法制教育演講稿（33篇）

法制教育優(yōu)秀演講稿（33篇）

法制教育優(yōu)秀演講稿（精選33篇）

法制教育優(yōu)秀演講稿篇1

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

你們好！

我是二年級(jí)的崔艷軍。今天我的主題是“安全在我心”

我們的生活總是離不開(kāi)安全兩個(gè)字。那么安全究竟是什么？安全

就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和

溫暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。有了安全，社會(huì)才會(huì)更

和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的,

平均每天有40多起。

同學(xué)們，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為

此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們,

在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可

能會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的后果，你想過(guò)沒(méi)有？可千萬(wàn)別存僥幸心理；

我們中的個(gè)別同學(xué)，溺愛(ài)于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性吧”玩游戲，這不但把珍貴

的時(shí)間和美好的青春浪費(fèi)于游戲中，同時(shí)你注意到了“吧”中存在

的各種安全隱患了嗎？在這人員復(fù)雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染

病、消防隱患等不安全因素相當(dāng)凸現(xiàn)，難道你熟視無(wú)睹嗎？

另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒

地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。

讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些

再多些吧！

謝謝大家！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇2

老師們，同學(xué)們：

下午好。我是—校法政學(xué)院法學(xué)系的大三學(xué)生，受區(qū)政府的聘任,

我擔(dān)任本校的法制輔導(dǎo)員。在未來(lái)的一段時(shí)間里，我將會(huì)在本校進(jìn)

行相應(yīng)的法制宣傳C

上星期三下午，我陪同我們學(xué)校的學(xué)生代表去參觀了看守所，

并在回學(xué)校后給他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解以及回答他們的疑問(wèn)。今天，

我想通過(guò)學(xué)校的廣播，給大家簡(jiǎn)單地講一下關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪

的相關(guān)問(wèn)題，這也是今年霞山區(qū)“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的重中之重。由于時(shí)

間有限，我并不能把所有的問(wèn)題都在這里講清楚，所以今天也就簡(jiǎn)

單講述一下一些概念性的理論性的‘知識(shí)?；蛟S同學(xué)們有些會(huì)聽(tīng)不懂,

我等一下講完之后，也會(huì)去各個(gè)班級(jí)的教室看一下，如果同學(xué)們?cè)?/p>

聽(tīng)的過(guò)程中有什么問(wèn)題也可以記下來(lái)，等到我去了你們教空的時(shí)候

就可以向我提問(wèn)。

要講到預(yù)防未成年人犯罪，首先要先弄清楚三個(gè)概念。一個(gè)就

是法律，一個(gè)犯罪，還有一個(gè)是未成年人。（請(qǐng)老師將三個(gè)關(guān)鍵詞

寫在黑板上，謝謝）先來(lái)說(shuō)說(shuō)法律?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為，法律就

是懲罰壞人的東西c其實(shí)這樣的理解是錯(cuò)誤的。國(guó)家法律的制定，

是對(duì)每一個(gè)公民而言的。法律賦予了每一個(gè)公民各種各樣的權(quán)利和

義務(wù)，我們就必須嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定。從一定程度上來(lái)說(shuō)，法律

是約束公民的自由的，但是這并不意味著我們就完全沒(méi)有自由。法

律之所以要限制我們的自由，是為了讓我們獲得更多的自由。就比

如開(kāi)車，只有你遵守交通規(guī)則了，別人才能更有自由的開(kāi)車；也只

有別人遵守了交通規(guī)則，我們的駕駛才能更自由。所以，這種自由

的約束是相對(duì)的。法律就是給我們一定的規(guī)則，我們就要去遵守，

否則，就將得到法律的懲罰。

第二個(gè)，就是要來(lái)講講犯罪。什么是犯罪呢，從法律角度來(lái)講,

就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。再具體點(diǎn)說(shuō)，就是任何會(huì)造成社

會(huì)危害的，依法律必須得到刑法處罰的行為就是犯罪。通俗一點(diǎn)來(lái)

講，就是說(shuō)，只要你的行為是觸犯了我國(guó)刑法的規(guī)定，就會(huì)構(gòu)成刑

法當(dāng)中規(guī)定的某種罪，這就是犯罪。例如我們平常經(jīng)常說(shuō)到的故意

殺人罪、故意傷害罪、搶劫罪、盜竊罪罪等等。

最后就要來(lái)說(shuō)說(shuō)未成年人。依據(jù)我國(guó)的法律規(guī)定，未成年人是

指未滿十八周歲的人。也就是說(shuō)，在十八周歲以下的，就都是未成

年人。說(shuō)到這里大家就會(huì)有疑問(wèn)了，也就像上個(gè)星期去參觀看守所

有個(gè)同學(xué)向我提出的問(wèn)題。那就是“不是要十八歲以上才會(huì)被抓的

嗎”。這點(diǎn)是錯(cuò)誤的。并不是說(shuō)只有十八周歲以上的才會(huì)受到刑罰

處罰。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪，是出于對(duì)未成年人的保護(hù)，但并不

意味著未成年人犯罪就不用受到刑法處罰。我國(guó)刑法當(dāng)中規(guī)定的，

已滿14周歲不滿16周歲的，是相對(duì)刑事責(zé)任年齡，也就是說(shuō)，在

14歲以上16歲以下犯了八種暴力犯罪，即故意殺人、故意傷害致

人重傷或者死亡、搶劫、販賣、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，

就要受到刑法處罰c另外，已滿16周歲的是完全刑事責(zé)任年齡階段,

也就是16周歲以上的不管犯了什么罪都要受到刑法處罰。但是，在

犯罪時(shí)或者審判時(shí)不滿18周歲的，不能判死刑。這也就是對(duì)未成年

人的保護(hù)。還有，就是不滿14周歲犯罪的，則依法責(zé)令家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)

