

（）

11.用現(xiàn)代漢語翻譯文劃線句。（2分）子何以知之？

12.本文情節(jié)曲折，引人入勝。請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幰来翁钊肭‘?dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）

13.這則故事告訴我們的道理是

（3分）A．遇事要勤學(xué)好問。

B．要善于見微知著。C．要勤于觀察思考。

D．遇事要集思廣益?！緟⒖即鸢浮?0.（4分）（1）喜愛（2分）

（2）生病（2分）11.（2分）您憑什么知道這件事？12.（3分）第一空：百姓徙避（百姓避之）（1分）

第二空（2分）評(píng)分量表：

分值等級(jí)描述答案示例2情節(jié)概括準(zhǔn)確。宮衛(wèi)問故1情節(jié)概括不夠準(zhǔn)確。（1）或問之

（2）宮衛(wèi)問之0情節(jié)概括錯(cuò)誤，或沒有作答。（1）宿衛(wèi)不知（2）王子病也（3）子何以知之13.（3分）B

（3分）

C（2分）【參考譯文】從前秦王喜好打獵因此擾民，有一次他下令在北郊打獵。（國王打獵的）前一天，百姓都離開打獵的地方回避他。有個(gè)叫韓生的人阻止他們說：“國王的愛子病了三天了，國王擔(dān)心他，必定不會(huì)出獵?！笔聦?shí)果然是這樣。有人問他說：“我在王宮里擔(dān)任值宿警衛(wèi)，尚且不知道國王的愛子病了。您憑怎么知道他病了呢？”韓生說：“我聽說國王的愛子喜歡放風(fēng)箏，我登上高處望見王宮之上，三天不見風(fēng)箏了，所以知道?！保?014上海）

聞公有一冊(cè)歷，自記日行事，纖悉不遺。每日陰晴風(fēng)雨，亦必詳記。如云某日午前晴，午后陰，某日東風(fēng)，某日西風(fēng)，某日晝夜雨。人初不知其故。一日，民有告糧船失風(fēng)者，公詰其失船為何日？午前午后？東風(fēng)西風(fēng)？其人不能知而妄對(duì)，公一一語其實(shí)。其人驚服，詐遂不得行。于是知公之風(fēng)雨必記，蓋亦公事，非漫書也?！咀ⅰ抗何闹兄钢艹?，明朝官員。冊(cè)歷：記事簿。失風(fēng)：行船遇惡風(fēng)失事。漫：隨便。12．解釋文中的加點(diǎn)詞（4分）（1）人初不知其故（）（2）公詰其失船為何日（）13．對(duì)文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是（3分）A．那人震驚佩服，行騙于是沒有成功。B．那人震驚佩服，于是就不再去行騙了。C．其中一人震驚佩服，行騙于是沒有成功。D．其中一人震驚佩服，于是就不再去行騙了。14從文中看出“民”有詐的語句是＿＿＿（用原文語句回答）（2分）15對(duì)本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．希望官員做事認(rèn)真，一心為公。B．稱贊周忱留心公事，做事細(xì)密。C．贊賞周忱學(xué)識(shí)超群，慧眼獨(dú)具。D．諷刺“民”自作聰明，貪圖錢財(cái)?！緟⒖即鸢浮?2．(1)原目、緣故(2)是13.

A14．其人不能知而忘對(duì)15．B（3分）A（1分）【參考譯文】聽說周忱有一本本子，從記日子到行為處事，沒有絲毫遺漏，每天的陰、晴、風(fēng)、雨，也一定詳細(xì)地記錄。例如，某天中午之前是晴天，中午之后是陰天。某天刮東風(fēng)，某天刮西風(fēng)。某天的白天和晚上下雨。人們剛開始不知道他的原因。一天，有人告訴周忱裝糧食的船被風(fēng)吹走找不到。周忱責(zé)問他丟失船時(shí)是哪天？中午前還是中午后？刮東風(fēng)還是刮西風(fēng)？那人不知道而胡亂回答。周忱一一告訴他實(shí)情。那人吃驚且佩服，欺詐于是不能成功。在這時(shí)知道了周忱的風(fēng)、雨的紀(jì)錄，原來也是公事，不是隨便寫寫的。（2013上海）京中有善口技者，會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已，眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒，婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備，滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。9.上文節(jié)選自課文《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿＿10用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）滿坐寂然，無敢嘩者。11不能體現(xiàn)表演者技藝高超的一項(xiàng)是（3分）A．表演者使用的道具很少。B．觀眾的孩子被嚇得大哭。C表演者模仿各種聲音惟妙惟肖。D觀眾聽得入迷，默默贊嘆．【參考答案】9．口技

清朝10.全場(chǎng)靜悄悄的，沒有敢大聲喧嘩的人。ll.

