學(xué)會(huì)觀察小學(xué)生作文指導(dǎo)省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

設(shè)計(jì)人：西瓜老師小桔燈作文天地1/32猜猜他是誰(shuí)？同學(xué)們好朋友——西瓜老師2/32小桔燈作文天地歡迎你！手中神奇筆小小一支筆，真呀真神奇。能寫(xiě)又能畫(huà)，表示我心意。文馨小天地，同學(xué)在一起。動(dòng)手又動(dòng)腦，用好神奇筆。高興習(xí)作天天進(jìn)步有意義！3/32

因好奇于蘋(píng)果落地而發(fā)覺(jué)了“萬(wàn)有引力”物理學(xué)家牛頓。你認(rèn)識(shí)他嗎？來(lái)聽(tīng)個(gè)他小時(shí)候故事吧！4/32聽(tīng)歌看圖《風(fēng)中少年》，思索回答：故事引路1、故事里講了牛頓小時(shí)候什么事？2、你認(rèn)為小牛頓是怎樣一個(gè)孩子？

喜歡觀察周?chē)挛锬闶莻€(gè)喜歡觀察周?chē)挛锖⒆訂?？你?huì)觀察嗎？5/32今天任務(wù)學(xué)會(huì)觀察——說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)觀察周?chē)挛锓椒?/p>

1、怎樣去觀察？

2、觀察對(duì)象是什么？

3、怎樣統(tǒng)計(jì)觀察所得？讓我們練出一雙善于觀察慧眼吧！6/32技法點(diǎn)撥一、掌握正確觀察方法（一）想一想，說(shuō)一說(shuō)

同學(xué)們學(xué)過(guò)觀察事物方法嗎？你平時(shí)是怎樣觀察？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)！

說(shuō)話(huà)語(yǔ)句要清楚、通順、流利哦！7/32技法點(diǎn)撥一、掌握正確觀察方法（二）觀察法寶和訣竅

1、六件法寶觀察法寶歌我有六件寶，觀察少不了。眼睛看得明，耳朵聽(tīng)得清；鼻子聞氣味，嘴巴嘗滋味；雙手摸一摸，大腦細(xì)思索。用好六件寶，奧妙全知道！

2、四大訣竅

（1）觀察要有次序。（2）觀察要有重點(diǎn)（抓住特點(diǎn)）。（3）觀察要有真情實(shí)感。（4）觀察要展開(kāi)想象。8/32二、觀察對(duì)象要廣泛想一想，說(shuō)一說(shuō)：

我們能夠用六件法寶觀察什么呢？物：動(dòng)物、植物、景物……事：任何地方發(fā)生有意義事。技法點(diǎn)撥人：引發(fā)你注意人。9/3210/32技法點(diǎn)撥一、掌握正確觀察方法（三）說(shuō)寫(xiě)練習(xí)一——牛刀小試1、讀短文，答問(wèn)題：

松鼠是一個(gè)漂亮小動(dòng)物。它玲瓏小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光小眼睛。一身灰黑色毛，光滑好像搽過(guò)油。一條毛茸茸大尾巴、總是向上翹著，顯得格外漂亮。（1）這篇短文觀察次序是：

()____()____()（2）這篇短文抓住松鼠什么特點(diǎn)來(lái)觀察？（3）這篇短文表示了作者什么思想感情？2、讓思維插上想象翅膀

觀察松樹(shù)時(shí)：想到了堅(jiān)守崗位哨兵。

觀察小草時(shí)：想到了……

觀察老牛時(shí)：想到了……

觀察彩虹時(shí)：想到了……11/32多葉蘆薈植株多單生。與普通蘆薈不一樣，葉片呈三角形；老葉片頂端成鈍角，成螺旋狀排列，成圓盆狀。葉片綠色至黃綠色?；t色，花柄有分枝，并有白色苞片。12/32眼鏡蛇瓶子草為叢生多年生草本,其莖常沿地表匍匐分支生長(zhǎng),匍匐莖又可發(fā)育為獨(dú)立植株,眼鏡蛇瓶子草根呈棕色。眼鏡蛇瓶子草葉片具兩型，葉片呈蓮座狀分布。種苗在2至3年內(nèi)葉片均為簡(jiǎn)單筒狀，末端漸尖。13/3214/32單子葉植物綱、百合科、吊蘭屬多年生常綠草本植物，根狀莖平生或斜生，有多數(shù)肥厚根。葉叢生，線(xiàn)形，葉細(xì)長(zhǎng)，似蘭花。有時(shí)中間有綠色或黃色條紋?；ㄇo從葉叢中抽出，長(zhǎng)成匍匐莖在頂端抽葉成簇，花白色，常2-4朵簇生，排成疏散總狀花序或圓錐花序偶然內(nèi)部會(huì)出現(xiàn)紫色花瓣15/32技法點(diǎn)撥二、觀察對(duì)象要廣泛（二）留心新鮮事讀例文《定遠(yuǎn)市中心發(fā)生大面積塌方》，思索回答：（1）說(shuō)一說(shuō)，什么叫新鮮事？（2）小作者發(fā)覺(jué)了什么新鮮事？（3）小作者從新鮮事里感受到了什么？16/32