人加以管教，必要時(shí)可以由政府收容所教養(yǎng)。我國(guó)已于1999年頒布

實(shí)施了《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中就有各種條款對(duì)預(yù)防未成年

人犯罪進(jìn)行了一些規(guī)定。

那么，為什么區(qū)政府今年會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為重頭戲呢？為什么

要在各中小學(xué)中開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的活動(dòng)呢？

根據(jù)調(diào)查資料表明，未成年人犯罪率近幾年來(lái)逐年上升，這也

就意味著有不少未成年人因犯罪而被關(guān)進(jìn)看守所或監(jiān)獄。在這個(gè)本

應(yīng)該在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)的花季年齡，卻因?yàn)橐徊街畋?/p>

關(guān)押在冷冰冰的牢房里，與外界隔絕，得不到父母和學(xué)校的關(guān)心和

關(guān)愛(ài)，這是多么可憐多么可悲的一件事?。∵@當(dāng)中有相當(dāng)一部分就

是在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，揭示了社會(huì)上的不良

青年，于是逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理，在他們的誘導(dǎo)下走上了犯罪的道

路，最終被公安機(jī)關(guān)逮捕，關(guān)進(jìn)牢房。

因此，開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的意義重大，同學(xué)們應(yīng)該深刻認(rèn)

識(shí)到犯罪的嚴(yán)重性，千萬(wàn)要杜絕與不良青年、犯罪團(tuán)伙的來(lái)往，而

自己也不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇、尋找刺激而以身試法，這樣的結(jié)果只

會(huì)是一失足成千古恨。同時(shí)，要正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一工具，不要去網(wǎng)

吧，不要上非法網(wǎng)站，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多只是，提高自身的素

質(zhì)。

要如何預(yù)防未成年人犯罪呢，以下就是我的幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)。

一，建立家長(zhǎng)與學(xué)校溝通制度。即家長(zhǎng)定期向?qū)W校通報(bào)子女在

家里的表現(xiàn)，學(xué)校也應(yīng)作出相應(yīng)規(guī)定，使之制度化，從而使家庭教

育與學(xué)校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和預(yù)防犯罪工作,

僅僅依靠學(xué)校是不夠的。在改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形

勢(shì)下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化和道德的多層次化，使未成年人在成長(zhǎng)中

面臨的社會(huì)環(huán)境更加復(fù)雜，這就需要社會(huì)洽予更多的關(guān)心和幫助。

二，改革傳統(tǒng)教育模式，努力提高學(xué)校對(duì)在校生的管理水平。

在校學(xué)生的犯罪率雖然很低，但從學(xué)校走出的“問(wèn)題少年”卻不少,

他們走上社會(huì)后很容易犯罪。因此中小學(xué)校應(yīng)擔(dān)負(fù)起預(yù)防未成年人

犯罪的主要責(zé)任。根據(jù)調(diào)查，在一些中學(xué)里，有不少學(xué)生被視為差

生，這些學(xué)生一般難以得到老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。他們到社會(huì)上之后,

很容易被犯罪團(tuán)伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厭學(xué)、輟

學(xué)、逃學(xué)，到網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所結(jié)識(shí)了社會(huì)上的不良人物，從

而走上了犯罪的道路。

三，在校園開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)是預(yù)防未成年人犯罪的很好形式。

開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，搭建了一個(gè)校園普法的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)普法的

氛圍，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法。模擬法庭選取真實(shí)案例是

對(duì)全校師生的一次生動(dòng)深刻的法制宣傳教育活動(dòng)，也是一種自我教

育的有效方式，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性。要利

用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的知識(shí)，很多時(shí)候，犯罪與不犯罪

僅僅是一步之差，所以要認(rèn)識(shí)法律，懂得法律。

今天我要講的內(nèi)容就這么多，希望同學(xué)們都能夠用心去體會(huì)我

所講的內(nèi)容。你們都是祖國(guó)的花朵，都是未來(lái)的棟梁，我希望同學(xué)

們都能好好學(xué)習(xí)，天天向上。從今天開(kāi)始，在學(xué)校要聽(tīng)校長(zhǎng)老師的

話，回家要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不要上網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，杜絕

與社會(huì)上不良人士的來(lái)往，配合警察叔叔積極同違法犯罪行為作斗

爭(zhēng)。同時(shí)，還要嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，做個(gè)守法的好公民，將來(lái)成

為對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，成

為祖國(guó)的可塑之才C

我的演講完畢，謝謝大家。接下來(lái)，我就到各個(gè)班級(jí)的教室，

如果同學(xué)們有什么問(wèn)題，都可以向我提問(wèn)，或者來(lái)到學(xué)校隊(duì)部室咨

詢，每周一下午我都會(huì)在隊(duì)部室接受大家的咨詢。如果大家有什么

學(xué)習(xí)、生活上的困惑或苦惱，也可以書(shū)信形式投入大隊(duì)部的悄悄話

信箱，駱老師和我會(huì)盡量為大家解決這些困惑，做同學(xué)們最好的聽(tīng)

眾和好朋友。謝謝大家。

法制教育優(yōu)秀演講稿篇3

各位、老師：

作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，

增強(qiáng)防范意識(shí)呢，這是我今天要講的問(wèn)題。

預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、

法規(guī)及社會(huì)公德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和

自我保護(hù)的能力，自覺(jué)批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和

侵害”。

這里面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說(shuō)遵守

法律、法規(guī)、社會(huì)公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的

言行。

如“尊敬教師，熱愛(ài)班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事，在

家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)

