2024-2025學年高中歷史第2單元中國古代政治家第6課康熙皇帝與多民族國家的鞏固學案岳麓版選修4

PAGE1-第6課康熙皇帝與多民族國家的鞏固學習目標重點難點評述康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國家中的作用。1.康熙帝鞏固統(tǒng)一的多民族國家的主要活動。(重點)2.對康熙帝的評價。(難點)學問點一少年天子1．8歲登基，14歲起先親政。2．在祖母嚴格管教下學習滿漢文化、騎射軍旅之技和帝王統(tǒng)治之術(shù)。3．學習西方自然科學，組織編纂科學書籍，制造或購置科學儀器。學問點二平定“三藩”與收復臺灣1．平定“三藩”(1)緣由①清初，影響國家統(tǒng)一的主要威逼來自“三藩”的割據(jù)勢力。②康熙帝的雄才偉略和平定決心。(2)結(jié)果：康熙帝實行剿撫并行的策略，歷時八年，最終取得了平定“三藩之亂”的成功。2．收復臺灣(1)背景①鄭氏政權(quán)以臺灣為依據(jù)地，堅持抗清。②鄭氏提出將臺灣“照朝鮮事例，不削發(fā)，稱臣納貢”。③在招撫失敗后，康熙帝毅然確定武力收復臺灣。(2)收復：1683年，派施瑯率軍收復臺灣。(3)管轄①在臺灣設(shè)一府三縣，隸屬福建省。②在臺灣設(shè)總兵官一員，澎湖設(shè)副將一員，率兵駐守。③施行了“展界開?！焙洼p稅政策。(4)影響①促進了我國東南沿海地區(qū)貿(mào)易的發(fā)展以及大陸與臺灣的聯(lián)系，促進了臺灣的開發(fā)。②從今，臺灣正式隸屬于清朝中心政權(quán)的行政管轄之下。學問點三抗擊沙俄與中國版圖的奠定1．抗擊沙俄(1)背景①17世紀中葉，沙俄起先侵擾黑龍江流域，在中國領(lǐng)土上修筑尼布楚、雅克薩等城堡作為侵略據(jù)點，對中國的東北邊疆構(gòu)成威逼。②康熙帝親政后，起先實行“永戍黑龍江”的方法，主動為抗擊沙俄侵略做打算。③試圖通過外交途徑和平解決，未果。(2)經(jīng)過：1685至1686年，康熙帝組織了兩次收復雅克薩之戰(zhàn)，沉重地打擊了俄國軍隊。(3)結(jié)果：1689年，兩國正式簽訂中俄《尼布楚條約》，從法律上確定了中俄東段邊界。這是中國和西方國家簽訂的第一個同等條約。2．歷史評價康熙帝是中國歷史上一位很有作為的皇帝，執(zhí)政61年間，勵精圖治，開疆拓土，統(tǒng)一臺灣，戰(zhàn)勝沙俄侵略軍，基本上奠定了中國的版圖?？滴醭跄昵宄媾R的主要形勢1.侵入黑龍江流域的沙俄勢力對中國的東北邊疆構(gòu)成了極大的威逼，中華民族與外來侵略勢力之間沖突尖銳。2．鄭成功收復臺灣后堅持抗清，使清廷在東南沿海地區(qū)的政局很不穩(wěn)定。3．云南、廣東、福建的三藩割據(jù)一方，形成抗衡中心的地方割據(jù)勢力，影響了國家的統(tǒng)一。4．滿清入關(guān)后強制實行圈占土地、剃發(fā)易服等政策造成的滿漢民族沖突尚未平復。5．中心與少數(shù)民族分裂勢力之間的沖突尖銳，漠西和漠北的蒙古各部須要加強管理。因此，國家安定、民族團結(jié)、抵擋外侮是擺在剛剛即位的康熙帝面前的最大問題。1．下列圖片反映出清朝前期存在的沖突是()平定噶爾丹圖《尼布楚條約》文本①滿洲貴族統(tǒng)治者與漢族的沖突②清朝中心政府與邊疆地區(qū)的沖突③中華民族與歐洲侵略者的沖突④祖國統(tǒng)一與分裂國家的沖突A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④【解析】本題考查學生對圖片材料的理解分析實力。依據(jù)材料中“平定噶爾丹圖”“《尼布楚條約》文本”等信息可知，材料體現(xiàn)了清朝中心政府與邊疆地區(qū)的沖突、中華民族與歐洲侵略者的沖突，其中平定噶爾丹還反映了祖國統(tǒng)一與分裂國家的沖突，②③④都正確，①在材料中沒有體現(xiàn)，故選B項?！敬鸢浮緽全面評價康熙帝1.