8《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第一課時）教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

8《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第一課時）教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第一課時）教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第一課時）教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

本節(jié)課主要圍繞網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)的使用規(guī)則以及網(wǎng)絡(luò)安全展開。內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)的定義、網(wǎng)絡(luò)的作用、網(wǎng)絡(luò)交往的基本規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、社會責(zé)任感和法治觀念。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新世界，學(xué)生將增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的辨識能力，樹立正確網(wǎng)絡(luò)道德觀念，學(xué)會在虛擬世界中遵守法律法規(guī)，尊重他人，保護(hù)個人隱私，培養(yǎng)在網(wǎng)絡(luò)空間中負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)的基本概念和作用：幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)的基本定義和它在現(xiàn)代社會中的重要性。

2.網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則：使學(xué)生掌握在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)遵循的基本原則和禮儀。

難點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)安全意識：四年級學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)安全缺乏足夠的認(rèn)識，難以理解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。

2.正確使用網(wǎng)絡(luò)：學(xué)生可能難以在現(xiàn)實(shí)生活中將網(wǎng)絡(luò)知識轉(zhuǎn)化為正確的網(wǎng)絡(luò)行為。

解決辦法：

1.通過實(shí)例和故事，讓學(xué)生直觀感受網(wǎng)絡(luò)的作用和重要性。

2.結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)交往中的規(guī)則，并通過角色扮演等方式強(qiáng)化規(guī)則意識。

3.邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家或警察進(jìn)行講座，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

4.設(shè)計實(shí)踐活動，讓學(xué)生在模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中練習(xí)正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機(jī)教室、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接

-課程平臺：道德與法治教學(xué)平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)規(guī)則PPT課件、網(wǎng)絡(luò)使用案例素材

-教學(xué)手段：課堂討論、角色扮演、小組合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示網(wǎng)絡(luò)圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的重要性，提出問題：“同學(xué)們，你們知道網(wǎng)絡(luò)是什么嗎？它在我們生活中有什么作用？”

-回顧舊知：教師簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)基本概念，引導(dǎo)學(xué)生回顧已有知識。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)的作用、網(wǎng)絡(luò)交往的基本規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)等知識點(diǎn)。

-舉例說明：教師結(jié)合實(shí)際案例，如網(wǎng)絡(luò)購物、在線學(xué)習(xí)等，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)在生活中的應(yīng)用。

-互動探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討網(wǎng)絡(luò)交往中的規(guī)則，如尊重他人、保護(hù)隱私等。

3.案例分析（約15分鐘）

-教師展示網(wǎng)絡(luò)安全隱患的案例，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的問題。

-學(xué)生分組討論，分析案例中存在的問題，并提出解決方案。

4.角色扮演（約20分鐘）

-教師將學(xué)生分成若干小組，每組扮演不同的角色，如網(wǎng)絡(luò)用戶、網(wǎng)絡(luò)安全專家等。

-小組成員根據(jù)角色進(jìn)行互動，模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的真實(shí)場景，如網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)糾紛解決等。

5.知識競賽（約10分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，分為必答、搶答和風(fēng)險題等環(huán)節(jié)。

-學(xué)生積極參與，鞏固所學(xué)知識。

6.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：教師布置課后練習(xí)題，如網(wǎng)絡(luò)規(guī)則案例分析、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施等，讓學(xué)生自主完成。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，對學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題給予指導(dǎo)和幫助。

7.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)新世界的知識點(diǎn)。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

8.課后作業(yè)（約5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小文章、調(diào)查網(wǎng)絡(luò)在家庭生活中的應(yīng)用等。

-學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，自主完成課后作業(yè)。

整個教學(xué)過程約60分鐘，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新世界的知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：介紹《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)法律的基本框架。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識普及：收集整理網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊，包括防病毒、防詐騙、個人信息保護(hù)等內(nèi)容。

-網(wǎng)絡(luò)文明案例：收集網(wǎng)絡(luò)文明典型事例，如網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士、網(wǎng)絡(luò)道德模范等，用于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

-網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展：介紹互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本原理和發(fā)展趨勢，如5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等，拓寬學(xué)生的視野。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《網(wǎng)絡(luò)安全法》解讀、網(wǎng)絡(luò)安全知識普及手冊等，提高學(xué)生的法律意識和網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-觀看視頻：推薦網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，如網(wǎng)絡(luò)安全知識動畫、網(wǎng)絡(luò)詐騙案例分析等，幫助學(xué)生直觀了解網(wǎng)絡(luò)安全問題。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查，如調(diào)查家庭成員的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣、了解網(wǎng)絡(luò)安全問題等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-小組討論：組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行小組討論，如如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、如何保護(hù)個人信息等，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和問題解決能力。

