閣樓上的女孩讀后感

閣樓上的女孩讀后感閣樓上的女孩讀后感篇一這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫瓊的十二歲女孩身上，她經(jīng)過(guò)姨媽推薦，被蒂爾先生帶到了自己的家園——馬波羅村莊來(lái)整理蒂爾先生的家族文件。這看似簡(jiǎn)單的工作，卻不知隱藏了多少謎團(tuán)，被封鎖了十年的閣樓，里面究竟有什么秘密？愛(ài)與恨，罪惡與善良，都需要她的慧眼去判斷。但最后，瓊以自己的智慧，解開(kāi)了這其中的迷霧，判斷出了錯(cuò)與對(duì)，最終解救了自己。我們?cè)谏钪惺遣皇且惨ゲ粩嗟陌l(fā)現(xiàn)呢？記得有一次，我坐在香港迪士尼的瘋狂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯里，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你知道為什么這個(gè)大杯子不會(huì)轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著跑出場(chǎng)地呢？”爸爸反問(wèn)我：“是啊，你有想過(guò)嗎？”我仔細(xì)打量場(chǎng)地，然后答道：“可能是因?yàn)楸右呀?jīng)固定在地板上，是地板在轉(zhuǎn)，”“挺有道理的，你看，只要自己不斷的去探索，那一定會(huì)解開(kāi)謎團(tuán)的，”爸爸笑著說(shuō)到。這宗謎案告訴了我們?cè)S多的道理，但是只要記住這幾句話：如果有人給你一把鑰匙，讓你獨(dú)自去發(fā)現(xiàn)，別害怕，勇敢地?cái)Q開(kāi)門鎖，看看會(huì)發(fā)現(xiàn)什么樣的故事，成為什么樣的人。即使真相從來(lái)不會(huì)輕易浮于表面，但只要好好想一想，冷靜而理智的分析，我們總能發(fā)現(xiàn)謎案的破綻。閣樓上的女孩讀后感篇二暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《閣樓里的秘密》。這是一本推理小說(shuō)，曾經(jīng)獲得過(guò)愛(ài)倫·坡最佳青少年推理小說(shuō)獎(jiǎng)以及常青藤國(guó)際大獎(jiǎng)，作者是美國(guó)的辛西婭·沃伊特。書(shū)中的主角是一個(gè)名叫瓊·溫賴特的女孩，她一直和她的康斯坦姨媽住在城里，在一個(gè)奇特的夏天，一封信改變了她的人生。那是來(lái)自鄉(xiāng)下的丹·蒂爾先生的一封信，他想讓瓊·到他的家里去整理一下閣樓上的文件。而瓊·溫賴特爽快地答應(yīng)了，可是到了那兒，她發(fā)現(xiàn)那十二箱文件竟然暗藏著卡蘭德家族的秘密，同時(shí)也解開(kāi)了自己的身世之謎。書(shū)中的主人公用自己的智慧和勇氣，和在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的小伙伴奧利夫·麥克威廉斯一步一步地，根據(jù)丹·蒂爾先生家閣樓里面的文件，找出了真相，破除了謎團(tuán)。從整理第一箱文件到第十二箱，瓊·溫賴特一直在問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：一座塵封了十年的閣樓，里面究竟隱藏著什么秘密？十年前的那天夜里，到底發(fā)生了什么？《閣樓里的秘密》這本書(shū)寫(xiě)得很玄妙，內(nèi)容豐富精彩，不像有的推理小說(shuō)很乏味。作者先是設(shè)下一些謎團(tuán)，然后用一環(huán)扣一環(huán)的方式吸引讀者，讓讀者愿意看下去。就這樣，謎團(tuán)最終還是被揭開(kāi)，正義最終戰(zhàn)勝了邪惡。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖ㄟ^(guò)閱讀《閣樓里的秘密》，我的心靈受到了更深刻的洗禮。書(shū)中的主人公瓊·溫賴特用智慧和勇敢為我樹(shù)立了榜樣。在我以后的人生中，我也要做一個(gè)有智慧、有勇氣的人。這本書(shū)是美國(guó)的辛西婭沃伊特的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是：十二歲的瓊獨(dú)自去到了馬波羅村整理古宅閣樓里面塵封了十年的卡蘭德家族的文件！在整理文件的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)了自己的身世。這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，里面有許多謎團(tuán)，讓讀者跟不知不覺(jué)地跟隨著瓊，解開(kāi)了一個(gè)有一個(gè)的謎團(tuán)。