初三科學(xué)中考模擬練習(xí)卷

初三科學(xué)中考模擬練習(xí)卷

注意事項：

1.本試題卷分卷I（選拾題）和卷II（非選擇題）兩部分，考試時間為120分鐘。

2.全卷共8頁，有4大題，35小題，滿分為160分。

3.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-120-16C1-35.5Na-23Mg-24Ca-40

4.本卷g取10牛/千克

一、選擇題（本題有16小題，每小題3分，共48分。請選出一個符合題意的正確選項，不

選、多選、錯選，均不給分）

卷II

二、填空題（本題有8小題，16空格，每空2分，共32分）

如圖所示是拉瓦錫研究空氣成分的實驗裝置。在密閉條件下對曲

頸甑中的汞加熱，發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面生成了紅色粉末，加熱若

干天后紅色物質(zhì)不再增加，冷卻后，玻璃鐘罩內(nèi)的汞面上升，經(jīng)

測定容器中氣體體積減小了約1/5,下列有關(guān)該實驗的理解，第

送的是（）

A.容器中氣體體積減小是因為汞發(fā)生了氧化反應(yīng)

B.容器中減少的氣體就是空氣中的氧氣

C.鐘罩內(nèi)汞面上升的原因是曲頸甑內(nèi)溫度升高

D.鐘罩內(nèi)剩余氣體不能支持燃燒，也不能提供呼吸

小科對空氣的成分很感興趣，他和興趣小組的同學(xué)們展開了研究。

（1）根據(jù)生活中的現(xiàn)象，他們得出以下結(jié)論

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有。

②空氣是制造氮肥的天然資源，說明空氣中含有o

③炸脆的食物在空氣中放置一段時間后就不脆了，說明空氣中含有。

（2）小科同學(xué)通過查閱資料得知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21樂于是小科同學(xué)用圖A裝

①實驗時，將點燃的紅磷迅速伸入集氣瓶并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是o

②小科設(shè)計了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點是（至少1點）。從

理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至處（選填“1”、“2”、“3”或“4”），

但實驗測量結(jié)果液面偏低，其原因可能是（至少1點）。

三、實驗探究題（本題有5小題，共35分）

25、下面兩圖是教材中的三個實驗活動的插圖，請你根據(jù)要求

圖3-67制取CO?裝片

圖甲圖乙

圖丙

填空；

（1）利用圖甲是制取二氧化碳的實驗裝置，請指出裝置的錯誤之處，并說明原因：

▲

（2）如圖乙裝置為探究“凸透鏡成像規(guī)律”，此時燭焰在光屏上形成清晰的像，如果此時

撤去光屏，人眼在如圖所示的位置一▲（選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的

實像。

（3）利用此實驗探究所得到的結(jié)論是A

26、為了證明酸和堿反應(yīng)有

水生成，科學(xué)興趣小組進(jìn)行氫氧化鈉固體無水乙酸

了如下實驗探究，請你一起無水硫酸銅氫氧化鈉固體

目無水硫酸銅

參與探究：

如圖所示，取甲、乙、丙三甲乙丙

支潔凈的試管，向甲試管中

甲無水乙酸和無水硫酸銅，向乙試管中固體氫氧化鈉和無水硫酸銅，向丙試管中甲無水乙酸、

固體氫氧化鈉和無水硫酸銅，并使試管內(nèi)的試劑充分混合。

（1）該實驗過程中無水硫酸銅的作用相當(dāng)于酸堿反應(yīng)發(fā)生的實驗中的上的作用。

A.催化劑B.指示劑C.反應(yīng)物I）.生成物

（2）有同學(xué)認(rèn)為該實驗裝置需要改進(jìn)，應(yīng)該在試管上方加一個橡皮塞，理由是▲_____

（3）改進(jìn)后，若實驗中出現(xiàn)現(xiàn)象，表明無水乙酸和氫氧化鈉固體反應(yīng)產(chǎn)生水。

（4）整理實驗器材時，小旭發(fā)現(xiàn)丙試管底部有發(fā)熱現(xiàn)象，猜想無水乙酸和氫氧化鈉反應(yīng)屬于

放熱反應(yīng)。但小敏對小旭的猜想提出了反駁，她反駁的理由是A

27、在探究動滑輪使用特點的實驗中，各小組按

照圖甲（a）中所示的實驗器材進(jìn)行實驗，每個

小組的實驗器材都相同（摩擦力可忽略不計）。

(■)(b)(c)

甲小組按照實驗要求在滑輪上掛上鉤碼，豎直向上拉彈簧測力計，每次都勻速提起鉤碼，如

圖15（a）所示。乙、丙兩個小組的同學(xué)實驗時，沒有注意按照要求規(guī)范操作，他們斜向上

拉彈簧測力計，勻速提起鉤碼，實驗情況分別如圖15（b）、（c）所示。各小組的實驗數(shù)

據(jù)記錄在表格中。

表二（乙小組）表三（丙小組）

表一（甲小組）

實驗

物體的彈簧測力實驗物體的彈簧測力實驗物體的彈簧測力

序

號

重力計的示數(shù)序號重力計的示數(shù)序號重力計的示數(shù)

（牛）（牛）（牛）（牛）（牛）（牛）

11.00.641.00.771.00.8

22.01.152.01.382.01.6

33.01.663.01.893.02.3

（1）甲小組同學(xué)分析比較了實驗序號1、2、3的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，得出使用動滑輪可

以，并求出動滑輪的重力為。

（2）分析比較實驗序號1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，得出的

初步結(jié)論是：

（3）如果家里按裝口光燈，你認(rèn)為更合理的為下面的圖。

藍(lán)光32.