B【參考譯文】京城里有個(gè)擅長(zhǎng)口技的人。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請(qǐng)賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?？腿藗円黄饑趪磺懊?。過了一會(huì)兒，只聽到圍幕里面醒木一拍，全場(chǎng)安靜下來，沒有敢大聲說話的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到深巷里的狗叫聲，就有一個(gè)婦人被驚醒，打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫說著夢(mèng)話。一會(huì)兒，小孩子也醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒了。婦人拍著孩子喂奶，小孩含著奶頭還是哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼著哄他睡覺。又有一個(gè)大孩子醒了，嘮嘮叨叨地說個(gè)不停。在這個(gè)時(shí)候，婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的哼哼聲，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時(shí)都發(fā)出來，各種聲音都表演得維妙維肖。全場(chǎng)的客人沒有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，斜瞇著眼睛，微笑著，暗暗地贊嘆，認(rèn)為表演得好極了。

（2013上海）太祖視事東閣，天熱甚，汗?jié)褚拢笥腋乱赃M(jìn)，皆經(jīng)浣濯者。參軍宋思顏曰：“主公躬行節(jié)儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。”大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠(yuǎn)，或能及于已然，而不能及于將然。今思顏見我能行于前，而慮我不能行于后，信能盡忠于我也。”乃賜之幣?！咀ⅰ恳暿聳|閣；在東閣處理政務(wù)。

浣濯：洗滌。

參軍：官名。12．解釋文中的加點(diǎn)詞（4分）（1）此言甚善（

）

（2）而慮我不能行于后（

）13．對(duì)文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是＿＿。（3分）A．隨從另外拿著衣服前進(jìn)給他換，這些衣服都是經(jīng)過洗滌的。B．隨從交替拿著衣服前進(jìn)給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。C．隨從另外拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。D．隨從交替拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換，這些衣服都是經(jīng)過洗滌的。14．太祖“□”的神情和“□”的決定，表明他對(duì)宋思顏的贊賞。（用原文詞語回答）（2分）15．對(duì)宋思顏諫言的目的，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．贊揚(yáng)太祖躬行節(jié)儉B．表明對(duì)太祖的忠心C．希望太祖始終節(jié)儉D．暗示太祖給予獎(jiǎng)賞【參考答案】12．（4分）（1）好（2分）

（2）實(shí)行（2分）13．(3分)D14．（2分）喜（1分）

賜（1分）15．（3分）C（3分）B（2分）

A（1分）【參考譯文】太祖（明帝朱元璋）在東閣辦公，天氣很熱，汗水濕透衣服，侍從給太祖換衣服，換下來的衣服都送到浣洗衣服的人（洗過之后繼續(xù)穿）。參軍宋思顏看見了說：“主公親自厲行節(jié)儉，真是以身作則，告示大家，老臣擔(dān)心您只是今天這么做，以后可能不會(huì)這么做，希望您能夠堅(jiān)持一直這么做。”太祖聽后非常高興：“你說的太好了。別人也可能會(huì)說，但可能只會(huì)考慮眼前，而不能考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)；或者只是憂慮到已經(jīng)發(fā)生的，而不能憂慮到將來要發(fā)生的。今天思顏看見我現(xiàn)在能這么做，而顧慮我之后不能繼續(xù)這么做，我相信你一定能夠效忠于我?！庇谑琴p賜金幣給宋思顏。（2012上海）陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。9．本文作者歐陽修是＿＿＿（朝代）文學(xué)家，初中階段我們還學(xué)過他的作品《＿＿》。（2分）10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）以我酌油知之11下列理解不正確的一項(xiàng)是＿＿（3分）A．第一段寫了陳堯咨射箭的技藝高超。B．第二段寫了賣油翁酌油的本領(lǐng)過人。C．本文中陳堯咨自信，賣油翁自大。D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。【參考答案】9．（2分）北宋（1分）