這本書(shū)告訴我們，即使真相從來(lái)不會(huì)浮于表面，只要好好想一想，冷靜而理智的分析，我們總能發(fā)現(xiàn)謎案的破綻。這讓我不禁想到了殘疾人張海迪。他5歲的時(shí)候因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下聊城莘縣的一個(gè)貧窮的小山村，但是她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心的為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)臑槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。閣樓上的女孩讀后感篇三這本書(shū)是我很早之前就讀過(guò)的，一直放到現(xiàn)在，才將它的讀后感寫(xiě)出來(lái)。主要內(nèi)容——在一個(gè)世外桃源般的村莊里，有座塵封了十年的閣樓，里面放的12箱神秘的家族文件。這一年的暑假，12歲的城市女孩瓊來(lái)到了這個(gè)陌生的村莊里，開(kāi)始整理這些文件。此時(shí)的瓊還不知道在這幢古宅里被塵封的不僅僅是文件，還有許多人的心結(jié)，她沒(méi)有預(yù)料到，自己的命運(yùn)竟然會(huì)與這些文件息息相關(guān)。它的開(kāi)始講的是瓊與她的姨母的一些事情，后來(lái)瓊到了那個(gè)古宅。在一座塵封十年的閣樓里，12歲的女孩兒瓊在十二箱神秘的家族文件里發(fā)現(xiàn)了重大的秘密，她逐步陷入層層的謎團(tuán)與疑云之中:一個(gè)神秘的鞋印，一名失蹤的嬰兒，一份龐大的遺產(chǎn)。這本書(shū)的作者是[美]辛西婭·沃伊特，它擁有著“愛(ài)倫·青少年推理小說(shuō)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)項(xiàng)。它是長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)書(shū)系之一。這本書(shū)開(kāi)始覺(jué)得主人公“瓊”就是一個(gè)普通的人物，可沒(méi)想到后來(lái)那十二箱家族文件里居然有著和瓊的息息相關(guān)的文件。一座塵封十年的閣樓，里面究竟隱藏了什么秘密？閣樓上的女孩讀后感篇四你是一位不會(huì)說(shuō)話，但特別友善的老師，你總是循循善誘地教會(huì)我無(wú)數(shù)做人的道理。你——《閣樓里的秘密》就是這樣一位老師，在那個(gè)春日的午后，帶著我走進(jìn)十二個(gè)木箱的故事，走進(jìn)無(wú)數(shù)個(gè)解不開(kāi)的謎團(tuán)。你以推理小說(shuō)的形式寫(xiě)了一個(gè)12歲少女的身世之謎，她整整12年每日每夜都在思念她的父母，卻未曾料到自己日夜思念的媽媽已經(jīng)在她出生的那一刻就去世了，而她的爸爸與她一樣每一刻都在思念著少女。一年的暑假，她終于回到了自己的故鄉(xiāng)，她根據(jù)12箱資料，逐漸撥開(kāi)重重迷霧，解開(kāi)她的身世之謎。我之所以如此熱愛(ài)你——《閣樓里的秘密》，在于你教會(huì)了我思考。這個(gè)12歲的少女每次發(fā)現(xiàn)一份新的資料，都會(huì)細(xì)細(xì)地思索，其心思之寧?kù)o，其舉止之?huà)轨o，無(wú)不讓我神往。每每這時(shí)，我總會(huì)想到自己。我每次一看到奧數(shù)題，就會(huì)變得異常煩躁，總覺(jué)得這些題目都是我無(wú)法攻克的堡壘，最后都是隨便寫(xiě)幾道算式就好了。我與這個(gè)少女差不多的年齡，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她的堅(jiān)毅與耐心。少女面對(duì)蜘蛛網(wǎng)般的謎團(tuán)，仍不懼不惱，而自己呢，卻輕易就敗給了幾道奧數(shù)題。于是，我下定決心，認(rèn)真思考，耐心做答，慢慢地，我?jiàn)W數(shù)作業(yè)的質(zhì)量不斷攀升，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。殊不知，這全是你這位老師——《閣樓里的秘密》教得好呢。我之所以如此熱愛(ài)你——《閣樓里的秘密》，在于你教會(huì)了我珍惜。思考讓自己變得睿智，珍惜讓生活變得美好。這12歲的少女用自己的經(jīng)歷告訴我：要珍惜眼前所擁有的東西。我有著健康的體魄，有一個(gè)對(duì)我們嚴(yán)厲的爸爸，有一個(gè)對(duì)我們溫柔的媽媽?？蛇@12歲的少女在出生時(shí)，她的母親死了，她只能被寄養(yǎng)在別人家中，雖然收養(yǎng)她的人對(duì)她很好，但她還是只能幻想著她和爸媽在一起的時(shí)光，或是望著別人的爸媽，顧影自憐?？