小學(xué)生成語(yǔ)故事征文畫龍點(diǎn)睛

小學(xué)語(yǔ)故事征文畫龍點(diǎn)睛TOC\o"1-2"\h\u18234第一章走進(jìn)《畫龍點(diǎn)睛》：一個(gè)充滿智慧的成語(yǔ)故事 15596第二章《畫龍點(diǎn)睛》的主要情節(jié)剖析 130363第三章從《畫龍點(diǎn)睛》看古人的想象力與創(chuàng)造力 227038第四章我的感悟：《畫龍點(diǎn)睛》背后的深刻哲理 28002第五章原文中的點(diǎn)睛之筆：引用原文解讀 29981第六章對(duì)比現(xiàn)代：《畫龍點(diǎn)睛》在當(dāng)代的意義 222469第七章《畫龍點(diǎn)睛》對(duì)小學(xué)生的啟示 326548第八章《畫龍點(diǎn)睛》的永恒魅力與傳承建議 3第一章走進(jìn)《畫龍點(diǎn)睛》：一個(gè)充滿智慧的成語(yǔ)故事《畫龍點(diǎn)睛》這個(gè)成語(yǔ)故事啊，可是非常有趣的。在南北朝時(shí)期，有個(gè)畫家叫張僧繇，他的繪畫技術(shù)那可相當(dāng)厲害。傳說他在金陵的安樂寺墻壁上畫了四條龍呢。這四條龍呀，張牙舞爪，形態(tài)逼真，就好像要從墻上飛出來(lái)一樣?？墒悄?，這四條龍都沒有眼睛。周圍的人就很奇怪啊，問他為啥不給龍畫上眼睛呢？張僧繇就說啊，要是給龍畫上眼睛，龍就會(huì)飛走啦。大家都不信啊，覺得他在吹牛呢。這個(gè)故事充滿了神秘的色彩，讓人忍不住想要探究下去。就像我們?cè)诳茨切┥裨捁适乱粯?，總?huì)被那些神奇的情節(jié)所吸引。像《西游記》里孫悟空的七十二變，充滿了奇幻的想象，而《畫龍點(diǎn)睛》也有著這樣一種獨(dú)特的魅力，它把繪畫的神奇之處展現(xiàn)得淋漓盡致。第二章《畫龍點(diǎn)睛》的主要情節(jié)剖析故事里最關(guān)鍵的情節(jié)就是給龍點(diǎn)睛了。大家都不信張僧繇說的話，覺得他是故弄玄虛。于是呢，張僧繇就拿起筆，給其中的兩條龍點(diǎn)上了眼睛。剎那間啊，電閃雷鳴，墻壁都好像在震動(dòng)。那兩條被點(diǎn)了眼睛的龍真的活了起來(lái)，一下子就飛上天去了。這個(gè)情節(jié)實(shí)在是太震撼了。從這里我們可以看出，張僧繇的繪畫技藝已經(jīng)到了出神入化的境界。他不僅僅是在畫龍的外形，更是賦予了龍一種神韻。就好比我們寫作文，不僅僅是把字寫出來(lái)，把句子寫通順，更要寫出文章的靈魂。比如說朱自清的《背影》，文中描寫父親爬過月臺(tái)去買橘子的背影那一段，就像是給整篇文章“點(diǎn)睛”了一樣，讓我們感受到了濃濃的父子情，這就是細(xì)節(jié)描寫的力量，和《畫龍點(diǎn)睛》中給龍點(diǎn)睛的情節(jié)有著異曲同工之妙。第三章從《畫龍點(diǎn)睛》看古人的想象力與創(chuàng)造力古人的想象力和創(chuàng)造力在《畫龍點(diǎn)睛》這個(gè)故事里體現(xiàn)得那叫一個(gè)充分。你想啊，在那個(gè)時(shí)候，人們沒有現(xiàn)在這么多高科技的東西，但是他們能想象出畫中的龍因?yàn)辄c(diǎn)了眼睛就能飛起來(lái)。這種想象力是非常大膽的。而且啊，這個(gè)故事還體現(xiàn)了古人在藝術(shù)創(chuàng)作上的創(chuàng)造力。張僧繇敢于打破常規(guī)，他畫的龍沒有眼睛就已經(jīng)非常逼真了，而加上眼睛就賦予了龍新的生命。這就像古代的建筑一樣，像故宮，那些設(shè)計(jì)師們?cè)诮ㄖO(shè)計(jì)上發(fā)揮了極大的想象力和創(chuàng)造力。故宮的布局、建筑的樣式、裝飾的圖案等等，都是獨(dú)一無(wú)二的。就如同《畫龍點(diǎn)睛》中的龍，是古人智慧和藝術(shù)才華的結(jié)晶。古人用他們的想象力和創(chuàng)造力給我們留下了這么精彩的故事，讓我們?cè)诮裉爝€能從中得到啟發(fā)。第四章我的感悟：《畫龍點(diǎn)睛》背后的深刻哲理《畫龍點(diǎn)睛》這個(gè)故事讓我有很多感悟。它告訴我們啊，做事情要抓住關(guān)鍵的部分。就像龍的眼睛一樣，雖然只是很小的一部分，但是卻能起到?jīng)Q定性的作用。在我們的學(xué)習(xí)中也是這樣，有時(shí)候一道難題可能有很多步驟，但是只要我們找到了關(guān)鍵的那一步，問題就會(huì)迎刃而解。比如說數(shù)學(xué)里的一些證明題，可能前面的步驟都是在鋪墊，而關(guān)鍵的那一個(gè)定理或者推論的運(yùn)用就是“點(diǎn)睛之筆”。