總評康熙帝是清朝杰出的君主，中國古代杰出的政治家，締造和鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國家，開創(chuàng)了康乾盛世的繁盛時代。2．功績鞏固統(tǒng)一國家平定“三藩之亂”削除了地方割據(jù)勢力，有利于鞏固國家統(tǒng)一統(tǒng)一臺灣加強了臺灣同祖國大陸的聯(lián)系，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的海防三征噶爾丹打擊了新疆、蒙古分裂力氣，加強了對西北邊疆地區(qū)的管轄，鞏固了統(tǒng)一平定“三藩之亂”削除了地方割據(jù)勢力，有利于鞏固國家統(tǒng)一維護國家主權(quán)抗擊沙俄入侵，組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，簽訂《尼布楚條約》確定中俄東段邊界，從法律上確定了黑龍江和烏蘇里江流域都是中國的領(lǐng)土，維護了國家主權(quán)3.局限性(1)對內(nèi)：大興文字獄、設(shè)南書房，加強了專制制度，禁錮了人民思想，使很多學問分子不敢過問政治。(2)對外：實行閉關(guān)政策，輕視西方，未能緊跟先進潮流(發(fā)展資本主義)，為后來西方侵略中國埋下了戰(zhàn)敗隱患。2．黃宗羲晚年為人撰寫的碑銘傳狀和致友人書中贊譽康熙帝為“圣天子”，稱清朝為“國朝”，并運用清朝年號。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的緣由是()A．清朝統(tǒng)治得到漢族學問分子認可B．康熙帝統(tǒng)治時期政治比較清明C．黃宗羲充分確定君主專制制度D．清政府不再限制學問分子言論【解析】從材料信息看，黃宗羲認為康熙是“圣天子”，稱清朝為“國朝”，并運用清朝年號。這說明康熙帝統(tǒng)治時期政治比較清明，B項符合材料信息；A項錯誤，黃宗羲一人的思想不代表全部學問分子；C項明顯錯誤，黃宗羲抨擊君主專制；D項錯誤，清朝實行文字獄?！敬鸢浮緽閱讀下列材料：材料一康熙元年(1662年)七月派都司王維明等人前往(臺灣)勸告“朝廷誠信待人，若釋疑遵制，削發(fā)登岸，自當厚爵加封”，然鄭經(jīng)(鄭成功之子)提出“依朝鮮例，稱臣納貢”?？滴趸实勖鞔_指出“朝鮮系從來全部之外國，鄭經(jīng)乃中國之人，臺灣乃中國之領(lǐng)土?！薄滴趿晡逶?，招撫人員赴臺灣，鄭經(jīng)稱臺灣遠在海外，“非屬(中國)版圖之中”。材料二康熙二十年(1681年)十月，施瑯到福建前線主持歸臺大計。二十二年六月率精兵2萬、戰(zhàn)船300只，跨海取澎湖?！嵻娨咽侨姼矝]，同年八月十三日，施瑯率軍入臺。鄭克爽(鄭經(jīng)之子)繳械倒戈，施瑯進入臺灣?！陨喜牧险浴犊滴踅y(tǒng)一檔案史料選書籍》材料三康熙皇帝……快速復原和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。包括：實行“更名田”制度，還田于民，嘉獎墾荒，擴大農(nóng)業(yè)種植面積；興修水利，修治黃河、淮河和大運輸河。材料四康熙十六年(1677年)，清政府復原了福建水師建制。至康熙十八年年底，福建水師已有戰(zhàn)船240艘，官兵28580名。材料五澎湖海戰(zhàn)結(jié)束后，施瑯貫徹康熙帝“因剿寓撫”的方針，下令暫停軍事進攻，禁止殺戮，張榜安民；優(yōu)待戰(zhàn)俘，放其歸臺；向臺灣軍民發(fā)布《安撫輸誠示》，宣揚清政府寬大投誠者的政策；又派人勸告鄭克爽投誠。施瑯慎重表示：“斷不報仇！當日殺吾父者已死，與他人不相干。”康熙二十二年(1683年)七月五日以鄭克爽為首的鄭氏集團完全接受了清政府的和談條件，放棄反抗企圖，向清政府繳械投誠。十三日，施瑯率清軍在臺灣登陸，接管臺灣全境?！洞笄逋醭氛埢卮穑?1)依據(jù)材料一，你認為康熙帝與鄭氏集團的根本分歧是什么？