粗倥奶幘常铱戳宋易约?，明明蠟筆還剩下三分之一，還可以用，卻不用了；媽媽叫我去拿東西，自己竟一路上和媽媽生悶氣；書(shū)包還可以用，卻喜新厭舊，說(shuō)不用了就不用了……這一樁樁、一件件都?xì)v歷在目地昭示著自己的不懂事，身在福中不知福，與少女對(duì)比起來(lái)，我真是自慚形穢。突然醒悟過(guò)后，有時(shí)我會(huì)給媽媽遞上一杯熱茶，有時(shí)我會(huì)向爸爸綻放一個(gè)笑臉，有時(shí)我會(huì)幫家里做一些家務(wù)活……家人吃驚我的表現(xiàn)，我自是抿嘴不語(yǔ)，只在心里默默地感謝你這位不說(shuō)話的老師。你就是一位良師，陪伴著我，走過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程中的風(fēng)風(fēng)雨雨，也教導(dǎo)著我，逐漸改掉自己身上的缺點(diǎn)，變成更好的自己。思考與珍惜，我將身體力行，永志不忘。閣樓上的女孩讀后感篇五閣樓里到底有什么秘密呢？如果有人肯給你一把閣樓的鑰匙，別害怕，勇敢的擰開(kāi)門鎖，看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么……讓我?guī)銈円黄鹑ソ忾_(kāi)謎團(tuán)吧！這是一宗謎案推理，也是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的推理小說(shuō)，夾雜著幸福、痛苦、父母的愛(ài)。這本書(shū)內(nèi)容豐富精彩，很玄妙，不像有的推理小說(shuō)乏味。作者先是設(shè)下一些謎團(tuán)，然后用一環(huán)扣一環(huán)的方式吸引著讀者，讓我愿意看下去。在一座塵封了十余年的閣樓里，十二歲的小女孩瓊在十二箱神秘的家族文件中發(fā)現(xiàn)了重大的秘密，她逐步陷入層層的謎團(tuán)與疑云中：一個(gè)神秘的鞋印、一名失蹤的嬰兒、一個(gè)龐大的遺產(chǎn)……十年前的那天夜里，究竟發(fā)生了什么？主人公瓊是一個(gè)快滿13歲的“孤兒”，她性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，深思熟慮，是由姨媽著名女校校長(zhǎng)康絲坦小姐領(lǐng)養(yǎng)的，生活在城市里。姨媽總是常常教育她：凡事都要好好想一想。正因?yàn)檫@樣她遇事冷靜，頭腦靈活，雖然和康絲坦小姐沒(méi)有血緣關(guān)系，但是在她的呵護(hù)下，在瓊的心里早已是位好媽媽了，而且還是親密的朋友和嚴(yán)格的老師。有一天，康絲坦小姐收到從一封從馬波羅寄來(lái)的來(lái)信，那是姨媽的一位朋友名叫丹·蒂爾先生，邀請(qǐng)瓊到他所住的村莊里整理家族文件。信看完了，姨媽大致介紹了村莊和錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系后，瓊最終還是決定答應(yīng)接下這份工作了。馬波羅村是一個(gè)浪漫的小鄉(xiāng)村，蒂爾先生是個(gè)冷酷、面無(wú)表情的人，不常與別人交流，但他并不是什么壞人。瓊來(lái)到馬波羅村的目的是要幫蒂爾先生整理閣樓十二個(gè)木箱里的文件，剛開(kāi)始瓊認(rèn)為這只是一些普通的文件，但是，讓她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在這幢古老的宅子里塵封的不僅僅只是那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文件，還有許多人的心結(jié)。那個(gè)大大的家族公寓，那里的人，那里發(fā)生的事，還有那一大堆文件，竟然與她的身世有關(guān)。就這樣，謎團(tuán)最終一一被揭開(kāi)。我愛(ài)《閣樓里的秘密》這本書(shū)，是瓊教會(huì)我“努力才是完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想的根源”，因此我把這本書(shū)推薦給你。閣樓上的女孩讀后感篇六閣樓里到底有什么秘密呢？當(dāng)我看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，我就被吸引住了，我很想知道閣樓里有哪些秘密。雖然這是一本推理小說(shuō)，但是這本書(shū)里又充滿了各種人生哲理，康絲坦姨媽鼓勵(lì)瓊接受整理閣樓文件的工作，其實(shí)也就是放手讓瓊獨(dú)立勇敢成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)我讀到瓊憑借自己的智慧和膽量一步一步解開(kāi)了謎團(tuán)解救了自己時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的瓊在遇到各種問(wèn)題時(shí)不會(huì)逃避，而是不放棄，細(xì)心地研究和探索。