《海濱小城》名師教案（第二課時）

《海濱小城》名師教案第二課時一、復(fù)習(xí)引入1.出示本課生字，檢查認(rèn)讀生字詞的情況。海濱街道交界云朵漁民遍地遠(yuǎn)處汽笛船隊滿載靠岸初夏機(jī)帆船整潔打掃除了來來往往銀光閃閃2.拓展詞語。找出像“來來往往”一樣的AABB結(jié)構(gòu)的詞語。預(yù)設(shè)：匆匆忙忙磨磨蹭蹭家家戶戶找出像“銀光閃閃”一樣的ABCC結(jié)構(gòu)的詞語。預(yù)設(shè)：白發(fā)蒼蒼風(fēng)塵仆仆生機(jī)勃勃3.我們在上一節(jié)課讀過課文了，誰能說說你從課文中知道了什么？自由讀課文，把課文劃分為三個部分，概括各部分大意。預(yù)設(shè)：（1～3）：按從遠(yuǎn)到近的順序描寫了大海和沙灘，突出了海濱的美麗。（4～6）：具體描寫了小城的庭院、公園、街道，突出了小城的美麗與整潔。（7）：總結(jié)全文，贊美海濱小城的美麗與整潔。4.梳理?xiàng)l理。按照“海濱→小城”的順序，理清課文層次。所有文字圍繞中心展開，非常高效。二、開門見山朗讀第一自然段，說一說你知道了什么？我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。預(yù)設(shè)：開篇點(diǎn)題。點(diǎn)明文章要描寫的對象——海濱小城。三、美麗海濱1.自由讀1-3自然段，說一說：作者具體描寫了海濱的哪些景物？出示文段：人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。預(yù)設(shè)：課文描寫了海天一色的景象、船只來來往往的景象。這是美麗的海天遠(yuǎn)景。2.讀一讀海上日出的情景。出示文段：早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳膊也鍍上了一層金黃色。你就得哪個字更有表現(xiàn)力？預(yù)設(shè)：“鍍”最有表現(xiàn)力。寫出了朝陽升起的過程，富有動感。3.海上如此美麗，海灘是什么樣子呢？出示文段：海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。海灘上的貝殼有什么特點(diǎn)？預(yù)設(shè)：“遍地”說明貝殼多。“各種顏色、各種花紋”說明貝殼漂亮。總結(jié)：貝殼的數(shù)量多而且特別美麗。從“貝殼只好寂寞地躺在那里?！边@句話中你體會到什么？貝殼會“寂寞”嗎？說一說你的感受。學(xué)生結(jié)合圖片自由發(fā)言。預(yù)設(shè)：“寂寞”是用來形容人的孤單清冷，這里用擬人的手法，寫出了在海灘上貝殼已經(jīng)讓人司空見慣，引不起孩子們的一點(diǎn)興趣。4.讀一讀漁船歸來時的場景，說一說你的感受。（1）船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。喧鬧：喧嘩、熱鬧。你能想到當(dāng)時的情景嗎？人們都為什么喧鬧？5.回顧1-3自然段，補(bǔ)充完整。前三段主要描寫了海天遠(yuǎn)景和海上日出這兩種海上的景象，以及貝殼遍地和漁船歸來這兩種沙灘上的景象?？傊叭沃饕鑼懙氖呛I的景象。四、美麗小城課文4-6自然段，分別是圍繞什么內(nèi)容來寫的？出示任務(wù)：任務(wù)一：找出每一段的中心句。任務(wù)二：說一說每一段是如何圍繞中心展開內(nèi)容的。1.學(xué)生合作探究，找到每一段的中心句。預(yù)設(shè)：（1）小城里每一個庭院都栽了很多樹。（2）小城的公園更美。（3）小城的街道也美。2.這三個自然段共同描寫了什么景象？預(yù)設(shè)：小城美景。3.分別說一說，這三段話是如何展開描寫的。出示范例：小城里每一個庭院都栽了很多樹。作者是按照樹多、葉香、花美這三個方面來表現(xiàn)樹的多的。4.你覺得哪個句子更能表現(xiàn)出公園的美？預(yù)設(shè)：一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。（比喻。把大榕樹比作撐開的綠絨大傘，寫出了榕樹的高大和枝繁葉茂。）5.出示第6自然段的內(nèi)容。這段話描繪了什么景象？預(yù)設(shè)：小城的街道也美。街道打掃得十分干凈。為了體現(xiàn)街道的干凈，作者使用了什么手法？預(yù)設(shè)：作者用夸張的手法突出了街道打掃得干凈。6.梳理全文，了解作者的寫作特點(diǎn)。預(yù)設(shè)：可以幫助我們理解一段話意思的句子往往是一段話的總起句或者總結(jié)句。找到這個中心句，我們就能很好地把握文章的結(jié)構(gòu)，很好地理解文章內(nèi)容了。五、拓展延伸小組交流，想一想：你都知道哪些美麗的海濱城市？預(yù)設(shè)：青島、大連、上海、廈門、秦皇島……出示圖片感受海濱的美麗。教師總結(jié)：祖國處處是美景。六、能說會道1.請你寫一段文字，來夸一夸自己的家鄉(xiāng)吧！預(yù)設(shè)：我們的祖國地大物博，不但有眾多美麗的海濱城市，也有繁華都市、歷史名城、美麗鄉(xiāng)村等眾多好