2025年高考作文備考之思辨分論點77組：三元二元一元

三元思辨類作文

話題1：識變、應(yīng)變、求變標(biāo)題：因時而變，奔赴山?！鹃_頭段】明者因時而變，知者隨事而制。謀發(fā)展、抓改革、促創(chuàng)新，必須主動適應(yīng)時與勢的變化。正如材料中所說，面對百年未有之大變局，青少年當(dāng)搶抓機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、勇毅前行，因時而變，奮進(jìn)新征程；奔赴山海，建功新時代。【論證段】1.以“拼”的精神，增長識變之智——行到水窮處，坐看云起時。2.以“闖”的勁頭，掌握應(yīng)變之方—一掬水月在手，以創(chuàng)造奔赴。3.以“實”的作風(fēng)，涵養(yǎng)求變之勇——云程始發(fā)軔，未來月滿樓?！窘Y(jié)尾段】往事作序，來日為章。今年的中國，希望與挑戰(zhàn)并存。新征程上，我們當(dāng)順應(yīng)時代潮流，堅持變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，在準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變中，永不僵化、永不停滯，奮躍而上、真抓實干，創(chuàng)造新的不凡業(yè)績。話題2：順境、逆境、絕境標(biāo)題：順境不驕，逆境不懼，絕境不慌【開頭段】時光煮雨，歲月縫花。凡屬過往，皆序章。在這個黃金般璀璨、水晶般透明、珍珠般閃亮的時代，我輩青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，揚帆起航，青年我輩當(dāng)傲視蒼穹，展翅翱翔。征途漫漫存浩氣，凌云壯志當(dāng)自強(qiáng)。順境不驕，逆境不懼，絕境不慌?！菊撟C段】1.雄雞一唱天下白，拿云系日少年心。順境不驕，志存高遠(yuǎn)，我輩青年志高遠(yuǎn)，大鵬展翅扶搖上。2.喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。逆境不懼，我輩當(dāng)自強(qiáng)。逆水行舟岸卷浪，奮楫篤行放光芒。3.破釜沉丹無退路，生死山河挺脊梁。絕境不慌，我輩少年郎，敢叫日月再丈量。勤修德行明己志，亂云飛渡不張狂?！窘Y(jié)尾段】尼采說：“誰終將聲震世間，必長久深自緘默。誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊”，活在象牙塔里的靈魂，難以抵御塵世的風(fēng)雨；真正的強(qiáng)者，早己走出囹圖，搏擊命運的狂瀾。青春的我們，更當(dāng)敢于正視，不馳空想，履踐行遠(yuǎn)，磨礪自新，著筆不凡的人生：順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。

話題3：熱愛、堅韌、突破標(biāo)題：因熱愛而堅韌，以堅韌勇突破【開頭段】鵬北海，風(fēng)朝陽，蛟試翼，鯤騰翔。我輩少年郎，曄曄如扶桑，壯志凌蒼兕，精誠貫白虹?；厮輩且讜m的網(wǎng)球生涯，能突破性地獲得成功，成為中國最優(yōu)秀的網(wǎng)球選手，與他的熱愛與堅韌密不可分。他說，“為了所熱愛的事情，你一定要堅忍不拔全力以赴”，也是全力以赴的堅韌，才讓他追光而行，不斷突破，創(chuàng)造奇跡?！菊撟C段】1.終日乾乾，但行不倦。唯有熱愛可抵歲月漫長；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔

之志。

2.因為熱愛，時光知味，歲月沉香，才能卑以自牧，含章可貞，才能日拱一卒，功不唐捐。

3.因為堅韌，志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，才能云程發(fā)軔，培風(fēng)圖南，才能韶華向遠(yuǎn)，精進(jìn)臻善。【結(jié)尾段】風(fēng)泱泱，潮滂滂，紅日升，光萬丈。夤夜青燈，朝暾夕月，人生百年路漫漫，上下求索少年郎。融入新時代，爭做新青年，未來征途遠(yuǎn)，我輩青年當(dāng)心懷熱愛以逐夢，守堅韌以砥礪向上，不斷突破創(chuàng)造時代輝煌。擘畫藍(lán)圖襄盛世，潮頭登高再擊槳。

話題4：俯視、仰視、平視標(biāo)題：俯仰之間，平等相待【開頭段】放眼這世界，你所看到的風(fēng)景，往往取決于你看待這世界的角度，固定的視角可以驚艷了你，也能狹隘了你。多角度地看待這世界，平等相待，或許，你將領(lǐng)略到不一樣的美?！菊撟C段】仰望星河，不必頂禮膜拜；俯瞰大地，必須扎根泥土；平視向前，不受視野局限?！窘Y(jié)尾段】俯瞰大地時，你應(yīng)有對星辰大海的追求；奔向終點時，你要走好腳下的每一步。俯仰之間，平等相待。因為你所看見的，都會照亮你走向未來的路。

話題5：相馬、賽馬、養(yǎng)馬標(biāo)題：欲得千里駒，需搭青云梯【開頭段】良劍期乎斷，不期乎鏌铘；良馬期乎千里，不期乎驥驁。新時代領(lǐng)路人曾強(qiáng)調(diào)，二十一世紀(jì)是人才的世紀(jì)，"人才是第一資源"。韓愈《雜說》有言：世有伯樂，然后有千里馬。以馬喻人才，如今人才的選拔培養(yǎng)不僅需要"相馬"的伯樂，還需要"賽馬"的跑場，更需要"養(yǎng)馬"的槽廄。欲得千里駒，需搭青云梯。【論證段】欲得千里馬，先要有伯樂相馬之術(shù)，知馬懂馬，唯此才能斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空；

延攬來人才，不能一勞永逸，任何人才都需要不斷打磨，就像要想使馬能擁有奔馳千里的能力，就需要給馬提供馳騁機(jī)會，是日牽來赤墀下，迥立閶闔生長風(fēng)；

問渠哪得清如許，為有源頭活水來，想要人才生生不息、源源不斷，更需以人才培養(yǎng)人才?！窘Y(jié)尾段】九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。人才就是競爭力，人才的價值不可估量，對于一個國家一個民族，擁有人才才能立于不敗之地。所以，人才選拔培養(yǎng)，需要教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才。欲得千里駒，需搭青云梯。