這讓我想起了我第一次見(jiàn)到彩虹的時(shí)的情景。那時(shí)，剛剛下完一場(chǎng)雨，我跟媽媽一起在院子里散步，突然我看見(jiàn)了天邊有一座彩色的橋。我問(wèn)媽媽那是什么？“那是彩虹”。媽媽說(shuō)?！安屎缟系奈宀适呛贸缘奶枪龀傻膯幔俊蔽矣謫?wèn)道?！安皇堑?。彩虹是球形的細(xì)小水霧反射太陽(yáng)光形成的。”媽媽給我解釋。我回家后想，水反射光就能形成彩虹，那洗澡時(shí)應(yīng)該也能看見(jiàn)彩虹。于是我晚上洗澡時(shí)特意盯著天花板，可是并沒(méi)有彩虹出現(xiàn)。難道媽媽給我說(shuō)錯(cuò)了嗎？家里的燈光也是光啊，洗澡時(shí)花灑里也流出很多水啊，為什么剛才沒(méi)有彩虹呢？是不是花灑的水流不夠大？于是經(jīng)過(guò)了兩天的思考和查找資料，我在衛(wèi)生間把燈調(diào)到了最亮，打開(kāi)了高壓水龍頭，但是彩虹還是沒(méi)有出現(xiàn)，到底是哪里出現(xiàn)問(wèn)題了呢？我總結(jié)了之前失敗的經(jīng)驗(yàn)，拿上我的水槍調(diào)整成噴霧模式，來(lái)到院子里，我對(duì)著陽(yáng)光連續(xù)射擊了很多下我的水槍，哈哈，這次終于成功了，這下我終于理解了彩虹一定是在小球形狀并且非常微小的水珠反射光線才能形成。我自己“制造”的彩虹終于出現(xiàn)了。雖然這件事比不上瓊一個(gè)人在閣樓里整理文件通過(guò)縝密的思考和推理發(fā)現(xiàn)線索一步一步的解開(kāi)迷局，但是這也是我自己動(dòng)腦動(dòng)手一步一步探索實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，到現(xiàn)在我都沒(méi)有忘記彩虹的成因。讀完這本書(shū)以后，我發(fā)現(xiàn)瓊身上勇于探索的精神在生活和學(xué)習(xí)中非常重要，她啟發(fā)了我以后遇到問(wèn)題先仔細(xì)思考探究，不要不懂就放棄或者不懂裝懂。閣樓上的女孩讀后感篇七這本書(shū)講的是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一座塵封了十年的閣樓，里面放著十二項(xiàng)神秘的家族文件。一個(gè)暑假，主人公，十二歲的女孩瓊，來(lái)到了這個(gè)陌生的村莊，開(kāi)始整理這些文件。但，事情不是單單來(lái)整理這些文件這么簡(jiǎn)單。原先，瓊還不知道，這些文件、這座閣樓，不僅有家族歷史，還有許多人的心結(jié)。她也沒(méi)有預(yù)料到，自己的命運(yùn)竟會(huì)與這些文件息息相關(guān)！而瓊就是這個(gè)家族最為重要的人物。這本書(shū)是以推理小說(shuō)的方式吸引住了我，也寫(xiě)出了真誠(chéng)、理性和信任。情節(jié)更是引人入勝，就連字眼也挑不出錯(cuò)的，可以說(shuō)是文筆極佳。一個(gè)用家族秘密作為理由的文件，其中的奧秘卻多的讓你嚇出冷汗！比如：一封用簡(jiǎn)字母做的遺囑草稿、母親的求情書(shū)。其中最令我驚訝而憤怒的是——為了金錢而殺死親姐姐，為了能得到家族中財(cái)富最多的人的錢，他一遍又一遍的編謊言，面不改色的騙人，為了錢，要求家里所有人完美完美再完美！一切的禍害，全是錢！當(dāng)然，這種人是不會(huì)有好下場(chǎng)的，他被聰明的瓊所擊敗，絕心重新做人?？傊?，這本書(shū)值得大家讀一讀。閣樓上的女孩讀后感篇八這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫瓊。溫賴特的小女孩，作者是一位美國(guó)人，名叫辛西婭。沃伊特?！堕w樓里的秘密》，閣樓里到底有什么秘密呢？當(dāng)我剛看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我就帶著一種疑惑的心理去翻開(kāi)這本書(shū)，我就好像身臨其境一樣，我就是里面的主人公，我想去解開(kāi)這里面的秘密，而閣樓又好像給了我一種黑暗的感覺(jué)，就是沒(méi)有光明，又讓人聯(lián)想到一些恐怖的事情，然后又加重了我想去閱讀這本書(shū)的心理，伴隨著這種好奇的心理，我走進(jìn)了這本書(shū)的世界里。瓊有個(gè)姨媽叫康斯坦，她的姨媽是一所女校的校長(zhǎng)，而瓊則是里面的一員，她性格活潑開(kāi)朗，所以在學(xué)校深得同學(xué)們的喜愛(ài)，然而，從馬波羅寄來(lái)的一封信，讓這個(gè)女孩離開(kāi)了這所城