醉翁亭記（1分）10．(3分)憑我到有的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理（關(guān)鍵詞：“以”、“知”）11．（3分）C（2012上海）韓魏公知北都①，有中外親②獻(xiàn)玉盞一只，云耕者入壞冢③而得，表里無纖瑕可指，真絕寶也，特設(shè)一桌④，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺(tái)倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰：“物破亦自有時(shí)。”謂吏將曰：“非故也，何罪之有？”12．解釋上文中加點(diǎn)的詞語。（4分）云耕者入冢而得（）（）13．對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）A.（你）不是故意的，有什么罪呢？B.不是這個(gè)原因，（你）有什么罪呢？C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？D.不是這個(gè)原因，何必怪罪你呢？14.“吏將伏地待罪”的原因是。（用原文語句回答）（2分）15.本文表現(xiàn)了韓魏公的品質(zhì)。（3分）【參考答案】12、說獲得，得到13、A14、“俄為吏將誤觸臺(tái)倒，玉盞俱碎?！?5、待下寬厚【參考譯文】韓琦任北都的行政長(zhǎng)官。他的一個(gè)表兄弟獻(xiàn)給他一只玉盞，說是耕地的人進(jìn)入破損的墳?zāi)沟玫降?，玉盞從里到外找不到一點(diǎn)瑕疵，果真是絕無僅有的好東西。韓琦用百兩金子答謝他，特別視為珍寶。于是打開醇酒召集負(fù)責(zé)水運(yùn)糧食的官員和顯要官員，韓琦特意準(zhǔn)備了一桌飯菜，鋪上了繡花的布，把玉盞放在上面，并準(zhǔn)備用它來飲酒，向在座賓客勸酒。過了一會(huì)兒，一個(gè)小吏不小心碰倒了桌子，玉盞全摔得粉碎，在座的客人都很驚愕，那個(gè)小吏趴在地上等著發(fā)落。韓琦卻神色平靜，笑著對(duì)在座的賓客說：“東西也有它破損的時(shí)候。”又對(duì)那個(gè)小吏說：“你只是不小心，不是故意的，又有什么罪呢？”（2011上海）蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙（cù）。殫（dān）其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙(xǐ)，饑渴而頓踣（bó），觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉(jiè)也。曩（nǎng)與吾祖居者，今其室十無一焉，與吾父居者，今其室十無二三焉，與吾居十二年者，今其室十無四五焉，非死則徙爾，而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳（huī）突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂（xúnxún）而起，視其缶（fǒu），而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食（sì）之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂……”9.上文節(jié)選自課文《》，作者柳宗元是（朝代）的作家。（2分）10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含意。（3分）謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。11.下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.蔣氏上交捕來的蛇是為了抵充稅賦。B.上文寫出了百姓生活困苦不堪的現(xiàn)實(shí)。C.兇殘的官吏把鄉(xiāng)里攪得雞犬不寧。D.蔣氏的生活態(tài)度是隨遇而安。