話題6：蓄勢、謀勢、乘勢標(biāo)題：辯清"勢"而知所向，乘"勢"上而知所為【開頭段】百千年前，《孫子兵法》中有"水能漂石"之勢；百千年后，環(huán)球局勢"波譎云詭"，吾儕新青年當(dāng)何如？私以為，當(dāng)辨清"勢"而知所向，乘"勢"上而知所為?！菊撟C段】正確認(rèn)識"勢"，是合理乘"勢"而上的先決條件；

明晰了勢之方向后，在不同局面中選擇把握"勢"的不同方法便極其關(guān)鍵?！窘Y(jié)尾段】叔本華說，"人的意義在于意志有所追求。"少年們啊，看清時代的大勢，順勢而上，追求獨屬于你的榮光吧！話題7：定力、活力、魅力標(biāo)題：讓青春的魅力之花，在定力活力中綻放【開頭段】歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。有人認(rèn)為青春只是放蕩不羈愛自由的樣子，有人認(rèn)為青春只是桃面丹唇柔膝，所以他們會"拼顏值""吃青春飯"。私以為，青春之年華并非魅力的代名詞，培定力與活力之沃土，方能育魅力之花，讓青春的魅力之花在定力和活力里綻放！

【論證段】

有人認(rèn)為就是要吃青春飯，而我認(rèn)為應(yīng)讓青春更長，要以活力為陽，照魅力之花。

有人認(rèn)為青春就是拼顏值，而我認(rèn)為應(yīng)讓青春有內(nèi)涵，要以定力為壤，養(yǎng)魅力之花。

青春應(yīng)初心如磐，以定活之沃土，綻魅力之花。

【結(jié)尾段】

青春是星辰指引，是山長水闊，是風(fēng)和日暖，是人間無數(shù)。定力應(yīng)如號角，吹響青春初心不變的旋律；活力應(yīng)如畫筆，繪寫青春拼搏向上的萬千氣象。當(dāng)今社會并非"拼顏值，吃青春飯"的社會。我們應(yīng)以定力與活力為基，探尋自身魅力，使有限的生命煥發(fā)無窮的光彩，讓青春之花在定力與活力中永遠(yuǎn)綻放！話題8：熱愛、堅韌、突破

標(biāo)題：因熱愛而堅韌，以堅韌勇突破【開頭段】

鵬北海，鳳朝陽，蛟試翼，鯤騰翔。我輩少年郎，曄曄如扶桑，壯志凌蒼咒，精誠貫白虹。回溯吳易昺的網(wǎng)球生涯，能突破性地獲得成功，成為中國最優(yōu)秀的網(wǎng)球選手，與他的熱愛與堅韌密不可分。他說，"為了所熱愛的事情，你一定要堅忍不拔全力以赴"，也是全力以赴的堅韌，才讓他追光而行，不斷突破，創(chuàng)造奇跡。

【論證段】

終日乾乾，但行不倦。

唯有熱愛可抵歲月漫長；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志；

因為熱愛，時光知味，歲月沉香，才能卑以自牧，含章可貞，才能日拱一卒，功不唐捐；

因為堅韌，志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，才能云程發(fā)韌，培風(fēng)圖南，才能韶華向遠(yuǎn)，精進(jìn)臻善。

【結(jié)尾段】

風(fēng)泱泱，潮滂滂，紅日升，光萬丈。黃夜青燈，朝瞰夕月，人生百年路漫漫，上下求索少年郎。融入新時代，爭做新青年，未來征途遠(yuǎn)，我輩青年當(dāng)心懷熱愛以逐夢，守堅韌以砥礪向上，不斷突破創(chuàng)造時代輝煌。擘畫藍(lán)圖襄盛世，潮頭登高再擊槳。

話題9：靈感、創(chuàng)造、共享

標(biāo)題：善尋靈感敢創(chuàng)造，共享成果展未來【開頭段】

讀史三千年，先祖觀尺蠖之態(tài)而啟發(fā)靈感，留下深刻哲思，助我國火星車創(chuàng)造性更新系統(tǒng)，為美國月球車設(shè)計提供借鑒。以我之見，上述事件蘊發(fā)展之理：我輩應(yīng)善尋靈感敢創(chuàng)造，共享科技成果，使人類未來光明且同歸。

【論證段】

靈感蘊于精微處，須彌藏身芥子中。

靈感是創(chuàng)造與共享的前提，我依應(yīng)以如炬慧眼識之，激發(fā)創(chuàng)造靈感；

"創(chuàng)造"是連接"靈感"與"共享"兩物的橋梁，以實際踐履將靈感落色成圖，為共享提供物質(zhì)基礎(chǔ)；

共享是前二者的成果體現(xiàn)與再升華，將靈感與創(chuàng)造之成就置于多元平臺，在交融互鑒中迎來光明再發(fā)展前景。

【結(jié)尾段】"悟道九萬里，靜觀物中智。"愿我們皆能明靈感、創(chuàng)造、共享之理，展我青年光彩共創(chuàng)美好未來。

二元思辨類作文

話題1：利己與利他標(biāo)題：綻放利他繁花，自有利己碩果【開頭段】自古以來，不少先賢便秉持“自利利他，胸懷天下”的精神，于“修身齊家”之后又追求“治國平天下”，但不知何時，“人不為己，天誅地滅”的論調(diào)充塞世人耳，竊以為，此類觀點實在大謬。“利他”“利己”相依相伴，比翼齊飛，只有陽春三月“利他“精神的灼灼其華，才有金秋十月“利己”之效的碩果滿枝?！菊撟C段】1.看，如星河璀璨照四方“利他”精神在歷史文化長河閃耀華光。

2.嘆，如陰霾晦暗蒙人心，一味利己只能落得害人害已，有弊無利。

3.贊，綻放利他之葳蕤繁花，自有利已之累累碩果?！窘Y(jié)尾段】“青年，人生之春，人生之華也?！蔽覀冏鳛閾?dān)當(dāng)民族復(fù)興的時代的新人，更應(yīng)以開闊的眼界縱觀世界，在社會規(guī)范下追求“利己”，以完善自身，提高素養(yǎng)，積累才學(xué)；再以“利他”為最終目標(biāo)，有一份熱，發(fā)一份光，化為水滴，匯入時代江河，成就自身，也早就中國的磅礴氣勢。

話題2：形式與內(nèi)容標(biāo)題：內(nèi)涵織錦，形式添花【開頭段】形式自古有之，無論是端午節(jié)的劃龍舟，吃粽子，還是中秋節(jié)的賞明月，話團(tuán)圓，抑或是如今過生日時吃蛋糕、許心愿，畢業(yè)時穿學(xué)士服，拍畢業(yè)照。紛繁多樣的形式將我們的生活打扮得多姿多彩，但凡事過猶不及?！菊撟C段】1.黃以桂椒，飾以玫瑰，我們通過儀式來直接傳達(dá)我們熾熱的情感。