報(bào)效祖國(guó)。

一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)的有用的價(jià)

值規(guī)律，一個(gè)沒(méi)有文化的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。

縱觀世界，哪個(gè)國(guó)家知識(shí)強(qiáng)盛，哪個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力便強(qiáng)大，

大家都知道，美國(guó)是世界上的霸權(quán)有，被稱為世界警察，他之所以

強(qiáng)大，是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大，科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高，人的素

質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?/p>

美國(guó)50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國(guó)，現(xiàn)在美國(guó)已

經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國(guó)家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且相當(dāng)

艱難。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，希望你

們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場(chǎng)成才，祖

國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。

最后祝同學(xué)們幸?？鞓?lè)，健康成長(zhǎng)。

法制教育優(yōu)秀演講稿篇4

尊敬的：

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)

范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起,

加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非,

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你

的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教

育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文

學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)

慎交往朋友，不要加社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些

有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)

慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)

不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在

進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不

要隨便打開(kāi)家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信

他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的

玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救

成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康

成長(zhǎng)！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇5

同學(xué)們：

你們好！

安全常識(shí)是每個(gè)大學(xué)生所必須知道掌握的，或許有一天它會(huì)在

關(guān)鍵時(shí)刻讓你重生?！?19”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以,

有了安全和法制教育月。

說(shuō)到安全，我們會(huì)想到119。提起119,我們便會(huì)想到與我們息

息相關(guān)的消防安全,提起“消防”兩個(gè)字，我們很自然的就會(huì)想起

“火”?；鹋c人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)?；?，既能造

福人類，又能給人類造成無(wú)窮的災(zāi)害。常言道：“水火無(wú)情火

災(zāi)的發(fā)生，常常會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失。因此，消防安

全，特別重要！大學(xué)生無(wú)論在校學(xué)習(xí)還是在家休息，無(wú)論在校內(nèi)還是

在校外，都要具有較強(qiáng)的防火意識(shí)和消防意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消

防安全知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)消防設(shè)施，堅(jiān)決預(yù)防

和杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生！

認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治

理的決定》，以全市創(chuàng)平安年活動(dòng)為契機(jī)，構(gòu)筑制度健全、全員參

與、責(zé)任到人、獎(jiǎng)懲分明的校園安全網(wǎng)絡(luò)，確保校園長(zhǎng)治久安，創(chuàng)

造一個(gè)安全、寧?kù)o、祥和的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校

園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校教育健全安全與法制教育體系，進(jìn)

一步增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，杜絕重大違法亂紀(jì)事件發(fā)生功能，優(yōu)化

育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故和大案要案。

以校園廣播、宣傳窗、黑板報(bào)等為載體，乂課堂為主陣地，進(jìn)行廣

泛深入的宣傳活動(dòng)c通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，開(kāi)

展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)

現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

作為學(xué)生，應(yīng)通過(guò)召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們的安全與法制

教育。了解《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國(guó)未成年人保

護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增

強(qiáng)自身法制觀念、安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。加強(qiáng)對(duì)校舍安全的檢

查，重視宿舍的安全問(wèn)題。注意森林防火。

同時(shí)，在學(xué)校，校園安全知識(shí)顯得極為重要。下面就讓我來(lái)為

大家介紹一些常見(jiàn)的校園安全知識(shí)：主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易

燃易爆的物品進(jìn)入校園。

2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師

的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防

發(fā)生用火危險(xiǎn)。

3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng),

不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救

逃生，減少人身傷亡損失：

1、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己

所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲

目采取行動(dòng)。

2、身處平房的，如果們的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反

之，則必須令行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施

（如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后在離開(kāi)火

場(chǎng)。

3、身處樓房，發(fā)現(xiàn)火請(qǐng)不要盲目打開(kāi)門窗，否則有可能引火入

室。

4、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成

的不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上，緊閉門窗，隔斷火

路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火

勢(shì)蔓延。

5、在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓

梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時(shí)

可能發(fā)生故障。

當(dāng)然，除此之外，還有很多安全知識(shí),。我們也應(yīng)知道和掌握好,

以不變應(yīng)萬(wàn)變?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，這樣的事情不會(huì)發(fā)生在我身上?？?/p>

是，要知道，人的生命只有一次，等到需要的時(shí)候就已經(jīng)晚矣！千萬(wàn)

別拿自己的生命作籌碼。

不僅如此，我們還可以用我們所知道的知識(shí)，去幫助和拯救他

人，給自己一次做英雄的機(jī)會(huì)吧！讓我們知安全、懂安全、用安全，

攜手共創(chuàng)安全校園，和諧校園吧！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇6

各位老師和同學(xué)們：

我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天，普法先行》。

未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范？

（一）增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。

未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，

才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，未成年人

還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵

害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意

侵害。

（二）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí)。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違

法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同

學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任

務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是

遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該

采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué)、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，

由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政

府主管部門的報(bào)告，不要怕你報(bào)告了他任的不法行為后會(huì)遭到報(bào)復(fù),

你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時(shí)，當(dāng)你開(kāi)始與同伴在一

起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí)，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的

話，你就要趕快想力、法遠(yuǎn)離他，

同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁，作

為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的'老師，有這么好

的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國(guó)需

要你們，明天是你們的！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇7

尊敬的各位、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是初三二班的，今日我演講的題目是《知法、

懂法、守法、護(hù)法》O

今日是12月4日，是國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日，自年12

月4日起，我國(guó)將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，憲法是國(guó)家的根本

法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律

效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。全國(guó)各族人

民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)知武裝力量、各政和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組

