人教版四年級下冊語文生命 生命課件

人教版四年級下冊語文生命生命“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因為，生命本身就是一樁奇跡?！?/p>

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12歲時染上了類風濕關(guān)節(jié)炎，與之奮斗了近五十年。后來病情惡化，她忍著病痛，寫了四十多個劇本和許多散文。但她的作品卻一直流露出積極、樂觀、斗志、愛和盼。

某些東西只有當失去它的時候，才感到它的珍貴。人教版四年級下冊語文生命生命杏林子

本名劉俠,1942年2月28日生于西安,1949年隨國民黨政府遷至臺灣。自12歲起,杏林子患“類風濕性關(guān)節(jié)炎”,全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞,致使她腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn).小學畢業(yè)后便因病輟學的杏林子,數(shù)十年來堅持自修,,以致成為臺灣文壇上的著名作家.著有四十多本著名的散文.小說.傳記.劇本,被譽為“臺灣最具影響力的作家”．曾當選為第八屆“臺灣十大杰出女青年”。她組織成立了“伊甸殘障福利基金會”，致力于推動殘障福利工作。

２００３年２月８日杏林子因受傷送醫(yī)院急救無效逝世，遵照她的遺囑把軀體捐獻給醫(yī)院，供“類風濕性關(guān)節(jié)炎”教學研究．人教版四年級下冊語文生命生命

她的弟弟劉侃在一篇懷念姐姐的的文章中說：“我常常自問，你到底怎么活的？不能吃自己想吃的東西，不能去自己想去的地方；不能自己梳個頭，甚至化個自己想化的妝，到后來連大笑兩聲也變得奢侈，因為要帶來一陣的咳嗽和氣喘……”隨后他意識到：“原來你把痛苦當成最好的榨汁機，壓出最美、最醇的生命之泉，讓每個人在灰心絕望、傷心痛苦的時候，再找回生命的勇氣、方向和動力。”人教版四年級下冊語文生命生命19生命生命杏林子人教版四年級下冊語文生命生命鼓動躍動欲望騷擾堅硬不屈珍惜茁壯沉穩(wěn)震撼糟蹋短暫有限聽診器掙扎人教版四年級下冊語文生命生命我常常想，生命是什么呢？

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自主學習：

你對文中的那件事感觸最深？是什么打動了你？找出含義深刻的句子，寫一寫自己的理解。人教版四年級下冊語文生命生命

只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！人教版四年級下冊語文生命生命我常常想，生命是什么呢？小小的飛蛾告訴我：生命

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墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。人教版四年級下冊語文生命生命我常常想，生命是什么呢？香瓜子告訴我：即使沒有，沒有，也能。這真是一個

的生命！

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墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

你從哪里可感受到這瓜苗種子的生命力?人教版四年級下冊語文生命生命

有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。

我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。人教版四年級下冊語文生命生命揣摩品味文中富有表現(xiàn)力的詞語：它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!在沒有陽光、沒有泥土的水泥地上，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。（跳動）（倔強）（震動）人教版四年級下冊語文生命生命

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。人教版四年級下冊語文生命生命“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因為，生命本身就是一樁奇跡?！?/p>

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雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。人教版四年級下冊語文生命生命高位截癱的桑蘭

笑對人生！人教版四年級下冊語文生命生命坐在輪椅上的總統(tǒng)羅斯福

為反法西斯戰(zhàn)爭作出了卓著的貢獻！人教版四年級下冊語文生命生命斷臂何雪梅書寫燦爛的人生！人教版四年級下冊語文生命生命體驗反思

閱讀本文后，你自已的感受是什么？在日常生活和學習中你對生命有哪些認識？人教版四年級下冊語文生命生命試著用精辟的語言寫一兩句你自己的生命格言。人教版四年級下冊語文生命生命

人最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。這僅有的一次生命應怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都以獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進行的斗爭?！?/p>

——奧斯特洛夫斯基人教版四年級下冊語文生命生命格言積累一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。(愛默生)如能善于利用，生命乃悠長。(塞涅卡)生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中