7月13日7時(shí)左右，安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣中心曲陽(yáng)大街路面突然發(fā)生坍塌，形成一個(gè)面積約100多平方米巨坑。當(dāng)前事故已造成3人受傷。據(jù)目擊者稱(chēng)，塌方發(fā)生在當(dāng)日早晨6點(diǎn)左右。“那時(shí)候都剛起床，聽(tīng)到好大一聲悶響。路面上突然下陷出一個(gè)10米多深大坑?！蓖瑫r(shí)，塌陷面積也到達(dá)三四百平方米。據(jù)了解，塌方區(qū)內(nèi)當(dāng)初還有一輛槽罐車(chē)與一個(gè)崗?fù)ぃ谒街?，瞬間被吞沒(méi)。當(dāng)前，事件還在深入調(diào)查中。17/32技法點(diǎn)撥二、觀察對(duì)象要廣泛（一）留心科學(xué)現(xiàn)象

1、科學(xué)現(xiàn)象就在我們身邊來(lái)看段視頻資料吧！

2、想一想，說(shuō)一說(shuō)：我有什么不明白——說(shuō)說(shuō)你想知道奇妙現(xiàn)象奇妙科學(xué)現(xiàn)象等著你去觀察、發(fā)覺(jué)哦！18/32技法點(diǎn)撥二、觀察對(duì)象要廣泛（二）說(shuō)寫(xiě)練習(xí)二——依據(jù)提醒寫(xiě)文段1、原來(lái)是這么——我科學(xué)小發(fā)覺(jué)生活中，我發(fā)覺(jué)

現(xiàn)象很奇怪。我決心一探終究。于是……（做了什么？）我明白了這個(gè)現(xiàn)象道理原來(lái)是這么……2、這件事情真新鮮最近，我發(fā)覺(jué)了這么一件新鮮事……經(jīng)過(guò)這件事，我感受到……語(yǔ)句要通順哦！19/32魯達(dá)走到門(mén)前，叫聲“鄭屠。”

鄭屠看時(shí)，見(jiàn)是魯提轄，慌忙出柜身來(lái)唱喏，道：“提轄恕罪?！?/p>

便叫副手掇條凳子來(lái)。

“提轄請(qǐng)坐?！?/p>

魯達(dá)坐下，道：“奉著經(jīng)略相公鈞旨：要十斤精肉，切做臊子，不要見(jiàn)半點(diǎn)肥在上面。”

鄭屠道：“使得，你們快選好切十斤去。”

魯提轄道：“不要那等腌廝們動(dòng)手你自與我切?！?/p>

鄭屠道：“說(shuō)得是小人自切便了?！?/p>

自去肉案上揀了十斤精肉，細(xì)細(xì)切做臊子。

那店小二把手帕包了頭，正來(lái)鄭屠家報(bào)說(shuō)金老之事，卻見(jiàn)魯提轄坐在肉案門(mén)邊，不敢攏來(lái)，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)立住，在房檐下望。

這鄭屠整整自切了半個(gè)時(shí)辰，用荷葉包了，道：“提轄，教人送去？”

魯達(dá)道：“送甚幺！且??！再要十斤都是肥，不要見(jiàn)些精在上面，也要切做臊子?！?/p>

鄭屠道：“卻才精，怕府里要裹餛飩；肥臊子何用？”

魯達(dá)睜著眼，道：“相公鈞旨分付酒家，誰(shuí)敢問(wèn)他？”

鄭屠道：“是適用東西，小人切便了?！?/p>

又選了十斤實(shí)膘肥肉也細(xì)細(xì)切做臊子，把荷葉包了。

整弄了一早晨，卻得飯罷時(shí)候。

那店小二那里敢過(guò)來(lái)，連那正要買(mǎi)肉主顧也不敢攏來(lái)。

鄭屠道：“著人與提轄拿了，送將府里去？”

魯達(dá)道：“再要十斤寸金軟骨，也要細(xì)細(xì)地剁做臊子，不要見(jiàn)些肉在上面?！编嵧佬Φ溃骸皡s不是特地來(lái)消遺我！”

魯達(dá)聽(tīng)得，跳起身來(lái)，拿著那兩包臊子在手，睜著眼，看著鄭屠，道：“酒家特地要消遺你！”把兩包臊子劈面打?qū)⑷?，卻似下了一陣“肉雨?！编嵧来笈?，兩條忿氣從腳底下直沖到頂門(mén)；心頭那一把無(wú)明業(yè)火焰騰騰按納不住；從肉案上搶了一把剔骨尖刀，托地跳將下來(lái)。

魯提轄早拔步在當(dāng)街上。

眾鄰舍并十來(lái)個(gè)火家，那個(gè)敢向前來(lái)勸；兩邊過(guò)路人都立住了腳；和那店小二也驚得呆了。

鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地倒在當(dāng)街上。

魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提著醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“酒家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做“鄭關(guān)西！”

