第13課《湖心亭看雪》課件 2024-2025學年統(tǒng)編版語文九年級上冊

湖心亭看雪張岱晚明小品在中國散文史上雖然不如先秦諸子或唐宋八大家那樣引人注目，卻也占有一席之地。它如開放在深山石隙間的一叢幽蘭，疏花續(xù)蕊，迎風吐馨，雖無灼灼之艷，卻自有一段清高拔俗的風韻。張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰（今浙江紹興）人。出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。

《湖心亭看雪》是張岱《陶庵夢憶》中的一篇敘事小品，明王朝滅亡后所寫，是作者把自己對故國往事的懷念都以淺淡的筆觸融入山水之中而創(chuàng)作的小品文。

張岱出生于書香門第，家里藏書極富，到他父親張耀芳一代，家境衰落，耀芳年過半百，未能登科，花錢如流水，便把希望寄托在兒子張岱身上。張岱幼年聰穎，6歲時其舅父出上聯(lián)：“畫里仙桃摘不下”，張岱隨即答道：“筆中花朵夢將來?！彼?6歲寫駢文頗有大志。但張岱走科舉取士，也走不通。他落第后，埋頭讀家中三萬余冊藏書，潛心研究史學，通過讀書激發(fā)了他諸多愛好，如好游覽、好詩詞、好書畫、好篆刻、好寫史、好參禪、好收藏、好茶道，每日在文學藝術(shù)各個領(lǐng)域中游覽涉獵。又喜交友，官吏、文士、工匠、伶人、和尚、道士、妓女皆引以為友。張岱生活在明亡清興這個時期，他忍受著動蕩的痛苦返回故里紹興，在簡陋的書室中一住幾十年。當時張家已從名門大族淪落為貧困的平民。他家中有4個兒子、7個女兒，還有孫女、孫子5人。其妻已亡，兩妾瘦如猴，薄田半畝、破屋二三間，以致張岱到了晚年，還親自挑擔提杵。在這些日子里，張岱不忘“好著書”，他著書竟達33種，包括史著、文集、韻書、經(jīng)學、醫(yī)學、雜記等種類，其中《石匱書》《快園道古》《陶庵夢憶》《西湖夢尋》《夜航船》《古今義烈傳》皆為后世所流傳。尤其難得的是，他評點歷史，褒貶人物，抒發(fā)情感，皆有獨到的一家之言。他晚年《自為墓志銘》：少為紈绔子弟，極愛繁華，好精舍，好美婢，好鮮衣，好美食，好駿馬，好華燈，好花鳥，兼以茶淫桔虐，書蠹詩魔，勞碌半生，皆為夢幻。美食和茶藝鑒賞的行家張岱喜歡喜歡吃各地的特產(chǎn)，但是不合時宜的不吃，不是上佳的食物不吃。他為了吃到上等的乳酪，自養(yǎng)一牛，取乳，煮乳，和香茶汁，還發(fā)明了乳酪和鶴觴花露、豆粉等配合的各種吃法。且看他寫吃蟹的情景：一到十月，余與友人兄弟輩立蟹會，期于午后至，煮蟹食之，人六只，恐冷腥，迭番煮之。從以肥臘鴨、牛乳酪。醉蚶如琥珀，以鴨汁煮白菜如玉版。果瓜以謝橘、以風栗、以風菱。飲以玉壺冰，蔬以兵坑筍，飯以新余杭白，漱以蘭雪茶。（這茶也是他自己發(fā)明的）本文的寫作背景年至五十，國破家亡，避跡山居，所成者破床碎幾，折鼎病琴，與殘書數(shù)帙，缺硯一方而已。布衣蔬食，常至斷炊?；厥锥昵埃嫒绺羰?。湖心亭在西湖中央，在湖心亭極目遠眺，湖光盡收眼底，群山如列翠屏，有“湖心平眺”之稱。清乾隆帝在亭上題有匾額“靜觀萬類”和楹聯(lián)“波涌湖光遠，山催水色深”。

崇禎五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏（ná）一小舟，擁毳cuì衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇sōng沆hàng碭dàng，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。讀準字音12

到亭上，有兩人鋪氈zhān對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更gèng有此人？”拉余同飲。余強qiǎng飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！痹僮x，注意朗讀節(jié)奏崇禎五年十二月，余/往西湖。大雪三日，湖中/人鳥聲/俱絕。是日/更定矣，余/拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭/看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人/兩三粒/而已。到亭上，有兩人/鋪氈對坐，一童子燒酒/爐正沸。見余，大喜曰：“湖中/焉得/更有此人？”拉余同飲。余/強飲三大白/而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有/癡似/相公者?！笔柰ㄎ囊?/p>

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。消失這撐（船）裹、圍明崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了三天的大雪，湖上行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八時左右，我撐著一葉扁舟，裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨自前往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。白汽彌漫的樣子只有全、都罷了（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片，湖上（比較清晰的）影子，只有西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡，一點湖心亭的輪廓，我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。

