中考語(yǔ)文作文點(diǎn)化首尾市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁(yè)鳳頭豹尾元代喬夢(mèng)符提出作文“六字訣”鳳頭、豬肚、豹尾

開頭要像鳳頭一樣漂亮感人中間要像豬肚一樣豐滿充實(shí)結(jié)尾要像豹尾一樣警策有力第2頁(yè)第3頁(yè)有些人把開頭比做“豹頭”，也有些人把它稱之為“鳳頭”、“龍頭”，都是指開頭應(yīng)該不一樣凡響，有吸引力，能有引人入勝效果。但同學(xué)們往往在開頭上存在這么幾個(gè)不足：1、無(wú)須要釋題，多此一舉；2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢；3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡(jiǎn)練，中心話題“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”。第4頁(yè)

沒(méi)有沒(méi)有數(shù)革命先烈英勇犧牲，就不會(huì)有今天幸福生活；沒(méi)有成千成萬(wàn)先烈殷紅鮮血，就不會(huì)有今天艷麗國(guó)旗。忘記過(guò)去就意味著背叛。為了讓我們知道今天生活來(lái)之不易，為了培養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)，為了繼承革命傳統(tǒng)，為了樹立高尚共產(chǎn)主義理想，學(xué)校組織我們參觀XX烈士紀(jì)念館。在政教處老師和班主任率領(lǐng)下，我們懷著無(wú)比崇敬心情，來(lái)到了XX烈士紀(jì)念館，去參觀，去瞻仰?！?/p>

參觀XX烈士紀(jì)念館

第5頁(yè)

人生變幻莫測(cè)，有許多事情早已成了過(guò)眼煙云，在頭腦中蕩然無(wú)存了。這是因?yàn)槲覀兺鶎?duì)經(jīng)歷過(guò)事情不在意，沒(méi)有做生活有心人，所以不會(huì)有什么痕跡留下來(lái)。我們應(yīng)該做生活有心人，也就是有一顆老實(shí)心，這是做人最為主要，是做真人首要條件?！\(chéng)實(shí)第6頁(yè)第7頁(yè)

如《背影》一文開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記是他背影?！?/p>

如魏巍《我老師》開頭“最使我難忘，使我小課時(shí)候女教師蔡蕓芝先生。

如朱德《回想我母親》：“得到母親逝世消息，我很悲痛。我愛(ài)我母親，尤其是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回想?！遍_頭技巧1開門見山直接入題示例第8頁(yè)技巧點(diǎn)撥

開門見山，就是文章一開頭就緊緊圍繞題目，點(diǎn)明與題目相關(guān)人、事、物，即直截了當(dāng)落筆扣題，總領(lǐng)全篇。忌語(yǔ)言累贅，釋題多出

開頭技巧1第9頁(yè)巧設(shè)題記揭示主旨

開頭技巧2

我是一只小小小小鳥，一只被剪斷翅膀小小鳥，我撲騰在凄迷風(fēng)雨中，卻不想所以迷失方向。一個(gè)聲音在心底呼喚：我要飛，要高飛……——題記

我是一個(gè)中學(xué)生，整天奔走于“題?！敝??！段乙w》

示例第10頁(yè)開頭技巧2忌為追求花樣弄巧成拙，內(nèi)容離題

技巧點(diǎn)撥題記對(duì)文章起提要挈領(lǐng)作用。它簡(jiǎn)練,意味深長(zhǎng)，或富有哲理或文采飛揚(yáng)。使文章一開頭就展示逼人才氣，很有吸引力。第11頁(yè)設(shè)計(jì)懸念扣人心弦

我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天，那個(gè)煙雨蒙蒙日子里那暖暖笑容……《那雨，那笑容》掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏地走著，“滴答，滴答……”都快4點(diǎn)了，媽怎么還沒(méi)回來(lái)?《擔(dān)心》示例開頭技巧3第12頁(yè)

技巧點(diǎn)撥設(shè)計(jì)懸念就是一開頭就把不尋常結(jié)果告訴讀者，讓讀者急于想了解事情全過(guò)程，或一開頭就抖出一個(gè)矛盾沖突，目標(biāo)是要快速抓住讀者心，引發(fā)讀者閱讀興趣。

