湖南省常德市澧縣2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中試卷

湖南省常德市澧縣2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)知識運(yùn)用（13分）1．讀拼音，寫詞語。??越是接近xuányá，我們越感到y(tǒng)ōulǜ，這么zāogāo的地形，大家心里起了gēda，出多大的力量，才能夠沖上去抓住那個逃犯??！隊長zhǎndīngjiétiě地說：“快追！”當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)那個逃犯時，他正jǔsàng地躺在地上shēnyín呢！原來，這個倒霉的家伙被毒蛇咬了，只能束手就擒。2．按要求完成詞語練習(xí)。（1）把下面的詞語補(bǔ)充完整。碩大無全神注居高下排山海大步星別出心（2）與“微乎其微”一詞的意思相反的詞語是，“聚精會神”一詞的意思相同的詞語是。（3）只要你能拿出的解決方案給我們看，我們也可以相信你。二、選擇題（8分）3．下列詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是（）A．渲染（xuàn）斗室（dòu）窺視（kuī）蒼穹（qióng）B．參差（cī）笨拙（zhuó）單薄（bó）冠冕（miǎn）C．一簇（cù）叉腿（ch?。╈届唬▂ǐ）婆娑（suō）D．衣襟（jīn）勾勒（lè）墜落（zhuì）煙渚（zhǔ）4．下面的四字詞語書寫有誤的一組是（）A．群馬疾馳念念有詞顧影自憐昂首挺胸B．孤芳自賞震天動地千鈞一發(fā)自做自受C．弄巧成拙井然有序化為烏有滄海一粟D．技高一籌洶涌澎湃規(guī)模宏大忘乎所以5．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．凡是看過黃山奇石的人，都會驚嘆大自然別出心裁的奇妙！B．我的同桌總是擺出一副居高臨下的樣子跟我說話。C．取得成績后，我們千萬不能忘乎所以，要再接再厲，力爭更大的進(jìn)步。D．這個罪犯雖然逃到了國外，但想到自己的罪行，還是每天心驚肉跳，睡不安穩(wěn)。6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A．我不知道他為什么沒有參加那次志愿者活動？B．寬容是理解的橋梁，真誠是它的基石；寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)。C．“可……就剩半小時啊！”他嘟囔著：“半小時根本不可能寫完?！盌．木星，土星，天王星和海王星離太陽都很遠(yuǎn)，表面的溫度都不適合生物生存。三、按要求完成任務(wù)（27分）7．日積月累。（1）《宿建德江》中運(yùn)用對比的描寫方式寫景，也同時暗含了詩人淡淡哀愁的兩句是：，。（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中，詩人寫雨來得兇猛的是，。（3）《西江月?夜行黃沙道中》中從嗅覺和聽覺角度來描寫夏夜美景，流露豐收之年的喜悅之情的兩句是：，。（4）《七律?長征》中，寫到了長征途中的兩次重大戰(zhàn)役的詩句是：“，?！保?）面對國難，曹植這樣說“捐軀赴國難，”；面對國家的疆土遭侵犯，李綱這樣說“祖宗疆土，當(dāng)以死守，”。（6）《春日》中廣為傳頌的贊美春的名句是：“，。”請寫出一句你課外積累的描寫春天的詩句：“，”8．語言表達(dá)（1）音樂這門課對我很感興趣。（修改病句）（2）山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。（改為比喻句）（3）將下面的句子補(bǔ)充完整，注意用不同的詞代替“說”。①媽媽：“別過來，危險！”②“請讓我自己試一試吧！”弟弟。（4）桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）非連續(xù)性文本閱讀。你做過問卷調(diào)查嗎？下面是小明做的一項小調(diào)查，用數(shù)據(jù)說明了一些問題。請你認(rèn)真看一看，幫小明做個簡要的調(diào)查分析吧。某市小學(xué)六年級100名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表調(diào)查項目家庭作業(yè)睡眠體育鍛煉時長2小時以上2小時及以下8小時以上8小時及以下1小時以上1小時及以下人數(shù)匯總8416277321799．從上述調(diào)查表中可以看出，該市小學(xué)六年級學(xué)生普遍存在著、、的問題。10．根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為應(yīng)該給該市教育部門提出怎樣的建議？四、閱讀（22分）閱讀《窮人》（節(jié)選）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？…不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。　麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。