2.縛以枷鎖，施以禁錮，形式過了，多了，就成了“形式主義”。

3.形式主義貽害無窮。【結(jié)尾段】面對形式主義，我們要大膽地破除。畫地為牢，拘囿于腐朽的形式，容易讓人止步不前。而面對已臻完美的儀式，我們則要勇敢地?fù)肀В淌刈x式中的美好情愫。棄形式主義，揚儀式之帆，我們的生活終將點綴得馥郁芬芳！

話題3：局限與突破標(biāo)題：推倒認(rèn)知壁障，領(lǐng)悟生活真相【開頭段】古希臘哲學(xué)家柏拉圖在《理想國》中講述了一個著名的隱喻——“洞穴之喻”。在他看來，人總是處于認(rèn)知的障礙之中，總有一堵矮墻遮擋了真相，而幻像卻充斥了生活的方方面面。唯有走出洞穴，推倒認(rèn)知的壁障，才能真正感受真實陽光下的鮮活樣態(tài)。這個比喻真切地告知我們要有質(zhì)疑精神，突破認(rèn)知的局限，才能認(rèn)識真正的生活。【論證段】1.要突破認(rèn)知的局限，需要有質(zhì)疑精神。

2.要突破認(rèn)知的局限，需要勇于創(chuàng)新。

3.要突破認(rèn)知的局限，需要先進(jìn)文化的引領(lǐng)?！窘Y(jié)尾段】在認(rèn)知的局限里，一葉障目，以所見即為真實，其實大謬。我們青年應(yīng)該擁有大無畏的精神，用懷疑的眼光，用創(chuàng)新的精神，用先進(jìn)文化做引領(lǐng)。不斷破除認(rèn)知中的舒適區(qū)，走出認(rèn)知的荒野，才能真正打開眼睛，認(rèn)識生活與社會的真相。

話題4：目標(biāo)、行動標(biāo)題：合理目標(biāo)，切實行動【開頭段】海德格爾曾言：“前行不息，無須遲疑和退避，健行于你寂寥的小路?！睔q月匆匆逝去，生命雖短暫，卻連接著無數(shù)的將來。唯有理想與追求，方可助你我尋找到那閃閃的星斗。合理目標(biāo)，切實行動，慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚。如此，才能凸顯出我們生命的價值?！菊撟C段】目標(biāo)即“挑戰(zhàn)”，生命中不可無目標(biāo)，但更應(yīng)貼合實際，量力而行。只要馳而不息，縱使落后或失敗，也是有價值之作為。揆諸當(dāng)下，無數(shù)的人們對目標(biāo)設(shè)置過高，以致望而卻步，無形中蹉跎歲月?！窘Y(jié)尾段】“偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉?！闭\如赫茲里特所言。認(rèn)定目標(biāo),切實行動，定會一石千浪，泛起激蕩人心的回響。

話題5：德與得標(biāo)題：潤德得長空，厚德向光行【開頭段】陽春布德澤，萬物生光輝。渺渺之途，儡儡不斷，以德為伴，彧彧花繁。《說文解字》云：“德者，得也。德，外得于人，內(nèi)得于己也?！焙竦拢趥€人可得萬古長空，于社會可得霽月光風(fēng)，于國家，可得氣正風(fēng)清。潤德得長空，厚德向光行。【論證段】于人，德潤人心。崇德向善，厚德載物。有德，才能有卓葷的風(fēng)骨，廓遠(yuǎn)的人生境界。有德，才能高山仰止，景行行止；于社會，德潤民風(fēng)。敦厚良善，德育一方。德，可以改良社會風(fēng)尚，化育人民；于國家，德潤國魂。【結(jié)尾段】凡益之道，與時偕行。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。新時代，百年夢圓,民族復(fù)興，我輩青年到以德行擔(dān)使命，不負(fù)韶華，砥礪前行。面對新百年的新征程，現(xiàn)代化的新使命，人類文明的形態(tài)，潤德得長空，厚德向光行。

話題6：思與行標(biāo)題：思之有物，行止有度【開頭段】康震老師在點評《陋室銘》時說：“一個人最重要的不是擁有多少財富，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學(xué)識和崇高的思想道德?！钡拇_，思想很重要。學(xué)而思，思而行，是古往今來我們解決大部分問題的一般規(guī)律?！蹲髠鳌分幸嘣疲骸按蟮佬兴?，取則行遠(yuǎn)。”意為正道直行，應(yīng)該善于思考，思有所得，謀而后動，方能行遠(yuǎn)?！菊撟C段】淺層的思考主導(dǎo)著我們最簡單的行為本能；更深一層的思辨則界定著我們的行為準(zhǔn)則；思想也決定著一個人一生的行為；“思”不僅作為“行”的道標(biāo)，指導(dǎo)著我們前進(jìn)，而且是“行”的戒尺，規(guī)范著我們的行為。【結(jié)尾段】思之不殆，永遠(yuǎn)保持靈活的思維，行為就更清醒；思之有理，明辨是非曲直，行為就更正確；思之有物，把握人生的導(dǎo)向，行為就更堅定；思成戒尺，時刻把握邊界底線，行為就更有度。人生的道路上，需要我們思行合一，且行且思，且悟且進(jìn)。

話題7：變與不變標(biāo)題：在“不變”中“變”【開頭段】在自然紀(jì)錄片行業(yè)中，有一條“永不干涉”原則。但是某攝制組在南極拍攝帝企鵝時，實在不忍陷入困境的帝企鵝全軍覆沒，便想出了一個“間接干涉”的辦法，讓帝企鵝成功走出了冰坑。此舉，引發(fā)觀眾熱議。我認(rèn)為，此事件給我們的啟示是：我們在堅守原則的同時，也要善于變通，學(xué)會在“不變”中“變”?！菊撟C段】在“不變”中“變”，讓原本冰冷的規(guī)則有了溫度；在“不變”中“變”，可以增強(qiáng)我們明辨是非的能力；在“不變”中“變”，可以讓我們找到面對困境的勇氣和走出困境的辦法?！窘Y(jié)尾段】只有突破思維束縛，我們才能正確看待與辨析是非；只有善于變通，才可以想出兩全其美的辦法；只有善于變通，世界才能更加豐富多彩，才能奏響陽春白雪，才能“一覽眾山小”。所以，當(dāng)我們學(xué)會在“不變”中“變”，真正獲得思維解放時，或許我們會得到更多。