開頭技巧3忌缺乏上下文照應(yīng)，不了了之

第13頁(yè)故事寓言倍感新鮮

還記得美人魚與公主故事嗎？面對(duì)王子圣潔邀請(qǐng)，人魚含淚卻微笑著接收。縱然柔軟腳似在刀尖上滑過(guò)，小人魚未曾凌亂她舞步。每次讀到這個(gè)故事都忍不住淚眼婆娑，正是小人魚對(duì)王子真摯情感讓她對(duì)愛(ài)與生存有了最深刻認(rèn)知，她知道，最美好東西，只有用深痛巨創(chuàng)才能換取。（《看著我眼睛》以“感悟生命”為話題作文）示例開頭技巧4第14頁(yè)

技巧點(diǎn)撥

在文章開頭用與主旨相關(guān)一個(gè)小故事，引出敘述中心或議論中心，引人入勝。開頭技巧4忌拖泥帶水，篇幅過(guò)長(zhǎng)第15頁(yè)

1．母愛(ài)像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像洌泉一樣清新甘甜。我也是一個(gè)沐浴著母愛(ài)陽(yáng)光幸運(yùn)兒?！稛o(wú)盡愛(ài)》2．“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！泵慨?dāng)我想起這句詩(shī)，眼前就不禁會(huì)出現(xiàn)起那圃圃臉，那筆下流動(dòng)圃，耳邊又想起那錢氏英語(yǔ)?！读紟煛?.少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分浮躁，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分依附，多了幾分堅(jiān)強(qiáng)——初三男孩是頗引人注目標(biāo)一族?！冻跞泻ⅰ?.什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)感人笑臉，幸福是試驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)覺(jué)時(shí)舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰視國(guó)旗冉冉升起時(shí)瑩瑩淚光。幸福是奮斗結(jié)晶，勤勞豐碑?！陡惺苄腋！烽_頭技巧5多用修辭，展示文采第16頁(yè)技巧點(diǎn)撥

修辭是語(yǔ)言利用中不可缺乏部分。古人說(shuō)得好:”言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)”，古人還說(shuō):“義雖深，理雖當(dāng)，詞不工者不成文?！笨紙?chǎng)上考生若能熟練利用修辭手法讓語(yǔ)言增添風(fēng)采，開頭非凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好印象。

開頭技巧5忌生搬硬造，修辭不妥第17頁(yè)描寫環(huán)境襯托背景

魯迅《故鄉(xiāng)》一開頭就描寫：“我冒了嚴(yán)寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年故鄉(xiāng)去。時(shí)候既是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天色又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從蓬隙向外一望，蒼黃天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索荒村，沒(méi)有一些活氣。我心不禁悲涼起來(lái)了?！本拔锸乔樗家粋€(gè)觸發(fā)點(diǎn)開頭技巧6第18頁(yè)技巧點(diǎn)撥

一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，在記敘文、散文寫作中，環(huán)境描寫是必不可少。環(huán)境描寫能夠渲染氣氛，能夠襯托人物、能夠推進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展。為文章提供一個(gè)特定背景，形成一個(gè)特殊氣氛。開頭技巧6忌喧賓奪主，為寫景而寫景第19頁(yè)直抒胸臆引發(fā)共鳴

■茅盾《白楊禮贊》開頭“白楊樹實(shí)在是不平凡，我贊美白楊樹。”一直深深熱愛(ài)著你，我心中語(yǔ)文。一直苦苦思索著你，我心中語(yǔ)文。

開頭技巧7第20頁(yè)技巧點(diǎn)撥

這種開頭語(yǔ)言經(jīng)常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動(dòng)、或歡樂(lè)……在抒情過(guò)程中，也經(jīng)常利用許多修辭手法，增加表示效果。開頭技巧7忌無(wú)病呻吟，故作矯情第21頁(yè)8.化大為小，詳細(xì)話題感動(dòng)是成功時(shí)老師勉勵(lì)眼神；感動(dòng)是失敗時(shí)同學(xué)開導(dǎo)話語(yǔ)；感動(dòng)是“闖禍”時(shí)對(duì)方諒解微笑；感動(dòng)是遠(yuǎn)行時(shí)媽媽親切叮嚀。

幸福是海子心中那座面朝大海房子；幸福是舒婷視線里那條被霧打濕兩翼雙桅船；幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹似夢(mèng)；幸福是汪國(guó)真所向往大漠、森林、峻嶺崇山……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它是一個(gè)感受。第22頁(yè)課堂練習(xí)