織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保

證憲法實(shí)施的職責(zé)c任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律

的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,

否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)

矩。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法規(guī)既包括國(guó)家的各種法令法

規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗

法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守

則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路

時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等?？墒窃谌?/p>

常生活中，有的同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容

儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、

沉迷絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不禮貌行為嚴(yán)重破壞了我

們美麗學(xué)校的和諧氛圍。

這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之

會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)構(gòu)成一種性格，一種性格久

而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡

小而為之“，否則，最終必然自食惡果。期望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵

守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！

“以史為鑒，能夠知興衰，以法為鑒，能夠曉規(guī)則?！白屛覀?/p>

從此刻做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合

格學(xué)生，建設(shè)平安知諧的學(xué)校。而和諧學(xué)校的另一個(gè)重要資料是安

全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自我的安全防范意識(shí)，

學(xué)會(huì)自我保護(hù)，異常提醒以下幾點(diǎn)：

一、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；

二、注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；

三、注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)

嚴(yán)禁喧鬧、追逐；過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；

四、注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而

行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷C

法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展提高；法律是禮貌之

花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家

才能長(zhǎng)治久安。

知法、懂法、守法、護(hù)法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基

礎(chǔ)，也是社會(huì)對(duì)公民的要求。所以，為了祖國(guó)燦爛的明天，也為了

我們自我，我號(hào)召大家做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)

生，讓我們從自身做起，從此刻做起！

我的演講結(jié)束，多謝大家！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇8

為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探

討學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),

應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問(wèn)題：

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為

之“，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件

壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,

比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交

通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的

小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出

來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因比大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)

是非判斷能力，自覺(jué)遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)

鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《學(xué)生日常行為規(guī)

范》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用

在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別

人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別

的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有

些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小

同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到

法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)牢房。所以

在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你

們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，

國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送

工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝

一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不

良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、

不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成

大錯(cuò)。

二、幫助他人抵制不良誘惑。

有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。這是不對(duì)

的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事

情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后

果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的誘惑，有金錢、物質(zhì)，還有一些奢侈享

受，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不放松自己

的防線。

首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。交往對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)起

著不可忽視的作用，現(xiàn)在社會(huì)上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、

打架斗毆、追求低級(jí)趣味等等，還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點(diǎn)，以物質(zhì)引誘、暴力威脅等方式,

使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途。

其次是盡量避免涉及成人誤樂(lè)場(chǎng)所，避開(kāi)不良環(huán)境的影響°現(xiàn)

在的成人娛樂(lè)場(chǎng)院所如歌舞廳、酒吧、迪吧、網(wǎng)吧特別多，由于那

里人員成分復(fù)雜和流動(dòng)性大，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋

事，你們?cè)谶@樣的場(chǎng)所很容易受腐蝕。

再次是互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題，當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,

互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正

在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)

程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把

網(wǎng)絡(luò)推向了平民化C然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧

的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年兒童的負(fù)面影響引起了社

會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉

溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為“電子毒品”，從而引發(fā)出學(xué)生

分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害

青少年兒童身心健康的事例不勝枚舉，在比不一一例舉。

最后，預(yù)防和減少毒品必須從青少年兒童抓起。青少年兒童是

國(guó)家和民族的未來(lái)C祖國(guó)的富強(qiáng)，中華民族的復(fù)興，希望都寄托在

你們身上。但是，由于青少年兒童涉世不深，缺乏必要的社會(huì)生活

磨練和考驗(yàn)，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不足，加之特定的年齡、生理、情感和

性格等方面的特征，往往存在著判斷能力、自我防范能力、自控能

力、抗拒誘惑的能力不強(qiáng)，以及易于偏執(zhí)自信、好沖動(dòng)、愛(ài)冒險(xiǎn)等

方面的弱點(diǎn)，如不能及時(shí)正確地加以教育引導(dǎo)，就難免產(chǎn)生不利于

身心健康的問(wèn)題，甚至也很容易發(fā)生危害社會(huì)的行為。

為什么青少年兒童容易成為毒品侵害的對(duì)象？從近年來(lái)我們對(duì)

吸毒青少年兒童的調(diào)查分析來(lái)看，主要有以下幾個(gè)方面的原因：

一是對(duì)毒品的認(rèn)知能力差。不少吸毒青少年兒童在吸毒前對(duì)毒

品本身知之甚少，甚至無(wú)知，對(duì)毒品的害處只是道聽(tīng)途說(shuō)，口耳相

傳，略有所知，非常膚淺。

二是在不正當(dāng)妁好奇心驅(qū)使下而涉毒。青少年兒童好奇心理強(qiáng),

同時(shí)自控能力又差，容易做出輕率的舉動(dòng)。而且未成年人越是禁止

的東西越想嘗試嘗試，結(jié)果就是因?yàn)檫@種不正當(dāng)?shù)暮闷嫘暮湍娣葱?/p>

理驅(qū)使一些青少年兒童染上了毒癮。

三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年兒童中，甚至包括一些

成年人在內(nèi)，他們都是因?yàn)榻Y(jié)交了一些社會(huì)上不三不四的人以后，

逐漸喪失了正確的是非觀和人生觀，最終或被引誘吸毒，或因精神

空虛，為尋求刺激而吸毒。

四是承受壓力前挫折的意志力不強(qiáng)而希望在吸毒中尋求解脫。

現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)生活條件有了很大的改善，青少年兒童一般生活環(huán)

境都比較優(yōu)越。但是，現(xiàn)代社會(huì)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界。青少年

兒童的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，加之絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母家人又往往忙

于自己的事業(yè)，與孩子交流溝通少，而要求又很高，使青少年兒童

的心理壓力大，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和苦悶情緒。一旦遇上學(xué)習(xí)成績(jī)上