(2)依據(jù)材料一、二分析：康熙帝在臺灣問題上先后實行了怎樣的政策？政策改變的緣由是什么？(3)依據(jù)材料三、四、五，簡要分析康熙帝最終能以武力統(tǒng)一臺灣的緣由。(4)概述康熙帝對臺灣的治理措施及所起到的作用?！舅悸贩治觥靠疾榻嵌瓤滴醯凼諒团_灣材料解讀材料一康熙帝派人前往(臺灣)勸告回來祖國，而鄭經(jīng)稱臺灣“不是中國領(lǐng)土”；材料二武力統(tǒng)一臺灣；材料三康熙皇帝快速復原和發(fā)展經(jīng)濟，為統(tǒng)一臺灣奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)；材料四清政府建設(shè)“福建水師”，為統(tǒng)一臺灣奠定了軍事基礎(chǔ)；材料五主要是施瑯貫徹康熙帝“因剿寓撫”的方針，最終統(tǒng)一了臺灣全境。解答思路本題考查學生對材料理解及結(jié)合所學學問解決問題的實力。第(1)問依據(jù)材料一中康熙皇帝與鄭經(jīng)觀點的內(nèi)容歸納，鄭經(jīng)提出“依朝鮮例，稱臣納貢”，而康熙皇帝明確指出“臺灣乃中國之領(lǐng)土”。第(2)問干脆依據(jù)材料一、二的內(nèi)容歸納。第(3)問依據(jù)三則材料的內(nèi)容并結(jié)合所學學問去分析回答。第(4)問在以上幾個問題的基礎(chǔ)上結(jié)合所學學問回答?！緡L試解答】(1)根本分歧：___________________________________________________(2)政策：_______________________________________________________緣由：________________________________________________________________________________________________________________________(3)緣由：______________________________________________________________________________________________________________________(4)措施：_______________________________________________________作用：________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)根本分歧：在于是否承認“臺灣是中國的領(lǐng)土”。(2)政策：政治招撫或勸降到武力統(tǒng)一。緣由：鄭氏集團堅持分裂臺灣。(3)緣由：①實行一系列促進社會經(jīng)濟發(fā)展的措施，為統(tǒng)一臺灣打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)；②建立起強大的水師，具備了統(tǒng)一臺灣的軍事實力和斗爭手段；③制定了正確的戰(zhàn)略方針——“因剿寓撫”，迫使鄭氏政權(quán)棄抗投誠。(4)措施：設(shè)置機構(gòu)臺灣府，隸屬于福建省。作用：使臺灣重新統(tǒng)一于中心政府的管轄之下，促進了臺灣經(jīng)濟、文化的進一步發(fā)展。1.“四月天山路，今朝瀚海行。積沙流絕塞，落日度連營。戰(zhàn)伐因聲罪，馳驅(qū)為息兵。敢云黃屋重，辛苦事親征?！迸c上述康熙詩句親密相關(guān)的歷史事務(wù)是()A．平定三藩之亂 B．清軍進入臺灣C．平定噶爾丹叛亂 D．收復雅克薩之戰(zhàn)【解析】從材料信息“天山路”可推斷這一事務(wù)發(fā)生在新疆地區(qū)，故C項正確。B項是在臺灣地區(qū)；A項涉及的三藩包括西南、華南以及東南地區(qū)；D項是在東北地區(qū)?！敬鸢浮緾2．康熙帝在平定“三藩”的八年斗爭中，顯示了他過人的軍事才能。當時他采納的軍事策略是()A．