【參考答案】9、捕蛇者說唐朝10、（我）小心地喂養(yǎng)那些毒蛇，到了規(guī)定獻(xiàn)蛇的時(shí)間我就把蛇獻(xiàn)上去。11、D【參考譯文】蔣氏（聽了），更加悲傷，滿眼含淚地說：“您是哀憐（我），使我活下去嗎？我這差事的不幸，還不如恢復(fù)我賦稅遭受的不幸那么厲害呀。如果從前我不干這差事，那我早已困苦不堪了。自從我家三代住到這個(gè)地方，累計(jì)到現(xiàn)在，已經(jīng)六十年了，可鄉(xiāng)鄰們的生活一天天地窘迫，把他們土地上生產(chǎn)出來的都拿去，把他們家里的收入也盡數(shù)拿去（交租稅仍不夠），只得號(hào)啕痛哭輾轉(zhuǎn)逃亡，又饑又渴倒在地上，（一路上）頂著狂風(fēng)暴雨，冒著嚴(yán)寒酷暑，呼吸著帶毒的疫氣，一個(gè)接一個(gè)死去，常死人互相壓著。從前和我祖父同住在這里的，現(xiàn)在十戶當(dāng)中剩不下一戶了；和我父親住在一起的人家，現(xiàn)在十戶當(dāng)中只有不到兩三戶了；和我一起住了十二年的人家，現(xiàn)在十戶當(dāng)中只有不到四五戶了。那些人家不是死了就是遷走了?？墒俏覅s由于捕蛇這個(gè)差事才活了下來。兇暴的官吏來到我鄉(xiāng)，到處吵嚷叫囂，到處騷擾，那種喧鬧的樣子驚擾了鄉(xiāng)間的平靜，即使是雞狗也不得安寧呢！我就小心翼翼地起來，看看我的瓦罐，我的蛇還在，就放心地躺下了。我小心地喂養(yǎng)蛇，到規(guī)定的日子把它獻(xiàn)上去?；丶液笥凶逃形兜爻灾锏乩锍霎a(chǎn)的東西，來度過我的余年。估計(jì)一年當(dāng)中冒死的情況只是兩次,其余時(shí)間我都可以快快樂樂地過日子。……（2011上海）顧亭林居家恒服布衣，附身者無寸縷之絲。當(dāng)著《音學(xué)五書》時(shí)，《詩本音》卷二稿再為鼠嚙，再為謄錄，略無慍色。有勸其翻覓一近其類者，顧曰：“鼠嚙我稿，實(shí)勉我也，不然，好好擱置，焉能五易其稿耶？”【注】顧亭林：顧炎武，明末清初著名學(xué)者。L2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分）（1）居家恒服布衣（)(2)實(shí)勉我也()13．對(duì)文中劃線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）A.（他就）多次抄錄，臉上沒有一點(diǎn)生氣的表情。B．（他就）抄錄了兩次，臉上沒有一點(diǎn)生氣的表情。C．（他就）多次抄錄，臉上沒有一點(diǎn)遺憾的表情。D.（他就）抄錄了兩次，臉上沒有一點(diǎn)遺憾的表情。14.有人勸顧炎武徹底消滅家中的老鼠，原因是。（用原文語句回答）（2分）15.“鼠嚙我稿，實(shí)勉我也”表現(xiàn)力顧亭林的心態(tài)；“五易其稿”則表現(xiàn)了他的態(tài)度?！緟⒖即鸢浮?2.(1)日常居家在家時(shí)(2)其實(shí)13.A14.《詩本音》卷二稿再為鼠嚙15.豁達(dá)勤奮好學(xué)【參考譯文】顧亭林在家時(shí)常穿著粗布衣服，周身沒有半點(diǎn)絲綢。當(dāng)時(shí)他寫《音學(xué)五書》時(shí)，《詩本音》第二卷屢次被老鼠咬壞，他屢次重新撰寫，沒有不高興的神情。有人勸他修整房屋除去老鼠這類東西，顧亭林說：“老鼠咬我的文章，其實(shí)是勉勵(lì)我呢，要不然，放的好好的文章，怎么能五次修改呢？”（2010上海）黃生借書說（節(jié)選）黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而見之矣。”若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借，不與，歸而形諸夢(mèng)，其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿。素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也！9．“隨園主人”是朝的（人名）。（2分）10．