“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。11．“忐忑不安”的意思是。和這個詞語意思相近的歇后語有。12．這個片段選自《》一課，作者是俄國作家，他的代表作有《》《》等。13．文中的“他”是指?！八麄儭笔?。14．文段中描寫桑娜神態(tài)的詞語是：。文中最能概括桑娜心情的詞語是：。15．這個片段主要對桑娜進(jìn)行了描寫，她“覺得非這樣做不可”表現(xiàn)了她品質(zhì)。閱讀下面的文章，完成下列各題。___________________鉆石，我們都知道它是天然礦物中硬度最高的物質(zhì)。為此，有一段時間我就想，不知道是怎樣特別的結(jié)構(gòu)，使它如此堅硬和神奇。

也正是帶著這樣的好奇心，我查了一下鉆石的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)，才知道鉆石的化學(xué)成分是碳，它是寶石中唯一由單一元素組成的，屬等軸晶系。簡單地說，鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。相反，其他材料都達(dá)不到這樣的純度。也正因為這樣，鉆石才有了其他物質(zhì)所沒有的硬度。

那么，接著就又有一個問題了，靠什么來切割打磨如此堅硬的物質(zhì)呢？答案讓我感到很意外，靠另一顆鉆石。想想也對，如此堅硬的物質(zhì)，也只有靠自己來打磨自己了。正如畢淑敏說過的一句話：鉆石自己敲打自己，是為了更完美。也正因為這樣，鉆石才會擁有堅硬的外表和耀眼的光彩，也才會讓世人喜愛。

其實(shí)，這正是鉆石的品格。鉆石的形成可以說是非常不容易，它深埋于地下，經(jīng)過多少年高溫、高壓慢慢變化，最后在某一時刻隨火山熔巖噴涌而出，又被泥沙夾帶，接受風(fēng)吹雨淋的考驗，又經(jīng)過多少年，才可能有幸被識貨的人發(fā)現(xiàn)，才有可能變成一塊兒真正的鉆石毛料，再經(jīng)過慢慢加工、打磨，才能漸漸地顯現(xiàn)出光彩華美的一面。

在這漫長的過程中，既有長久深埋的寂寞，又有無人賞識的孤獨(dú)，更有最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。也正因為這一切，最終鉆石才成為一顆真正的鉆石，實(shí)現(xiàn)了自己的價值。

做人也是一樣的，人們常說吃得苦中苦，方為人上人。只是我們許多人只看到了別人成功的一面，卻沒有看到別人經(jīng)受磨煉的一面。一個人如果有了鉆石一樣的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能堅持下來，也許某一天你的光環(huán)會被更多的人發(fā)現(xiàn)，你也會被更多的人賞識。只是，我們現(xiàn)在的許多人，總是羨慕鉆石的完美和價值，卻不知道學(xué)習(xí)鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。為此，我們每個人都該多一些鉆石的品質(zhì)。16．給短文選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目，應(yīng)是（）A．鉆石的品格 B．天然礦物——鉆石C．鉆石的硬度 D．神奇的鉆石17．鉆石是一種怎樣的物質(zhì)？請用文中的話對它作一個適當(dāng)?shù)慕忉尅?8．鉆石的形成主要有以下幾個過程：深埋于地下→→隨火山熔巖噴涌而出→→被人發(fā)現(xiàn)→。19．“做人也是一樣的”一句在文中起到的作用是（）A．畫龍點(diǎn)睛 B．總結(jié)全文 C．點(diǎn)明中心 D．承上啟下20．在鉆石漫長的形成過程中，要經(jīng)歷哪些艱難困苦？21．讀了本文，你有什么感想與收獲？五、寫作（30分）22．我們一天天長大，在父母、老師的教育和幫助下，懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……

