2024年北京城市學院兼職教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年北京城市學院兼職教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.狹隘性B.波動性C.敏感性D.強烈性【答案】：B2.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.課堂教學能力B.科學研究能力C.社會服務能力D.指導學生能力【答案】：A3.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學思并重法B.省察克治法C.啟發(fā)誘導法D.積善成德法【答案】：C4.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛國守法C.關愛學生D.愛崗敬業(yè)【答案】：A5.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.團結協作C.依法執(zhí)教D.教書育人【答案】：D6.現代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.校長治校和教授治學的關系B.行政與學術的關系C.教授治學與同行評議的關系D.黨委領導與校長負責的關系【答案】：B7.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.尊重學生、信任學生C.關心學生、了解學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B8.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師個人的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德品質的高度贊美【答案】：D9.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.本體性知識C.實踐性知識D.經驗性知識【答案】：C10.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.培養(yǎng)恒心法C.集體研究法D.發(fā)散思維法【答案】：A11.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月30日B.7月20日C.7月15日D.6月30日【答案】：A12.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.愛護環(huán)境,珍惜資源B.追求真理,崇尚科學C.誠實守信,嚴于律己D.勇于創(chuàng)新,勤于實踐【答案】：C13.中世紀的一些主要大學出現于（）A.意大利和希臘B.意大利和德國C.英國和美國D.意大利、法國和英國【答案】：D14.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和調節(jié)性B.指向性和選擇性C.集中性和指向性D.集中性和選擇性【答案】：C15.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.過程-體驗式B.溝通-對話式C.踐履-訓練式D.指導-內省式【答案】：D16.一個較長的學習內容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.倒攝和干擾抑制B.消退和干擾抑制C.前攝和消退抑制D.前攝和倒攝抑制【答案】：D17.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.50多年B.20多年C.30多年D.與大學有同樣長的歷史【答案】：D18.“江山易改，稟性難移”體現的人格特征是（）。A.整體性B.獨特性C.穩(wěn)定性D.社會性【答案】：C19.某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔的社會職責，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色信念B.角色認同C.角色實踐D.角色認知【答案】：B20.從教育層次來看,高等教育的基礎是（）A.學前教育B.中等教育C.研究生教育D.初等教育【答案】：B21.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.班杜拉B.維納C.斯金納D.布魯納【答案】：A22.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.合作性B.直接性C.專業(yè)性D.廣闊性【答案】：D23.廣義的文化指的是（）。A.物質文化和精神文化B.歷史文化和現實文化C.表層文化和深層文化D.物質制度文化和精神制度文化【答案】：A24.心理健康表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗和良好的（）。A.社會化人格B.精神狀態(tài)C.社會適應D.精神面貌【答案】：C25.在自主性學習中，大學生在學習過程中的地位是（）A.教師代替學生思考B.客體C.學生依賴教師D.主體【答案】：D26.人際關系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.需要滿足的程度B.身份和地位C.修養(yǎng)和處世方法D.交往方式與方法【答案】：A27.高等學?？茖W研究最顯著的特點是（）。A.教學和科研的結合B.科技創(chuàng)新C.方法創(chuàng)新D.服務社會【答案】：A28.教師違法行為的主要法律責任不包括（）。A.刑事責任B.行政責任C.違憲責任D.民事責任【答案】：C29.《學校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在（）。A.2012年B.2011年C.2013年D.2014年【答案】：A30.心智技能的特點有（）。A.物質性、外顯性、簡縮性B.觀念性、內潛性、簡縮性C.觀念性、內潛性、展開性D.物質性、外顯性、展開性【答案】：B31.讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.育人為本B.面向全體C.精英教育D.以德興教【答案】：A32.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.跨學科選課B.以學群為組織進行綜合知識教學C.實踐教學D.復合課程教學【答案】：A33.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科A.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑B.科研有利于促進學科的產生和發(fā)展C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研可以改善學科建設的基礎條件【答案】：C34.高校人才培養(yǎng)和教學工作的主要依據是（）。A.教學大綱B.教學評價C.教育治理D.教學計劃【答案】：D35.高等學校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學為主要職能的階段是（）。A.19世紀末至今B.19世紀初-19世紀末C.18世紀初-19世紀初D.11世紀-18世紀【答案】：B二、多選題36.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)作為實現個人目的的踏板B.把勞動作為謀生的手段C.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)D.把職業(yè)追求與為社會服務結合起來【答案】：CD37.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.尊重別人B.自我檢查C.尋找合作點D.換位思考【答案】：BC38.大學和大學課程研究是各學科共同關心的領域，呈現出多學科、多種話語的研究視野。高等學校課程理解的視角主要有（）。A.大學課程是一種制度B.大學課程是一種文化C.大學課程是一種經濟D.大學課程是一種政治【答案】：ABD39.影響說服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說服信息C.說服對象D.說服者【答案】：ABCD40.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.向家長推卸責任B.教師一言談C.利用家長D.排斥家長【答案】：ABCD41.廉政教育具體指（）。A.正式談話B.紀律處罰C.提醒、勸告D.書面警告【答案】：ACD42.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的行為習慣B.影響學生的情感體驗C.影響學生的思想品德D.影響學生的認知【答案】：ABCD43.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.綜合性大學B.單科性院校C.研究性大學D.多科性院?！敬鸢浮浚篈BD44.對于高校培養(yǎng)目標的表述，下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南B.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿C.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向D.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求【答案】：ABCD45.高校教師職業(yè)責任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要構建和諧良好的師生關系B.需要強化高校教師的教育實踐C.需要增強高校教師的職業(yè)意識D.需要淵博的專業(yè)知識【答案】：ABC46.大學生人際關系不良的類型有（）A.與別人難以相處B.社交恐懼癥C.缺乏知心朋友D.感到交往困難【答案】：ABCD47.學校心理健康教育的任務是（）A.培養(yǎng)學生良好心理素質B.維護學生心理健康C.促進學生實現與環(huán)境的積極適應D.成為"四有"新人【答案】：ABCD48.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.人格威信B.職業(yè)威信C.知識威信D.學術威信【答案】：AB49.下列屬于教師公正內容的有（）。A.依法執(zhí)教B.以身作則C.堅持真理D.秉公辦事E.獎罰分明【答案】：CDE50.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.情感耗竭C.意志薄弱D.個人成就感降低【答案】：ABD51.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是具有巨大潛能的人B.大學生是和諧發(fā)展的整體的人C.大學生是發(fā)展中的人D.大學生是有主體意識的人【答案】：ABCD52.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內容B.是提高教學質量和培養(yǎng)高素質人才的根本保證C.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途