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）其他祖父積、子孫棄者無論焉。11．上文運(yùn)用典型事例闡明了“”的觀點(diǎn)。（3分）【參考答案】9．（2分）清袁枚10．（3分）除此之外，（那些）祖父和父親收藏書籍，兒子孫子丟棄的情況就更不用說了。11．（3分）書非借不能讀也【參考譯文】讀書人黃允修來（向我）借書。我把書交授給他并且告訴他說：書不是借來的就不能（認(rèn)認(rèn)真真地）去讀。你沒聽說過那些藏書的人（是怎樣讀書）嗎？《七略》（我國最早的圖書目錄分類著作，分為輯略、六藝略、諸子略、詩賦略、兵書略、術(shù)數(shù)略、方技略七部）、《四庫》（唐朝京師長(zhǎng)安和東都洛陽的藏書，有《經(jīng)》、《史》、《子》、《集》四庫。這里《七略》、《四庫》都指內(nèi)府藏書），是天子的藏書，然而天子中讀書的人有幾個(gè)呢？那些搬運(yùn)起來使牛累得流汗，放在家里塞滿了屋子的，是富貴人家的書，然而富貴人中讀書的有幾個(gè)呢？其余那些祖輩和父輩收藏（的書籍），子輩孫輩隨便丟棄的就不用說了。不只讀書是這樣，天下的事物（也）都是這樣。不是那人自己的東西卻勉強(qiáng)向別人借來，（他）一定擔(dān)心別人催著要還，因而就顯出憂懼的樣子，撫摸玩賞那東西久久不能停止，心想：“今天存放（在我這里），明天（就要給人）拿回去，我不能再看到它了?！比绻ㄟ@東西）已經(jīng)被我所擁有，（我）一定會(huì)（把它）捆扎好放在高處，保存起來，說一聲“姑且等到另外的日子再看吧?！蔽倚r(shí)候愛好讀書，但是家里貧窮，很難得到書讀。有個(gè)姓張的人藏書很多。（我）到他家去借，（他）不借給我，回來以后我在夢(mèng)中還出現(xiàn)向他借書的情形。我那種迫切（求書的心情就）像這樣。所以（只要）有看過的書就記在心里。（我）做了官以后，薪俸花出去了，書籍買來了，屋里到處都堆放滿了，蠹蟲絲跡時(shí)常覆蓋書冊(cè)。這樣以后我（才）感慨借書讀的人是（那么）用心專一，而自己少年時(shí)候的時(shí)光是（多么）值得珍惜的啊!（2009上海）扁鵲投石[注]醫(yī)扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請(qǐng)除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明。”君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石曰：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國之政也，則君一舉而亡國矣?！保ā稇?zhàn)國策·秦策》）[注]石：石針，古時(shí)治病用的工具。12．解釋文中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）武王示之?。ǎ?）君與知之者謀之（）13．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）將使耳不聰，目不明。14．“君以告扁鵲”中，“告扁鵲”的具體內(nèi)容是。（用自己的話概括）（2分）15．扁鵲的話一是針對(duì)而言，一是針對(duì)而言。（4分）【參考答案】12．（4分）（1）疾?。?）計(jì)議，商量，謀劃13．（2分）將使您的耳朵（聽覺）不靈敏，眼睛不明亮。14．（2分）“左右”認(rèn)為“我”的病治了也難好，且會(huì)危及視聽（意思對(duì)即可）15．（4分）治病治國【參考譯文】醫(yī)生扁鵲去見秦武王，秦武王把自己病痛告訴扁鵲。扁鵲看了，請(qǐng)求把它治除。秦武王左右親信說：“您的病癥所在是在耳朵的前面，眼睛的下面。把它治除不一定能成功，不成功將使耳朵不靈敏，眼睛不明亮?！鼻匚渫醢堰@話告訴了扁鵲。扁鵲憤怒地把手里的石針往地上一摔，說：“君王與懂得治病之事的人謀劃這件事，（君王）卻又和不懂治病之事的人敗壞了它。（君王）假如（用）這種方法管理秦國的政事，那么君王的這種做法，是會(huì)使秦國滅亡的！”