黃光2

28、科學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖實驗裝置，分別用相同強(qiáng)度、不同顏色綠光/

的光來照射，玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等，表中所示的是相同時

間問內(nèi)排出的水滴數(shù)。請回答：

(1)該小組研究的問題是一.

⑵在不同顏色光的照射下，請你解釋玻璃管有水滴排出的原因.

(3)以下對這個實驗分析正確的是“

A.0.1%碳酸氫鈉溶液的作用是提供光合作用的原料CO2

B.從實驗結(jié)果可知綠光更有利于植物的生長

C.相同條件下，由于不同色光照射會引起溫度的明顯差異，因此本實驗的缺陷是沒有排除

溫度對實驗的干擾。

D.實驗中要使水滴排出數(shù)增加，可以適當(dāng)增加光照

29、如圖所示電路中，電源電壓為4.5「，沿動變阻器的規(guī)格為“30

Q1力”

(1)小麗想用該電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，請幫她把電路連

接完整。

(2)以下是小麗的?些操作步驟：

①將阻值為10Q的定值電阻用接入電路，—，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑

動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0/時，讀出電流表示數(shù)并記錄；

②斷開開關(guān),拆下他接上限值為20。的定值電阻危…，使電壓表示數(shù)為2.0匕讀出電流表

示數(shù)并記錄:

③斷開開關(guān),拆F危,接上阻值為30Q的定值電阻而，重復(fù)②的操作。

小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達(dá)到2.0K經(jīng)檢查電

路完好。為順利完成實驗,可行的措施有寫一種即可)

(3)小王同學(xué)選用另一組規(guī)格相同的實驗器材，進(jìn)行“測定小燈泡額定功率”的實驗(小燈泡

額定電壓為3.8及.小王按小麗的電路，將定值電阻換成小燈泡，電壓表量程改為“0T5S,

連接好電路進(jìn)行實驗。閉合開關(guān)后，出現(xiàn)以下現(xiàn)象;

電燈的亮暗電流表示數(shù)〃月電壓表示數(shù)U/V

不亮01.0

出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是__(填字母編號)

A.小燈泡斷路/小燈泡短路￡電流表斷路〃電流表短路。

四、解答題

1.科學(xué)家最近在T00℃的低溫下合成了一種化合物X,此分子的Q

模型如圖所示，其中每個O代表一個碳原子，每個O代

表一個氫原子.

（1）該分子的分子式為」

（2）該分子中碳原子和氫原子的質(zhì)量之比為一.

（3）該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一.

2.幽門螺旋桿菌是一種具有螺旋結(jié)構(gòu)及鞭毛的細(xì)菌，當(dāng)人胃部表皮細(xì)胞受到幽

門螺桿菌感染時，會分泌水解酶（FUCA2）,催化消解糖蛋白氨鏈上的巖藻糖；幽

門螺旋桿菌可以攝入胃部表皮細(xì)胞上巖藻糖的水解產(chǎn)物，獲得生長的養(yǎng)分與能

量。此外，幽門螺旋桿菌可通過飲食等途徑傳染給健康人。根據(jù)上述信息，回答

下列問題。

（1）幽門螺旋桿菌與霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的差異是;

（2）FUCA2的催化作用具有的特點，若按同化作用的方式進(jìn)行區(qū)分,

幽門螺旋桿菌的營養(yǎng)方式屬于;

（3）幽門螺旋桿菌可以通過方式繁殖后代，從生態(tài)學(xué)角度看，某患

者胃部所有的幽門螺旋桿菌可以作為一個；

（4）聚餐時使用“公筷”有利于預(yù)防幽門螺旋桿菌傳染，這種預(yù)防傳染病流行

的措施屬于O

答案：沒有成形的細(xì)胞核專一性、高效性異養(yǎng)分裂種群

切斷傳播途徑

3、?般的，在一個變化過程中，假設(shè)有兩個變量X、》如果對于任意一個x都有唯一確

定的一個y和它對應(yīng)，那么就稱％是自變量，），是工的函數(shù)。），與x的數(shù)量關(guān)系可以通過坐

標(biāo)系中的圖像直觀表示。

（1）甲圖為某同學(xué)繪制的燒杯與液體的總質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與液體體積（橫坐標(biāo)）的數(shù)量關(guān)

系圖像。此圖像為一次函數(shù)（），=依+〃）圖像。該圖像的左值所表示的科學(xué)含義為

（2）乙圖為反比例函數(shù)＞y=k/x）的圖像。下列關(guān)系能月該圖像表示的是

A.一定質(zhì)量的氣體，其密度（縱坐標(biāo)）與體積（橫坐標(biāo)）的關(guān)系

B.導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流（縱坐標(biāo)）與導(dǎo)體的電阻（橫坐標(biāo)）的關(guān)系

C.高度和密度一定的圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)（縱坐標(biāo)）與圓柱體底面積（橫坐標(biāo)）的

關(guān)系

4、為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，設(shè)計4個密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見下表。

經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。

滓游動

生態(tài)系統(tǒng)組成光水草澡類小魚泥沙

物

甲++4-+-+

生態(tài)瓶乙-+++-+

編號內(nèi)++++--

T++++++

注：“+”表示有；表示無。

請回答以下問題：

（1）泥沙中存在較多的微生物，它充當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)成分里的

（2）乙瓶中，藻類的種群密度變化趨勢為，原因是

（3）丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物，原因是o

（4）丁瓶與甲瓶相比，氧氣含量____________,原因是_____________________

5.在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗空的工業(yè)鹽酸

呈黃色，老師解釋說是里面含有氯化鐵的緣故。為測定這瓶

工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），小明做了

如下實驗：取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯.中，然后向小燒

杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分