主要內(nèi)容——交代湖心亭看雪的經(jīng)過及所見雪景。崇禎五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

點明時間、地點雪后西湖的寂寥空曠內(nèi)容講解思考如何理解“獨往湖心亭看雪”中的“獨往”？這里實際上表現(xiàn)的是作者傲岸自持的情懷，是晚明江南文人獨立不羈精神的體現(xiàn)。課文是從哪幾個角度寫西湖雪景的？從三個角度描寫西湖雪景的,分別是:1.未游西湖時,從聽覺角度概寫:“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕,”2.(游西湖時)先總寫全景遠景:“天與云與山與水,上下一白”3.(游西湖時)后具體描寫近景:“湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！蔽闹杏嘘P(guān)湖上影子的幾句描寫很有特點，你能鑒賞一下嗎？湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。1、借這縮小的量詞來表現(xiàn)人、物的渺小，與蒼茫浩大的天地形成對比,寄托了作者對人生渺小的感嘆。2、白描手法，描繪出一幅淡墨山水畫，給人一種超凡脫俗的美感。復習白描手法原指國畫創(chuàng)作中只用線條勾畫物像輪廓而不著色彩渲染的一種創(chuàng)作手法。在文學創(chuàng)作中用最簡練的筆墨，不加烘托地勾描出人物形象、自然景象的主要特征?！坝姓嬉?、不粉飾、少做作勿賣弄。寥寥幾筆，勾勒出景物/人物的形與神，使人身臨其境，留下想象空間。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余,大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”盡力哪里表順承還客居到了┄的時候杯到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余,大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！钡搅送ぷ由希ㄎ遥┛匆娪袃蓚€人已鋪好了氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“在湖中哪能還有這樣的人呢！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后（和他們）道別。（我）問他們的姓氏，得知他們是金陵人，客居此地。等到（回來時）下了船，船夫嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢?！?/p>

主要內(nèi)容——在湖心亭的奇遇。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。

余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物的什么感情？主要內(nèi)容——在湖心亭的奇遇。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。充滿驚喜、熱情好客余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。偶逢知己的喜悅、豪爽及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！薄皬婏嬋蟀锥鴦e”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物的什么感情？在這樣的天氣，在這樣的的時間里，在這樣的湖心亭上，遇到了這樣的知己，那是何等的難得啊。既是知己，又為何不留姓名呢？他只愿融入自然中，和自然為友，而不愿進入世俗的生活，這就表明張岱的孤高情懷和癡迷于世俗之外的高雅之趣。思考思考“湖中焉得更有此人”一語，與文中那句話相互映襯？這兩句話有什么深層內(nèi)涵和表達效果？“莫說相公癡，更有癡似相公者”。作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的閑情雅致。體現(xiàn)了作者超凡脫俗的行為，表達了作者孤高自賞的感情和淡淡的愁緒。思考文中引用舟子的話有何用意？作者以“舟子”的喃喃之語收束全文，以相公的“癡”與“癡似相公者”相比較，似貶實褒，反襯作者清高與孤傲的情懷，襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情。思考文中結(jié)尾舟子說作者癡，你如何理解作者的“癡”？癡行，“獨往湖心亭看雪”“強飲三大白”，表現(xiàn)出特立獨行、率性任真的一面；癡景，欣賞大雪無痕的世界，映射出對高潔人格的追求；癡情，“崇禎五年十二月”“金陵人”的記述，透露出無限的悵惘和淡淡的哀愁?？偨Y(jié)：作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的閑情雅致。思考如何評價作者的“癡”？表現(xiàn)了作者特立獨行、率性任真的一面，映射出對高潔人格的追求?！局髦細w納】本文作者以回憶的方式，淡雅的語言，記述了一次湖心亭賞雪的往事，表現(xiàn)了西湖雪后的潔凈之美，以及亭上遇人之樂，映射了作者高潔自持的人格理想，不媚不俗的精神追求，同時隱含著淡淡的故園之思、故國之悲。文言文中表示“我”的詞（1）余（2）吾（3）我（4）予（他人之心，予忖度之）（5）孤（6）灑家更①更加;②重新;③還;④古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時(1)即更刮目相待(2)湖中焉得更有此人(3)求之地中，不更顛乎(4)是日更定矣絕①阻斷;②消失;③獨一無二的，絕妙的;④與人世隔絕的;⑤極(高);⑥停止(1)率妻子邑人來此絕境(2)沿溯阻絕(3)哀轉(zhuǎn)久絕(4)絕巘多生怪柏(5)湖中人鳥聲俱絕(6)天下獨絕絕

①比得上;2來得及;③到(等到);④和(1)及郡下(2)徐公何能及君也(3)若有作奸犯科及為忠善者(4)將復何及焉

①兼詞，相當于“于之”“于此”;②疑問代詞，哪里;③句末語氣詞（1）且焉置土石（2）湖中焉得更有此人（3）必有我?guī)熝桑?）不復出焉（5）寒暑易