8.主題詞：小我與大我寄言燕雀莫相啅，自有云霄萬里高。功成必定有我，未來路上，以我之凌云志勇?lián)?dāng)奮斗強(qiáng)。背負(fù)青天適南冥，掛云帆而濟(jì)滄海。功成不必在我，未來路上，以我之豈邀名、不圖利忱奉獻(xiàn)。融入新時代，有我奮斗身，浮舟不懼滄海，立馬笑傲昆侖；爭做新青年，無我爭功名，大人不馳空想，君子莫騖虛聲。“功成不必在我，功成必定有我”是責(zé)任是擔(dān)當(dāng)是境界。

9.主題詞：“大德”與“小節(jié)”立身于世，矜細(xì)行以立大德。大德之前，細(xì)行為謹(jǐn)：明禮知規(guī)遵制恪法，涵品養(yǎng)慧，立身立德。立身于世，顧小讓而成大行。欲成大行，不糾結(jié)于枝節(jié)蔓葉，不牽絆于端倪肇始，敦化篤正，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。處世需大德，志于大德以行穩(wěn)；立身當(dāng)細(xì)行，矜于細(xì)行以致遠(yuǎn)。

10.主題詞：夢想與現(xiàn)實生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，所以我們要心懷夢想，感受生命之美麗。但解決不了眼前的茍且，詩與遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)遙不可及，所以我們要把握現(xiàn)實，承擔(dān)生命之責(zé)任。沒有夢想的希望與激勵，我們難以在現(xiàn)實奮斗中明確方向、獲取力量；沒有現(xiàn)實的付出與前行，我們難以最終走上夢想之巔。夢想是對現(xiàn)實的指引與激勵，現(xiàn)實是對夢想的實踐與實現(xiàn)。

11.主題詞：德與才才如利劍，是一個人建功立業(yè)，有所作為的必要條件。德如良玉，是一個人修煉品質(zhì)，成為大寫之人的基本保證。斬馬殺敵，良玉不如鐵，置于爐中，鐵易銷而玉不熱。才華是人的外在光芒，而德行是人的靈魂高度。

12.主題詞：專與雜廣納百川終成海海之大，在于其“雜”，在于其能兼收并蓄，不局于一隅。厚積微土方為山，山之高，在于其“?！?，在于其能有的放矢，不散于曠原?！皩！笔菉^斗、是過程。“雜”是積累，是條件。我輩青年在自身發(fā)展之際，應(yīng)篤志以求“?！?，也應(yīng)博學(xué)以求“雜”需謹(jǐn)記，廣匯百川終成海，厚積微土方為山。

13.主題詞：執(zhí)著與變通只有執(zhí)著的人生單調(diào)而清苦。只有變通的人生搖擺而蹉跎。執(zhí)著是變通的前提，變通是執(zhí)著的途徑。在生命的寒冬里，讓我們把執(zhí)著與變通結(jié)合起來。

14.主題詞：低調(diào)與高調(diào)，做人與做事低調(diào)做人，高調(diào)做事。高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄；低調(diào)做人是一種修養(yǎng)，一種風(fēng)度。低調(diào)和高調(diào)，是人生的一體兩面，不可分割。當(dāng)代青年，既要有低調(diào)謙遜的美德，又要有高調(diào)做事的氣度。

15.主題詞：苦與樂苦中取樂，是內(nèi)心無念的具體體現(xiàn)，也是生命中最有意義之樂?？嘀腥罚且环N心性的堅守，那么樂中得苦，便是人生的修行之基。沒有苦境，仿佛沒了動力，沒有深思；樂境之中從來也沒有永盡之樂，善待樂境，就能以最大的心志力，在苦境中守得云中見日月。

16.主題詞：品味熱鬧與欣賞枯燥品味熱鬧是放松自我，珍惜當(dāng)下的美好寫照。欣賞枯燥是沉浸自己，提升珍惜時間的能力。品味熱鬧與欣賞枯燥是成長路上的重大收獲。

17.主題詞：遺憾與輝煌立志欲堅不欲銳，成功在久不在速——欣逢盛世，我們當(dāng)創(chuàng)造輝煌。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕少年——輝煌過后，難免會有遺憾。莫道桑榆晚，晚霞尚滿天——輝煌振人心，遺憾催奮進(jìn)。

18.主題詞：時間與價值有些事物一出現(xiàn)就被人們認(rèn)定有價值?？纱蟛糠质挛锸切枰獣r間的沉淀，才會被認(rèn)識到其價值所在的。人們認(rèn)識事物的價值不僅僅是物質(zhì)性的，更多的是精神性的。人們對于情感的認(rèn)識更需要時間的沉淀。時間的沉淀與事物的價值是密切關(guān)聯(lián)的，經(jīng)歷時間的沉淀，我們才能認(rèn)識事物真正的價值與意義。

19.主題詞：得與失有得必有失，有失才有得。得從失中來，有失總有得。得失難兩全，取舍須三思。

20.主題詞：批判與建設(shè)在人類歷史上，批判精神是一切思想的根基和源泉。每個人都有批判和質(zhì)疑的權(quán)利，可是如果每個人都只是嘴上說說，手上無所作為，又有誰來解決問題呢？我們要從批判走向建設(shè)，用自己的實際行動擔(dān)起肩上的責(zé)任，用點滴的努力積攢社會的正能量。

21.主題詞：成功與偶然、機(jī)遇成功需要心性堅韌。成功需要不斷磨練。成功需要耐心與專注。成功離不開偶然的契機(jī)，可偶然不是成功的唯一因素。那些看上去偶然成功的背后，總藏著艱辛與磨難。

22.主題詞：自卑、苛求盯住自己的短處不放，你會成為自卑而卻弱的人。盯住別人的缺點不放，你會成為孤獨而無助的人。白壁存微瑕，賢人有缺憾，一味苛求，會傷人害己。讓我們放下苛求的包袱，輕裝前進(jìn)。

23.主題詞：大時代與小幸福大時代給小幸福以底氣，托舉起小幸福的綿長，也賦予小幸福以使命。小幸福給大時代與溫度，為大時代的持續(xù)發(fā)展賦能，也檢驗著大時代的真正成色。大時代與小幸福交融，在大時代里點亮小幸福，匯成泱泱華夏的文明華章。