不去，家長(zhǎng)、老師責(zé)備多，或者遭到家庭破裂等不幸，他們就更難

承受這樣的壓力和挫折。在這種時(shí)候，如果家庭、學(xué)校、社會(huì)幫助

引導(dǎo)不及時(shí)，就難免對(duì)生活喪失信心，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生失望悲觀情緒，

甚至破罐子破摔，通過(guò)吸毒麻醉自己，尋求解脫。這也就是一些因

此而誤入歧途的青少年兒童所說(shuō)的，留一半清醒留一半醉。

三、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比

如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？

我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力,

還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入

時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，

切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),

不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，二匕較明智的做法是遇事不

慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該

采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，

由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政

府主管部門報(bào)告。比外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，

據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自

己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到

處罰。

四、預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、

《學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科

學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為

之?！?/p>

同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你

的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教

育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文

學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端

的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)

慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)

不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在

進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不

要隨便打開(kāi)家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信

他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的

玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不

要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健

康成長(zhǎng)！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇9

各位、老師：

大家好！年，中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12

月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日，今年，是我國(guó)第一個(gè)全國(guó)怯制

宣傳日。

首先，我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法律？

有人說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森

林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保

護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

有人說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就

對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、

老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，

安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

還有人說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不

能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的

保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法

律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來(lái)法律離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，

時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的

座椅，打碎路燈時(shí)；當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí)；當(dāng)有人走

路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí)；當(dāng)有人破壞草坪、花卉，

隨意污染環(huán)境時(shí)；當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí)；當(dāng)有人

攜帶易燃、易爆品乘車坐船時(shí)……這些不都是我們身邊的違法行為

嗎？這其中有你嗎？有你的家人嗎？

法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違

犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不

知道，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，

是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、

守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話！

古人說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“只要我們心中

有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行

為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。

親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它既懲治壞人，也約束自

己，它既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，

它就在我們身邊，它就在我們心中。

法制教育優(yōu)秀演講稿篇10

各位、老師：

大家好！

今天我演講的題目是：養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為

之“，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件

壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面

面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘

坐交通工具時(shí)要注意什么等等。像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶

管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因

此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺(jué)遵守《條例》和其它

法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用

在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，有些同

學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公

共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游

戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)

嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一

定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你

們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，

國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送

工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。為一個(gè)人常言道：千里之提，潰于蟻穴。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注

重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制

度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。

幫助他人，抵制不良誘惑。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我元關(guān)。

這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)

該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到

違法的后果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如：有的

家長(zhǎng)晚上喝酒回來(lái)，把音響打開(kāi)，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓

上樓下，你呢可以好好勸勸家長(zhǎng)，告訴他夜深人靜的時(shí)候，這么大

的聲響會(huì)攪得鄰居不安的，同時(shí)也是違反《條例》的行為，如果人

家打了110,民警來(lái)處理多不好啊。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改

正。

學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比

如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？

我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力,

還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入

時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健

康成長(zhǎng)！謝謝大家！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇11

各位教師、同學(xué)們：

大家好！我今日講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。最近

我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)

手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。什么叫遵

紀(jì)守法呢人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法

律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由

就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不

成方圓。

的沙沙聲。

對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷?/p>

閱覽室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不

守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)

習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法

守法。

在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和

尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不一樣、出現(xiàn)矛

盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自

身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人

害已的.事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)

生，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們

嚴(yán)格要求自我。

我的演講完了，多謝大家！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇12

很高興與大家一起以這種方式迎接12.4法制宣傳日的到來(lái)。首

先請(qǐng)?jiān)试S我代表東西溪派出所向戰(zhàn)斗在教育一線的園丁們致以由衷

的敬意，并向孜孜以求的莘莘學(xué)子們問(wèn)好！我今天宣講的題目是

《青少年知法、懂法才能健康茁壯地成長(zhǎng)》。

講到法，首先我們要明確：什么是法？有句老話講：無(wú)規(guī)矩不

成方圓。這規(guī)矩就是規(guī)范。這規(guī)矩往大里講就可成為法律。沒(méi)有規(guī)

和矩就劃不成方和圓，有規(guī)矩就有了約束力。法就是具有約束力的

規(guī)范。那法與道德、紀(jì)律有何不同呢？法是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

的約束人們行為的規(guī)范，什么是可以做的，什么是不可以做的，法

律給人們行為提供了一個(gè)明確的界定。因比要做一名合格的優(yōu)秀的

中華人民共和國(guó)公民，知法、懂法是非常必要的。

只有知法、懂法才能守法、不違法。那什么是違法呢？就是違

反了法律規(guī)定的行為。法律明令禁止不可乂做你卻做了，這就是違

法。違法可分兩種：一般違法和嚴(yán)重違法。一般違法指的是行為觸

犯了法律但尚不構(gòu)成犯罪的。嚴(yán)重違法指的是觸犯了刑律構(gòu)成犯罪

要承擔(dān)刑事責(zé)任的C就青少年學(xué)生而言，由于不懂法而違法的事時(shí)

有發(fā)生。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)一下《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，

對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常有益的。

為什么要學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》呢？是因?yàn)?/p>

一般違法的適用法律就是《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》。你

認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解、領(lǐng)會(huì)了法律的內(nèi)涵，就可使你的行為規(guī)范。從而