你是個(gè)賣(mài)肉操刀屠戶(hù)，狗普通人，也叫做“鄭關(guān)西！”

你怎樣強(qiáng)騙了金翠蓮？”

撲只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油鋪：咸，酸，辣，一發(fā)都滾出來(lái)。

鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”

魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”

提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪：紅，黑，紫，都綻將出來(lái)。

兩邊看人懼怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸？鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)垺?/p>

魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶(hù)！若只和俺硬到底，酒家便饒你了！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼萍移火埬悖　?/p>

又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一全堂水陸道場(chǎng)：盤(pán)兒，鈸兒，鐃兒，一齊響。

魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出氣，沒(méi)了入氣，個(gè)動(dòng)撣不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，酒家再打！”

只見(jiàn)面皮漸漸變了。

魯達(dá)尋思道：“俺只指望打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。酒家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)?！?/p>

拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死！酒家和你慢慢理會(huì)！”

一頭罵，一頭大踏步去了。

街坊鄰舍并鄭屠火家，誰(shuí)敢向前來(lái)攔他。

魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤(pán)纏，細(xì)軟銀兩；不過(guò)舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門(mén)，一道煙走了。20/32技法點(diǎn)撥三、觀察統(tǒng)計(jì)要真實(shí)詳細(xì)、精彩生動(dòng)讀讀品品《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，思索回答：

1、短文使用了什么描寫(xiě)方法描寫(xiě)魯達(dá)？

2、作者描寫(xiě)情景和我們生活中看到相同嗎？

3、作者感受是什么？21/32今天知識(shí)，你都明白了嗎？來(lái)念念寫(xiě)作知識(shí)歌訣吧！觀察是寫(xiě)作基礎(chǔ)和源泉22/32課后體驗(yàn)

請(qǐng)做生活中有心人，認(rèn)真觀察有意義人、事、物。作好統(tǒng)計(jì)：

1、你發(fā)覺(jué)了一個(gè)什么有趣科學(xué)現(xiàn)象？你怎樣去研究？這個(gè)科學(xué)現(xiàn)象原理是什么？

2、什么時(shí)間、地點(diǎn)？你觀察到了什么有意義新鮮事？你有什么感受？做個(gè)生活中有心人哦！23/32設(shè)計(jì)人：西瓜老師小桔燈作文天地24/32小桔燈作文天地歡迎你！手中神奇筆小小一支筆，真呀真神奇。能寫(xiě)又能畫(huà)，表示我心意。文馨小天地，同學(xué)在一起。動(dòng)手又動(dòng)腦，用好神奇筆。高興習(xí)作天天進(jìn)步有意義！25/32知識(shí)回顧

一、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么主題寫(xiě)作知識(shí)？學(xué)會(huì)觀察

二、觀察周?chē)挛飸?yīng)該注意什么關(guān)鍵點(diǎn)？

1、掌握正確觀察方法

2、觀察對(duì)象要廣泛

3、觀察統(tǒng)計(jì)要真實(shí)詳細(xì)、精彩生動(dòng)大家學(xué)習(xí)得怎么樣呢？26/32小小作文展示臺(tái)27/32今天任務(wù)觀察日志——依據(jù)觀察所得寫(xiě)出一篇好作文

1、敘事完整通順。

2、描寫(xiě)生動(dòng)詳細(xì)。

3、感受深刻有理。

怎樣才能到達(dá)這些要求呢？來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！28/32閱讀拓展一、認(rèn)真讀短文《螞蟻怎樣走路》，思索回答：

1、小作者和同學(xué)們想研究什么問(wèn)題？

2、小作者他們是怎樣開(kāi)展研究？他們找出答案了嗎？

3、小作者感受是什么?你受到了什么教育？

4、你怎樣評(píng)價(jià)這篇短文？29/32我們?nèi)祟?lèi)有兩條腿，走路時(shí)先邁一條腿，再邁另一條腿。而螞蟻有六條腿，它是怎樣走路呢？對(duì)此，我和兩個(gè)弟弟展開(kāi)了討論：大弟認(rèn)為，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)是先邁右邊三條腿，再邁左邊三條腿；小弟卻認(rèn)為，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)是前兩條腿先走，再帶動(dòng)后四條腿。

可我認(rèn)為這兩種想法都不對(duì)呀？因?yàn)榈谝粋€(gè)難以保持螞蟻身體平衡；第二種又會(huì)讓螞蟻前腿負(fù)擔(dān)過(guò)重，以后，我們一起做了一個(gè)試驗(yàn)來(lái)證實(shí)，我們把一只螞蟻放在一張白紙上，把它全身都涂上紅色。這時(shí)，我們都驚呆了，螞蟻?zhàn)哌^(guò)地方，留下了一個(gè)個(gè)小小“三角形”。

原來(lái)，螞蟻身體左右兩邊各有三條腿，每邊前足、后足和另一邊中足，分別組合成兩組“三角架”，當(dāng)?shù)谝唤M“三角架”向前邁步時(shí)，第二組就負(fù)責(zé)支撐身體，保持平衡。

從這次試驗(yàn)當(dāng)中，我又