24.主題詞：自律、規(guī)則、公平自律，是遵守規(guī)則的前提：沒有自律，規(guī)則就形同虛設(shè)，公平也就無從談起。規(guī)則，是社會實現(xiàn)公平的保障：唯有自覺遵守規(guī)則，才能實現(xiàn)社會公平公正。由此觀之，自律是遵守規(guī)則的前提，規(guī)則是實現(xiàn)公平的保障。

25.主題詞：仰視與平視當(dāng)我們仰視時，圣人之道就是我們的啟明星：仰望先賢，向光而行，追逐光，靠近光，成為光，發(fā)散光，去遇見獨一無二更好的自己。當(dāng)我們平視時，我們就是自己的北極星：平視，既是對自己的尊重，也是對自我的約束。仰視與平視，為共生的兩翼：于個人，可善其身；于世界，謀同發(fā)展。

26.主題詞：快與慢快以追逐，以快節(jié)奏的生活奮勇追逐時代浪潮，推動時代列車加速向前，追向更加美好的未來。慢以養(yǎng)性，按下暫停的按鈕調(diào)節(jié)本性，守望心中正道，清歡之后再出發(fā)?？旃?jié)奏的時代給予我們動力不斷向前沖，給我們的未來增添無限可能；慢節(jié)奏的生活撫慰我們疲憊的身心，讓我們在堅守中積攢能量，等待下一個沖刺。

27.主題詞：強(qiáng)與弱以強(qiáng)者的眼光和格局生活。以弱者的心態(tài)感受世界。強(qiáng)弱并行，求個人之發(fā)展，成國家棟梁，得國家之富強(qiáng)。

28.主題詞：“養(yǎng)大德”與“拘小節(jié)”養(yǎng)大德者，其志必明，以行遠(yuǎn)也。拘小節(jié)者，小善必行，以立身也。拘小節(jié)者，必成大器；養(yǎng)大德者，必拘小節(jié)。

29.主題詞：確認(rèn)自我與拒絕自我“拒絕”是向外的抵抗，而“確認(rèn)”是指向自身的認(rèn)同?！熬芙^”只是前提而非終點。唯有叩問內(nèi)心，在實踐中確認(rèn)內(nèi)心的浮標(biāo)，才可擇定遠(yuǎn)方，構(gòu)筑歸處。青年人確認(rèn)了自我，才能在時代的地圖上找到自己的坐標(biāo)，明確自己的位置?！按_認(rèn)”不意味著固守，“確認(rèn)”是始終處于變動之中的動態(tài)式的發(fā)展樣貌。

30.主題詞：知識、汗水、成功知識是成功的基礎(chǔ)，知識成就夢想。汗水是成功的前提，汗水鑄就輝煌。學(xué)好知識，努力拼搏，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。

31.主題詞：“黑科技”首先，我們要欣喜地看到，科技創(chuàng)新的氣息正撲面而來。但我們又不能不警醒，“黑科技”同樣是一把雙刃劍，要明辨是非，不能過度依賴。同時，我們還要對“黑科技”心懷敬畏，不能跨越人倫底線。

32.主題詞：套路套路之所以變了味可能是人們只以眼見為實。套路之所以變了味有時是因為人們視野受限。其實，套路是褒義和貶義取決于我們的辨識力。套路的利弊均有，這種度的辯證把握是需要勇氣和智慧的。

33.主題詞：爭與不爭首先，在這個高速發(fā)展的時代，爭無所不在、爭無可避免。若我們消極懈怠，必將被時代拋棄。其次，時代發(fā)展中沉淀下不爭的態(tài)度與智慧。不爭的背后是一種自在、一種坦然，是看破萬千后毅然放下的灑脫?？偠灾?，作為青少年的我們，應(yīng)辯證看待“爭與不爭”。爭什么，不爭什么；該爭則爭，把控尺度，這才是行世的智慧。

34.主題詞：忙碌與閑暇日新月異的時代發(fā)展使得人、事、物的完成效率達(dá)到新高度，為我們創(chuàng)造出更多的閑暇時光，全身心地享受生活。不過，快節(jié)奏的生活下，個人對于人生價值追求的不同，讓他們在高速發(fā)展的社會上緊跟步伐、不敢懈怠，忙碌的日常成為他們提升自我的體現(xiàn)。在社會發(fā)展下，忙碌與閑暇都是個人的選擇與自我的追求，是茶余飯飽的閑適，也是披星戴月的充實。

35.主題詞：混亂與秩序大千世界紛繁雜亂，易讓人迷失彷徨，因此作為保證事物運行合乎理想規(guī)則的“秩序”成為人們內(nèi)心的追求。然而，隨著時代的變遷，新秩序的不斷建立，也讓人們難以割舍用于打破原有秩序的“混亂”。由此可見，“秩序”與“混亂”之間聯(lián)系密切，源于摻雜著多元性內(nèi)心的人性。我們在一次次“秩序”的創(chuàng)生中不斷以“混亂”打破，以致新“秩序”的再生。

36.主題詞：選擇與努力分析現(xiàn)象，看清本質(zhì)，這是做出選擇的前提。腳踏實地，厚積薄發(fā)，這是讓選擇成功所必備的努力。沒有努力的選擇終將是空中樓閣，水中鏡月。所有未來的選擇，都是眼下努力所贏得的回贈。

一元思辨類作文

話題1：屏蔽力標(biāo)題：修煉屏蔽之力，抗干擾凈內(nèi)心【開頭段】在媒介傳播如此發(fā)達(dá)、信息交流如此便利的當(dāng)今社會，各種各樣的信息讓人眼花繚亂、迷失自我。倘若我們對這些冗雜的信息不加以屏蔽、篩選，必將滑向迷失的深淵。依筆者之見，吾輩青年當(dāng)修煉屏蔽之力，方能抗干擾凈內(nèi)心?！菊撟C段】1.修煉屏蔽之力，需甘于寂寞。2.修煉屏蔽之力，需堅定志向。3.屏蔽并非完全閉塞，應(yīng)善用信息，取其精華，去其糟粕?！窘Y(jié)尾段】“鳳凰鳴矣，于彼高崗；梧桐生矣，于彼朝陽?！彪r鳳清于老鳳聲，愿新時代的青年皆能修煉屏蔽之力，抗干擾凈內(nèi)心，心如花本，向陽而生，以夢為馬，不復(fù)韶華。