避免違法甚至犯罪了，中華人民共和國(guó)主席令第三十八號(hào)發(fā)布，自

20_年3月1日起施行。本法共六章，119條，第一章總則，第二

章是處罰的種類和運(yùn)用，第三章是違反治安管理行為和處罰，第四

章是處罰程序，第五章是執(zhí)法監(jiān)督，第六章附則。涉及違法行為名

稱有151個(gè)。

那么哪些行為是屬于《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的適

用范圍呢？那就是：擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權(quán)利、

財(cái)產(chǎn)權(quán)利，妨害社會(huì)管理，具有社會(huì)危害性，依照法律尚不夠刑事

處罰的，由公安機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》給與

治安管理處罰。

下面我們具體了解一下有哪些擾亂公共秩序的行為應(yīng)受到何種

處罰：

第二十三條有下列行為之一的，處警告或者二百元以下罰款；

情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款:

（一）擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，致使工作、生

產(chǎn)、營(yíng)業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行，尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的;

（二）擾亂車站、港口、碼頭、機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)、公園、展覽館或

者其他公共場(chǎng)所秩序的；

（三）擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公

共交通工具上的秩序的；

（四）非法攔截或者強(qiáng)登、扒乘機(jī)動(dòng)車、船舶、航空器以及其

他交通工具，影響交通工具正常行駛的；

（五）破壞依法進(jìn)行的選舉秩序的。

第二十四條有下列行為之一，擾亂文化、體育等大型群眾性活

動(dòng)秩序的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上

十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

（一）強(qiáng)行進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)的；

（二）違反規(guī)定，在場(chǎng)內(nèi)燃放煙花爆竹或者其他物品的；

（三）展示侮辱性標(biāo)語(yǔ)、條幅等物品的；

（四）圍攻裁判員、運(yùn)動(dòng)員或者其他工作人員的；

（五）向場(chǎng)內(nèi)投擲雜物，不聽(tīng)制止的；

（六）擾亂大型群眾性活動(dòng)秩序的其他行為。

第二十五條有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可

以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元

以下罰款：

（一）散布謠言，謊報(bào)險(xiǎn)情、疫情、警情或者以其他方法故意

擾亂公共秩序的；

（二）投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質(zhì)或者

傳染病病原體等危險(xiǎn)物質(zhì)擾亂公共秩序的；

（三）揚(yáng)言實(shí)施放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)擾亂公共秩序的。

第二十六條有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可

以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留,

可以并處一千元以下罰款：

（一）結(jié)伙斗毆的；

（二）追逐、攔截他人的；

（三）強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物的；

（四）其他尋釁滋事行為。

第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以

上十日以下拘留，并處二百元以上五百元乂下罰款；情節(jié)較輕的，

處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元

以上一千元以下罰款：

（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；

（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十

周歲以上的人的;

（三）多次毆汀、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

第四十四條猥褻他人的，或者在公共場(chǎng)所故意裸露身體，情節(jié)

惡劣的，處五日以上十日以下拘留；猥褻智力殘疾人、精神病人、

不滿十四周歲的人或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處十日以上十五日以下

拘留。

第六十三條第一項(xiàng)刻劃、涂污或者以其他方式故意損壞國(guó)家保

護(hù)的文物、名勝古跡的；處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)較重的,

處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款：

以上是《治安管理處罰法》的部分內(nèi)容，我所摘錄的部分，我

認(rèn)為與同學(xué)們的成長(zhǎng)關(guān)聯(lián)密切。青少年，年少氣盛，血?dú)夥絼偅?/p>

生牛犢不怕虎，往往是一時(shí)沖動(dòng)不計(jì)后果，結(jié)果一失足成千古恨，

下面讓我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的真實(shí)案例：

案例一：楊某（男，24歲），某廠工人，20_年7月3日上午

十時(shí)許，去縣城南大街商店買了一個(gè)西瓜，并讓售貨員給切開(kāi)口，

楊某見(jiàn)西瓜是生瓜，要求換一個(gè)，售貨員不給換，雙方先是激烈爭(zhēng)

吵，繼而相互毆打，先是楊某用西瓜打周某，周某順手用算盤還手

打楊某，楊某抓住算盤又打了周某，這時(shí)，另一售貨員張某也來(lái)助

打，用雨傘打了楊某一下，楊某就繞開(kāi)柜臺(tái)打張某并踢了周某小腹

一腳，后被制止，經(jīng)醫(yī)院檢查，周、張二人多出軟組織挫傷。

這是一起比較典型的毆打、傷害他人的違法行為，小事引起，

后動(dòng)手毆打致人受傷。雖不屬于尋釁滋事的犯罪行為，但屬于情節(jié)

輕微的危害他人人身的行為。因此，分別給予周某、張某、楊某五

至十天的行政拘留及兩百元以上五百元以下的罰款。

案例二：某地一男青年趙某，20歲，于20_年5月1日上午

10時(shí)許，在河北承德避暑山莊參觀游覽時(shí)，明知該山莊某建筑是國(guó)

家重點(diǎn)保護(hù)的文物，并嚴(yán)禁污抹或刻劃。但趙某卻用水果刀在該古

建筑上刻劃了“趙某于20_年5月1日到此一游”字樣，當(dāng)即被管

理員抓獲并送往派出所。對(duì)此，公安機(jī)關(guān)給予了警告并處二百元罰

款的處罰。

案例三：某中學(xué)高一學(xué)生因病去縣醫(yī)院治療，治療過(guò)程中突發(fā)

疾病死亡。家長(zhǎng)認(rèn)為是醫(yī)療事故造成孩子死亡，于是在醫(yī)院設(shè)靈堂,

燒紙錢。燃放鞭炮，致使醫(yī)院的醫(yī)療工作不能正常進(jìn)行。這是一起

擾亂公共秩序的案例。因事出有因，情節(jié)輕微、危害不大，尚不構(gòu)