??請以“我懂得了”為題，寫一篇習(xí)作，要求語句通順，內(nèi)容具體，感情真摯。450字左右。

答案解析部分1．【答案】懸崖；憂慮；糟糕；疙瘩；斬釘截鐵；沮喪；呻吟【知識點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】【分析】書寫時注意，不要把“懸崖”的“崖”寫成“涯”，不要把“呻吟”的“吟”右面寫成“令”。故答案為：懸崖、憂慮、糟糕、疙瘩、斬釘截鐵、沮喪、呻吟【點(diǎn)評】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】（1）朋；貫；臨；倒；流；裁（2）碩大無朋；全神貫注（3）別出心裁【知識點(diǎn)】補(bǔ)充成語；成語運(yùn)用【解析】【分析】（1）補(bǔ)充后的詞語依次是：碩大無朋全神貫注居高臨下排山倒海大步流星別出心裁

（2）與“微乎其微”一詞的意思相反的詞語是“碩大無朋”。與“聚精會神”一詞的意思相同的詞語是“全神貫注”。

（3）別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。

故答案為：（1）朋貫臨倒流裁；（2）碩大無朋全神貫注；（3）別出心裁。

【點(diǎn)評】考查了補(bǔ)全詞語、近義詞、反義詞、選字詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識記字形。3．【答案】D【知識點(diǎn)】字音【解析】【分析】A.有誤，“斗室”的“斗”應(yīng)讀“dǒu”，讀“dòu”時指對打。

B.有誤，“笨拙”的“拙”應(yīng)讀“zhuō”。

C.有誤，“叉腿”的“叉”應(yīng)讀“chǎ”，讀“chā”時，意思是交錯；叉子。柄的一端有兩個以上長齒的器具，可用來挑取或扎起東西；用叉子挑或扎；兩筆相交呈“×”形的符號，用來表示錯誤或刪除。讀“chà”時，意思是[劈（pǐ）叉]武術(shù)、舞蹈等的一種動作，兩腿向相反的方向分開，襠部著地。

D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。4．【答案】B【知識點(diǎn)】漢字書寫【解析】【分析】A、C、D正確。B.有誤，自作自受：自己做錯了事情，自己承受壞的后果。形容咎由自取。故“自做自受”的“做”錯誤。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，對每個字詞進(jìn)行分析完成即可。5．【答案】A【知識點(diǎn)】詞匯運(yùn)用【解析】【分析】A.“別出心裁”通常用來形容人的構(gòu)思、設(shè)計等獨(dú)特新穎。與語境不相符。

B.“居高臨下”形容占據(jù)的地勢非常有利，也形容擺出高高在上的架勢。與語境相符。

C.“再接再厲”比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。與語境相符。

D.“心驚肉跳”形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭，恐慌不安。與語境相符。故答案為：A【點(diǎn)評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。6．【答案】B【知識點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號【解析】【分析】此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

A：我不知道他為什么沒有參加那次志愿者活動？（？改。）

B：正確

C：“可……就剩半小時??！”他嘟囔著：（：改，）“半小時根本不可能寫完。”

D：木星，（，改、）土星，（，改、）天王星和海王星離太陽都很遠(yuǎn)，表面的溫度都不適合生物生存。

故答案為：B

【點(diǎn)評】對于標(biāo)點(diǎn)符號的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點(diǎn)符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號，另外對于一些標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號的位置。7．【答案】（1）移舟泊煙渚；日暮客愁新（2）黑云翻墨未遮山；白雨跳珠亂入船（3）稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片（4）金沙水拍云崖暖；大渡橋橫鐵索寒（5）視死忽如歸；不可以尺寸與人（6）等閑識得春風(fēng)面；萬紫千紅總是春；人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開【知識點(diǎn)】古詩詞填空【解析】【分析】（1）出自唐代孟浩然的《宿建德江》。由“暗含了詩人淡淡哀愁”可知對應(yīng)的詩句是“移舟泊煙渚，日暮客愁新”。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”描摹了西湖盛夏暴雨驟來的景象。

（3）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”出自宋代詞人辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》，詞牌名：西江月。寫出了即將迎來豐收的喜悅心情。

（4）《七律?長征》中寫到了長征途中的兩次重大戰(zhàn)役的詩句是：“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”