話題2：歸屬感標(biāo)題：尋自我之歸屬，感人生之華章【開頭段】朝暾夕月，落崖驚風(fēng)，春華秋實，松濤柳韻，這是自然的歸屬；見賢思齊，少立大志，心懷天下，心系蒼生，這是古人的歸屬。在時代洪流中如何找到歸屬感？我則認(rèn)為，吾儕青年當(dāng)不懼失敗，勇敢奮斗，實現(xiàn)人生價值，在人生中尋找自我之歸屬感。（應(yīng)鳴閱讀與寫作）【論證段】1.吾儕青年，尋自我之歸屬，當(dāng)信仰堅定，志若磐石，不懼失敗逐浪高。2.吾儕青年，尋自我之歸屬，當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)便命，勇做先鋒奮前進(jìn)。3.綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白蘋。吾儕青年，尋自我之歸屬，當(dāng)厚積薄發(fā)，點滴微光可成星海?！窘Y(jié)尾段】光陰有限，托付山長水遠(yuǎn)；青春無限，奉獻(xiàn)雨露春風(fēng)。涓涓不塞是為江河；源源不斷，是為奮斗，生生不息，是為中國。尋找歸屬感的我們，將青春之夢想鑲嵌在國家強(qiáng)盛，民族復(fù)興的史冊里，我們終會找到我們的歸屬感：無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。

話題3：認(rèn)可度標(biāo)題：警惕“認(rèn)可度”背后的陷阱【開頭段】生活中，人們常常依據(jù)“認(rèn)可度”來判別事物、區(qū)分高下。而這種獲得大眾許可和承認(rèn)的程度往往取決于人們或機(jī)構(gòu)的普遍看法、文化背景、價值觀念等多種因素的綜合作用。認(rèn)可度與其品質(zhì)及可靠性往往成正比。其實，“認(rèn)可度”背后也有陷阱，我們對它的認(rèn)識不能僅停留在表面，而應(yīng)該深入思考其背后的深層含義和影響?！菊撟C段】1.“認(rèn)可度”代表了主流價值觀，具有廣泛的導(dǎo)向作用。2.“認(rèn)可度”沒有一成不變的標(biāo)準(zhǔn)，其高低也不一定代表事物的優(yōu)劣。3.“認(rèn)可度”有可能帶來負(fù)面影響?！窘Y(jié)尾段】總之，在現(xiàn)實生活中，對于“認(rèn)可度”的認(rèn)識和思考，我們應(yīng)該保持一種全面而深入的態(tài)度。無論是大眾的滿意度還是社會的評價機(jī)制，我們既要看到其背后的動態(tài)變化性和復(fù)雜性，又要警惕其可能帶來的負(fù)面影響；同時，也要充分利用其積極作用，為自己和社會的發(fā)展提供有益的參考和借鑒。只有這樣，我們才能在不斷變化的社會中保持清醒的頭腦和正確的方向，確保我們的工作和生活能夠更健康、更高效地運行。

話題4：敬畏規(guī)則標(biāo)題：敬畏——立德之本，規(guī)則——立身之基【開頭段】一位微博大V在網(wǎng)絡(luò)上分享了自己大學(xué)期間在圖書館借書不還鉆制度空子的經(jīng)歷，迅速掀起軒然大波。有人指出此乃不道德的行為，該大V卻強(qiáng)詞奪理，堅稱自己是按規(guī)則辦事。這件事引發(fā)眾多關(guān)注的同時，也不免讓人思索：所謂“規(guī)則”的意義在哪里？遵守規(guī)則的必要性在哪里？【論證段】社會應(yīng)有規(guī)矩，才是一個和平穩(wěn)定的社會；人應(yīng)有規(guī)矩，才是一個有仁義立身之本的人。大到國事，小到家事，無論是行為規(guī)范還是社交管理，無不需要一套完善合理的規(guī)則。違背規(guī)則不可有，遵守規(guī)則不可無。現(xiàn)如今，違背規(guī)則、以身試探法律底線的行為比比皆是，原因何在？因為違背規(guī)則的成本太低，還有就是這些人對規(guī)則沒有敬畏之心?！窘Y(jié)尾段】當(dāng)規(guī)則被犬馬利用時，我們要做的是完善規(guī)則，而不是與犬馬爭辯，因為層次不同。規(guī)則對違規(guī)者是約束，而對守規(guī)者是保護(hù)。唯有人人擁有一顆敬畏之心，我們才能創(chuàng)造一個知法懂法、守法敬法的和諧社會。敬畏規(guī)則是立德之本，遵守規(guī)則是立身之基。

話題5：奮斗標(biāo)題：奮斗鑄就輝煌【開頭段】愛默生曾說：“凡事欲其成功，必要付出代價：奮斗?！辈还苡龅蕉啻罄щy，只要我們迎難而上，并且不懈奮斗，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。唯有不懈奮斗，才能鑄就輝煌?！菊撟C段】奮斗能創(chuàng)造奇跡；奮斗能改變命運；奮斗能贏得尊嚴(yán)?！窘Y(jié)尾段】牛頓曾說：“無論做什么事，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！眾^斗是青年應(yīng)有的姿態(tài)，奮斗是青年最美的面貌。作為新時代青年，我們應(yīng)不懼挑戰(zhàn)，以今日之奮斗，鑄明日之輝煌，用奮斗書寫青春！

話題6：擔(dān)當(dāng)標(biāo)題：與我有關(guān)，擔(dān)道義與責(zé)任【開頭段】不知何時，“與我無關(guān)”成為人們脫口而出的行事準(zhǔn)則。森馬集團(tuán)的宣傳廣告詞：“我管不了全球變暖，但至少我好看?！备吲e個人自由與追求自由權(quán)利的大旗。在此類盲目追求自我的風(fēng)氣之下，社會猶如一座孤島，在時代渾濁的緩流里低聲悲鳴。不禁令人發(fā)問：“這一切真的都與你無關(guān)嗎？什么才與你有關(guān)呢？”【論證段】誠然，“與我無關(guān)”在一定程度上體現(xiàn)了人們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的對個性、自由的追求。但一味放縱、濫行的“與我無關(guān)”猶如時代脈搏上的丑陋傷疤，令人瞠目悲痛。無數(shù)的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。唯關(guān)注社會，擔(dān)道義與責(zé)任才是人間正道?，F(xiàn)如今，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化不斷加深，我們無法“遺世而獨立”。【結(jié)尾段】個人之勢猶如時代大河下的滾滾泥沙，唯有捍衛(wèi)“與我有關(guān)”，反對盲目的“與我無關(guān)”，勇?lián)懒x與責(zé)任，才能讓人類長河生生不息，芳澤萬里。

