第2課 種植鳳仙花教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級下冊教科版

第2課種植鳳仙花教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級下冊教科版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：種植鳳仙花教學(xué)設(shè)計

2.教學(xué)年級和班級：四年級

3.授課時間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗和記錄的能力，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識和實(shí)踐操作技能。通過種植鳳仙花的實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的生物知識應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生對自然界的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們關(guān)愛環(huán)境、尊重生命的情感態(tài)度。同時，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神和問題解決能力。學(xué)情分析四年級學(xué)生對自然界中的植物有著天然的好奇心，但他們對植物生長的基本原理和種植方法的理解還較為有限。在知識層面上，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過簡單的植物生長知識，但對于植物種植的細(xì)節(jié)，如土壤準(zhǔn)備、種子選擇、澆水施肥等，了解不夠深入。在能力方面，學(xué)生的觀察能力和動手操作能力有待提高，他們需要通過實(shí)踐來培養(yǎng)細(xì)致觀察和操作技能。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和責(zé)任感需要通過實(shí)踐活動來培養(yǎng)。四年級學(xué)生通常具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，但自我管理能力還有待加強(qiáng)，特別是在需要長期堅持的種植活動中。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、缺乏耐心等問題，這些都會對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。

由于本節(jié)課涉及種植鳳仙花的實(shí)踐活動，學(xué)生的參與度和積極性將對教學(xué)效果產(chǎn)生重要影響。因此，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，確保每個學(xué)生都能在活動中有所收獲。同時，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神，通過合作完成任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到知識，提高綜合素質(zhì)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有《科學(xué)四年級下冊》教科版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備鳳仙花生長周期圖片、植物生長圖表和種植教程視頻。

3.實(shí)驗器材：準(zhǔn)備種植盒、土壤、鳳仙花種子、澆水工具、記錄本等。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備實(shí)驗操作臺，確保安全整潔。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

-教師通過展示鳳仙花的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)學(xué)生觀察并討論其特征。

-提問：“同學(xué)們，你們知道鳳仙花是什么嗎？它的生長過程是怎樣的？”

-引導(dǎo)學(xué)生分享自己對鳳仙花的了解，激發(fā)他們對種植活動的興趣。

2.新課講授（用時10分鐘）

-第1條：介紹鳳仙花的生長環(huán)境，包括土壤、光照、水分等條件。

-講解：“鳳仙花喜歡溫暖濕潤的環(huán)境，適合在陽光充足的地方生長。”

-第2條：講解鳳仙花的種植步驟，包括種子處理、播種、澆水、施肥等。

-演示：“首先，我們要將種子浸泡在水中，然后均勻地撒在土壤中，再輕輕覆蓋一層薄土。”

-第3條：講解鳳仙花的生長周期，包括發(fā)芽、生根、開花等階段。

-舉例：“大約一周后，我們就可以看到鳳仙花的芽苗出土了，隨后它會逐漸長大，開花?！?/p>

3.實(shí)踐活動（用時15分鐘）

-第1條：分組進(jìn)行種植活動，每組負(fù)責(zé)種植一定數(shù)量的鳳仙花種子。

-指導(dǎo)：“每組同學(xué)要合作完成種植任務(wù)，注意種子間距和土壤覆蓋。”

-第2條：觀察并記錄鳳仙花的生長過程，包括發(fā)芽時間、生長高度、葉子形狀等。

-要求：“每天都要觀察并記錄鳳仙花的生長情況，填寫觀察記錄表?！?/p>

-第3條：討論并解決種植過程中遇到的問題，如土壤干燥、病蟲害等。

-引導(dǎo)：“如果遇到問題，我們要積極思考解決方案，并向老師或其他同學(xué)求助。”

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

-第1方面：分享種植經(jīng)驗，如如何選擇合適的種植地點(diǎn)、如何處理病蟲害等。

-舉例回答：“我們小組選擇了陽光充足的地方種植，并定期澆水，以防土壤干燥?！?/p>

-第2方面：討論鳳仙花生長過程中的變化，如葉子形狀、花朵顏色等。

-舉例回答：“我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉子從最初的嫩綠色逐漸變成了深綠色，花朵也從白色變成了紅色?！?/p>

-第3方面：分析種植活動對學(xué)生的啟示，如團(tuán)隊合作、責(zé)任感等。

-舉例回答：“通過這次種植活動，我們學(xué)會了合作，也體會到了責(zé)任感，這對我們的成長很有幫助?！?/p>

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-內(nèi)容：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了鳳仙花的種植知識，并通過實(shí)踐活動加深了理解。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)?！?/p>

-強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重難點(diǎn)：“本節(jié)課的重難點(diǎn)在于鳳仙花的種植步驟和生長周期，希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并能夠在實(shí)踐中運(yùn)用?！?/p>

-總結(jié)：“通過今天的課程，我們不僅學(xué)習(xí)了鳳仙花的種植方法，還培養(yǎng)了觀察、實(shí)驗和記錄的能力，提高了我們的科學(xué)探究意識和實(shí)踐操作技能?！?/p>