專題訓(xùn)練——判斷用了哪種方法1、我和阿敏交情可不普通——初中三年同桌。對(duì)她，我有一肚子話要說(shuō)?！锻馈?/p>

2、朋友，就是我能夠?yàn)樗I(xiàn)出真摯情感人；朋友，就是我能夠?qū)λ冻鋈啃湃稳?；朋友，歡樂(lè)時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。人生中沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。我就有著這么一個(gè)好朋友。——《朋友》3、往事如煙，伴隨時(shí)光流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷？——《朋友》第23頁(yè)

4、培根說(shuō)過(guò)：“無(wú)真實(shí)朋友之人，能夠謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人?！彼挼莱隽伺笥阎饕?。是，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在世界上?！杜笥选?、暖風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽(yáng)掛在地平線上，閃射著溫柔橘紅色光，炊煙裊裊，漸漸輕舞，小草和女孩坐在山頭上，觀賞著這人間美景，女孩眉間隱藏著渴望與無(wú)奈。

6．每當(dāng)夜幕降臨時(shí)候，西天浮云就會(huì)牽動(dòng)我心靈翅膀，引著我紛亂思緒翱翔到那浩渺遙遠(yuǎn)地方，去尋找父親……

爸，您能看見我嗎?您孑然一身，浮蕩在天國(guó)，能照料好自己?jiǎn)?姐姐、哥哥和我現(xiàn)在都好，家中只是難為了媽媽。

《父親，我對(duì)您說(shuō)……》第24頁(yè)

7.假如你失去了金錢，你只失去了一小部分;假如你失去了健康，你只失去了一小半;假如你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。-----題記何為“誠(chéng)信”，老實(shí)、守信是也。綜觀歷史，這“誠(chéng)信”二字浸透了多少人血淚啊。(《是誰(shuí)在贊美皇帝新裝》)8.《莊子》中有這么一個(gè)小故事，青年尾生在橋上等他心上人，等著，等著，風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，水漲起來(lái)了，水漫到了橋面上來(lái)，尾生就是不愿走，尾生抱著橋墩淹死了。其實(shí)，這里尾生就是因誠(chéng)信而死。（《一諾千金》以“誠(chéng)信”為話題作文）

第25頁(yè)寫用訓(xùn)練有些人認(rèn)為財(cái)富就是“萬(wàn)能”金錢，有些人認(rèn)為財(cái)富是漂亮精神家園；山間明月、石上清流是隱士財(cái)富；宇宙奧秘、人間萬(wàn)物是智者財(cái)富；音樂(lè)是貝多芬、莫扎特財(cái)富；色彩卻是達(dá)·芬奇、莫奈財(cái)富；齊白石財(cái)富是蝦；徐悲鴻財(cái)富是馬?？傊?，每個(gè)人都有自己財(cái)富，甚至某種痛苦經(jīng)歷也是一筆寶貴財(cái)富。你財(cái)富是什么呢？請(qǐng)以“我財(cái)富”為話題，練習(xí)寫作文開頭。課堂練習(xí)第26頁(yè)寫用訓(xùn)練開門見山法：

《無(wú)價(jià)之寶》開頭：每當(dāng)我盤坐在地板上，總以為自己儼然是一個(gè)帝王。因?yàn)槲矣凶顭o(wú)價(jià)財(cái)富陪同在左右——我全部心愛(ài)書籍。《書趣》開頭：“我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我財(cái)富。財(cái)富者，總不外乎精神和物質(zhì)。而我財(cái)富，卻是書?！薄渡拼毨А烽_頭：“我財(cái)富，是家境貧寒和生活艱辛?！蔽倚老?，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我財(cái)富。財(cái)富者，總不外乎精神和物質(zhì)。而我財(cái)富，卻是書。

課堂練習(xí)第27頁(yè)寫用訓(xùn)練

設(shè)問(wèn)置疑法：《貧困·超越·財(cái)富》：“英國(guó)皇冠是伊麗莎白女皇財(cái)富；《吶喊》和《彷徨》是魯迅財(cái)富，“貢獻(xiàn)我一人，方便千萬(wàn)家”是徐虎精神財(cái)富。那么我財(cái)富又是什么呢？”

《生命色彩》：“我時(shí)常不由自主地想：什么是財(cái)富呢？是財(cái)大氣粗？不！是生活優(yōu)越？不！是權(quán)傾四海？不，都不