（5）由上句“捐軀赴國難”可知下句是“視死忽如歸”，出自三國時期曹植的《白馬篇》?！白孀诮?，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”這句話的意思是說：祖宗傳下來的國土，應(yīng)當(dāng)用生命來捍衛(wèi)，一尺一寸也不能讓敵人占領(lǐng)。這句話表達(dá)了誓死保衛(wèi)領(lǐng)土的堅定決心。

（6）“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自宋代朱熹《春日》。我積累的課外積累的描寫春天的詩句還有唐代詩人白居易《大林寺桃花》中“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”等。

故答案為：（1）移舟泊煙渚日暮客愁新；（2）黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船；（3）稻花香里說豐年聽取蛙聲一片；（4）金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒；（5）視死忽如歸不可以尺寸與人；（6）等閑識得春風(fēng)面萬紫千紅總是春人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開。【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)有古詩文默寫，有名言警句?；卮疬@些知識，都要通過平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。8．【答案】（1）我對音樂這門課很感興趣。（2）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。（3）①大喊一聲；②請求道（4）桑娜臉色發(fā)白，說，她嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得那么兇，真叫人害怕?！局R點(diǎn)】修改病句；句式轉(zhuǎn)換【解析】【分析】（1）本題考查對病句的理解和辨析。本句主客顛倒，應(yīng)改為“我對音樂這門課很感興趣”。

（2）本題考查改寫句子。改為比喻句，將“山洪”比作“猛獸”，即：山洪咆哮著，像猛獸一樣從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。

（3）本題考查補(bǔ)充句子。要根據(jù)語境在橫線上填上合適的表示“說”的詞語，注意所填詞語要符合人物的性格和當(dāng)時的環(huán)境。

①媽媽喊道：“別過來，危險！”

②“請讓我自己試一試吧！”弟弟回答。

（4）本題考查將引述句改為轉(zhuǎn)述句。引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①標(biāo)點(diǎn)符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。②人稱的變化：引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。即：桑娜臉色發(fā)白，說，她嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得那么兇，真叫人害怕。

故答案為：（1）我對音樂這門課很感興趣；（2）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。（3）①大喊一聲②請求道；（4）桑娜臉色發(fā)白，說，她嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得那么兇，真叫人害怕。

【點(diǎn)評】考查了修改病句、改寫句子和補(bǔ)充句子。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改?！敬鸢浮?．做家庭作業(yè)時間長；睡眠時間少；體育鍛煉時間少10．希望教育部門能夠減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生由充足的睡眠時間，鼓勵學(xué)生積極鍛煉【知識點(diǎn)】非連續(xù)性文本閱讀【解析】【點(diǎn)評】考查圖表分析，要先看懂表格，再根據(jù)圖表回答問題，分析問題。9．從圖表顯示的時間可以看出學(xué)生家庭作業(yè)時間過長，而睡眠時間不能保證，體育鍛煉時間太少。

故答案為：做家庭作業(yè)時間長、睡眠時間少、體育鍛煉時間少10．從圖表顯示的時間可以看出學(xué)生家庭作業(yè)時間過長，而睡眠時間不能保證，體育鍛煉時間太少。提建議時，注意語言通順，合理。

故答案為：希望教育部門能夠減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生由充足的睡眠時間，鼓勵學(xué)生積極鍛煉【答案】11．心里七上八下，心神不寧；十五個吊桶打水——七上八下12．窮人；列夫?托爾斯泰；安娜?卡列尼娜；復(fù)活13．漁夫；西蒙的兩個孩子14．臉色蒼白、神情激動；忐忑不安15．心理描寫；寧可自己吃苦也要幫助別人【知識點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點(diǎn)評】學(xué)習(xí)本文，理解本文內(nèi)容，認(rèn)真回答本語段所涉及的各個問題，了解桑娜抱回鄰居家的孩子她為什么心情忐忑不安，從桑娜的所作所為以及所想表現(xiàn)了她什么。11．考查詞語理解、歇后語。首先，“忐忑不安”這個詞從字面上理解，“忐忑”形容心神不定，所以“忐忑不安”就是心里七上八下，心神不寧的意思。歇后語“十五個吊桶打水——七上八下”，十五個吊桶在打水時，七個在上八個在下，很形象地表達(dá)了心里不安定的狀態(tài)，和“忐忑不安”意思相近。所以答案是心里七上八下，心神不寧；十五個吊桶打水——七上八下。