武力折服 B．剿撫并用C．和平談判 D．和平招撫【解析】在平定“三藩之亂”的斗爭中，康熙帝鎮(zhèn)靜穩(wěn)定、剛好駕馭軍情，采納剿撫并行的方針，以分化叛軍力氣，最終取得了成功?！敬鸢浮緽3．1683年，康熙帝在《中秋日聞海上佳音》詩中寫道：“海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同”。此詩所反映的歷史事務(wù)應(yīng)當是()A．歷時八年的三藩之亂最終被平定B．清軍平定噶爾丹叛亂C．清軍擊敗沙俄軍隊收復雅克薩D．臺灣與大陸重歸統(tǒng)一【解析】留意題干中的時間以及材料中的“海上”“海隅”與“九壤同”，意思是海島臺灣與全國一樣，即臺灣回到了祖國的懷抱?！敬鸢浮緿4．下列有關(guān)取得抗擊沙俄斗爭成功的緣由不正確的是()A．中國的反擊戰(zhàn)具有正義性B．康熙帝在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上做了充分打算C．斗爭得到了軍民和邊疆人民的擁護和支持D．俄國改革失敗，國內(nèi)動蕩【解析】本題考查學生分析理解的實力。A、B、C三項都是取得成功的緣由，D項表述不符合歷史事實?！敬鸢浮緿5．歷史的意義在于對后人的教化和啟迪。閱讀下列材料，回答問題。材料一清康熙時，駐守古北口長城的總兵官向朝廷建議，撥款修理加固長城?？滴醯坶喤嗾酆笳J為守國之道不在于修長城，而在于“修得民心”。清王朝治國安邦的一個大手筆，便是將北方草原上猛烈剽悍的蒙古鐵騎，變成了護衛(wèi)江山的真正長城?；胤艢v史的畫面，在內(nèi)蒙古木蘭圍場、承德避暑山莊、故宮保和殿都曾經(jīng)紀錄下有清一代民族團結(jié)和諧的歷史佳話?！幾浴妒澜邕z產(chǎn)在中國》材料二回顧清朝的歷史，康熙帝無疑是可圈可點的人物，他啟動了康乾盛世之門，把一個紛亂而殘缺的中國引向大治，真正開創(chuàng)了一個空前統(tǒng)一、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟旺盛的新時代。面對進入全盛期的形勢，他滋生出一絲總攬朝政的滿意感。對于康熙帝的文治武功，不同時代的人們從不同角度動身，主要有如下一些相識：①圣祖仁皇帝平三逆、平朔漠，億萬年久安長治之業(yè)實定于此；②康熙帝尊崇孔子，超越前代；籠絡(luò)明朝遺民，使政風為之一變；③康熙帝保衛(wèi)邊疆，抵擋外侵，締結(jié)和約；④康熙帝實現(xiàn)了由亂而治之局，使朝中威逼皇權(quán)的各種因素不斷受到限制，皇帝乾綱獨斷?！獡?jù)《清史》等整理(1)閱讀材料一并結(jié)合所學學問，從“修得民心”的角度，分別指出木蘭圍場、避暑山莊、保和殿的相應(yīng)職能。請您用一句話概括清朝為鞏固統(tǒng)一的多民族國家所創(chuàng)建的成功閱歷。(2)閱讀上述材料并結(jié)合所學學問，請你選擇對康熙帝“文治武功”的其中一種相識扼要予以綻開?！窘馕觥康?1)問，“職能”從“修得民心”的角度作答，“木蘭”意為哨鹿，康熙帝把“木蘭圍場”作為圍獵、避暑、練兵之所，真正職能還是作為處理民族事務(wù)的特別場所；“避暑山莊”是北京到木蘭圍場的途中康熙帝設(shè)立的行宮之一，后來康熙將其變成引見官吏、接見各民族王公貴族、外國使節(jié)及處理朝政的場所，事實上是處理民族事務(wù)，加強北部邊防的政治中心；每年除夕，皇帝在“故宮保和殿”實行盛宴，宴請少數(shù)民族的王公貴族和朝廷文武大臣；“閱歷”從“鞏固統(tǒng)一的多民族國家”角度概括，康熙帝加強維護與少數(shù)民族的團結(jié)，以包涵的心態(tài)因地制宜的處理邊疆和民族關(guān)系。第(2)問，為開放性試題，從四個角度的相識中任選一個綻開闡述康熙帝的“文治武功”，依據(jù)材料并結(jié)合所學學問進行闡述即可，觀點與史實結(jié)合，規(guī)范精確答題，言之有理即可