成刑事處罰，但應(yīng)給予治安處罰，即處警告及二百元以下罰款。

案例四：某中學(xué)學(xué)生張某，男，十五歲，在家中聽(tīng)說(shuō)了某地發(fā)

生了大規(guī)模的疫情，他道聽(tīng)途說(shuō)之后，便在校園里見(jiàn)同學(xué)便說(shuō)：我

縣爆發(fā)了大規(guī)模的疫情，縣城很多學(xué)校都放學(xué)了。結(jié)果學(xué)生們?nèi)巳?/p>

自危，無(wú)心學(xué)習(xí)，以致很多學(xué)生不敢到校讀書(shū)了。

后經(jīng)學(xué)校調(diào)查，方知謠言的源頭是張某。由于張某謊傳疫情，

制造混亂，擾亂了社會(huì)秩序，本應(yīng)處以五日以上十日以下拘留，并

處五百元以下罰款c但考慮到張某不滿十六周歲，免于拘留，由其

監(jiān)護(hù)人繳處200元罰款。

同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，正是指江山意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)。未來(lái)是

屬于你們的。由衷希望你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道理上學(xué)法、知法、懂法、守

法。做一名合格的優(yōu)秀公民。最后祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)

進(jìn)步！謝謝大家！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇13

各位老師和同學(xué)們：

今天我演講的題目是：養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為

之“，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件

壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面

面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘

坐交通工具時(shí)要注意什么等等。像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶

管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因

此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺(jué)遵守《條例》和其它

法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用

在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，有些同

學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公

共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游

戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)

嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一

定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你

們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，

國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送

工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。為一個(gè)人常言道：千里之提，潰于蟻穴。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注

重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制

度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。

幫助他人，抵制不良誘惑。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。

這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)

該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到

違法的后果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如：有的

家長(zhǎng)晚上喝酒回來(lái)，把音響打開(kāi)，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓

上樓下，你呢可以好好勸勸家長(zhǎng)，告訴他夜深人靜的時(shí)候，這么大

的聲響會(huì)攪得鄰居不安的，同時(shí)也是違反《條例》的行為，如果人

家打了110,民警來(lái)處理多不好啊。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改

正。

學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比

如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？

我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力,

還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入

時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健

康成長(zhǎng)！謝謝大家！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇14

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我今天的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自

離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。

什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,

嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自

由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)

有規(guī)矩，不成方圓c自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，

它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,

讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人

走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛

撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。

此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄

悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片

寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱

讀不受干擾的自由，若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、

社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些

矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如

在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣

用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷

靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校

紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智

冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家！

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建

設(shè)事業(yè)的接班人。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)

任。新成立以來(lái)，和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成

長(zhǎng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該

清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，

嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的

犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治

工作，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決

問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭

教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤

導(dǎo)；四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)

濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響C

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng),

從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)

生有一定的條件，一定的氣候，越是政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的

學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪

者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)

的正氣。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知

識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什

么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他

人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不

絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗

爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得

逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度。禁止閑雜人員出

入，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，

明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能

發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，

積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法

律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，

國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都

寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全

社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的天陽(yáng)。

法制教育優(yōu)秀演講稿篇15

為保證學(xué)生安全，順利地度過(guò)暑假，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假

期，學(xué)校特召開(kāi)全體學(xué)生安全法制教育大會(huì)。

一、安全第一，防范意外。

1、提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患,

敢于同不法侵害行為做斗爭(zhēng)。

2、禁止到危險(xiǎn)水域玩水。學(xué)校明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在水庫(kù)，池塘

等旁邊玩耍；不準(zhǔn)私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳，捉魚(yú)；不在無(wú)家

長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域游

泳；不到不熟悉的水域游泳。

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕?/p>

在這個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),

并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)

講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。

在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過(guò)各種教

育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，珍愛(ài)自己的健康和

生命。在這一方面，我們的絕大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)是令人滿意和放心

的，這些同學(xué)聽(tīng)從學(xué)校，老師和家長(zhǎng)的教育教導(dǎo)，真正做到了珍愛(ài)

生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。但不可否認(rèn)的是，我們的同學(xué)當(dāng)中，確實(shí)有少部

分人無(wú)視學(xué)校在安全紀(jì)律教育方面的三令五申，把學(xué)校的安全紀(jì)律

教育當(dāng)作耳旁風(fēng)，拿自己的生命健康安全當(dāng)兒戲，明知有些地方存

在著危險(xiǎn)的安全事故隱患，可就是敢于迎風(fēng)而上，明知故犯地違反

學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定。學(xué)校要求全體司學(xué)自覺(jué)規(guī)范和約束自己

的日常行為，為自己的生命健康負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)，隱患。

3、遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。嚴(yán)禁騎摩托車，不開(kāi)各種機(jī)

動(dòng)車輛，禁止扶機(jī)動(dòng)車輛行走。服從交通紅綠燈的指揮，過(guò)馬路走

斑馬線。旅游時(shí)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。不到鐵路周圍玩耍,

逗留，不得損壞鐵路上的各種部件設(shè)施。

4、在任何時(shí)候都禁止攜帶火種，玩火。不攜帶，玩耍易燃，易

爆，易腐蝕的各種物品。不攜帶，玩弄刀，槍，棍棒等危險(xiǎn)物品。

不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛，防震，防臺(tái)風(fēng),

防電等防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和能力。

5、做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲

食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。

6、外出或回家時(shí)向父母打招呼。一般不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)

行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

二、遵紀(jì)守法，行為文明。

1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律，社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮

待人。

2、尊老愛(ài)幼，孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，不任性。

3、正常交往。不接觸不三不四的人；不結(jié)伙四處游逛，惹是生

非；不打架斗毆。

4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動(dòng)。

5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧。不參與不

健康的娛樂(lè)活動(dòng)。

6、遵守群眾紀(jì)律，不偷盜，損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或

在校園附

近閑逛，逗留°禁止進(jìn)入鎮(zhèn)村的空閑房屋內(nèi)玩耍。

三、勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。

1、認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。

2、看好影視片，讀好書(shū)，唱好歌曲，寫好文章。

以上是本次暑假前學(xué)校法制和安全紀(jì)律教育大會(huì)的主要內(nèi)容。

最后，祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安

返校！

法制教育優(yōu)秀演講稿篇16

同學(xué)們：

大家好！

為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探

討學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),

應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問(wèn)題：

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為

之“，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件

壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,

比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交

通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的

小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出

來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因比大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)

是非判斷能力，自覺(jué)遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)

鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《學(xué)生日常行為規(guī)

范》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用

在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別

人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別

的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有

些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小

同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到

法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)牢房。所以

在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你

們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，

國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送

工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝

一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不

良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、

不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成

大錯(cuò)。

二、幫助他人抵制不良誘惑。

有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。這是不對(duì)

的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事

情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后

果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的誘惑，有金錢、物質(zhì)，還有一些奢侈享

受，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不放松自己

的防線。

首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。交往對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)起

著不可忽視的作用，現(xiàn)在社會(huì)上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、

打架斗毆、追求低級(jí)趣味等等，還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點(diǎn)，以物質(zhì)引誘、暴力威脅等方式,

使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途。

其次是盡量避免涉及成人誤樂(lè)場(chǎng)所，避開(kāi)不良環(huán)境的影響?，F(xiàn)

在的成人娛樂(lè)場(chǎng)院所如歌舞廳、酒吧、迪吧、網(wǎng)吧特別多，由于那

里人員成分復(fù)雜和流動(dòng)性大，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋

事，你們?cè)谶@樣的場(chǎng)所很容易受腐蝕。

再次是互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題，當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,

互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正

在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)

程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把

網(wǎng)絡(luò)推向了平民化c然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧

的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年兒童的負(fù)面影響引起了社

會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉

溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為“電子毒品”,從而引發(fā)出學(xué)生

分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害

青少年兒童身心健康的事例不勝枚舉，在比不一一例舉。

最后，預(yù)防和減少毒品必須從青少年兒童抓起。青少年兒童是

國(guó)家和民族的未來(lái)C祖國(guó)的富強(qiáng)，中華民族的復(fù)興，希望都寄托在

你們身上。但是，由于青少年兒童涉世不深，缺乏必要的社會(huì)生活

磨練和考驗(yàn)，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不足，加之特定的年齡、生理、情感和

性格等方面的特征，往往存在著判斷能力、自我防范能力、自控能

力、抗拒誘惑的能力不強(qiáng)，以及易于偏執(zhí)自信、好沖動(dòng)、愛(ài)冒險(xiǎn)等

方面的弱點(diǎn)，如不能及時(shí)正確地加以教育引導(dǎo)，就難免產(chǎn)生不利于

身心健康的問(wèn)題，甚至也很容易發(fā)生危害社會(huì)的行為。

為什么青少年兒童容易成為毒品侵害的對(duì)象？從近年來(lái)我們對(duì)

吸毒青少年兒童的調(diào)查分析來(lái)看，主要有乂下幾個(gè)方面的原因：

一是對(duì)毒品的認(rèn)知能力差。不少吸毒青少年兒童在吸毒前對(duì)毒

品本身知之甚少，甚至無(wú)知，對(duì)毒品的害處只是道聽(tīng)途說(shuō)，口耳相

傳，略有所知，非常膚淺。

二是在不正當(dāng)?shù)暮闷嫘尿?qū)使下而涉毒。青少年兒童好奇心理強(qiáng),

同時(shí)自控能力又差，容易做出輕率的舉動(dòng)。而且未成年人越是禁止

的東西越想嘗試嘗試，結(jié)果就是因?yàn)檫@種不正當(dāng)?shù)暮闷嫘暮湍娣葱?/p>

理驅(qū)使一些青少年兒童染上了毒癮。

三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年兒童中，甚至包括一些

成年人在內(nèi)，他們都是因?yàn)榻Y(jié)交了一些社會(huì)上不三不四的人以后，

逐漸喪失了正確的是非觀和人生觀，最終或被引誘吸毒，或因精神

空虛，為尋求刺激而吸毒。

四是承受壓力對(duì)挫折的意志力不強(qiáng)而希望在吸毒中尋求解脫。

現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)生活條件有了很大的改善，青少年兒童一般生活環(huán)

境都比較優(yōu)越。但是，現(xiàn)代社會(huì)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界。青少年

兒童的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，加之絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母家人又往往忙

于自己的事業(yè)，與孩子交流溝通少，而要求又很高，使青少年兒童

的心理壓力大，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和苦悶情緒。一旦遇上學(xué)習(xí)成績(jī)上

不去，家長(zhǎng)、老師責(zé)備多，或者遭到家庭破裂等不幸，他們就更難

承受這樣的壓力和挫折。在這種時(shí)候，如果家庭、學(xué)校、社會(huì)幫助

引導(dǎo)不及時(shí)，就難免對(duì)生活喪失信心，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生失望悲觀情緒，

甚至破罐子破摔，通過(guò)吸毒麻醉自己，尋求解脫。這也就是一些因

此而誤入歧途的青少年兒童所說(shuō)的，留一半清醒留一半醉。

三、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比

如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？

我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力,

還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入

時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，

切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),

不提倡你們?nèi)ネ`法犯