（2009上海）福安居盛家園，蓄二母雞，黃白各一，桑麻掩映，分棚而棲，各養(yǎng)數(shù)雛。晨夕帶雛出入，二雛同行，宛如人之洽比其鄰者。一日，黃者被人竊去，失母之雛，悲鳴不已。白者頻來顧視之，偌代為憫惻。然自后得食相呼，歸棲逐隊(duì)，蓋亡形于黃白，而皆視為己子矣。雞雖微禽，而于五德之外，竟復(fù)具一德。盛君之友因呼之為“慈雞”。注：五德：指仁，義，禮，智，信。12.解釋下列句中的加點(diǎn)詞（4分）（1）而皆視為己子矣（當(dāng)做，是）（2）竟復(fù)具一德（具備具有）13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）白者頻來顧視之白雞時(shí)時(shí)的來看望黃雞的幼雛14.表現(xiàn)“二母雞”和睦相處的句子是_晨夕帶雛出入，二雛同行，宛如人之洽比其鄰者。_。（用原文語句回答）（2分）15.文中的“一德”指的是__善良___有愛心__樂于助人___。（3分）【參考譯文】福安住在盛家的莊園里，養(yǎng)了兩只母雞，黃色和白色各一只。在桑麻的掩蓋遮映下，（兩只雞）分在兩個(gè)棚里棲息，（兩只雞）各養(yǎng)有幾只雞雛。早上傍晚帶著小雞出入院子時(shí)，兩只母雞一起走，就像與鄰居相處融洽的人一樣。有一天，黃的母雞被人偷走，失去母親的雞雛悲叫不止。白母雞常來看望它們，好像在替代黃母雞憐憫它們。從那以后，（白母雞）得到食物時(shí)就會(huì)呼喚（黃母雞的）小雞一起吃，回去休息時(shí)（黃母雞的）小雞也跟著白母雞一起走。（白母雞）似乎忘記了小雞表面上是黃的還是白的，把它們都當(dāng)成自己的孩子一樣。雞雖然是卑微的家禽，但在五種美德之外，竟然又具備另外一種品德（慈）。盛公子的朋友于是就稱白母雞為“慈雞”。（2009上海）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。9.上文選自《小石潭記》，作者是__。我們?cè)诮滩闹羞€學(xué)過他的文章《》。（2分）10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）以其境過清，不可久居11.下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.第二自然段寫潭中魚的姿態(tài)和情趣。B.第三自然段寫小石潭險(xiǎn)峻的岸勢(shì)和源頭。C.第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者的感受。D.作者感情隨景而變，由樂而憂。【參考答案】9、柳宗元捕蛇者說10、因?yàn)檫@里環(huán)境太冷清，不能夠長(zhǎng)時(shí)間的停留11、B（2009上海）誤認(rèn)卓茂=1\*GB3①嘗出門，有人認(rèn)其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時(shí)矣?”對(duì)曰：“月余日矣?！泵旭R數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公=2\*GB3②馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。[注]①卓茂：人名。②公：對(duì)人的尊稱。7．解釋文中加點(diǎn)的詞語（4分）（1）幸至丞相府歸我（）（2）乃詣丞相府歸馬（）8．對(duì)畫線句“心知非是，解以與之”解釋正確的一項(xiàng)是（2分）A．心里知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。B．心里明白這個(gè)人不辨是非，就連忙跟他解釋。C．心里明白這個(gè)人不辨是非，但還是解下馬給他。D．心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。9．卓茂問“子亡馬幾何時(shí)矣”的用意是。（2分）10．這件小事表現(xiàn)了卓茂的品質(zhì)，表現(xiàn)了“馬主”的品質(zhì)。（4分）【參考答案】⒎（4分）⑴還，歸還（2分）⑵往，到……去（2分）⒏（2分）D⒐（2分）想確認(rèn)馬是誰的⒑（4分）仁厚（寬厚、寬容）（2分）誠實(shí)（2分）【參考譯文】卓茂一次曾經(jīng)從相府走出來時(shí)，有人指認(rèn)他騎的馬是自己的。卓茂問他說：“您的馬遺失多久了？”那人答道：“大約有一個(gè)多月了！”卓茂有那匹馬已經(jīng)多年，他心里知道這馬不是那人的，但還是解開韁繩將馬牽給對(duì)方，自己挽車離去。將要離開時(shí)，他回頭對(duì)那人說：“如果發(fā)現(xiàn)這匹馬不是您丟失的，請(qǐng)您到丞相府還給我！”隔了幾天，那位馬的主人找到了自己丟失的馬，于是他便到丞相府歸還卓茂的馬。（2008上海）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。4．上文出自課文《》，其作者是明朝魏學(xué)洢。第一自然段中“東坡”指的是北宋文學(xué)家（人名）。（2分）5．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子（2分）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。6．上文具體描寫了“船頭”和“舟尾”人物各異的情態(tài)，其目的是。（3分）【參考答案】⒋（2分）核舟記（1分）蘇軾（1分）⒌（2分）他們互相靠近的兩膝，都隱藏在手卷下的衣褶里。（關(guān)鍵詞：比）⒍（3分）說明核舟工藝的精巧（或：說明雕刻者高超的技藝）（2008上海）鮑君昔有人設(shè)罝以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置罝中而去。本主來，于罝中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號(hào)為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。解釋文中加點(diǎn)的詞語。（4分）⑴乃以鮑魚置罝中而去⑵問其故用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）此是我鮑魚，何神之有＿＿＿＿＿＿＿＿本主“不敢持歸”的原因是＿＿＿＿（3分）這個(gè)故事告訴我們的道理是＿＿＿＿＿（3分）【參考答案】7．（4分）（1）離開（2）原因8．（2分）這是我的鮑龜，哪里有什么神啊，9．（3分）于罝中得鮑魚，怪之以為神。10．（3分）要主動(dòng)探究事理；要敢于質(zhì)疑等【參考譯文】從前有個(gè)人設(shè)了一個(gè)機(jī)關(guān)要抓獐，機(jī)關(guān)把獐逮住了，那人還不知道。有過路人私下里偷那只獐，覺得這樣子不厚道，于是把鮑魚裝在機(jī)關(guān)里，把獐偷走了。設(shè)機(jī)關(guān)的人來了，得到了機(jī)關(guān)里的鮑魚，非常奇怪以為那是神，不敢把鮑魚拿回家。于是蓋房子蓋廟