三年級數(shù)學(xué)上冊第九單元信息窗1認(rèn)識幾分之一和幾分之幾省公開課一等獎新課獲獎?wù)n件

認(rèn)識幾分之一和幾分之幾回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)9我當(dāng)小廚師——分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識QD三年級上冊1/36一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？依據(jù)這些信息，你能提出什么問題？把一個月餅平均分成了2份，每個兒童分得二分之一。把一個燒餅平均分成了4份。把一個蛋糕平均分成了8份。二分之一怎樣表示？每份是多少？每份是多少？2/36二、合作探索每個兒童能分得這個月餅二分之一，二分之一怎樣表示？你能用數(shù)學(xué)方法表示出二分之一是多少嗎？圖

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繼續(xù)3/36二、合作探索每個兒童能分得這個月餅二分之一，二分之一怎樣表示？把一個圓平均分成2份，其中一份是半圓，用半圓表示二分之一大小。把一個正方形平均分成2份，其中一份是半個正方形，用半個正方形表示二分之一大小。

返回點擊播放動畫點擊播放動畫4/36二、合作探索每個兒童能分得這個月餅二分之一，二分之一怎樣表示？我這么想：2份中一份能夠用來表示。12每人分得這個月餅二分之一，也就是2份中一份。

返回5/36二、合作探索1個月餅平均分成2份，其中1份用分?jǐn)?shù)表示為：12每個兒童能分得這個月餅二分之一，二分之一怎樣表示？

返回讀作：二分之一6/36二、合作探索表示什么意思？12探索要求（1）用老師為大家準(zhǔn)備材料（不一樣形狀紙片、毛

線），折一折，分一分，表示出。12（2）做完后，同桌之間先說說你是怎樣得到。12長方形圓

繼續(xù)

正方形線7/36二、合作探索表示什么意思？12

返回把一張長方形紙片對折，平均分成2份，其中一份是這張紙片。12點擊播放動畫8/36二、合作探索表示什么意思？12

返回把一張正方形紙片對折，平均分成2份，其中一份是這張紙片。12點擊播放動畫9/36二、合作探索表示什么意思？12

返回把一張圓形紙片對折，平均分成2份，其中一份是這張紙片。12點擊播放動畫10/36二、合作探索表示什么意思？12

返回把一根毛線對折，平均剪成2份，其中一份是這根毛線。12點擊播放動畫11/36把一個燒餅平均分成4份，每份是多少？二、合作探索長方形圓

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正方形12/36把它平均分成4份，把一個燒餅平均分成4份，每份是多少？二、合作探索用一張長方形紙片表示燒餅,每份是它四分之一。

返回點擊播放動畫13/36把它平均分成4份，把一個燒餅平均分成4份，每份是多少？二、合作探索用一張正方形紙片表示燒餅,每份是它四分之一。

返回點擊播放動畫14/36把它平均分成4份，把一個燒餅平均分成4份，每份是多少？二、合作探索用一張圓形紙片表示燒餅,每份是它四分之一。

返回點擊播放動畫15/36試一試1．用分?jǐn)?shù)表示各圖中陰影部分。二、合作探索（選題源于《典中點》）101213161814116/362．填一填。

(1)像，，，…這么數(shù)，都是(

)。(2)把一張長方形紙對折，每份是它(

)。(3)把一塊蛋糕平均分成6份，每份是它(

)，假如平均分成9份，每份是它(

)。二、合作探索分?jǐn)?shù)17/36二、合作探索歸納總結(jié)：1.二分之一用表示，讀作：二分之一。2.意義：把一個整體平均分成2份，其中一份

就是它二分之一。3.幾分之一意義：把一個整體平均分成幾份，其中

一份就是它幾分之一。（源于《點撥》）18/36二、合作探索把一個蛋糕平均分成8份，3份是多少？長方形圓

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正方形19/36二、合作探索

返回把一個蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一張長方形紙片表示蛋糕,每份是它八分之一.3份是它八分之三.3820/36二、合作探索

返回把一個蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一張正方形紙片表示蛋糕,每份是它八分之一.3份是它八分之三.3821/36把它平均分成8份，二、合作探索用一張圓形紙片表示蛋糕,每份是它八分之一.

返回把一個蛋糕平均分成8份，3份是多少？3份是它八分之三.3822/36試一試?yán)脤W(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造幾個分?jǐn)?shù)，然后小組進(jìn)行交流，說說你分?jǐn)?shù)是怎樣得到？它們含義是什么？

23/36二、合作探索歸納總結(jié)：什么是分?jǐn)?shù)呢？像

、

、……這么數(shù)都是分?jǐn)?shù)。

121438121438……24/36二、合作探索想一想，寫分?jǐn)?shù)時，先寫什么，再寫什么？

分?jǐn)?shù)各部分名稱38分?jǐn)?shù)線分母分子8325/363．看分?jǐn)?shù)，涂一涂。二、合作探索試一試（選題源于《典中點》）26/364．我會填。(1)把一張紙平均分成8份，每份是它(

)分之(

)，寫作(

)；3份是它(

)分之(

)，寫作(

)。(2)分?jǐn)?shù)中，3是(

)，是(

)，10是(

)。(3)表示把一個整體平均分成了(

)份，取其中(

)份。二、合作探索八一八三分子分?jǐn)?shù)線分母5227/36二、合作探索歸納總結(jié)：1.幾分之幾意義：把一個整體平均分成若干份，其

中幾份就用幾分之幾表示。2.分?jǐn)?shù)意義：把一個整體平均分成若干份，表示其

中一份或者幾份數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。3.分?jǐn)?shù)各部分名稱：分?jǐn)?shù)中間橫線叫分?jǐn)?shù)線；分

數(shù)線下面數(shù)叫分母；分?jǐn)?shù)線上面數(shù)叫分子。（源于《點撥》）28/36（）（）（）（）（）（）（）（）三、自主練習(xí)1.用分?jǐn)?shù)表示每個圖形涂色部分。

91248453429/36三、自主練習(xí)2.看分?jǐn)?shù)，涂顏色。

30/36三、自主練習(xí)3.下面哪些圖形涂色部分能夠用表示，圈起來。

2531/36三、自主練習(xí)4.用分?jǐn)?shù)表示圖形中不一樣顏色所占大小紅色：藍(lán)色：黃色：綠色：紫色：白色：點擊播放動畫32/36三、自主練習(xí)易錯辨析（選題源于《典中點》）5．火眼金睛辨對錯。(1)圖中涂色部分可表示為或。(

)(2)圖中涂色部分可表示為。(

)(3)(易錯題)把一瓶飲料分成5份，喝了2份，就是喝了這瓶飲料。(

)辨析：沒有正確了解分?jǐn)?shù)意義。辨析：沒有正確了解分?jǐn)?shù)意義。辨