-網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動：開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-家校合作：與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全問題，形成家校共育的良好氛圍。

-社會實(shí)踐：鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全志愿服務(wù)活動，如網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、網(wǎng)絡(luò)安全巡查等，將所學(xué)知識應(yīng)用于社會實(shí)踐。

-網(wǎng)絡(luò)文明宣傳：引導(dǎo)學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，如發(fā)起網(wǎng)絡(luò)文明倡議、參與網(wǎng)絡(luò)文明活動等，提升學(xué)生的社會責(zé)任感。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：在課堂中創(chuàng)設(shè)與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的實(shí)際情境，如模擬網(wǎng)絡(luò)購物、在線學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體課件、視頻、動畫等教學(xué)資源，使課堂內(nèi)容更加生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)互動不足：在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，課堂氛圍不夠活躍，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

2.實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱：在網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動中，學(xué)生的參與度和實(shí)踐效果有待提高，需要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計和指導(dǎo)。

3.評價方式單一：目前主要采用筆試評價學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識掌握情況，可以考慮增加實(shí)踐操作、小組討論等多元化評價方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高教學(xué)互動性：通過設(shè)計更具吸引力的討論話題和互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的參與度和課堂氛圍。

2.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)：設(shè)計更多貼近實(shí)際生活的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動，如網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、網(wǎng)絡(luò)安全技能培訓(xùn)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)以致用。

3.豐富評價方式：在評價學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識掌握情況時，除了筆試，還可以增加實(shí)踐操作、小組討論、作品展示等多元化評價方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)家校合作：與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全問題，形成家校共育的良好氛圍。

5.持續(xù)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)：教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的網(wǎng)絡(luò)安全知識，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展趨勢，將最新的網(wǎng)絡(luò)安全信息融入教學(xué)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

6.加強(qiáng)師資培訓(xùn)：組織教師參加網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育提供有力保障。板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)的基本概念

-網(wǎng)絡(luò)是什么？

-網(wǎng)絡(luò)的作用

-網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)

②網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則

-尊重他人

-保護(hù)隱私

-遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀

③網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)

-防病毒軟件

-防騙知識

-個人信息保護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

④網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)

-網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范

-網(wǎng)絡(luò)文明行為

-網(wǎng)絡(luò)文明成果展示課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)新世界》相關(guān)科普文章，介紹網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-視頻資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，包括網(wǎng)絡(luò)詐騙案例、個人信息保護(hù)方法等，通過具體案例提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

2.拓展要求：

-學(xué)生自主閱讀相關(guān)材料，了解網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展背景和網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，通過實(shí)際案例學(xué)習(xí)如何防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。

-鼓勵學(xué)生記錄自己的學(xué)習(xí)心得，思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-教師可推薦以下閱讀材料和視頻資源：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)新世界的奧秘》、《網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊》等。

-視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)安全教育系列短片》、《網(wǎng)絡(luò)詐騙揭秘》等。

-學(xué)生在閱讀和觀看過程中，如有疑問，教師應(yīng)及時解答，幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-課后作業(yè)：

-完成一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小調(diào)查報告，包括家庭成員的網(wǎng)絡(luò)使用情況、網(wǎng)絡(luò)安全意識等。

-設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高身邊人的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-與家長共同討論網(wǎng)絡(luò)安全問題，制定家庭網(wǎng)絡(luò)安全公約，共同維護(hù)家庭網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。課堂1.課堂評價

-提問環(huán)節(jié)：通過課堂提問，檢驗(yàn)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)基本概念、網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)等知識點(diǎn)的理解和掌握程度。例如，提問學(xué)生：“你們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會中有什么作用？”或“在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？”

-觀察學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂討論、角色扮演和小組合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，評估學(xué)生的參與熱情和合作能力。

-實(shí)時反饋：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生及時的反饋，對于學(xué)生的正確回答和積極表現(xiàn)給予表揚(yáng)，對于錯誤或不足之處給予耐心指導(dǎo)。

-課堂測試：通過小測驗(yàn)或隨堂練習(xí)，快速評估學(xué)生對本節(jié)課知識點(diǎn)的掌握情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)批改：教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的課后作業(yè)，包括網(wǎng)絡(luò)安全知識小調(diào)查報告、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報等，確保作業(yè)質(zhì)量。

-個性化點(diǎn)評：針對學(xué)生的作業(yè)，給予個性化的點(diǎn)評，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-及時反饋：將作業(yè)批改結(jié)果及時反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和不足，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

-作業(yè)展示：組織學(xué)生展示自己的作業(yè)成果，如網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海