話題7：成才標(biāo)題：踏實做人，潛心干事【開頭段】針對少數(shù)中青年干部心浮氣躁、安不下神，干工作只走形式、不講實效等不良現(xiàn)象，一位老同志說：“當(dāng)年我們南征北戰(zhàn)，腥風(fēng)血雨，誰曾想過自己的名與利、苦與樂和生與死、榮與辱”“要踏實做人，潛心干事”。這番話，值得深思。【論證段】踏實做人，潛心干事，要有謙虛謹(jǐn)慎、虛懷若谷的胸襟;踏實做人，潛心干事，要有腳踏實地、埋頭苦干的擔(dān)當(dāng)；踏實做人，潛心干事，要有淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的操守?！窘Y(jié)尾段】孔繁森有句名言：“老是把自己當(dāng)珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路?！碧嵶鋈?，潛心干事，不是甘于平庸，在工作中無原則地回避退讓、無是非地明哲保身、無作為地消極處世。相反，我們所講的甘于低調(diào)做人，是“桃李不言，下自成蹊”，是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。克服浮躁情緒，摒棄私心雜念，潛心干事創(chuàng)業(yè)，像孔繁森一樣，不以珍珠自詡，甘為泥土鋪路，一個人終將在平凡中做出不平凡的業(yè)績。30組萬能套用分論點01道路幽暗，我用自信做明燈。前路荊棘，我用___做刀劍。路途遙遠(yuǎn)，我用___做馬力。02奮斗說，人生就是建筑歷史的一塊磚石。___說，人生就是幫助別人攀登的階梯。___說，人生就是去與風(fēng)浪搏擊的雙槳。___說，人生就是耕耘大自然的老黃牛。___說，人生就是在黑礁中進(jìn)行的航船。___說，人生就是那條坎坷曲折的小路。03直面挫折就需要勾踐“臥薪嘗膽”歷經(jīng)難而不屈的堅韌不拔。______就需要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡。______就需要范仲淹“不以物喜，不以己悲”的積極樂觀。04因為英雄，泛黃的史冊閃爍著永恒光芒。______，危亡的民族煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。______，偉大的征程邁出堅實的步伐。05善舉是一股撞開水閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。___是一座亮在黑夜的燈塔，使迷茫航船找到港灣。___是一道飛架天邊的彩虹，使沮喪人們見到希望。06節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。___是反腐倡廉的堅實保證。___是人生的一筆寶貴財富。07生活是一把浪琴，彈湊出多重的樂章。___是一條長河，淘盡人世間的丑惡。___是一幕戲劇，承載眾人粉墨登場。08寬以待人，舉手投足間，你就擁有了一份美麗。______，舉手投足間，你就擁有了一份人氣。______，舉手投足間，讓自己擁有一份魅力。09樂觀就是那直上青天的一行白鷺。___就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆。___就是那隨風(fēng)拂動的萋萋芳草。___就是春泥更護(hù)花的點點落紅。10友情，是錯誤道路上的逆耳忠言。___，是跌倒時的一把真誠攙扶。___，是痛苦時抹去淚水的春風(fēng)。11人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。人要有___，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折。人要有___，就要自信樂觀，笑對人生坎坷。12善良是一股暖流，它將融化仇恨的冰川。___是一座橋梁，它將鏈接心靈的孤島。___是一股暖流，它將熏醉流密的生活。13品讀人生，先要學(xué)會品讀他人。______，要學(xué)會品讀失敗和痛苦。______，還要學(xué)會品讀成功與喜悅。14心懷希望是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉快。______是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的憨云。______是失敗苦詞里的一盞明燈，默默的為你驅(qū)趕心靈的陰霾。15分秒必爭，珍惜時間，別讓機(jī)會等待。穿越迷途，突破苦境，別讓___錯過。積極向上，努力進(jìn)取，別讓___流逝。16“寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心”，以時代為劍，穿云破霧?！皢棠就ねひ猩w蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)”，以___為舟，劈波斬浪?！耙淬y山拍天浪，開窗放入大江來”，以___為墨，填涂芳瀚。17從女排精神中汲取“堅持不懈、百折不撓”的頑強(qiáng)毅力。從______中汲取“勇于挑戰(zhàn)、敢于突破”的拼搏精神。從______中汲取“同心同力、眾志成城”的團(tuán)結(jié)力量。18大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。以感恩之目，覓暖心之處；清風(fēng)徐徐，朝陽燁燁。以___之心，報庇護(hù)之恩；明星熒熒，皓月朗朗。以___之行，逐成功之瑩。19困境時“直掛云帆”，奮斗如梯，成就凌云壯志！逆境時“吟嘯徐行”，___如鑰，開啟智慧人生！青春時“上下求索”，___如磚，鑄造夢想中國！20勇?lián)?dāng)，不空想，腳步不尋常，靈魂吐芬芳。勇___，不___，行動有方向，戰(zhàn)疫有力量。勇___，不___，未來有方向，民族有希望。21顧大局，在為國爭光中默默奉獻(xiàn)；敢拼搏，在挑戰(zhàn)自我中創(chuàng)造奇跡；強(qiáng)本領(lǐng)，在苦練內(nèi)功中夯基固本。22“爭”是對不公命運的不屈抗?fàn)?。“爭”是對美好真理的無悔堅持?！盃帯笔菍θ松鷥r值的執(zhí)著追求。作文）23堅持學(xué)以明理，堅定理想信念。堅持學(xué)以養(yǎng)心，升華精神境界。堅持學(xué)以致用，凝聚奮進(jìn)力量。24敬畏自然，效法古人，汲取智慧。敬畏自然，從我做起，現(xiàn)在做起。敬畏自然，馳而不息，綠色發(fā)展。25心存信仰，我們的青春不迷茫。勇于擔(dān)當(dāng)，我們的青春不迷茫。