故答案為：心里七上八下，心神不寧十五個吊桶打水——七上八下12．考查文學(xué)常識。從題目和對課文內(nèi)容的記憶可知，這個片段選自《窮人》這一課。這篇文章的作者是俄國作家列夫?托爾斯泰。他的代表作有《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等。

故答案為：窮人列夫?托爾斯泰安娜?卡列尼娜復(fù)活13．考查內(nèi)容理解。根據(jù)《窮人》這篇課文的內(nèi)容，文中的“他”指的是漁夫，“他們”是西蒙的兩個孩子。

故答案為：漁夫西蒙的兩個孩子14．考查從文中找出描寫桑娜神態(tài)的詞語和最能概括桑娜心情的詞語。文中的這兩句話“桑娜臉色蒼白，神情激動?！薄八话驳叵搿泵鑼懗松Ｄ鹊纳駪B(tài)和桑娜的心情。表桑娜神態(tài)的詞語：臉色蒼白、神情激動。概括桑娜心情的詞語是忐忑不安。

故答案為：臉色蒼白、神情激動忐忑不安15．考查內(nèi)容理解。這個片段中大量出現(xiàn)桑娜的心理活動，如“他會說什么呢？這是鬧著玩嗎？……”等，所以主要對桑娜進(jìn)行了心理描寫。她“覺得非這樣做不可”，即使自己家已經(jīng)很困難，還是把西蒙的孩子抱回來，這表現(xiàn)了她寧可自己吃苦也要幫助別人的品質(zhì)。

故答案為：心理描寫寧可自己吃苦也要幫助別人?！敬鸢浮?6．A17．鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。18．在高溫、高壓的條件下慢慢變化；接受風(fēng)吹雨淋的考驗；加工、打磨19．D20．長久深埋的寂寞、無人賞識的孤獨(dú)、最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。21．我們應(yīng)該像鉆石一樣，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉，這樣才能臻于完美，實(shí)現(xiàn)自己的價值?！局R點(diǎn)】說明文閱讀【解析】【點(diǎn)評】說明文綜合閱讀，我們要能夠正確理解文意，分析內(nèi)容，掌握說明方法及其作用，并能夠分析文章結(jié)構(gòu)，抓住中心句分析概括。深刻體會理解，進(jìn)行解答。16．本題考查給文章加標(biāo)題。好的標(biāo)題能體現(xiàn)文章主要內(nèi)容或主題，通過記敘鉆石的形成過程，揭.示了鉆石耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的品格，從而告訴我們：一個人如果有了鉆石一樣的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能堅持下來，也許某一天你的光環(huán)會被更多的人發(fā)現(xiàn)，你也會被更多的人賞識。所以可加標(biāo)題“鉆石的品格”。

故答案為：A17．本題考查內(nèi)容理解與概括。細(xì)讀課文，結(jié)合句子“鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體”可知答案。

故答案為：鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。18．本題考查內(nèi)容理解與概括。解答時要帶著問題讀課文，整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。如：鉆石的形成主要有以下幾個過程：深埋于地下→在高溫、高壓的條件下慢慢變化→隨火山熔巖噴涌而出→接受風(fēng)吹雨淋的考驗→被人發(fā)現(xiàn)→加工、打磨。

故答案為：①在高溫、高壓的條件下慢慢變化；②接受風(fēng)吹雨淋的考驗；③加工、打磨。19．“做人也是一樣的”一句是過渡句，在文中起到的作用是承上啟下。

故答案為：D20．本題考查內(nèi)容理解與概括。鉆石的形成主要有以下幾個過程：深埋于地下→在高溫、高壓的條件下慢慢變化→隨火山熔巖噴涌而出→接受風(fēng)吹雨淋的考驗→被人發(fā)現(xiàn)→加工、打磨。

故答案為：長久深埋的寂寞、無人賞識的孤獨(dú)、最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。21．本題考查概括文章主旨。根據(jù)自己對