而且這個(gè)故事還讓我明白，在生活中我們也要注重細(xì)節(jié)。有時(shí)候一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能改變整個(gè)事情的走向。就像我們參加一場(chǎng)比賽，可能一個(gè)小小的動(dòng)作或者一個(gè)表情就會(huì)影響到最后的結(jié)果，就如同龍的眼睛決定了龍能否騰飛。第五章原文中的點(diǎn)睛之筆：引用原文解讀雖然我們可能找不到《畫龍點(diǎn)睛》最原始的文字記錄，但從流傳下來(lái)的故事梗概中也能體會(huì)到它的精髓。當(dāng)張僧繇說“點(diǎn)之即飛去”的時(shí)候，這就是原文中的一個(gè)關(guān)鍵之處。這句話充滿了神秘的色彩，它把整個(gè)故事的懸念都提起來(lái)了。就像《聊齋志異》里的很多故事，那些鬼狐仙怪一出場(chǎng)，作者總會(huì)用一些神秘的描寫來(lái)吸引讀者。而“點(diǎn)之即飛去”就像是一個(gè)鉤子，讓大家都想看看這龍點(diǎn)了眼睛到底會(huì)不會(huì)飛。然后當(dāng)他真的點(diǎn)了眼睛，龍飛走了，這又印證了他之前的話，讓人不得不佩服張僧繇的神奇技藝。這種前后呼應(yīng)的描寫，就像是文章中的“點(diǎn)睛之筆”，讓整個(gè)故事更加完整，也更加引人入勝。第六章對(duì)比現(xiàn)代：《畫龍點(diǎn)睛》在當(dāng)代的意義在現(xiàn)代社會(huì)，《畫龍點(diǎn)睛》這個(gè)成語(yǔ)故事仍然有著重要的意義。在企業(yè)管理方面，一個(gè)好的決策就像是給企業(yè)“點(diǎn)睛”。比如說蘋果公司推出iPhone的時(shí)候，之前手機(jī)市場(chǎng)已經(jīng)有很多品牌和產(chǎn)品了，但是iPhone的出現(xiàn)就像是給整個(gè)手機(jī)行業(yè)“點(diǎn)睛”了一樣。它的獨(dú)特設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)等就是那關(guān)鍵的“點(diǎn)”，讓手機(jī)的概念有了新的定義，也改變了人們的生活方式。在藝術(shù)創(chuàng)作方面，現(xiàn)在的電影、音樂、繪畫等藝術(shù)形式也都需要“點(diǎn)睛之筆”。就像一部電影，一個(gè)精彩的結(jié)尾或者一個(gè)令人難忘的情節(jié)就能讓整部電影提升一個(gè)檔次。這和《畫龍點(diǎn)睛》中給龍點(diǎn)睛讓龍騰飛的道理是一樣的，都是在強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分的重要性。第七章《畫龍點(diǎn)睛》對(duì)小學(xué)生的啟示對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說，《畫龍點(diǎn)睛》的啟示可太多了。在學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。比如說背誦課文，我們要先找到關(guān)鍵的句子或者段落，把這些記住了，再去記其他的部分就會(huì)容易很多。在做手工的時(shí)候也是一樣，可能一個(gè)小小的裝飾或者一個(gè)獨(dú)特的設(shè)計(jì)就能讓整個(gè)手工作品變得與眾不同。就像我們上次做紙飛機(jī)比賽，有的同學(xué)在紙飛機(jī)的機(jī)翼上畫了一個(gè)小圖案，這個(gè)小圖案就像是“點(diǎn)睛之筆”，讓他的紙飛機(jī)看起來(lái)特別酷。而且這個(gè)故事還告訴我們要敢于想象，就像古人想象龍會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)睛而飛一樣，我們?cè)趯懽魑幕蛘弋嫯嫷臅r(shí)候也要大膽想象，這樣才能創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。第八章《畫龍點(diǎn)睛》的永恒魅力與傳承建議《畫龍點(diǎn)睛》這個(gè)成語(yǔ)故事有著永恒的魅力。它從古代流傳到現(xiàn)在，一直都能給不同的人帶來(lái)啟發(fā)。為了讓更多的人了解這個(gè)故事，我們可以通過多種方式來(lái)傳承它。學(xué)?？梢蚤_展關(guān)于成語(yǔ)故事的活動(dòng)，比如成語(yǔ)