恪盡責(zé)任，我們的青春不迷茫。26改革浪涌，激蕩人民生活。改革浪涌，激蕩社會文明。改革浪涌，激蕩國家發(fā)展。27用如炬的慧眼辨清：醫(yī)院規(guī)則為人定，妨礙救人倒風(fēng)尚。用睿智的思維考量：醫(yī)者仁心自存有，愿破舊規(guī)渡人回。用篤定的雙手踐行：修陋規(guī)以達(dá)仁制，樹醫(yī)范以正德行。28筑牢人才之基，要有“任人唯賢”的擔(dān)當(dāng)。筑牢人才之基，要有“慧眼識人”的本領(lǐng)。筑牢人才之基，要有“愛才惜才”的情懷。29慎思之，遇到坎坷蹭蹬，驅(qū)散陰云不迷茫。篤行之，遇到坎坷蹭蹬，明辨方向強(qiáng)自身。明辨之，遇到坎坷蹭蹬，終點可期勇向前。30同學(xué)們，莫看“山重水復(fù)疑無路”，危中見機(jī)，自可“柳暗花明又一村”！同學(xué)們，莫嘆“蓬山此去無多路”，變局開新，自有“青鳥殷勤為探看”！同學(xué)們，莫道“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，撥云見日，自如“晴空一鶴排云上”遞進(jìn)式分論點22個遞進(jìn)式的分論點，是按“是什么——為什么——怎么樣”的思路安排結(jié)構(gòu)，也就是圍繞中心論點回答問題：是什么？為什么？怎么樣？遞進(jìn)式的分論點可以使文章顯得思路縝密，內(nèi)容充實，形成一種力量逐漸強(qiáng)化的層次感。1.主題詞：詩意生活理想。是第一層境界：“獨上高樓，望斷天涯路。”奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”收獲。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?.主題詞：正視自己正視自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。我們不僅要正視自己，也應(yīng)正視現(xiàn)實。只有正視了自己，正視了現(xiàn)實，才會正視未來。3.主題詞：社會治理強(qiáng)化治理，首在摸清訴求底數(shù)。回應(yīng)群眾訴求，重在動真碰硬。減少訴求存量，要在去除病根。4.主題詞：平凡人的高光時刻“身在井隅，心向星光；眼里有詩，自在遠(yuǎn)方?！鄙蛐闹械膲粝牒托拍畈诺脽顭o限之光彩?！霸傥⑿〉墓庖彩枪?，再平凡的人也有他們?nèi)松械母吖鈺r刻。”“如果每個人都活成一束光，中國就必將是一輪閃耀的太陽?！?.主題詞：奮勇爭先爭先是在通往高遠(yuǎn)目標(biāo)的道路上永遠(yuǎn)先人一步。奮而有為，爭先才有可能。勇而無畏，爭先才有保證。6.主題詞：知弱圖強(qiáng)知弱圖強(qiáng)、復(fù)興中華的前提在于勵志，在于強(qiáng)大國魂。知弱圖強(qiáng)，復(fù)興中華，不僅要“苦其心志”，更要“勤自鍛煉，增益其所不能”。吾國吾民不僅應(yīng)當(dāng)堅持知弱圖強(qiáng)、勵志苦練，還必須居安思危、應(yīng)對變局。7.主題詞：人品做人，永遠(yuǎn)都是做事的大前提。萬事德為先，做事先做人。人生到最后，拼得都是人品。8.主題詞：時代與自我更新自我，活在當(dāng)下。適應(yīng)時代，勇于創(chuàng)新。時代前行，我們同行。9.主題詞：嘗試初嘗遇挫折。再嘗食甘飴。三嘗凌絕頂。10.主題詞：孤獨與幸福孤獨即意味著超越常人的曠達(dá)與淡泊，它是幸福的前提。孤獨讓我們擁有內(nèi)省的時空，它是享受幸福的條件。孤獨要求我們與現(xiàn)實適當(dāng)?shù)乇３志嚯x，它是享受到幸福的方法。11.主題詞：他人與自我我們要將自己當(dāng)成他人。我們要把自己當(dāng)成自己。處事之道無非在于清楚地認(rèn)識他人以及清楚地認(rèn)識自己。12.主題詞：尊重英雄請給歷史英雄人物多一些尊重與敬畏。尊重英雄，尊重文化，就是在尊重我們的生命。如何做到敬畏英雄，關(guān)鍵在于培植內(nèi)在的悲憫情懷和人間大愛。13.主題詞：慎獨分論點1：“慎獨”是指一個人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下，嚴(yán)于律己，遵道守德。分論點2：“慎獨”是自我完善的必修課?！吧鳘殹笔堑赖缕焚|(zhì)的試金石?！吧鳘殹笔巧鐣畹膬艋?。分論點3：那么，怎么樣才能做到“慎獨”呢？關(guān)鍵要在“隱”“微”上下功夫。14.主題詞：壓力分論點1：壓力可以轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿恿Α７终擖c2：適當(dāng)?shù)膲毫﹄m然有利于人的前進(jìn)，但每個人承受壓力的程度不同，太大的壓力有時會適得其反，對人產(chǎn)生傷害。分論點3：減壓關(guān)鍵要靠自己，要正確面對壓力，適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)。首先，對于壓力我們要毫不畏懼，要有自信。其次，面對壓力我們要有勇敢的精神，用實力去打倒它，用實力去證明自己。最后，面對過強(qiáng)的壓力，我們要適當(dāng)?shù)蒯尫抛约?，使自己放?忘卻壓力。15.主題詞：“雙減”曾幾何時，孩子們學(xué)業(yè)方面“亞歷山大”。教育難道一定是失樂園？雙減政策，忽如一夜春風(fēng)來，吹拂教育的一方樂土。16.主題詞：抱怨、解決問題分論點1：遇到問題和困難，有的人第一反應(yīng)不是如何解決，而是消極抱怨?？梢坏┝?xí)慣抱怨，就會畫地為牢，困于負(fù)能量磁場中。與其總是怨天尤人，不如為心靈松綁、為自己加油，去尋找解決之道才能慢慢變好。分論點2：有人一直留意硌腳的沙子，滾進(jìn)一粒就抱怨一次。有人卻明白抱怨無用的道理，更多的是在琢磨如何走好腳下的路。分論點3：面對困難，心生抱怨是一種本能，解決困難卻是一種本事。與其把時間和精力花在無用的牢騷上，不如以積極的心態(tài)去提升自己。17.主題詞：認(rèn)真、專注不急躁，不浮華，認(rèn)真專注，不貪求捷徑，這樣的努力更有力量。一點一滴的積累，終將換來蓄勢待發(fā)的潛能。看似不走捷徑，最后卻能比別人先到達(dá)彼岸；本來不求回報，卻往往能收獲別人夢寐以求的成果。一個習(xí)慣于將每件事都做到極致的人，不會滿足于過將就的人生。你的堅持，終將驗證量變到質(zhì)變的力量。18.主題詞：傳統(tǒng)文化分論點1：在傳承中堅守文化精髓，我們責(zé)無旁貸。分論點2：堅守文化精髓，讓傳統(tǒng)文化根脈永存。堅守文化精髓，讓傳統(tǒng)文化真正火起來。分論點3：在傳承中堅