-用時總計：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-鳳仙花的藥用價值：介紹鳳仙花的藥用歷史，如治風(fēng)濕、跌打損傷等。

-鳳仙花的栽培技術(shù)：探討不同地區(qū)鳳仙花的栽培方法，如南方多雨地區(qū)與北方干旱地區(qū)的差異。

-鳳仙花的生態(tài)意義：研究鳳仙花在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，如授粉、土壤改良等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍或資料，了解鳳仙花的更多知識，如其分類、分布等。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)刂参飯@或花卉市場，實(shí)地觀察鳳仙花及其他植物的生長狀態(tài)。

-安排學(xué)生進(jìn)行鳳仙花與其他植物的對比實(shí)驗，如光照、水分、土壤等因素對植物生長的影響。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)綠化活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，如種植鳳仙花美化小區(qū)環(huán)境。

-引導(dǎo)學(xué)生探究鳳仙花的遺傳特性，通過種植不同品種的鳳仙花，觀察其遺傳規(guī)律。

-學(xué)生可以嘗試制作鳳仙花種子收集器，了解種子傳播的生物學(xué)原理。

-組織學(xué)生進(jìn)行鳳仙花繪畫或攝影比賽，激發(fā)學(xué)生對植物的興趣和創(chuàng)造力。

-推薦學(xué)生閱讀與植物相關(guān)的科普文章或書籍，如《植物的秘密生活》等。

-鼓勵學(xué)生參與植物保護(hù)活動，關(guān)注鳳仙花等植物的保護(hù)現(xiàn)狀。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：

-觀察你家中種植的鳳仙花，記錄其生長過程中的三個顯著變化，并說明這些變化的原因。

-作業(yè)要求：記錄至少三天的觀察結(jié)果，每條記錄包括變化描述和原因分析。

-答案示例：

-第1天：鳳仙花種子發(fā)芽，出現(xiàn)兩片嫩綠的葉子。

-第5天：鳳仙花長出更多葉子，葉子顏色逐漸變深。

-第10天：鳳仙花開出第一朵花，花色鮮艷。

2.作業(yè)內(nèi)容：

-設(shè)計一個簡單的種植計劃，包括種子選擇、土壤準(zhǔn)備、澆水頻率等。

-作業(yè)要求：列出至少五項種植步驟，并說明每個步驟的原因。

-答案示例：

-種子選擇：選擇飽滿、無病蟲害的鳳仙花種子。

-土壤準(zhǔn)備：使用肥沃、排水良好的土壤，并確保土壤pH值適宜。

-澆水頻率：每天澆水一次，保持土壤濕潤但不過濕。

3.作業(yè)內(nèi)容：

-畫一幅鳳仙花生長過程的圖，并標(biāo)注出每個生長階段。

-作業(yè)要求：圖示至少包含發(fā)芽、生根、開花三個階段，并標(biāo)注日期。

-答案示例：

-圖中從左到右依次為：發(fā)芽階段（第1天）、生根階段（第5天）、開花階段（第10天）。

4.作業(yè)內(nèi)容：

-分析鳳仙花在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，如授粉、土壤改良等。

-作業(yè)要求：列舉至少兩個作用，并簡述其重要性。

-答案示例：

-鳳仙花是重要的傳粉植物，有助于其他植物的繁殖。

-鳳仙花的落葉和根系分泌物有助于土壤的有機(jī)質(zhì)增加和結(jié)構(gòu)改善。

5.作業(yè)內(nèi)容：

-如果你是鳳仙花的種子，你將如何傳播到新的地方？

-作業(yè)要求：描述至少兩種可能的傳播方式。

-答案示例：

-通過風(fēng)力傳播：風(fēng)可以將種子吹到遠(yuǎn)處，落在新的土壤中。

-通過動物傳播：鳥類或昆蟲可能會吃掉成熟的鳳仙花果實(shí)，然后通過它們的排泄物將種子傳播到其他地方。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們共同學(xué)習(xí)了鳳仙花的種植過程，了解了植物生長的基本條件和生長周期。以下是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)：

1.鳳仙花的生長環(huán)境：鳳仙花喜歡溫暖濕潤的環(huán)境，需要充足的陽光和肥沃的土壤。

2.種植步驟：種子處理、播種、覆蓋土壤、澆水、施肥等。

3.生長周期：發(fā)芽、生根、開花等階段，每個階段都有其特定的生長特點(diǎn)。

4.觀察與記錄：通過觀察鳳仙花的生長過程，記錄其變化，了解植物的生長規(guī)律。

當(dāng)堂檢測：

1.問題：鳳仙花生長最適宜的溫度是多少？

答案：鳳仙花生長最適宜的溫度大約在20-25攝氏度。

2.問題：在鳳仙花的種植過程中，哪個步驟最為關(guān)鍵？

答案：種子處理是鳳仙花種植過程中最為關(guān)鍵的步驟，因為它直接影響到種子的發(fā)芽率和生長速度。

3.問題：鳳仙花的生長周期包括哪些